人教版八年级物理下册《第八章 运动和力》单元测试（二）附答案

人教版八年级物理下册

《第8章 运动和力》单元测试

一、填空题（每空1分，共14分）

1．如图所示是正在运输液体货物的一辆槽车，车内液体的上方有一个空气泡。当槽车遇情况紧急刹车时，由于　     　 ，气泡将向　     　 运动。（选填“右”或“左”）

2．如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力　          （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了　     　（选填“增大”或“减小”）摩擦．

3．如图所示，用一水平力F=30 N将重20 N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为　     　，摩擦力的方向　         　。

4．在你骑自行车上学途中，若以你骑的自行车为参照物，路旁的树是　   　（选填“运动”或“静止”）的；为了减小车速，要捏紧车闸，这是通过　    　的方法增大摩擦，同时也能说明力能改变物体的　   　． 

5．掷出的铅球在水平方向能继续运动，是因为铅球具有　     　。铅球最终要落到地面，是因为铅球受到　     　的作用，施力物体是　     　。  

6．马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶，雪撬的运动情况如图所示。在前2秒内马对雪橇的拉力是500N，此时雪撬在水平方向上受到的阻力是　     　N，如拉雪橇运动在第6秒时，拉力大小与第1秒时相比较是拉力　     　（填“增大”、“减小”、“不变”）。

二、选择题（每题2分，共20分）

7．关于惯性．下列说法正确的是（　　） 

A．静止的物体才有惯性

B．做匀速直线运动的物体才有惯性

C．物体运动方向改变时才有惯性

D．物体在任何状态下都有惯性

8．下列与中考体育加试相关的物理知识中，分析正确的是

A．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性作用

B．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的

C．抛出去的实心球在空中运动到最高点时，机械能最大

D．人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力和杠对人的拉力是一对平衡力

9．水杯放在水平桌面上，下列各对力属于平衡力的是：（　　）

A．水杯对桌子的压力和桌子对水杯的支持力

B．水杯的重力与桌子对水杯的支持力

C．水杯的重力与水杯对桌子的压力

D．水杯受到桌子对它的支持力与桌子的重力

10．下列警示语或成语中，能用惯性解释的是    （　　）

A．“请勿喧哗” B．“保持车距”

C．“刻舟求剑” D．“一叶障目”

11．如图所示为重庆育才中学牵手恒大足球，就合作培养精英球员签署了协议．足球是一项团队意识非常的强的运动，下列关于足球运动说法正确的是（　　）

A．放在地面足球受到的支持力与地面受到的压力是一对平衡力

B．足球离开脚还会向前飞是因为足球受到惯性力的作用

C．飞行的足球如果不受力，它将一直做匀速直线运动

D．足球在水平地面上滚动，最终停下，是因为重力使它减速

12．如图所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（　　） 

A．物体所受拉力和重力是一对平衡力

B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

13．下面所做的验证性实验中，不正确的是（　　）

A．用力抽出一摞书中的最下一本，上面的书还留在原处，说明物体有惯性

B．拿一根细线，吊起一只苹果，发现线呈竖直，说明重力的方向竖直向下

C．将一根铁条用力掰断，说明铁条发生了弹性形变

D．在铅笔盒下面垫几支铅笔，轻轻一推，铅笔盒就运动，说明滚动摩擦比滑动摩擦小

14．如图所示，在水平力F的作用下，物体A紧贴在竖直的墙上并处于静止状态．若改变F的大小，则下列判断不可能正确的是（　　）

A．若适当增大F，则物体与墙之间的摩擦力增大

B．若适当增大F，则物体与墙之间的摩擦力不变

C．若适当减小F，则物体与墙之间的摩擦力减小

D．若适当减小F，则物体与墙之间的摩擦力不变

三、画图题（每题2分，共4分）

15．如图所示，体操运动员单脚站立在平衡木上，处于静止状态，请在图中画出运动员受到的重力G和支持力F的示意图（O为运动员的重心）。

16．图中的米袋和粗糙的输送带一起向右匀速运动，请画出米袋的受力示意图．

四、实验探究题（每空1分，共18分）

17．小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。

（1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关。于是小刚利用长木板、毛巾、长方体物块A和物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平　     　拉动纸盒A。

（2）小刚通过比较　     　两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。丙图中，匀速直线拉动A和B一起做匀速直线运动时，画出物块B所受力的示意图　     　。

18．红红用质量相等的木块和小车进行了以下力学实验。

（1）红红在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，每次她都应用弹簧测力计沿水平方向拉物体做　         　       运动，测力计的示数分别如图所示，分析A、B两次实验数据可知，　     　（填“木块”或“小车”）的表面更粗糙。根据A、C两次实验得出：接触面粗糙程度一定时，压力越　     　，滑动摩擦力越大。

（2）在C实验中，若红红将拉力增加到3N（小车仍随木块一起运动），此时木块受到地面的摩擦力为　     　N，小车　     　（填”不受”或“受”）摩擦力的作用。

（3）如图所示，红红又进行了D、E、F三次实验，将小车在同一斜面同一高度由静止释放，分别在毛巾、棉布和木板三个表面水平运动，发现小车在木板表面运动得最远，说明阻力越　     　，速度减小得越慢。由此推论出：如果运动的物体不受力，它将 　           。

19．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向　     　    ，（填“相同”或“相反”）并通过调整　    　来改变拉力的大小；

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片　     　（填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究　                                 　；

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是　                 　；

（4）小明选择了图乙所示的探究方案。他将两个50g的砝码分别放在左右两个相同的小盘内，发现木块处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个2g的小铁片，发现木块仍然静止，其原因是　                     　。

（5）利用图丙装置　     　（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。

五、计算题（每题9分，共18分）

20．一个体重为65Kg的高空跳伞运动员，从飞机上跳下．（g取10N/kg）

（1）打开降落伞前，运动员受到的合力多大？方向如何？（不计空气阻力）

（2）打开降落伞后，某时刻受到竖直向上的空气阻力f =1000N，此时运动员受到的合力大小、方向如何？

21．某电动汽车在平直的公路上运动，其速度与时间图像如图所示。已知小车的质量为950kg，在平直公路上运动时，汽车所受阻力为车重的0．05倍，则：

（1）从第4s到第10s，汽车运动了多远的距离？

（2）汽车做匀速直线运动时，牵引力多大？

参考答案

1．惯性；左

2．等于；增大

3．20；竖直向上

4．运动；增大压力；运动状态；

5．惯性；重力；地球

6．500；不变

7．D8．B9．B10．B11．C12．B13．C14．A

15．解：如图所示： 

16．解：如图所示：

17．（1）匀速

（2）甲乙；

18．（1）匀速直线；小车；大 （2）2．8；受 （3）小；保持匀速直线运动状态

19．（1）相反；钩码数量  （2）旋转；不在同一条直线上的两个力能否平衡

（3）将卡片从中间剪开 （4）木块受到桌面的摩擦力 （5）能

20．解：（1）跳伞运动员打开降落伞前，只受重力作用，所以

F合=G=mg=65kg×10N/kg=650N，方向竖直向下．

（2）打开降落伞后，某时刻受到竖直向上的空气阻力f = 1000N，此时运动员受到的合力F合=f-G =1000N-650N=350N ，合力的方向与较大的力方向相同，因此方向竖直向上．

答：（1）打开降落伞前，运动员受到重力为650N，方向竖直向下；
（2）开降落伞后，某时刻受到竖直向上的空气阻力f=1000N，此时运动员受到的合力大小为350N；方向竖直向上．

21．（1）解：由图可知，从第4s到第10s，汽车做匀速直线运动，速度的大小v=10m/s，由公式 可得汽车运动的距离为s=vt=10m/s×（10-4）s=60m 

答：从第4s到第10s，汽车运动了的距离为60m

（2）解：汽车所受重力为G=mg=950kg×10N/kg=9500N

汽车做匀速直线运动时，所受阻力与牵引力为一对平衡力，汽车做匀速直线运动时，牵引力为F牵=F阻=0.05G=0．05×9500N=475N

答：汽车做匀速直线运动时，牵引力为475N。