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    第20课《古代诗歌五首-己亥杂诗(其五)》PPT课件5-七年级语文下册统编版

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    初中语文人教部编版七年级下册己亥杂诗其五教课ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版七年级下册己亥杂诗其五教课ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了课外拓展等内容,欢迎下载使用。
    龚自珍龚自珍:字璱人,号定盦,清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人,38岁中进士。主张革除弊政,抵制外国侵略,曾全力支持林则徐禁除鸦片。他的诗文主张“更法”、“改图”,揭露清统治者的腐朽,洋溢着爱国热情,被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有《定庵文集》今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》
      已亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。 浩荡:广阔深远的样子,也就是浩荡之意。白日斜:夕阳西下的黄昏时分。 吟鞭:诗人的马鞭。吟:指吟诗。
    东指:东方故里。 天涯:指诗人故乡杭州,有版本称这指的是诗人不知今后该何去何从。 浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起,这一起身,从此就是天涯海角了。
    落红不是无情物, 化作春泥更护花。 落红:落花。花朵以红色者居多,因此落花又称为落红。这里比喻自己离开官场。
    花:比喻国家。 护:保护。我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,还要报效国家,为国家尽自己的一份心力。   
    【赏析】 这首诗写诗人离京的感受:虽然载着“浩荡离愁”,却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。 诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
    一方面,离别是忧伤的,毕竟自己寓居京城多年,故友如云,往事如烟;一方面,离别是轻松愉快的,毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼,可以回到外面的世界里另有一番作为。 
    这样,离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起,既有“浩荡离愁”,又有“吟鞭东指”;既有白日西斜,又有广阔天涯。这两个画面相反相成,互为映衬,是诗人当日心境的真实写照。
    诗的后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,自然而然地融入议论。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这两句诗言外之意是说,自己虽然辞官,但仍会关心国家的前程和命运。
    “落红不是无情物,化作春泥更护花”诗人笔锋一转,由抒发离别之情转入抒发报国之志。并反用陆游的词“零落成泥碾作尘,只有香如故。”落红,本指脱离花枝的花,但不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长。
    这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人复杂的情感。
    己亥杂诗    九州生气恃风雷,    万马齐喑究可哀。    我劝天公重抖擞,    不拘一格降人才 要使这么大的中国重新朝气蓬勃,靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面,毕竟让人心痛。 我奉劝皇帝能重新振作、抖擞精神, 不要拘守规格选拔重用人才。

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