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    2024版高中同步新教材选择性必修第一册(人教A版)数学 第一章 空间向量与立体几何 专题强化练2 空间向量在立体几何中的应用

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    这是一份2024版高中同步新教材选择性必修第一册(人教A版)数学 第一章 空间向量与立体几何 专题强化练2 空间向量在立体几何中的应用,共8页。
    专题强化练2 空间向量在立体几何中的应用1.(2022黑龙江八校期中联考)在如图所示的三棱锥P-ABC,D是棱PB的中点,PA底面ABC,PA=BC=2,AB=4,ABBC,则异面直线PC,AD所成角的正弦值为              (  )A.2.(多选题)(2021辽宁六校期中联考)在正方体ABCD-A1B1C1D1,E,F分别是A1D1,C1D1的中点,则下列结论正确的是              (  )A.A1C1平面CEFB.B1D平面CEFC.D.D与点B1到平面CEF的距离相等3.在长方体ABCD-A1B1C1D1,AD=AA1=1,AB=2,E在棱AB上移动,则直线D1EA1D所成角的大小是    ,D1EEC,AE=    . 4.(2023黑龙江哈三中期中)在四棱锥P-ABCD,PA平面ABCD,BAD=90°,PA=AB=BC=AD=1,BCAD,已知Q是四边形ABCD内一点(包含边界),且二面角Q-PD-A的平面角的大小为,则动点Q的轨迹的长度为    . 5.(2023湖南长沙名校联考)如图,在三棱锥P-ABC,平面PAC平面ABC,ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,AC=16,PA=PC=10,OAC中点,HPBC内的动点(含边界).(1)求点O到平面PBC的距离;(2)OH平面PAB,求直线PH与平面ABC所成角的正弦值的取值范围.     答案与分层梯度式解析专题强化练2 空间向量在立体几何中的应用1.D 因为PA平面ABC,AB,BC平面ABC,所以PAAB,PABC.过点AAECB,因为CBAB,所以AP,AB,AE两两互相垂直.如图,A为坐标原点,AB,AE,AP所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,A(0,0,0),P(0,0,2),B(4,0,0),C(4,-2,0).因为DPB的中点,所以D(2,0,1).=(-4,2,2),=(2,0,1).设异面直线PC,AD所成的角为θ,cos θ=|cos<,所以异面直线PC,AD所成角的正弦值为.故选D.2.AC E,F分别是A1D1,C1D1的中点,EFA1C1,EF平面CEF,A1C1平面CEF,A1C1平面CEF,A中结论正确.建立空间直角坐标系,如图所示,设正方体的棱长为2,C(0,2,0),E(1,0,2),F(0,1,2),B1(2,2,2),D(0,0,0),=(2,2,2),=(-1,1,0),=(0,-1,2).设平面CEF的法向量为n=(x,y,z),x=2,y=2,z=1,n=(2,2,1).n不平行,B1D不垂直于平面CEF,B中结论错误.,C中结论正确.由上面所建坐标系可知=(0,2,0),设点D到平面CEF的距离为d1,d1=;易知=(-2,0,-2),设点B1到平面CEF的距离为d2,d2==2,D中结论错误.故选AC.3.答案 90°;1解析 以D为坐标原点,的方向分别为x,y,z轴的正方向,建立空间直角坐标系,D(0,0,0),D1(0,0,1),A1(1,0,1),C(0,2,0).E(1,m,0),0m2,=(1,m,-1),=(-1,0,-1),=(-1,2-m,0).=-1+0+1=0,直线D1EA1D所成角的大小是90°.D1EEC,=-1+m(2-m)+0=0,解得m=1(二重根),AE=1.4.答案 解析 因为PA平面ABCD,AB,AD平面ABCD,所以PAAB,PAAD,又因为BAD=90°,所以PA,AB,AD两两互相垂直,所以以A为坐标原点,建立空间直角坐标系,如图,因为PA=AB=BC=AD=1,所以P(0,0,1),D(0,2,0),A(0,0,0),B(1,0,0),由题可设Q(m,n,0),其中=(0,2,-1),=(m,n,-1).易知平面PDA的一个法向量为(1,0,0),m=(1,0,0),设平面QPD的法向量为n=(x,y,z),m0,y=1,z=2,x=,所以n=,cos<m,n>=,m>0,m+n2,可得2-n>0,cos<m,n>=>0,设二面角Q-PD-A的平面角为θ,θ=,cos θ=cos<m,n>=,m+n=2;m=0,n=2,满足m+n=2,故动点Q的轨迹方程为x+y=2,其中x+y=2x,y轴的交点分别为E,F,x=0y=2,F(0,2),y=0x=,E,故动点Q的轨迹的长度即为线段EF的长,由勾股定理得EF=,所以动点Q的轨迹的长度为.5.解析 (1)在三棱锥P-ABC,连接OB,OP,因为ABC是以AC为斜边的等腰直角三角形,PA=PC,OAC中点,所以OPOC,OBOC,又平面PAC平面ABC,平面PAC平面ABC=AC,OP平面PAC,所以OP平面ABC,OB平面ABC,所以OPOB,所以OB,OC,OP两两互相垂直.易得V三棱锥O-PBC=V三棱锥P-OBC=·PO·SOBC=×××=64.易得PB==10,PB=PC,SPBC=×8×,所以点O到平面PBC的距离d=.(2)(1)OB,OC,OP两两互相垂直.O为坐标原点,的方向分别为x,y,z轴的正方向建立空间直角坐标系Oxyz,如图,O(0,0,0),P(0,0,6),A(0,-8,0),C(0,8,0),B(8,0,0),H(x,y,z),=(x,y,z),=(x,y,z-6),=(0,-8,-6),=(8,0,-6),=(0,8,-6),设平面PAB的法向量为n1=(x1,y1,z1),y1=-3,x1=3,z1=4,n1=(3,-3,4).同理可求得平面PBC的一个法向量为(3,3,4),n2=(3,3,4).因为OH平面PAB,PH平面PBC,所以所以H,所以.易得所以0x4.易知(0,0,1)是平面ABC的一个法向量,n3=(0,0,1).设直线PH与平面ABC所成的角为θ,sin θ=|cos<n3,,0x4,t=+1,t[1,2],,所以sin θ=,f +1,,f ,所以sin θ,所以直线PH与平面ABC所成角的正弦值的取值范围为. 

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