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    高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖一等奖课件ppt

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第1节 细胞的增殖一等奖课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了研习1,细胞增殖和细胞周期,研习2,研习3,完成课时作业等内容,欢迎下载使用。

    1 .描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。 2.制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。
    1.从单细胞生物、多细胞生物以及生物体内细胞增殖的角度来理解细胞增殖的意义(生命观念)。 2.结合有丝分裂细胞周期图,理解细胞周期的概念,掌握细胞周期的动态变化和物质准备过程(生命观念)。
    3.结合动、植物细胞有丝分裂模式图,理解有丝分裂的过程,明确染色体、核DNA和染色单体的形态、数量、行为变化,并归纳动、植物细胞有丝分裂的异同(科学思维)。 4.用高倍显微镜观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂,识别有丝分裂的不同时期,比较不同时期的时间长短,并绘制植物细胞有丝分裂简图(科学探究)。
    细胞增殖是生物体生长、________、________、遗传的基础。 (1) 单细胞生物体通过____________而繁衍。 (2) 多细胞生物体的生长和发育等生命活动需经细胞的________和________完成。
    包括___________和____________两个相连续的过程。
    3.真核细胞的分裂方式
    有三种:___________、____________和____________。
    (1) 时间:从________________时开始到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 (2) 两个阶段:包括___________和分裂期。
    细胞通过分裂进行增殖,下列相关说法正确的是(  ) A.真核生物细胞只进行有丝分裂 B.原核生物细胞只进行无丝分裂 C.单细胞生物通过细胞增殖即可繁衍 D.生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础是细胞代谢
    解析:真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂等,A错误。原核细胞通常以二分裂方式进行增殖,B错误。单细胞生物通过细胞增殖而繁衍,C正确。细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础,D错误。
    (1)前提条件 ① 只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期。 ② 具有细胞周期的细胞有受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)等。
    2.含义(实质):从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 3.阶段划分:分裂间期和分裂期两个阶段,其中分裂间期一般占细胞周期的90%~95%,持续时间较长。
    ③ 没有细胞周期的细胞:减数分裂形成的细胞和已分化不再分裂的细胞。
    间期分裂期:前期、中期、后期和末期
    G1 (DNA合成前期)S (DNA合成期)G2 (DNA合成后期)
    从A点→B点→A点(顺时针),表示一个细胞周期。
    B+C是一个完整的细胞周期,虽然A+B所持续时间长度和B+C是一样的,但因为细胞周期的起点是分裂间期,所以A+B不能表示一个完整的细胞周期。
    a+b+c+d+e 为一个细胞周期
    (1) 每个细胞周期必须是分裂间期在前,分裂期在后,不能颠倒。分裂间期历时长,分裂期历时短。 (2) 不同生物或同一生物不同组织,其细胞周期长短不同。 (3) 间期和分裂期只是人们为方便研究而人为划分的,事实上它们是一个连续的过程。 (4) 分裂后产生的子细胞有三种去路:继续分裂、暂不分裂和细胞分化。
    1.观察下表,分析回答下列问题:
    (1) 不同生物的细胞周期持续时间相同吗?同种生物不同细胞的细胞周期持续时间相同吗? (2) 细胞周期持续时间相同的细胞,分裂间期和分裂期的比例相同吗?
    2.下图表示细胞连续分裂的过程: (1) 其中表示分裂间期的是哪一段?为什么? (2) 能表示一个完整的细胞周期的是哪一段?
    a或c,因为间期所占的时间比例大。
    3.下列细胞中有细胞周期的有哪些? ①根尖分生区细胞 ②胚胎干细胞 ③皮肤生发层细胞 ④神经细胞 ⑤茎的形成层细胞
    1.如图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述正确的是(  )
    A.①③   B.②③  C.①②   D.②
    ① 一个细胞周期是指乙→乙的全过程 ②c、d两段都要消耗ATP  ③ b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成
    解析:c、d两段分别表示分裂间期和分裂期,c段要消耗ATP用于DNA的复制和有关蛋白质的合成等,d段消耗ATP用于染色体的移动等;b段是分裂期,不能进行DNA的复制。
    (1) 题中信息:细胞周期包括两个阶段:分裂间期________(A图)和分裂期________(A图),B图中__________比b、d长,为___________。
    (2) 易错提醒: ①细胞周期从______________________开始,到下一次细胞分裂完成时为止。 ②细胞周期中先进行____________,后进入________,所以b+c为一个细胞周期是错误的。
    分裂间期是细胞周期的开始,可分为三个阶段
    (1) G1期(DNA复制前期):主要合成RNA和蛋白质,DNA数为2n。 (2) S期(DNA复制期):完成DNA复制,DNA数为2n→4n。 (3) G2期(DNA复制后期):主要合成蛋白质,DNA数为4n。
    2.(2021·重庆巴蜀中学高一期末)细胞周期可分为分裂间期和分裂期(M期),分裂间期又分为DNA合成前期(G1期)、DNA合成期(S期)、DNA合成后期(G2期)。如表所示为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段所需时间(单位:小时)。若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,则下列叙述正确的是(  )
    A. M期的全部细胞需要11.5小时才能到达G1期和S期的交界处 B.G2期的细胞数目将保持不变 C.22小时之后,所有的细胞都将停留在G1期和S期的交界处 D.加入过量的DNA合成抑制剂之前,处于S期的细胞数目将是最多的
    解析:题中加入过量DNA合成抑制剂,抑制了S期的DNA复制,M期需要11.5小时[M期(1.5小时)+ G1期(10小时)]才能到达G1期和S期的交界处,A正确; 由于细胞的培养液中加入了过量的DNA合成抑制剂,所以细胞停止在S期之前,G2期细胞会逐渐减少,B错误;
    由于处于G2期的细胞停留在G1期和S期的交界处所需时间最长,所以最长时间为15小时,C错误; 由图表可以观察到,处于G1期的细胞占细胞周期的比例最大,所以处于G1期的细胞数量将是最多的,D错误。
    3.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量的细胞中DNA含量,可以分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(多选)(   )
    A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期短 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
    解析:整个坐标可以看作细胞分裂的周期,图中甲表示间期DNA复制以前的时期,乙表示DNA复制时期,丙表示DNA复制完成以后的时期和分裂期,在间期的DNA复制期完成DNA分子的复制。
    由图可以看出甲组与乙组细胞总数大于丙组细胞总数,说明间期经历的时间比分裂期长。 丙组细胞多数处于分裂期,而分裂期的前期和中期染色体数目不变,后期染色体数目加倍。若将周期阻断在DNA复制前,则更多的细胞中DNA的含量为2C,甲组细胞数量应增加。
    有丝分裂、无丝分裂、细胞不能无限长大的原因
    (1)主要变化 ①完成________的复制和有关________的合成。 ②细胞有适度的生长。(2)意义:为________进行活跃的物质准备。
    2.高等植物细胞有丝分裂各时期分裂图像和变化特征
    间期:间期复制又合成;前期:膜仁消失现两体;中期:形定数晰赤道齐;后期:粒裂数加均两极;末期:两消两现重开始。
    3.动、植物细胞有丝分裂的不同点
    (1) 将亲代细胞的________经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确地平均分配到__________中。 (2) 由于染色体上有______________,因而在细胞的亲代和子代间保持了________的稳定性。
    (1) 分析实验结果,得出实验结论 ① 实验结果
    ② 实验结论 a.细胞的表面积和体积之比随着细胞的增大而___________________。 b.葡萄糖扩散的体积和整个细胞的体积之比随着细胞的增大而______________。 c.细胞体积越大,其_____________越小,细胞的物质运输效率就________。
    (2) 限制细胞大小的主要原因 ① 细胞_______________的关系限制了细胞的长大。 ② ________的控制能力制约细胞的长大。
    1.下列有关细胞体积的叙述中,正确的是(多选)(  ) A.与原核细胞相比,真核细胞体积一般较小 B.细胞体积越小,其表面积与体积比值越大 C.生物体体积越大,其细胞体积也越大 D.细胞体积小,利于完成各项生命活动
    解析:与原核细胞相比,真核细胞体积一般较大;细胞体积越小,其表面积与体积比值越大;生物体体积越大,其细胞数目越多,但与细胞体积无关;细胞体积小,相对表面积大,物质交换效率高,利于完成各项生命活动。
    2.细胞进行有丝分裂时,染色体发生有规律的变化,这些变化的正确顺序是(  ) ①染色质缩短变粗成染色体 ②染色体变细伸长成染色质  ③组成染色体的DNA复制 ④染色体排列在赤道板上  ⑤着丝粒分裂,染色体移向两极 A.③①④⑤② B.③④①⑤② C.①③④⑤② D.①④③⑤②
    3.动物细胞有丝分裂过程与高等植物细胞有丝分裂过程明显不同的是(  ) ①间期有染色体的复制 ②后期有着丝粒的分裂 ③中心粒周围发出星射线,形成纺锤体 ④后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中 ⑤末期在细胞中央不形成细胞板 A.①②④ B.②③④ C.③⑤ D.②⑤
    4.细胞进行无丝分裂时,不会出现的是(  ) A.纺锤丝 B.DNA的复制 C.线粒体供能 D.蛋白质的合成
    5.(2021·内蒙古赤峰高二月考)在细胞有丝分裂过程中,细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是(  ) A.染色体数目与着丝粒数目 B.染色体数目与染色单体数目 C.核DNA分子数目与染色单体数目 D.染色体数目与核DNA分子数目
    解析:细胞有丝分裂过程中染色体数目与着丝粒数目是始终相等的,A不符合题意。 染色体复制前,染色单体数为0,染色体复制后,一条染色体上有两条染色单体,着丝粒分裂后,染色单体消失变为0,染色体数目却始终不会为0,B符合题意。
    细胞有丝分裂过程中,只要存在染色单体,每条染色单体上含有一个DNA,此时DNA分子数目与染色单体数目都相等,C不符合题意。 细胞有丝分裂过程中,染色体复制前,染色体数∶DNA数=1∶1;经过染色体复制后,染色体数∶DNA数=1∶2,D不符合题意。
    1.染色体的周期性变化
    ①染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个着丝粒上的两条姐妹染色单体;当着丝粒分裂后,两条姐妹染色单体就分开成为独立的染色体。 ②染色体数目是根据着丝粒数目来计数的,有几个着丝粒就有几条染色体。 ③无染色单体时,染色体∶DNA=1∶1;有染色单体存在时,染色体∶染色单体∶DNA=1∶2∶2。
    2.“三看法”界定动物细胞和高等植物细胞有丝分裂图像
    3.与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
    1.染色质、染色体与染色单体
    (1) 图中A到B变化的原因是什么?发生在细胞分裂的什么时期?
    DNA复制,发生在分裂间期。
    (2) 由B到C发生了什么变化?发生在什么时期?(3) C是几条染色体?其中的1和2是什么关系?
    染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体,发生在前期。
    C是1条染色体,1和2是一对姐妹染色单体。
    2.染色单体形成于何时,消失于何时?什么时期存在染色单体?
    染色单体形成于间期(染色体复制),消失于后期(着丝粒分裂)。G2期、前期、中期存在染色单体。
    3.与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器主要有哪些?各有什么作用?
    4.有丝分裂过程中细胞内DNA含量、染色体数、染色单体数的变化(生物体细胞中DNA含量为2C,染色体数为2N)
    5.细胞中DNA含量、染色体数目和每条染色体上DNA含量的变化曲线
    (1) a → b,l → m 的变化原因都是DNA分子复制。
    (2) f → g,n → 的变化原因都是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。 (3) c → d,n → 的曲线变化很相似,但所处时期不同,c → d表示末期,n → 表示后期。 (4) c → d,h → i 的变化原因都是一个亲代细胞分裂成两个子细胞。
    (1) 细胞核和细胞中染色体、DNA含量变化不完全相同。 ①如果以细胞核为研究对象:在末期开始时细胞核已经分开,故DNA和染色体含量在末期开始时就减半。 ② 如果以细胞为研究对象:在末期开始时细胞核已经分开,但是细胞还没有形成两个子细胞,当末期结束后细胞才形成两个子细胞,故DNA和染色体在末期结束时才减半。
    (2) 在分析染色体与DNA分子数时,应注意: ① 没有染色单体时:DNA分子数=染色体数。 ② 有染色单体时:DNA分子数=染色单体数=2×染色体数。 (3) 在解答DNA含量变化曲线类题目时,应注意纵坐标是“核DNA数量”还是“每条染色体上DNA含量”。
    6.根据柱形图来判断细胞分裂时期
    一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期:
    (1) 根据有无染色单体判断各时期
    有→间期DNA复制后、前期、中期(图甲)无→有丝分裂末期结束时、间期DNA复制前、 后期、末期(图乙)
    (2) 根据比例关系判断各时期
    DNA数∶染色体数∶染色单体数=
    4N∶2N∶4N→间期DNA复制后、前期、中期(图甲)4N∶4N∶0→后期、末期(图乙)2N∶2N∶0→有丝分裂末期结束时、间期DNA复制前(丙图)
    1.请绘出核DNA的变化曲线,并分析:
    (1) DNA数目加倍是在什么时期?原因是什么?
    分裂间期,原因是DNA复制、DNA分子数目加倍。
    (2) DNA数目减半是在什么时期?原因又是什么?
    末期,原因是细胞一分为二,DNA数目减半。
    2.请绘出染色体数目的变化曲线,并分析:
    (1) 染色体数目加倍是在什么时期?原因是什么?
    后期;原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,染色体数目加倍。
    (2) 加倍后的染色体数目减半是在什么时期?原因是什么?
    末期;原因是细胞一分为二,染色体数目减半。
    3.染色单体的变化曲线又是怎样的?请绘出。
    4.如图表示细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解,请分析:
    (1) AB段变化的原因是什么?
    (2) BC 段中始终存在染色单体吗?
    (3) CD段表示什么时期?变化的原因是什么?
    后期;着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,每条染色体上只含有一个DNA分子。
    1.下列关于高等植物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是(  ) A.分裂间期染色体完成复制,但数目不变 B.分裂前期中心体完成复制 C.分裂后期着丝粒分裂,核DNA数目不变 D.分裂末期在赤道板的位置出现一个细胞板
    解析:分裂间期染色体复制后由着丝粒相连并未分开,仍为一条染色体,数目不变,A正确;高等植物细胞无中心体,B错误;分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目加倍,此时每条染色体含有一个DNA分子,所以核DNA数目不变,并没有DNA的复制,C正确;分裂末期高等植物细胞在赤道板的位置出现一个细胞板,向四周扩展形成新的细胞壁,D正确。
    赤道板 ≠ 细胞板 (1) 赤道板不是细胞结构,而是一个假想平面,位于细胞中央,在光学显微镜下看不到。 (2) 细胞板是一个真实结构,光学显微镜下能看到,出现在植物细胞有丝分裂的末期。
    2.动物细胞和高等植物细胞有丝分裂过程的差异可以体现在(  ) A.动物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 B.动物细胞分裂末期,细胞膜在赤道板处向内凹陷 C.高等植物细胞由中心粒发出星射线形成纺锤体 D.高等植物细胞分裂末期,由赤道板直接形成新的细胞壁
    解析:动物细胞由中心粒发出星射线形成纺锤体;动物细胞有丝分裂末期,细胞膜中央向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞;高等植物细胞中不含中心粒,由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体;高等植物细胞分裂末期,由细胞板向四周扩展形成新的细胞壁,最终将细胞一分为二。
    3.如图所示为来自某二倍体动物体内的细胞,下列相关叙述错误的是(  )
    A.细胞①处于细胞分裂中期,该时期着丝粒排列在细胞板上 B.细胞②处于细胞分裂间期,该时期有DNA的复制和有关蛋白质的合成 C.细胞①与③中,染色单体数目不同,但核DNA数目相同 D.细胞①所处时期的前一时期,核膜消失,核仁逐渐解体
    解析:细胞①中着丝粒排列在细胞中央的赤道板上,此时应为细胞分裂中期,而细胞板出现在植物细胞有丝分裂末期;间期的主要特点是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成;细胞①中有8条染色单体,8个核DNA,而细胞③中无染色单体,核DNA数目为8个;细胞①所处时期的前一时期应为前期,而前期的特点有核膜逐渐消失和核仁逐渐解体。
    4.如图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定错误的是(  ) A.①可以用于表示细胞分裂的前期 B.①时染色体螺旋化程度最高 C.间期用②表示最恰当 D.③可表示细胞分裂完成
    解析:由图可知,①中染色单体数和DNA分子数是染色体数的2倍,细胞可能处于分裂间期DNA复制结束后、分裂前期和中期,在中期染色体的螺旋化程度达到最高,A、B两项正确;②中无染色单体,染色体数和DNA分子数为正常细胞的2倍,应为分裂后期至末期子细胞形成前,而不能代表分裂间期,C项错误;③细胞内的染色体和DNA恢复正常数目,说明分裂已经完成,D项正确。
    依据DNA、染色体、染色单体数量变化判断有丝分裂各时期
    (1) DNA数目加倍开始的时期→间期。(2) 姐妹染色单体形成的时期→间期。(3) 染色体数目加倍的时期→后期。(4) 染色单体数为零的时期→后期和末期。(5) 染色体数与DNA分子数之比为1∶2的时期→前期和中期。(6) 染色体数与DNA分子数之比为1∶1的时期→后期和末期。
    5.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化,下列说法正确的是(  ) A.有丝分裂的全过程都能看到染色体 B.在细胞周期中,染色单体数量随着染色体数量的增加而增加 C.细胞分裂后期和末期,核DNA分子数与染色体数相同 D.有丝分裂的全过程中,核DNA和染色单体的数量始终保持一致
    解析:染色体在有丝分裂前期出现,在末期消失,因此有丝分裂的全过程不一定都能看到染色体,A错误;有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开变成染色体,此时染色体数目加倍,因此在细胞周期中,染色单体数量随着染色体数量的增加而消失,B错误;细胞分裂后期和末期,每条染色体均含有一个核DNA分子,所以核DNA分子数与染色体数相同,C正确;有丝分裂的全过程中,染色单体形成于分裂间期,消失于分裂后期,所以核DNA和染色单体的数量并不是始终保持一致,D错误。
    6.下图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中,染色体和DNA数量比值的变化曲线,下列说法不正确的是(多选)(   ) A.核DNA的复制发生在bc段 B.与核DNA复制相关酶的合成只发生在bc段 C.染色体数目的加倍发生在de段 D.cd段的染色体数目是ef段的两倍
    解析:bc段染色体和DNA数量比值由1逐渐变为1/2,说明DNA分子正在进行复制,但与DNA复制相关酶的合成发生在ab段,故A项正确,B项错误;de段染色体和DNA数量比值变为1,其原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,故C项正确;ef段染色体数目可能是cd段的两倍,故D项错误。
    实验:观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
    (1) 高等植物的根尖、芽尖的分生区细胞在适宜条件下有丝分裂旺盛。 (2) 细胞的分裂具有独立性:同一组织的不同细胞,在同一时间内可处于细胞周期的不同分裂时期。 (3) 染色体易被碱性染料着色。
    ① 选材部位具有持续分裂能力,如根尖、芽尖。 ② 选择染色体数目较少的生物,便于染色体的计数。 ③ 选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞,易观察到分裂期细胞。
    (2) 试剂的成分及作用
    ① 先用低倍显微镜找到分生区的细胞,分生区细胞呈正方形,排列紧密。 ② 再用高倍显微镜找到中期的细胞,因为中期细胞中染色体的形态更为清晰和固定,然后再找前期、后期、末期的细胞。
    (1) 洋葱根尖培养:在上实验课之前3~4 d,将洋葱放在盛满清水的广口瓶上,让底部接触水,放置温暖处,待根长约5 cm时取用。
    取材:剪取根尖 2~3mm .注意取材时间。
    解离液:质量分数为15%的HCl溶液和体积分数为95% 的酒精按1:1混合解离时间:3~5 min解离目的:使组织中的细胞相互分离开来解离程度:根尖酥软
    漂洗液:清水漂洗时间:约10min漂洗目的:洗去组织中的解离液,有利于染色
    染色液:0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液(或醋酸洋红液)染色时间:3~5 min染色目的:使染色体(质)着色
    用镊子将(以上处理过的)根尖放在载玻片上的中央水滴中,用镊子弄碎,盖上盖玻片,然后用拇指轻压,使细胞分散开
    (3) 观察:先用低倍镜观察,找到分生区。分生区细胞的特点是细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂,然后把观察目标移到视野中央,再换用高倍镜观察有丝分裂各个时期的细胞图像。
    (1) 使根尖细胞相互分散的方法 ① 解离,盐酸可破坏细胞壁的果胶层,使组织细胞分离。 ② 制片时用镊子把根尖弄碎。 ③ 压片可使细胞尽可能呈单层铺展。
    (2) 实验注意事项 ① 根尖培养:培养时应经常换水,防止根细胞长期缺氧,进行无氧呼吸,产生酒精而中毒、腐烂。 ② 解离 a.通过解离将细胞杀死,使细胞停留在不同的分裂时期。 b.解离时间不宜过长或过短:过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏;过短会使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。 ③ 漂洗:漂洗一定要彻底,防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞,同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头。
    ④ 压片:用力要恰当均匀。 ⑤ 观察 a.先在低倍镜下找到分生区细胞,其特点是:呈正方形,排列紧密;再换用高倍镜。 b.通过解离将细胞杀死,使细胞停留在不同分裂时期,因此要不断移动载玻片寻找不同时期的细胞分裂图像。 c.观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间的长短。
    1.若要观察各个时期的细胞分裂图像,能否通过观察一个细胞的连续变化过程来实现?
    不能。因为解离时细胞已被杀死,不可能看到一个细胞的连续变化过程。
    2.在显微镜下观察到哪个时期的细胞数目最多?说明什么问题?
    分裂间期的细胞数目最多,说明细胞分裂间期持续时间最长。
    3.观察染色体的最佳时期是________。4.如何估算一个细胞周期中各时期所占时间的比例?
    根据某时期细胞数占各时期细胞总数的比值来估算。
    1.取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,下列叙述正确的是(  ) A.应该选一个处于分裂间期的细胞,持续观察它从分裂间期到末期的全过程 B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察 C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找 D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
    解析:解离时细胞已被杀死,所以不能看到一个细胞的连续分裂过程,A错误;若要用高倍镜观察某一细胞,应先在低倍镜下找到该细胞,并移到视野中央,再换高倍镜观察,B错误;由于处于分裂期的细胞数目少,在一个视野内有可能看不到各个时期的图像,所以需要移动装片从周围细胞中寻找其他时期的图像,C正确;视野的明暗需要调节显微镜的反光镜或光圈,如果视野过暗,可以换用凹面反光镜和大光圈增加视野的亮度,D错误。
    2.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,以下操作和结论不正确的是(多选)(   ) A.剪取5 cm根尖,用15%盐酸和甲基绿分别解离和染色 B.持续观察细胞①,能看到其分裂成两个子细胞 C.细胞①中核DNA数是细胞②中的两倍 D.观察装片时,③时期的细胞数目最多
    解析:在观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂的实验中,解离根尖用的是质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液(1∶1),染色体染色使用甲紫溶液或醋酸洋红液。观察植物细胞的有丝分裂的实验中看到的细胞是死细胞,不能观察到细胞分裂的动态图像。细胞①为有丝分裂后期,细胞②为有丝分裂中期,两时期的核DNA数目是相同的。③时期为分裂间期,在细胞周期中,分裂间期持续时间最长,因此在显微镜下观察时,间期的细胞数目最多。
    3.在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:
    则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是(  ) A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚 B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚 C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体 D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚
    解析:解离的目的是使细胞相互分散开,甲未解离,细胞相互重叠;漂洗的目的是洗去解离液,便于染色,乙未漂洗,影响染色效果,染色体着色很浅不清楚;根尖5~7 mm处为伸长区,伸长区细胞已失去分裂能力,染色体呈染色质状态,观察不到染色体。
    1.生物体的生长既靠细胞生长增大细胞的体积,还要靠细胞分裂增加细胞的数量。 2.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 3.只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如根尖分生区细胞和皮肤生发层细胞。
    4.有丝分裂各时期主要特点记忆口诀:前期膜仁消失现两体,中期形定数清赤道齐,后期粒裂数加均两极,末期两消两现重开始。 5.分裂间期DNA复制而加倍,有丝分裂后期着丝粒分裂使染色体数目暂时加倍。 6.与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体等。
    7.动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别在于: (1) 间期要进行中心粒倍增。 (2) 前期纺锤体由中心粒发出的星射线组成。 (3) 末期细胞膜从中部向内凹陷并把细胞缢裂为两部分。 8.无丝分裂没有出现纺锤丝和染色体的变化。 9.甲紫溶液或醋酸洋红液的作用是使染色体着色,盐酸和酒精的作用是解离植物细胞。
    10.洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂装片制作的流程:解离→漂洗→染色→制片。 11.由于细胞分裂间期持续时间最长,因此处于分裂间期的细胞数目最多。
    1.下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是(  ) A.分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长 B.前期,染色质螺旋化形成染色体,此时,每条染色体上有2条姐妹染色单体 C.后期,着丝粒分裂,但细胞内的DNA数目不变 D.末期,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁
    解析:动物细胞中不会出现细胞板,故D错误。
    2.依据细胞生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最可靠的方法是观察它(  ) A.DNA自我复制的方式 B.是否出现星射线 C.细胞质分成两部分的方式 D.自身的蛋白质合成的方式
    解析:DNA自我复制的方式都是半保留复制,显微镜下无法观察,A错误。动物细胞有丝分裂出现星射线,植物细胞是两极发出纺锤丝,但观察不到,B错误。植物细胞有丝分裂过程中,在末期时细胞中央形成细胞板,并向四周扩展形成新的细胞壁,将细胞分成两个子细胞;动物细胞在分裂末期时,细胞膜从细胞中部向内凹陷,将细胞缢裂成两个子细胞,C正确。自身的蛋白质合成的方式相同,D错误。
    3.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(多选)(   ) A.分裂间期有DNA和中心体的复制 B.分裂间期DNA含量和染色体数都加倍 C.纺锤体形成于前期,消失于后期 D.染色单体形成于分裂间期,消失于后期
    解析:动物细胞DNA和中心体的复制都发生在分裂间期;分裂间期DNA含量加倍,染色体数不变;纺锤体形成于前期,消失于末期;染色单体形成于分裂间期,消失于后期。
    4.下图是细胞有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线和染色体数量变化曲线,下列有关曲线分析错误的是(  )
    A.ab段核DNA含量上升的原因是DNA复制 B.gh段核染色体数量加倍的原因是着丝粒分裂 C.cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2个细胞核中 D.fg段1条染色体含1个DNA分子
    解析:ab段DNA含量上升是细胞分裂间期DNA分子复制导致的;gh段染色体数量加倍的原因是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开;cd段核DNA含量下降一半是由于着丝粒分裂,姐妹染色单体分开后,DNA平均分配到2个细胞核中;fg段每条染色体含两条染色单体,因此1条染色体含2个DNA分子。
    5.如图为有关细胞分裂的概念图,下列说法正确的是(  ) A.①过程中无纺锤丝和染色体出现,只发现在蛙的红细胞中 B.在②过程中,染色体与核DNA分子在数目上表现出平行关系 C.②过程有利于维持亲子代细胞遗传性状的稳定性 D.③过程具有细胞周期
    解析:①是无丝分裂过程,不仅仅发生在蛙的红细胞中,A错误;在有丝分裂过程中,染色体数目与核DNA分子数并不完全表现出平行关系,细胞分裂间期DNA加倍,染色体数目不加倍,有丝分裂后期,着丝粒分裂,染色体数目暂时加倍,B错误;②是有丝分裂过程,有丝分裂过程的意义是有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性,C正确;细胞周期只有连续分裂的细胞才有,③是减数分裂过程,不具有细胞周期,D错误。
    6.如图为某生物细胞有丝分裂模式图和细胞有丝分裂过程中相关物质的数量变化曲线,请据图回答下列问题。
    (1) 图乙所示细胞是植物细胞还是动物细胞?________。判断理由是__________________________________________________________________________________。
    细胞有中心体,无细胞壁;细胞质分裂是由细胞膜内陷引起的
    图乙为细胞有丝分裂________期图像,该时期的主要特征是_________________________________________________________________________________________。
    着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为两条染色体,并在纺锤丝的牵引下分别向细胞两极移动 
    (2) 图乙所示细胞有________条染色体、________条染色单体、________个DNA分子,其形成的子细胞中有________个DNA分子。 (3) 图乙中,与①的大小、形态完全相同的染色体为________(填序号),原因是_____________________________________________。
    它们是由同一条染色体复制后分离形成的 
    (4) 图乙所示的细胞分裂时期对应图甲中的________段,图丙对应图甲中的________段。 (5) 请在图甲中画出细胞中染色体数目的变化曲线。
    (6) 图丁中DNA分子数为2C~4C的细胞处于图甲的________段。用DNA合成抑制剂进行处理,图丁中DNA分子数为________的细胞数量会增加。
    解析:图乙中,着丝粒分裂,染色单体分开成为两条染色体,并分别移向细胞两极,因此应是有丝分裂后期。①和⑤是染色体着丝粒分裂后形成的,所以①和⑤完全一样。图甲中a~c为有丝分裂间期,c~d为前期,d~e为中期,e~f为后期,f~g(h)为末期,所以图乙对应图甲中的e~f段。
    图丙中染色体数∶染色单体数∶DNA分子数=1∶2∶2,可表示有丝分裂的前期和中期,对应图甲中的c~e段。(此细胞有中心体,无细胞壁,所以是动物细胞,分裂末期不会出现细胞板。DNA抑制剂能抑制DNA的合成,会使图丁中DNA分子数为2C的细胞数量增加。)
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