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    2022-2023学年沪科版八年级下册数学期末复习试卷(四)
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    2022-2023学年沪科版八年级下册数学期末复习试卷(四)

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    这是一份2022-2023学年沪科版八年级下册数学期末复习试卷(四),共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    沪科版下数学期末复习试卷(四)

    一、选择题

    1. 有意义时, 的取值范围是

     A B C D

    1. 方程 的解是

     A  B  C  D.无解

    1. 某校在体育健康测试中,有 名男生引体向上的成绩(单位:次)分别是:,这组数据的中位数和众数分别是

     A  B  C  D

    1. 下列角度中,不能成为多边形内角和的是

     A  B  C  D

    1. 满足下列条件的三角形中,是直角三角形的是

     A.三边长的平方之比为  B.三内角之比为

     C.三边长之比为  D.三内角之比为

    1. 如图,公路 互相垂直,公路 的中点 与点 被湖隔开,若测得 的长为 ,则 两点间的距离为

     A  B  C  D

    1. 如果 ,那么

     A  B  C  D 为一切实数

    1. 如图,在菱形 中, 相交于点 ,则菱形的边长 等于

     A  B  C  D

    1. 将一块矩形铁皮的四个角各剪去一个边长为 米的正方形后,剩下的部分刚好围成一个容积为 的无盖长方体水箱,且此长方体水箱的底面长比宽多 米.求该矩形铁皮的长和宽各是多少米?若设该矩形铁皮的宽是 米,则根据题意可得方程为

     A  B

     C  D

    1. 如图,,点 边上的两点,且 ,连接 ,则下列结论: 为等腰三角形;,其中正确的有 个.

     A  B  C  D

    二、填空题

    1.   的倒数是   
    2. 关于 的方程 是一元二次方程,则    
    3. 某种商品原价是 元,经两次降价后的价格是 元,则平均每次降价的百分率为   
    4. 甲、乙、丙、丁四支足球队在某个比赛中进球数分别为 ,若这组数据的众数与平均数恰好相等,则这组数据的中位数为   
    5. 如图,带阴影的矩形面积是     平方厘米.

    1. 已知 ,则二次根式 化简为   
    2. 如图所示, 的边 的中点, 平分 于点 ,若 ,则 的长是   

    1. 如图,已知 是线段 上的动点,分别以 为边在线段 的同侧作等边 ,连接 ,设 的中点为 ,当点 从点 运动到点 时,则点 移动路径的长是   

    三、解答题

    1. 计算.

    (1)                 (2)  

     

    1. 解方程:

    (1)               (2)  

     

     

    1. 某村深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,认真践行绿水青山就是金山银山理念.在外打工的王大叔返回江南创业,承包了甲.乙两座荒山,各栽 棵小枣树,发现成活率均为 ,现已挂果,经济效益初步显现,为了分析收成情况,他分别从两山上随意各采摘了 棵树上的小枣,每棵的产量如折线统计图所示.

    (1)  直接写出甲山 棵小枣树产量的中位数.

    (2)  分别计算甲.乙两座山小枣样本的平均数,并判断那座山的样本的产量高.

    (3)  用样本平均数估计甲乙两座山小枣的产量总和.

     

    1. 如图,有总长为 米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度为 米)围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃

    (1)  如果设花圃的宽 米,则 长多少米?(用含 的代数式表示)

    (2)  如果要使花圃的面积为 平方米,那么花圃的宽 应为多少米?

    (3)  如果要在两个矩形的 一边各开一个 米宽的门(做门材料不占用篱笆),且花圃的总面积为 平方米,那么花圃的宽 应为多少米?

     

    1. 如图,在四边形 中,

    (1)  判断 的形状,并说明理由.

    (2)  的长.

     

    1. 如图,在矩形 中, 分别是 的中点, 分别是 的中点.

    (1)  求证:四边形 是菱形;

    (2)  ,求四边形 的面积.

     

    1. 仿照下列过程:

     

     

    (1)  运用上述的方法可知:        

    (2)  拓展延伸:计算:

     

    1. 如图,在正方形 中,点 分别是 上的点,且 ,连接 ,过点 ,使 ,连接

    (1)  猜想:如图,四边形    

    (2)  探究:如图,若点 分别是 延长线上的点,其他条件不变,()中结论是否仍然成立?请说明理由.

    (3)  应用:如图,若点 分别是 延长线上的点,其他条件不变.若 分别交于 两点, 于点 ,求 的值.

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