2023年北京市燕山地区四年级数学第二学期期末质量检测试题含解析
展开2023年北京市燕山地区四年级数学第二学期期末质量检测试题
一、我会选。
1.如果a×2.4=b-2.4(a,b均不为0),则a,b的大小关系是( )。
A.a>b B.a<b C.a=b D.无法比较
2.把5.6千克、5.6吨、5.06吨、5000千克按从小到大排列,排在第二的是( )。
A.5.6千克 B.5.6吨 C.5.06吨 D.5000千克
3.正方形的边长是0.4米,面积是( )平方米.
A.1.6 B.0.16 C.0.016
4.从前面观察下图,看到的图形是( )。
A. B. C.
5.我国有13亿人口,每人节约1分钱就是( )万元。
A.130 B.1300 C.13000
二、我会判断。
6.如果,那么。(______)
7.梯形中的一组对边平行,这组对边永不可能相等。(____)
8.0.42×2.5的积是三位小数。(______)
9.0乘任何数等于0,0除以任何数也等于0。(____)
10.两个乘数各是两位小数,积一定是四位小数。 (____)
三、我能填。
11.比1小的最大两位小数是(_____),它与2相差(_____)。
12.如图,回形针长(________)。
13.18.047 是由 1 个(____),8 个(____),4 个(____) 和 7 个(____)组成,它的计数单位是(____).
14.下面的立体图形各是由多少个小正方体搭成的?
(________)个 (________)个 (________)个
15.52厘米=(______)米 30.48元=(______)元(_______)角(______)分
16.把3米长的绳子平均分成5段,每段长(_______)米,每段是全长的(_______).
17.在 里填上“>”、“<”或“=”.
89002____890001 3400000____340万
197-37+63____197-37-63 120÷4÷6____120÷24
18.7.63是由(____)个1、(____)个0.1和(____)个0.01组成的。
19.根据48×1.6=76.8直接写得数。
48×0.16=_____
76.8÷1.6=_____
7.68÷4.8=_____
20.小刚读一个小数时,把小数点弄丢了,读成了一万二千零三,原来的小数只读一个零,原来的小数是(________),读作(________)。
21.8.425中的“5”在(______)位上,表示(______________),0.85里有(______)个0.01,0.357里有(______)个0.001。
22.四(2)班四名同学立定跳远成绩如下:张兰1.65米,李丽1.55米,王强1.59米,朱军1.63米,(_____)的成绩最好。
四、我会计算。
23.直接写出得数.
13.4-8 = 5.6+4= 23+4.7= 10-2.3=
7.5×4= 2.3×4×0= 100÷40= 3.5÷5=
0.6-0.23= 0.34+0.45= 0.06×0.7= 0.05×1.6=
24.列竖式计算.
1.83+2.7= 4.06-1.7= 0.56×0.28=
五、动手操作。
25.分别画出从正面、右面、上面看到的立体图形的形状。
26.画出A和B到小河最近的路线.
27.在下图中,过点P分别画角的两边的垂线.
七、我能解决下面各题。
28.工厂使用节约炉后,每天烧煤12吨,比原计划节约了4吨,那么原来烧48天的煤,现在可以烧多少天?
29.在一个停车场上,停了汽车和摩托车一共30辆。其中汽车有4个轮子,摩托车有2个轮子,这些车一共有110个轮子。问汽车和摩托车各有多少辆?
30.将一个数的小数点向右移动两位后,比原来的数增加了198,原来的数是多少?
31.某工厂运来184吨煤,前8天平均每天用去15吨。剩下的预计4天用完,平均每天要用多少吨?(4分)
32.试验小学有28位师生到省城参加数学竞赛,怎样租车最省钱?
参考答案
一、我会选。
1、B
【分析】由题意可知:a×2.4=b-2.4,解得:b=2.4a+2.4=2.4×(a+1),则b>a,即a<b。
【详解】a×2.4=b-2.4
b=2.4a+2.4=2.4×(a+1),
则b>a。
故答案为:B。
此题考查的是有关小数乘法的知识。
2、D
【分析】千克和吨之间的进率是1000,把5.6吨换算成千克,用5.6乘进率1000;把5.06吨换算成千克,用5.06乘进率1000;
【详解】5.6吨=5600千克;5.06吨=5060千克。
5.6千克<5000千克<5060千克<5600千克
也就是5.6千克<5000千克<5.06吨<5.6吨
则排在第二位的是5000千克。
故答案为:D
比较大小时,将不同单位的数换算成同一单位的数,然后再进行比较。进行换算时,把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
3、B
【解析】正方形的边长是0.4米,正方形的面积是边长×边长,0.4×0.4=0.16(平方米)
4、B
【分析】从前面看,有两行,第一行有一个正方形,靠左对齐,第二行有3个正方形,由此解答。
【详解】从前面观察,看到的图形是;
故答案为:B
本题是考查从不同方向观察物体和几何体,意在锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。
5、B
【解析】略
二、我会判断。
6、×
【分析】被减数-减数=差,被减数-差=减数,减数+差=被减数。
【详解】如果,那么☆-△=351,而不是。
故答案为:×
掌握加减法的意义以及各部分之间的关系是本题的关键。
7、√
【分析】梯形中的一组平行边不可能相等,如果相等,那么这个梯形就变成了平行四边形。
【详解】梯形中的一组对边平行,这组对边永不可能相等。
故答案为:正确。
本题考查的是梯形的特征及分类,关键是熟练掌握梯形的图形特点,采用画图法能更快解题。
8、×
【解析】略
9、×
【详解】略
10、×
【解析】略
三、我能填。
11、0.99 1.01
【解析】略
12、2.5
【分析】回形针的最左边在“0”刻度上,从“0”刻度开始数,是2厘米5毫米。
【详解】5毫米=0.5厘米,2厘米5毫米=2.5厘米。
故答案为:2.5
考查单位换算,1厘米=10毫米,小单位化大单位除以进率。
13、【答题空1】10
【答题空2】1
【答题空3】0.01
【答题空4】0.001
【答题空5】0.001
【解析】略
14、12 10 8
【分析】(1)通过观察发现,这个立体图形有三层,第一层有6个小立方体,第二层有4个小立方体,第三层有2个小立方体,总共有(6+4+2)个小立方体。
(2)通过观察发现,这个立体图形有三层,第一层有6个小立方体,第二层有3个小立方体,第三层有1个小立方体,总共有(6+3+1)个小立方体。
(3)通过观察发现,这个立体图形有三层,第一层有4个小立方体,第二层有3个小立方体,第三层有1个小立方体,总共有(4+3+1)个小立方体。
【详解】(1)6+4+2=12(个)
(2)6+3+1=10(个)
(3)4+3+1=8(个)
故答案为:12,10,8。
本题主要考查从不同方向观察几何体,锻炼学生的空间想象力、抽象思维能力。
15、0.52 30 4 8
【解析】略
16、
【详解】略
17、< = > =
【详解】略
、
18、7 6 3
【解析】略
19、7.68 48 1.6
【分析】(1)48×0.16与48×1.6只是小数位数不同,积也是只有小数位数不同,把48×1.6积的小数点向在移动一位即可。
(2)根据乘法算式中各部分间的关系,积除以一个因数等于另一个因数。
(3)由于48×1.6=76.8,因此76.8÷48=1.6,根据商不变的规律,7.68÷4.8=1.6。
【详解】(1)48×0.16=7.68
(2)76.8÷1.6=48
(3)7.68÷4.8=1.6。
此题主要是考查乘法算式(或除法算式)中各部分间的关系、商不变的规律等。
20、120.03 一百二十点零三
【分析】一万二千零三即12003。小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。根据小数的读法可知,原来的小数只读一个零,则原来这个小数应是120.03,再根据小数的读法读出原来这个小数即可,
【详解】一万二千零三即12003。原来的小数只读一个零,则原来的小数是120.03,读作一百二十点零三。
故答案为:120.03;一百二十点零三
熟练掌握小数的读法,注意小数部分要依次读出每个数位的数字。
21、千分 5个千分之一 85 357
【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;0.85是两位小数,计数单位是0.01,它里面有85个0.01;0.357是三位小数,计数单位是0.001,它里面有357个0.001,由此解答。
【详解】8.425中的“5”在千分位上,表示5个千分之一,0.85里有85个0.01,0.357里有357个0.001。
本题主要考查小数的计数单位及组成,注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位。
22、张兰
【解析】略
四、我会计算。
23、5.4 9.6 27.7 7.7
30 0 2.5 0.7
0.37 0.79 0.042 0.08
【详解】略
24、4.53 2.36 0.1568
【解析】略
五、动手操作。
25、;;
【分析】观察这个立体图形,分析从正面,左面,上面看的时候,可以看到几个正方形,以及它们的排列方式。
【详解】从正面观察这个立方体,可以看到两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居右;
从右面观察这个立方体,可以看到两层,下面一层有2个正方形,上面一层有1个正方形居左;
从上面观察这个正方体,可以看到两排,左排有1个正方形,右排有2个正方形,据此解答。
作图如下:
;;
本题的考查的是空间想象力,根据对立方体形状特点的把握,确定每个方向观察到的图形的特点。
26、
【详解】要画出A和B到小河最近的路线,就是要分别过A点和B点做小河的垂线.
27、如图所示:
【详解】略
七、我能解决下面各题。
28、64
【解析】略
29、汽车25辆;摩托车5辆
【分析】假设全是摩托车,则有轮子30×2=60个,假设就比实际少了110-60=50个轮子,这是因一辆摩托车比一辆汽车少4-2=2个轮子。据此可求出汽车的辆数,然后再用30减去汽车的辆数就是摩托车的辆数。
【详解】假设都是摩托车。
汽车:(110-30×2)÷(4-2)
=(110-60)÷2
=50÷2
=25(辆)
摩托车:30-25=5(辆)
答:汽车有25辆,摩托车有5辆。
本题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。
30、解:198÷(100﹣1),
=198÷99,
=2,
答:原来的数是2
【解析】一个小数点向右移动两位,说明这个小数比原来的小数扩大了100倍,则扩大后的小数比原来的小数增加99倍,即增加198,由此利用差倍公式即可解答.根据小数点移动的规律可知,新数是原数的100倍,则得出新数比原数增加99倍,即增加198,由此即可求出原数.
31、16吨
【详解】(184-15×8)÷4
=(184-120)÷4
=64÷4
=16(吨)
答:平均每天要用16吨。
综合式按步得分;分步列式算对全得分,若第一步错全扣;若最后一步得数算错扣一半分。答名、单位名称各0.5分。
32、租1辆大客车,2辆面包车最省钱。
【分析】首先分别求出每人坐大客车和面包车分别需要多少钱,进而判断出坐大客车省钱。然后用28除以12,求出需要多少辆大客车,还剩下多少人,判断出租车方案。最后分别求出每种租车方案需要多少钱,再比较大小,判断出怎样租车最省钱即可。
【详解】140÷12≈12(元)
100÷8=12.5(元)
12<12.5
所以坐大客车省钱。
28÷12=2(辆)…4(人),28=2×12+4或者28=12+8×2
所以可以租2辆大客车和1辆面包车或1辆大客车和2辆面包车。
租2辆大客车,1辆面包车:
140×2+100
=280+100
=380(元)
租1辆大客车和2辆面包车:
140+2×100
=140+200
=340(元)
340<380
答:租1辆大客车和2辆面包车最省钱。
此题主要考查优化问题的应用,解答此题的关键是判断出两种不同的租车方案各需花费多少钱。
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