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    2023届门头沟区石景山区数学四下期末复习检测模拟试题含解析

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    这是一份2023届门头沟区石景山区数学四下期末复习检测模拟试题含解析,共11页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。

    2023届门头沟区石景山区数学四下期末复习检测模拟试题

    一、认真思考,巧填空。

    1.笼子里有鸡和兔共30只,脚100只.鸡有_______只,兔有______只.

    2.一块长方形玻璃长1.2m,宽0.6m,这块玻璃的面积是(______m2,如果每平方米玻璃的售价是18.5元,买这块玻璃需要(______)元。

    3.被减数等于减数,差是(_________).0除以任何非零的数都得(________

    4.9.4967精确到十分位是(________),保留两位小数约是(________),它近似于整数(________)。

    5.0.85的计数单位是(______),它有(______)个这样的计数单位,再添上(______)个这样的计数单位就是1

    6.爸爸比妈妈大2岁,如果妈妈的年龄用A表示,爸爸的年龄可表示为(______);如果爸爸的年龄用Y表示,妈妈的年龄可表示为(______)。

    7.________    36分=(________)元

    ________    0.95=(________

    8.某城市有人口782600人,把横线上的数改写成以,为单位的数是_____万,保留一位小数约是_____万.

    9.下图中∠130°∠2=(______°∠3=(______°

    10.一枚1元硬币大约重6克。照这样计算,10001元硬币大约重(______)千克,100万枚1元硬币大约重(______)吨。

    11.2.45的小数点向右移动一位,结果是________,扩大到原来的________倍;如果向左移动两位,结果是________,缩小到原来的________

    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)

    12.等腰三角形不可能是钝角三角形。(______

    13.0.50.50的大小相等,计数单位不同。(______

    14.如果等腰三角形有一个角是60°,那么这个等腰三角形也是等边三角形。(__________

    15.三角形的两边之和有时可以等于第三边._____.(判断对错)

    16.池塘平均水深1.2米,红红身高1.4米,她到池塘下水玩一定没有危险。 (______

    17.等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形._____

    18.三角形的高一定比三角形任意一条边都短。(________

    19.102.43位小数。(______

    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

    20.观察下边的图形,从上面看到的形状是(    ),从左侧面看到的形状是(    )。

    A④② B④① C②③ D①②

    21.将一根20厘米的细铁丝,剪成3段,拼成一个三角形,以下(  )剪法是可以的。

    A8厘米、7厘米、5厘米; B13厘米、6厘米、1厘米;

    C1厘米、9厘米、10厘米; D10厘米、3厘米、7厘米。

    22.3.07 大小相等的数是(    )

    A3.7 B3.70 C3.070

    23.下面的长度中,1.8分米不相等的是(  )

    A0.18    B1.80分米    C1.08分米

    24.一个苹果重250g,一筐苹果50个,重(    kg

    A12500 B125 C12.5

    25.下面数学符号使用正确的是(    )。

    A5000000≈500 B284999≈29 C307709307900 D9000000019亿

    26.下列算式中,计算结果与960÷16÷4相等的是(    )。

    A960÷16÷4 B960÷16×4 C960÷16×4

    27.0.8相等的小数是(    )。

    A0.080 B0.80 C0.08

    四、仔细计算。

    28.直接写出得数.

    200×34    60×80    12×300    400×20

    400÷80    15×60    600×14    13×400

     

    29.用竖式计算并验算。

    17.086.83                         8.052.8

    五、图形与统计

    30.画出下面图形的一条高,并标出对应的底。

         

    31.分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。

    六、生活中的数学。

    32.小娟看一本289页的故事书,前5天平均每天看17页,剩下的准备6天看完,平均每天要看多少页?

    33.张大爷家有145棵桔树,去年平均每棵收获桔子52千克,今年预计每棵比去年多收获30千克,今年预计能收获桔子多少千克?

    34.商场库存空调360台,冰箱282台,如果每天售出空调15台,冰箱9台,多少天后两种家电存货量相同?

    35.李军和王亮沿着水库四周的道路跑步,他们从同一地点同时出发,反向而行,李军的速度是225/分,王亮的速度是245/分,经过18分钟两人相遇。水库四周的道路长多少米?

    36.在一个等腰三角形中,有两条边分别长7厘米和2厘米,那么这个三角形的周长是多少厘米?

    37.果园里有桃树32棵,梨树是桃树的2倍,苹果树比桃树和梨树的总数多54棵。果园里有苹果树多少棵?




    参考答案

     

    一、认真思考,巧填空。

    1、10    1   

    【详解】解:假设全是兔子,鸡有

    4×30﹣100÷4﹣2

    1÷2

    10(只)

    30﹣101(只)

    答:鸡有 10只,兔有 1只.

    故答案为101

    2、0.72    13.32   

    【分析】首先根据长方形的面积=长×宽,求出这块玻璃的面积,再根据单价×数量=总价,进行解答。

    【详解】1.2×0.60.72m2

    0.72×18.513.32(元)

     

    解答此题的关键是掌握长方形的面积公式及总价、数量、单价三者之间关系。

    3、1    1   

    【分析】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题;1只要除以不是1的数,都得1.(1)根据题意,假设被减数是11,因为被减数等于减数,所以减数也是11,然后再相减即可;(2)根据有关1的除法进行解答即可.

    【详解】根据题意可得:

    1)假设被减数是11,那么减数也是1111﹣11=1;所以,被减数等于减数,差是1

    2)根据1的除法可得:1除以任何非零的数都得1

    故答案为11

    4、9.5    9.50    9   

    【分析】根据四舍五入法的原则可知,小数精确到十分位,要判断百分位上的数字9,要进1。保留两位小数也就是小数精确到百分位,要判断千分位上的数字6,要进1。求小数近似的整数,也就是小数精确到个位,要判断十分位上的数字4,要舍去。

    【详解】9.4967精确到十分位是9.5,保留两位小数约是9.50,它近似于整数9

    故答案为:9.59.509

     

    小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字,再运用四舍五入法解答。

    5、0.01    85    15   

    【分析】0.85是两位小数,计数单位是0.01,它里面含有85个这样的计数单位;

    10850.15,即再添上15个这样的计数单位是1。据此解答。

    【详解】0.85的计数单位是0.01,它有85个这样的计数单位,再添上15个这样的计数单位就是1

    故答案为:0.018515

     

    本题主要考查小数的组成及计数单位,注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位。在什么数位就表示有几个这样的计数单位。

    6、A2    Y2   

    【分析】爸爸的年龄=妈妈的年龄+爸爸比妈妈大的岁数;妈妈的年龄=爸爸的年龄-爸爸比妈妈大的岁数。据此代入数据和字母作答即可。

    【详解】如果妈妈的年龄用A表示,爸爸的年龄可表示为A2;如果爸爸的年龄用Y表示,妈妈的年龄可表示为Y2

     

    解答此题的关键:把字母看作数,根据题意,找出数量间的关系,进而解答即可。

    7、10200    0.36    55.8    950   

    【分析】平方米和平方厘米之间的进率是10000,角和元之间的进率是10,分和元之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100,升和毫升之间的进率是1000,据此解答即可。

    【详解】10200    36分=0.36

    55.8    0.95950

     

    本题考查面积单位、人民币单位、容积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。

    8、78.26    78.1   

    【详解】把782600改写成以作单位的数:从个位起数出四位,点上小数点,去掉末尾的0,同时添上一个字;再运用四舍五入的方法求出近似数即可.

    故答案为:78.2678.1

    9、150    30   

    【分析】观察图形可知,∠1∠2组成一个平角,所以∠2180°∠1,又因为∠3∠1是对顶角,根据对顶角相等即可解答。

    【详解】∠2180°∠1180°30°150°

    ∠3∠130°

     

    此题主要考查平角的定义以及相交直线所成的角的性质。

    10、6    6   

    【详解】考察多位数的进率转换。

    11、24.5    10    0.0245       

    【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:把2.45的小数点向右移动一位是24.5,它就扩大到原来的10倍;把2.45的小数点向左移动两位是0.0245,它就缩小了100倍,即缩小到原来的;据此解答。

    【详解】据分析得出:

    2.45的小数点向右移动一位,结果是(24.5),扩大到原来的(10)倍;如果向左移动两位,结果是(0.0245),缩小到原来的()。

    故答案为:24.5100.0245

     

    此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000……,反之也成立。

     

    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)

    12、×

    【详解】略

    13、

    【分析】根据小数的基本性质可知,0.50.50,根据小数的意义可知:0.5的计数单位是0.10.50的计数单位是0.01,据此分析判断。

    【详解】0.50.500.5的计数单位是0.10.05的计数单位是0.01,故判断正确。

     

    本题考查对小数计数单位的认识,关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。

    14、

    【分析】等腰三角形的特征:两腰相等,两底角也相等;三角形内角和是180°如果底角是60°,求出其顶角的度数;如果顶角是60°,求出其底角的度数,进而判断是否是等边三角形。

    【详解】等腰三角形的一个底角是60°三角形内角和是180°,所以另一个底角是60°
    顶角是180°60°60°60°

    等腰三角形的顶角是60°三角形内角和是180°,底角是(180°60°÷2120°÷260°
    所以这个等腰三角形也是等边三角形,故此说法正确。
    故答案为:

     

    此题考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及应用,明确:等边三角形是特殊的等腰三角形。

    15、×

    【详解】试题分析:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.

    解:根据三角形的特性可知:三角形两边之和一定大于第三边,

    所以三角形的两边之和有时可以等于第三边,说法错误.

    故答案为×

    【点评】

    此题是考查三角形的特性,应灵活掌握和运用.

    16、×

    【解析】略

    17、

    【详解】辨识轴对称图形的方法:如果一个图形,沿着一条直线对折,两边的图形能够完全重合,这样的图形就叫做轴对称图形.等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形,是轴对称图形.

    故判断为:

    18、×

    【分析】经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高;直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高,据此判断即可。

    【详解】直角三角形一条直角边就是以另一条直角边为底的高,所以三角形的高比三角形的任意一条边都短的说法是错误的。

    故判断错误。

     

    本题是考查作三角形的高,要注意直角三角形高与边的关系。

    19、×

    【分析】102.4的小数点后面只有1位数字,所以它是1位小数。

    【详解】102.41位小数。

    故答案为:×

     

    小数点后面有几位数字,这个小数就是几位小数。

     

    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

    20、A

    【分析】观察图形可知,从前面看到的形状是,从上面看到的形状是,从左侧面看到的形状是

    【详解】根据分析可知,从上面看是,从左侧面看到的形状是

    故答案为:A

     

    本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。

    21、A

    【分析】根据三角形的特性:任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边的差一定小于第三边;进行依次分析即可。

    【详解】A758,所以本组剪法可以;

    B6113,所以本组剪法不可以;

    C1910,所以本组剪法不可以;

    D3710,所以本组剪法不可以。

    故答案为:A

     

    此题是考查三角形的特性,应灵活掌握和运用。

    22、C

    【解析】略

    23、C

    【解析】略

    24、C

    【分析】用一个苹果的重量乘以苹果个数就得到总重量。

    【详解】250×5012500g

    12500g12.5kg

    故答案为:C

     

    本题考查乘法的意义,注意后面题目中的单位,还需要化单位再进行选择。

    25、C

    【分析】

    A选项,将数字改写为万作单位的数,即将个级的40全部省略,在数字后面加上字即可。B选项,近似到万位,只需看千位数字,千位大于等于5时,向万位进1,若千位小于5,则直接省略。C选项,这两个数万级都是30,再比较个级的千位数字,千位数字相同,再比较百位数字,百位数字一个是7,一个是9,百位数字大的这个数就大。D选项,这个数因为个位数字是1,所以只能近似到亿位是9亿。

    【详解】

    A  5000000500万,所以此选项不对。

    B  千位数字45284999≈28万,所以此选项不对。

    C  百位数字79307709307900,所以此选项是对的。

    D  900000001≈9亿,所以此选项不对。

    故答案为:C

     

    将一个数改写为亿作单位的数时,只需将个级的40,或个级的0及万级的80省略掉,再在数字后面加上亿即可。整数的改写不改变数的大小用等号,近似数改变了数的大小,用约等号。

    26、C

    【分析】括号里面是除法计算,括号前面是除号,去括号时,括号里面要变乘号。

    【详解】A960÷16÷4)=960÷16×4,计算结果与960÷16÷4不相等;

    B960÷16×4计算结果与960÷16÷4不相等;

    C960÷16×4)=960÷16÷4,相等。

    故答案为:C

     

    计算题中,括号里面是乘除法计算,括号前面是除号,去括号时,括号里面要变号,乘变除,除变乘。

    27、B

    【分析】小数的末尾填上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。

    【详解】与0.8相等的小数是0.80

    故答案为:B

     

    此题根据小数的性质进行选择即可。

     

    四、仔细计算。

    28、6800 4800 3600 8000 5 900 8400 5200

    【解析】略

     

     

    29、23.915.25

    【分析】小数的加减法和整数的加减法意义一样,小数加减法要小数点对齐,按照整数加减法的法则计算即可。

    【详解】17.086.8323.91

    8.052.85.25

     

    本题考查了小数的加减法竖式,注意小数点对齐,按照整数加减法计算即可,别忘记点小数点。

     

    五、图形与统计

    30、

    【解析】略

    31、

    【详解】略

     

    六、生活中的数学。

    32、34

    【分析】此题主要考查了四则混合运算的应用,根据题意先求出剩下的页数,这本故事书的总页数-前5天平均每天看的页数×5=剩下的页数,然后用剩下的页数÷剩下的准备看的时间=平均每天看的页数,据此列式解答。

    【详解】(28917×5÷6

    =(28985÷6

    204÷6

    34(页)

    答:平均每天要看34页。

     

    先求出剩下的页数是解答本题的关键。

    33、11890千克

    【解析】(52+30×145=11890(千克)

    34、13

    【解析】(360282)÷(15-9)=13()

    35、8460

    【分析】因为李军和王亮从同一地点同时出发,反向而行,所以水库四周的道路=(李军的速度+王亮的速度)×走的时间。

    【详解】(225245×18

    470×18

    8460(米)

    答:水库四周的道路长8460米。

     

    路程、速度和时间之间有这样三个公式,速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,从问题出发判断到底求的是什么。

    36、16厘米

    【详解】7+7+2=16(厘米)

    答:这个三角形的周长是16厘米.

    37、150

    【分析】桃树有32棵,梨树是桃树的2倍,则梨树有32×2棵,桃树和梨树的总数是3232×2棵。苹果树比桃树和梨树的总数多54棵,则苹果树有(3232×2)+54棵。

    【详解】(3232×2)+54

    =(3264)+54

    9654

    150(棵)

    答:果园里有苹果树150棵。

     

    理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。求一个数的几倍,用乘法。

     

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