西藏林芝市第一小学2023年三下数学期末达标检测试题含解析

西藏林芝市第一小学2023年三下数学期末达标检测试题

一、快乐填一填。

1．85×21的积是（__________）位数，积的末尾有（__________）个1．

2．读作（______），八分之四写作（______）。

3．看图回答问题。

（1）（________）在明明家的东南方向；儿童乐园的（________）方向是学校。

（2）明明从学校出发，向（________）走500米到医院，又向（________）走（________）米到儿童乐园，共走（________）米。

4．有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是________，最差的是________．

5．小张平均每分钟跑70米，他从7：00跑到7：40分，一共跑了（______）米。

6．9分米=米                    3角=元

7．3辆货车6次共运180吨货物。

(1)3辆货车平均1次运多少吨货物？

列式为（____________）。

(2)平均1辆货车6次共运多少吨货物？

列式为（____________）。

(3)平均每辆货车每次运多少吨货物？

列式为（____________）。

8．在括号里填上合适的单位。

操场的面积大约是4000（______）   足球场宽15（______）

三年级的小学生走一步大约是30（______）  书中的一张纸约重1（______）  一节课40（______）

9．在括号里填上合适的小数。

2元6角＝（________）元      5分米＝（________）米

5厘米＝（________）米       30分＝（________）小时

10．51×80的积是（________）位数，积的个位上是（________）。

11．7角是元，还可以写成________元。1米5分米写成小数是________米。

二、公正小法官。

12．3300米与700米合起来是4千米。（______）

13．所有的小数都比0大,都比1小．    （____）

14．29×11的积大约是300。 （_____）

15．一棵白菜大约重4克。                                 （_______）

16．2件上衣和3件下衣，每次上衣和下衣只能各穿1件，一共有5种穿法。（________）

17．624÷2÷3=624÷（2×3）．_____（判断对错）

18．正方形和长方形周长相等时,正方形的面积大。    （______）

三、精挑细选。

19．一个正方形草坪的边长扩大2倍，它的面积扩大（    ）倍。

A．2 B．4 C．不变

20．一所学校的面积是9000（　　）。

A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米

21．边长4厘米的正方形，它的周长和面积（          ）．

A．周长大 B．面积大 C．相等 D．不能比较

22．小梅从家到图书馆步行需要25分钟,她每次在图书馆看1小时30分钟的书．她上午9:45从家出发去图书馆,最早(　　)回到家．

A．上午10:00 B．中午12:05 C．上午10:10

23．两个因数的末尾都没有0，所得的积的末尾（　　）

A．一定也没有0 B．一定有0

C．无法确定

24．25×8积的末尾一共有（　　）个1．

A．2 B．3 C．4

25．6□8÷6，要使商的中间有0，方框里应填（    ）。

A．7 B．8 C．5

四、我是神算手。

26．直接写出得数。

0÷100＝   29×2＝   800÷4＝   23×30＝

140×5＝          63÷3＝             11×80＝              3500÷7＝

27．列竖式计算，带★的要验算。

        ★

五、动手实践。

28．在方格纸中画出面积是12平方厘米的长方形。

29．看小数涂颜色。

30．画一个面积是4平方厘米的正方形．

六、生活问题我能解决。

31．请你估一估，谁跳得快一些？

（写出过程）

32．一种品牌的果汁，每箱有4盒，原价60元。现在两家超市搞促销，王阿姨在甲超市购买了一箱，优惠了8元；李阿姨在乙超市购买了一箱，送了1盒。比一比，谁买的每盒果汁的实际价格便宜一些？

33．孔亮沿一个周长是80米的圆形花坛跑步，他跑了12圈，一共跑了多少米？

34．一个玩具熊18元，要买35个玩具熊，500元够吗？

35．25乘13再除以5.得多少？

参考答案

一、快乐填一填。

1、4    2   

【解析】略

2、九分之六       

【分析】分数的读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子，读作几分之几。分数的写法：先写分数线，然后写分母，最后写分子。

【详解】读作：九分之六，八分之四写作：。

故答案为：九分之六；

本题考查分数的读法与写法，分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。

3、医院    西南    东北    东北    322    822   

【分析】图上方位是“上北下南、左西右东”，根据观测点和方向可确定该方向上的物体，或者根据物体相对于观测点的位置来确定方向。路程根据图上标的长度填写即可。

【详解】（1）医院在明明家的东南方向；儿童乐园的西南方向是学校。

（2）明明从学校出发，向东北走500米到医院，又向东北走322米到儿童乐园，共走822 米。

本题主要考查学生对基本方向辨认方法的掌握和灵活运用。

4、1号    3号   

【解析】运用小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，小数部分先比较十分位，十分位大的那个小数就大；如果十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出小数的大小为止。

【详解】有四名小学生50米赛跑的成绩分别是1号7.03秒，2号8.09秒，3号8.1秒，4号7.3秒．成绩最好的是1号，最差的是3号．

5、2800

【分析】根据“结束时刻－起始时刻＝经过时间”求出跑步的时间，然后用时间再乘跑的速度即可。

【详解】7：40－7：00＝40（分钟）

40×70＝2800（米）

解答此题应根据速度、时间、路程三者之间的关系进行解答；关键是求出跑步的时间。

6、，

【解析】略

7、180÷6＝30(吨)    180÷3＝60(吨)    180÷3÷6＝10(吨)   

【解析】略

8、平方米    米    厘米    克    分钟   

【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位、面积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量操场的面积用“平方米”做单位，计量足球场宽度用“米”做单位，计量三年级的小学生走一步的距离用“厘米”做单位，计量书中的一张纸的质量用“克”做单位，计量一节课的时间用“分钟”做单位，据此解答即可。

【详解】操场的面积大约是4000平方米；   足球场宽15米；

三年级的小学生走一步大约是30厘米；  书中的一张纸约重1克；  一节课40分钟。

本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。

9、2.6    0.5    0.05    0.5   

【分析】元和角之间的进率是10；分米和米之间的进率是10；厘米和米之间的进率是100；分和小时之间的进率是60；据此解答即可。

【详解】2元6角＝2.6元       5分米＝0.5米

5厘米＝0.05米       30分＝0.5小时

故答案为：2.6；0.5；0.05；0.5。

本题考查人民币单位、长度单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率；把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

10、四    0   

【分析】根据两位数乘两位数的计算方法先求出51×80的积，再进行解答。

【详解】51×80＝4080，则积是四位数，积的个位上是0。

熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。

11、；0.7；1.5

【分析】角÷10＝元；分米÷10＝米，据此解答。

【详解】7÷10＝（元）＝0.7（元）

 1＋5÷10＝1＋0.5＝1.5（米）

本题考查小数的意义和单位间的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

二、公正小法官。

12、√

【分析】首先计算题干中数据，然后根据进率将米除以进率1000化成千米。

【详解】300＋700＝4000（米）

4000米＝4千米

故答案为：√

单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。

13、×

【解析】小数可以比1大，也可以比1小，1.56为小数，但是1.56＞1，由此可知题干所述错误．

故答案为×．

14、√

【解析】略

15、×

【解析】略

16、×

【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与3件下衣搭配，所以有3种穿法；每条下衣都可以与2件上衣搭配，所以有2种穿法。则2件上衣搭配3件下衣一共就有3×2种不同的穿法；据此解答即可。

【详解】3×2＝6（种）

则一共有6种不同的搭配方法。

故答案为：×。

本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确2件上衣和3件下衣各有几种选择，然后相乘即可。注意不是相加。

17、√

【详解】试题分析：根据除法性质：连续除以两个数等于除以这两个数的积；进行计算．

解：624÷2÷3

=624÷（2×3）

=624÷6

=104

故答案为√．

【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．

18、√

【详解】略

三、精挑细选。

19、B

【分析】根据正方形的面积公式，面积＝边长×边长，设正方形的边长为1，则扩大2倍后的边长是2，利用正方形的面积公式分别求出面积，即可知道扩大了多少倍。

【详解】解：设正方形的边长为1，则扩大2倍后的边长是2，

原正方形的面积＝1×1＝1，

扩大后的面积＝2×2＝4，

扩大后：4÷1＝4；

故选B。

此题主要考查正方形面积的计算方法，牢记正方形面积公式是解题的关键，赋值法简单易懂。

20、A

【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。

【详解】据分析得出：

一所学校的面积是9000平方米。

故答案为：A

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

21、D

【解析】略

22、B

【详解】略

23、C

【详解】如果两个因数中其中一个因数的个位是5，另一个因数的末尾是个不为零的偶数，

则这两个因数的积的末尾也是1，

如35×12=421；

所以，不能确定积的末尾是否有1．

故选C．

24、A

【解析】试题分析：根据整数乘法的计算方法，求出25×8的积，然后再进一步解答．

解答：解：25×8=211；

211的末尾有2个1；

所以，25×8积的末尾一共有2个1．

故选：A．

点评：求两个数的积的末尾1的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．

25、C

【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。题目中给出的被除数最高位能被6整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小于6。

【详解】根据分析可知，6□8÷6，要使商的中间有0，□里的数要小于6。

A选项中7＞6；B选项中8＞6；C选项中5＜6。

故答案为：C。

熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。

四、我是神算手。

26、0；58；200；690；

700；21；880；500

【分析】根据多位数乘一位数、两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法解答。0除以任何不为0的数都得0。

【详解】0÷100＝0   29×2＝58   800÷4＝200   23×30＝690

140×5＝700       63÷3＝21            11×80＝880              3500÷7＝500

本题考查学生基本计算能力。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

27、986；42.2；67……1

【分析】根据两位数乘两位数、小数加法和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

【详解】986        42.2      ★67……1      验算：67×6＋1＝403

小数加法时，要先对齐小数点，再按照整数加法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

五、动手实践。

28、

【分析】只需满足长×宽面积为12平方厘米的长方形即可。

【详解】3×4＝12（平方厘米）

本题考查根据指定长方形的面积作图，只需满足长方形的面积为12平方厘米即可。

29、

【解析】略

30、

【详解】略

六、生活问题我能解决。

31、小芳

【解析】略

32、李阿姨

【分析】根据题意，王阿姨在甲超市购买了一箱，优惠了8元，先用（60－8）求出一箱的实际钱数，再除以4求出甲超市每盒的价格；李阿姨在乙超市购买了一箱，送了1盒，即用60元购买了（4＋1）盒，用60除以（4＋1）求出乙超市每盒的价格；再比较即可判断出谁买的的便宜。

【详解】（60－8）÷4

＝52÷4

＝13（元）

60÷（4＋1）

＝60÷5

＝12（元）

13＞12

所以李阿姨买的每盒果汁的实际价格便宜一些；

答：李阿姨买的每盒果汁的实际价格便宜一些。

解答本题的关键是理解题意，找到解题思路，根据基本数量关系：单价＝总价÷单价，分别求出两种超市每盒的单价。

33、960米

【分析】圆形花坛的周长是80米，孔亮沿着花坛跑了12圈，根据乘法的意义，用圆形花坛的周长乘以孔亮跑的圈数，即得他一共跑了多少米。

【详解】80×12＝960（米）

答：一共跑了960米。

完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算。

34、不够

【解析】18×35＝630（元）   630＞500，不够

答：500元不够。

35、25×13÷5=65

【详解】略