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小学科学教科版 (2017)六年级上册5.观察更多的生物细胞教学设计
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《观察更多的生物细胞》实验记录单
姓名_________ 班级___________ 日期___________
标本名称 | 放大倍数（目镜x物镜） | 观察图像 |
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