福建省厦门市金林湾实验学校2023年数学三下期末预测试题含解析
展开福建省厦门市金林湾实验学校2023年数学三下期末预测试题
一、快乐填一填。
1.在括号里填上“>”“<”或“=”。
7.6(______)6.7 0.8元(______)7角 60平方分米(______)6平方米
18×40(______)14×80 2天(______)48时 420÷60(______)420÷3×2
2.3平方分米=(____)平方厘米 1时20分=(____)分
3.看图回答问题。
(1)小兔家在学校的( )方向,小狗家在学校的( )方向,小鹿家在学校的( )方向,小猴家在学校的( )方向。
(2)下午放学了,校车的行驶路线是:
4.踢毽子。
下面是丽丽和明明成绩统计表。
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
丽丽 | 23 | 25 | 30 | 35 |
明明 | 35 | 40 | 40 | 23 |
关于上面的踢毽子游戏,下面哪些说法是正确的?正确的在括号里画“√”,错误的画 “×”。
(1)丽丽的成绩一次比一次好。(________)
(2)明明的成绩一次比一次差。(________)
(3)丽丽的成绩每次都比明明的差。(________)
(4)明明的总成绩比丽丽的好。(________)
5.一场足球赛开始的时间是18:30,小林从家到体育场需要15分钟,并且还要提前20分钟入场,小林最迟(______)时(______)从家出发。
6.再括号里填上合适的单位。
一箱苹果重15(______)。 小明家卧室地面面积大约有20(______)。
汽车的载重量为5(______)。 语文书封面面积大约是560(______)。
7.一根钢管,第一次截去全长的,第二次截去全长的,两次一共截去全长的(______),还剩全长的(_____).
8.2018年是(______)年,全年共有(______)天。
9.80的3倍是(____),6.2与3.9的和是(____).
10.在下面方框里填上合适的数。
11.637÷□=( ),如果商是两位数,□最小填(________);如果商是三位数,□最大填(________)。
二、公正小法官。
12.风车和时针的转动都属于旋转现象。(______)
13.因为1800是4的倍数,所以1800年是闰年。 (____)
14.802÷2=41。(________)
15.小明出生于2001年2月29日。(________)
16.2.38在自然数2和3之间,它更接近2。(________)
17.0乘任何数都得0,0除以任何数(0除外)也都得0。 (____)
18.12×58的积的末尾没有0。 (____)
三、精挑细选。
19.下图中涂色部分能用0.4表示的是( )。
A. B. C.
20.一根绳子对折3次后,这时的长度是原来长度的( ).
A. B. C.
21.教室黑板的面积大约有( )。
A.4平方米 B.300平方米 C.100平方分米
22.下面的算式中,乘积一定大于5600的是( )。
A.68×79 B.71×81 C.68×81
23.一本书有300页,丁丁每天读14页,12天读了多少页?竖式中里的结果表示( )。
A.1天读了多少页 B.2天读了多少页
C.10天读了多少页 D.12天读了多少页
24.一本课外书有287页,红红每天读16页,13天读了多少页?下边竖式的结果表示( )。
A.1天读了多少页 B.10天读了多少页 C.13天读了多少页
25.把2米长的绳子平均分成6份,每段是它的( ).
A. B. C.
四、我是神算手。
26.直接写得数。
90÷3= 40×50= 360÷6= 22×40= 540÷6=
720÷8= 0÷9= 70×80= 30×13= 4.2+0.5=
5.2-3.6= 1-0.7= 200÷4= 0×85= 3.5+2.6=
100÷5= 27×19≈ 53×32≈ 311÷6≈ 187÷3≈
27.列竖式计算.
89×49= 515÷7=
150÷5= 708÷1=
1.8+7.3= 8.3-3.8=
五、动手实践。
28.在每个图里涂上颜色表示它左边的分数
(1) (2)
29.动手操作题。
画出一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。(每个长方形的长和宽都是整厘米数,每个小方格的面积是1平方厘米)
30.在方格纸上(每个方格的边长表示1厘米),分别画出一个周长是16厘米的长方形和正方形。
六、生活问题我能解决。
31.4筐水蜜桃,连筐称一共重120千克。如果每个空筐重5千克,这些水蜜桃一共有多少千克?
32.奇思家的客厅长9米,宽6米,准备铺上地砖。选择下面那种地砖便宜?需要这种地砖多少块?
33.陈叔叔家3月份平均用电98度,估一估他家一年用电大约多少度?
34.文具盒(8元) 自行车(408元) 笔记本(4元)
(1)买一辆自行车的钱可以买多少个文具盒?
(2)王叔叔带的钱刚好可以买两辆自行车,现在他想用带的钱买笔记本,可以买多少本?
(3)你还能提出什么数学问题?提出并解答
35.看图列综合算式计算。
参考答案
一、快乐填一填。
1、> > < < = <
【详解】略
2、300 80
【解析】略
3、(1)西南、东北、西北、东南
(2)南、西、北、东南
【解析】略
4、√ × × √
【分析】(1)统计表中,丽丽后面的成绩都比前面的好,所以说丽丽成绩一次比一次好。
(2)统计表中,明明第2次、第3次成绩最好,第4次成绩最差,所以不能说明明的成绩一次比一次差。
(3)第4次,丽丽的成绩比明明的成绩好,据此即可判断。
(4)丽丽4次踢了23+25+30+35=113(下),明明4次踢了35+40+40+23=138(下),所以明明的总成绩比丽丽的好。
【详解】(1)丽丽的成绩一次比一次好。 (√)
(2)明明的成绩一次比一次差。 (×)
(3)丽丽的成绩每次都比明明的差。 (×)
(4)明明的总成绩比丽丽的好。 (√)
本题主要考查学生对统计表的综合分析能力。
5、17 55
【分析】根据题意可知小林从家到体育场需要15分钟,并且还要提前20分钟入场,一共需要提前(15+20)分钟出发,就能知道他最迟几点出发。
【详解】15+20=35(分)
18时30分-35分=17时55分
故答案为:17;55。
计算同一天内的经过时间,要把两个时刻统一化成24时计时法后,直接用结束时刻减去开始时刻。
6、千克 平方米 吨 平方厘米
【分析】根据生活经验,对计量单位和数据的大小认识,可知计量一箱苹果重用“千克”做单位,计量小明家卧室地面面积用“平方米”做单位,计量汽车的载重量用“吨”做单位,计量语文书封面面积用“平方厘米”做单位。
【详解】一箱苹果重15千克。 小明家卧室地面面积大约有20平方米。
汽车的载重量为5吨。 语文书封面面积大约是560平方厘米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
7、
【详解】略
8、平 365
【解析】略
9、240 10.1
【详解】略
10、0.5;1.1;1.9;2.5
【分析】由图可知,数轴上的每一大格表示的数为1个单位,每一大格被平均分成10小格,则每一小格表示0.1个单位,由此根据图中箭头所指位置即能求出方框中的数是多少,解答即可。
【详解】由图中数轴可知:
1÷10=0.1,即数轴上每一小格表示0.1个单位;
所以数轴上0的右边方框中的数从左到右依次为:0.5;1.1;1.9;2.5。
如下:
故答案为:0.5;1.1;1.9;2.5
此题考查小数的意义和在数轴上表示数,根据小数的意义得出每一个小格代表0.1,是完成本题的关键。
11、7 6
【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知,要使商是两位数,则被除数最高位的数小于除数,□里的数要大于6;要使商是三位数,则被除数最高位的数大于等于除数,□里的数要小于等于6。
【详解】如果商是两位数,□最小填7;如果商是三位数,□最大填6。
故答案为:7;6。
三位数除以一位数,如果被除数最高位的数小于除数,则商是两位数;如果被除数最高位的数大于或等于除数,则商是三位数。
二、公正小法官。
12、√
【分析】在平面内,把一个图形整体沿某条直线方向平行移动移动的过程,称为平移。在平面内,把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程,称为旋转。平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
【详解】风车和时针是绕中心轴转运,根据旋转的意义,属于旋转现象。
故答案为:√。
本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握及灵活运用。
13、×
【解析】略
14、×
【分析】解答三位数除以一位数的题目时,要从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位的上面,除到哪一位不够商1,就在那一位上写0。802÷2,要先用被除数百位上的8÷2,商4写在百位上,然后把被除数十位上的0直接写在商的十位上,最后用被除数个位上的2÷2,商1写在个位上。
【详解】802÷2=401,原题说法错误。
故判断错误。
本题考查三位数除以一位数,计算时一定要注意除到哪一位不够商1,就在那一位上写0。
15、×
【分析】2月是比较特殊的月份,只有闰年的2月才有29天,所以首先判断2001年是闰年还是平年,用2001除以4看看是否能除尽即可。
【详解】2001÷4=500……1,2001年是平年,平年的2月只有28天,所以题干说法错误。
故判断错误。
本题考查对平年闰年的判断,先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。
16、√
【分析】根据题意可知,2.38大于2小于3,在2和3之间,2和3中间是2.5,2.38小于2.5,故更接近于2。
【详解】根据分析可知,2.38在自然数2和3之间,它更接近2。
故答案为:√
此题主要考查学生对小数的大小比较认识与应用。
17、√
【解析】略
18、√
【解析】略
三、精挑细选。
19、B
【分析】根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1。再看应该取几份即可。
【详解】把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,4份就是0.4,所以,
A.不是平均分,所以不满足题意;
B.平均分成10份,取4份,用0.4表示;
C.平均分成8份,取4份,不能用0.4表示;
故答案为:B。
解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:必须是平均分以及要平均分成10份。
20、B
【详解】略
21、A
【分析】教室黑板的长大约3~4米,宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。
【详解】A.4平方米可以看成长4米,宽1米的长方形的面积,和黑板的面积比较接近。
B.300平方米可以看成长300米,宽1米的长方形的面积,比黑板的面积大得多。
C.100平方分米=1平方米,可以看成长1米,宽1米的正方形的面积,比黑板的面积小得多。
故答案为:A。
长度的单位名称有:毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有:克、千克和吨。面积单位名称有:平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。
22、B
【分析】把选项中算式的积进行故算,找到乘积一定大于5600的选项即可。
【详解】A,68≈70,79≈80,70×80=5600,因为68<70,79<80,所以68×79<5600;
B,71≈70,81≈80,70×80=5600,因为71>70,81>80,所以71×81>5600;
C,68≈70,81≈80,70×80=5600,因为68<70,81>80,所以68×81≠5600。
故答案为:B。
整数乘法进行估算时,要把两个因数看成便于计算的整十或整百的数,再进行计算。
23、C
【分析】两位数乘两位数:先用第2个数个位上的数去乘第1个数的每一位,得数的末位和第2个数的个位对齐;再用第2个数十位上的数去乘第1个数的每一位,得数的末位和第2个数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来。
【详解】用第2个数12十位上的数1(十位上的数1表示10)去乘第1个数14,得140(竖式中140的个位0不写),写成算式10×14=140,表示10天读了140页。
故答案为:C
解题的关键点是第2个数十位上的数1表示的是10。
24、B
【分析】两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。据此可知,用第二个因数十位上的1乘第一个因数16,乘得的数即为竖式方框的结果,表示10天读书的页数。
【详解】根据分析可知,竖式方框的结果表示10天读了多少页。
故答案为:B。
本题考查两位数乘两位数的计算方法,明确竖式中每一个数字表示的含义,是解决本题的关键。
25、A
【详解】略
四、我是神算手。
26、30;2000;60;880;90;
90;0;5600;390;4.7;
1.6;0.3;50;0;6.1;
20;600;1500;50;60
【分析】根据整数的乘除法、整数乘除法估算的方法和小数的加减法的计算法则进行计算即可。
【详解】90÷3=30 40×50=2000 360÷6=60 22×40=880 540÷6=90
720÷8=90 0÷9=0 70×80=5600 30×13=390 4.2+0.5=4.7
5.2-3.6=1.6 1-0.7=0.3 200÷4=50 0×85=0 3.5+2.6=6.1
100÷5=20 27×19≈30×20=600 53×32≈50×30=1500
311÷6≈300÷6=50 187÷3≈180÷3=60
整数乘法、除法的估算方法:利用“四舍五入法”、“去尾法”或“进一法”把因数、被除数或除数看作与它接近的整十数、整百数……,然后进行口算即可。
27、89×49=4311 515÷7=80……5
150÷5=130 708÷1=118
1.8+7.3=14.1 8.3-3.8=4.5
【解析】略
五、动手实践。
28、(1) (2)
【详解】略
29、
【分析】根据正方形的周长=边长×4,可知正方形的边长,据此画图即可;根据长方形的面积=长×宽,又每个长方形的长和宽都是整厘米数,可知长方形的长与宽可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米;据此画图即可。
【详解】根据分析画图如下:
(所画长方形不唯一)
本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形,解题时注意长方形的画法不唯一。
30、
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,(5+3)×2=16,则长5厘米宽3厘米的长方形,周长是16厘米。
正方形边长=周长÷4,16÷4=4厘米,则边长是4厘米的正方形,周长是16厘米。
【详解】
熟记长方形和正方形的周长公式,灵活运用公式解决问题。
六、生活问题我能解决。
31、100千克
【分析】可以先计算出筐的重量,列式为4×5,然后用总的重量减去筐的重量,列式为120-4×5,据此解答。
【详解】120-4×5
=120-20
=100(千克)
答:这些水蜜桃一共有100千克。
本题考查学生运用乘减混合运算解决实际问题的能力。
32、第二种, 900块
【解析】9米=90分米 6米=60分米
90×60=5400(平方分米)
第一种:5400÷(3×3)=600(块)
8×600=4800(元)
第二种:5400÷(3×2)=900(块)
5×900=4500(元)
4800>4500 第二种便宜
答:选择第二种地砖便宜,需要这种地砖900块。
33、他家一年大约有电1000度.
【解析】试题分析:陈叔叔家3月份平均用电98度,一年共有12个月,根据乘法的意义,用他家三月份用电量乘一年的月数,即得他家一年用电大约多少度,列式为:98×12,可按100×10估算.
解答:解:98×12≈1000(度)
答:他家一年大约有电1000度.
点评:在估算取值时,可根据四舍五入的原则进行取值.
34、(1)51个
(2)204本
(3)买一辆自行车和一个文具盒一共需要多少元钱?416元
【分析】(1)根据除法的意义,用一辆自行车的钱数除以一个文具盒的单价,即得买一辆自行车的钱可以买多少个文具盒;
(2)王叔叔带来的钱可以买两辆自行车,根据乘法的意义,王叔叔带了408×2元,根据除法的意义,用所带钱数除以笔记本单价,即得可以买多少个笔记本;
(3)提出问题:买一辆自行车和一个文具盒一共需要多少元钱?运用加法的意义进行解答即可。
【详解】(1)408÷8=51(个)
答:买一辆自行车的钱可以买51个文具盒。
(2)408×2÷4
=816÷4
=204(本)
答:可以买204本。
(3)408+8=416(元)
答:买一辆自行车和一个文具盒一共需要416元。
完成本题的依据为加法与除法的意义,找准数量关系进行解答即可。
35、480÷2÷3=80(个)
【解析】略
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