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2023届陇川县四年级数学第二学期期末调研模拟试题含解析
展开2023届陇川县四年级数学第二学期期末调研模拟试题
一、认真计算。
1.直接写出得数.
0.7+0.3=________
15.8-4=________
4.6+5.4=________
8-0.08=________
3.54+3.4=________
36.45-6.45=________
3.7+3=________
5.28+4.72=________
2.用竖式计算并验算。
17.08+6.83= 8.05-2.8=
3.脱式计算.
19+4 66+5.34 40-0.92-1.08 6.5×101-6.5 7.15×4.8-1.8
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4.读数0.10007时只读一个0。(________)
5.图形平移时,只是位置改变,形状、大小都没有改变。(________)
6.8.75-5.11+1.25=8.75+1.25-5.11。(____)
7.作关于“气温”的统计图应选择作折线统计图。(________)
8.15×4×4×25=(15+25)×4。(________)
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9.如图所示,点到线段上的所有线段中最短的是线段( )。
A. B. C. D.
10.两个锐角均为60度的三角形是( )。
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形
11.下列各数中,与10最接近的是( ).
A.9.98 B.10.101 C.9.99 D.10.001
12.有一块长方形花圃,长9米。现将花圃的长增加3米,这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是( )平方米。
A.27 B.45 C.54 D.72
13.下面各数中,与0.34相等的是( )。
A.0.034 B.0.304 C.0.340
四、快乐填空。
14.4.7×7+4.7×3=4.7×(7+3)=4.7×10=47中,运用了(_______)律。
15.找规律填数
1.8,3.8,5.8,(__________) 1.4,2.8,4.2,(__________)
16.如果4x+3=71,那么7x-8=(__________).
17.6米3厘米=(___)米
18.四年级二班同学1分钟踢毽子成绩如下:(单位:个)
男生成绩:41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50、35、20、40、55
女生成绩:57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70、60
根据上面的数据完成下面统计表:
四年级二班同学1分钟踢毽子成绩统计表
30及30以下 | 31~40 | 41~50 | 51~60 | 60以上 | |
男生 |
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|
|
|
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女生 |
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|
|
|
(1)男生1分钟踢毽子在______范围的人数最多,有______人。
(2)______比______成绩好些。
19.按照“四舍五入”法,近似数为5.20的最小的三位小数是(________)。
20.在长方形、三角形、正方形、圆形中,(________)的对称轴最多。
21.0.6千克=(______)克 20厘米=(______)米
22.将4个边长是8厘米的小正方形,拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是(______)厘米。
23.我国第一艘航空母舰“辽宁舰”舰宽am,舰长大约是舰宽的4.06倍,舰长(______)m。如果a=75,那么舰长是(______)m。
五、作图题。
24.在下面的点子图上分别画一个等腰三角形、一个直角梯形。
25.画出一个等边三角形、等腰梯形,并画出对称轴.
26.(1)把小亭子图先向下平移5格,再向右平移4格。
(2)画出下面图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(3)把梯形绕A点逆时针旋转90°
六、解决问题
27.仁泰水果店昨天上午卖出35.8千克樱桃,昨天下午比上午多卖出5.23千克樱桃。昨天全天,这个水果店一共卖出多少千克樱桃?
28.某工厂要运送32吨货物,怎样安排车辆最省钱?最少需要运费多少钱?
29.超市运来面粉和大米各200袋。面粉每袋重25千克,大米每袋重50千克。超市运来面粉和大米一共多少千克?
30.前楼中心小学的同学利用周日采集树种,第一周采集2.8千克,第二周采集比第一周的少0.13千克,两周一共采集了多少千克?
参考答案
一、认真计算。
1、1;11.8;10;7.92;6.94;30;6.7;10
【解析】【考点】小数的加法和减法
解:0.7+0.3=1 15.8-4=11.8 4.6+5.4=10 8-0.08=7.92 3.54+3.4=6.94 36.45-6.45=30 3.7+3=6.7 5.28+4.72=10
故答案为1;11.8;10;7.92;6.94;30;6.7;10【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐,计算加法时要注意进位情况,计算减法时要注意退位情况.
2、23.91;5.25;
【分析】小数的加减法和整数的加减法意义一样,小数加减法要小数点对齐,按照整数加减法的法则计算即可。
【详解】17.08+6.83=23.91
8.05-2.8=5.25
本题考查了小数的加减法竖式,注意小数点对齐,按照整数加减法计算即可,别忘记点小数点。
3、23 71.34 38 650 32.52
【详解】19+4=23
66+5.34=71.34
40-0.92-1.08
=40-(0.92+1.08)
=40-2
=38
6.5×101-6.5
=6.5×101-6.5×1
=6.5×(101-1)
=6.5×100
=650
7.15×4.8-1.8
=34.32-1.8
=32.52
第一题直接根据进位加法计算;第二题根据小数的加法计算;第三题运用连减的性质简便计算;第四题先算乘法,再算减法.
二、我会判断。(对的画√,错的画×)
4、×
【分析】根据小数的读法:先读整数部分再度小数部分,读整数部分按照整数的读法去读,小数部分依次读出各数字,由此读出该小数,然后判断即可。
【详解】0.10007读作:一点一零零零七,所以只读一个0的说法错误,故判断错误。
本题考查小数的读法,小数部分要依次读出每个数字,本题中的小数部分不止一个0,每个0都要读出来。
5、√
【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程,称为平移。平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置。
【详解】图形平移时,只是位置改变,形状、大小都没有改变。
故答案为:√
一个图形无论怎样平移,形状、大小都不会改变,只是位置变化。
6、√
【解析】略
7、√
【分析】折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;据此解答即可。
【详解】根据折线统计图的特点可知:作关于“气温”的统计图应选用折线统计图。
故答案为:√。
此题应根据折线统计图的特点进行解答。
8、×
【分析】根据乘法分配律、乘法结合律的定义可知,15×4×4×25是一个连乘算式,不适用乘法分配律,适用乘法结合律。
【详解】15×4×4×25=15×4×(4×25)
所以15×4×4×25=(15+25)×4是错误的。
故答案为:×。
本题通过具体算式考查了学生对于乘法运算律的理解与运用。
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)
9、B
【分析】过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短,这条垂直线段的长度叫做点到直线的距离。据此解答即可。
【详解】观察图形可知,A点到线段BC的垂线是线段AE,则点到线段上的所有线段中最短的是线段AE。
故答案为:B。
解决本题的关键是明确从直线外一点到这条直线的线段中,垂直线段最短。
10、C
【解析】略
11、D
【详解】略
12、C
【分析】长方形长增加3米,面积就增加了18平方米,由此可以算出长方形的宽,用原来的长乘宽,就是原来花圃的面积。
【详解】18÷3=6(米)
9×6=54(平方米)
故答案为:C
找出原来花圃的宽,根据公式“长方形的面积=长×宽”就可算出面积。
13、C
【分析】根据小数的性质可知:小数的末尾添上或者去掉“0”,小数的大小不变。据此解答即可。
【详解】据小数的性质有:0.34=0.340
故答案为:C
本题考查的是小数的性质,注意是小数的末尾“0”加上或去掉,而不是小数点后面的“0”。
四、快乐填空。
14、乘法分配律
【解析】略
15、7.8 5.6
【解析】略
16、111
【解析】略
17、6.03
【解析】略
18、2 4 7 2 1 1 2 3 8 2 41~50 7 女生 男生
【分析】根据题意可知,成绩在30及30以下的男生有2人,女生有1人;成绩在31~40的男生有4人,女生有2人;成绩在41~50的男生有7人,女生有3人;成绩在51~60的男生有2人,女生有8人;成绩在60以上的男生有1人,女生有2人;据此将数据填入统计表中。
(1)将五个范围的踢毽子成绩的男生人数比较大小解答;
(2)分别求出男生和女生踢毽子的平均成绩,再进行比较。
【详解】将数据填入统计表中,如下所示:
30及30以下 | 31~40 | 41~50 | 51~60 | 60以上 | |
男生 | 2 | 4 | 7 | 2 | 1 |
女生 | 1 | 2 | 3 | 8 | 2 |
(1)7>4>2>1,则男生1分钟踢毽子在41~50范围的人数最多,有7人。
(2)(41+36+52+42+26+32+45+48+64+44+45+50+35+20+40+55)÷16=675÷16=42(下)……3(下)
(57+55+42+28+51+45+50+58+64+52+35+58+37+56+70+60)÷16=818÷16=51(下)……2(下)
42<51,则女生比男生的成绩要好些。
故答案为:2;4;7;2;1;1;2;3;8;2;(1)41~50;7;(2)女生;男生。
通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。熟练掌握平均数的定义:一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。
19、5.195
【分析】近似数是5.20,也就是小数精确到百分位,要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则,若千分位上的数字大于等于5,就向百分位进1;若千分位上的数字小于5,就舍去千分位及其后面数位上的数。
【详解】“四舍”得到的5.20最大是5.204,“五入”得到的5.20最小是5.195。则近似数为5.20的最小的三位小数是5.195。
故答案为:5.195。
灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位,就要看下一位上的数字。
20、圆形
【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,据此可知,长方形的对称轴有2条,等腰三角形的对称轴有1条,等边三角形的对称轴有3条,普通三角形没有对称轴;正方形的对称轴有4条,圆形的对称轴有无数条。
【详解】在长方形、三角形、正方形、圆形中,圆形的对称轴最多。
故答案为:圆形。
熟练掌握对称轴的定义,以及常见图形的对称轴数量。
21、600 0.2
【分析】把千克化成克要乘以1000;把厘米化成米要除以100,据此即可解答。
【详解】0.6千克=0.6×1000克=600克 20厘米=20÷100米=0.2米
故答案为:600,0.2。
本题主要考查学生对质量和长度单位换算知识的掌握和灵活运用。注意把高级单位名数化成低级单位名数,要乘以单位间的进率,反之要除以单位间的进率。
22、64
【分析】用4个边长是8厘米的正方形拼成一个大正方形,那么大正方形的变成就是8×2=16(厘米),再根据正方形的周长公式求解即可。
【详解】拼成的图形如下:
大正方形的边长是:8×2=16(厘米);
周长是:16×4=64(厘米);
答:这个大正方形的周长是64厘米。
故答案为64。
本题属于简单的图形拼组,只要找出新正方形和原来正方形的边长关系,问题不难解决。
23、4.06a 304.5
【分析】根据题意,“辽宁舰”舰宽am,舰长大约是舰宽的4.06倍,即a的4.06倍,用a×4.06即可;再将a带入计算即可。
【详解】“辽宁舰”舰宽am,舰长大约是舰宽的4.06倍,舰长a×4.06=4.06am;
当a=75时,
4.06×75=304.5(m)
做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后把字母表示的数代入含有字母的式子,解答即可。
五、作图题。
24、
【解析】略
25、:
【解析】三条边都相等的三角形是等边三角形,有两条边相等的三角形是等腰三角形,然后根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形叫做轴对称图形;据此判断即可.
26、
【解析】略
六、解决问题
27、76.83千克
【分析】水果店昨天上午卖出35.8千克樱桃,下午比上午多卖出5.23千克樱桃,根据加法的意义可知,下午卖出35.8+5.23=41.03千克;则全天共卖出35.8+41.03=76.83千克。
【详解】35.8+5.23=41.03(千克)
35.8+41.03=76.83(千克)
答:昨天全天,这个水果店一共卖出76.83千克樱桃。
此题主要考查了小数加法的意义及应用,解答此题的关键是求出下午卖出的樱桃的重量是多少。
28、安排4辆大货车和2辆小货车;1920元。
【分析】要想知道怎么安排车辆最省钱,就先分别求出大货车和小货车运输每吨的价格,然后尽可能的使用每吨价格较低的那种货车,再进行搭配。
【详解】大货车运输每吨的价格:350÷6≈58(元)
小货车运输每吨的价格:260÷4=65(元)
58<65,那么搭配尽可能先使用大货车,且让大货车和小货车都要装满。
32÷6=5(辆)……2(吨)
可考虑安排大货车4辆,还有8吨安排2辆小货车来装。
运费为:
350×4+260×2
=1400+520
=1920(元)
答:安排4辆大货车和2辆小货车最省钱,需要运费1920元。
本题考查的是整数乘法和加法的混合运算实际应用,关键要先安排每吨价格较低的货车。
29、15000千克
【解析】(25+50)×200=15000(千克)
答:超市运来面粉和大米一共15000千克。
30、5.47千克
【解析】认真读题,如果想求两周共采集多少千克,应该知道两周分别采集的重量,已知第一周2.8千克,第二周比第一周少采集0.13千克,那么第二周采集2.8-0.13=2.67(千克),综合列式:2.8-0.13+2.8
=2.67+2.8
=5.47(千克)
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