苏教版 (2017)四年级下册12 用种子繁殖课文内容课件ppt

这是一份苏教版 (2017)四年级下册12 用种子繁殖课文内容课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了教学目标，种子的内部构造，探究种子萌发的情况，根都是向下生长，种子的传播方式，干燥坚硬，结构特征，蒲公英借助风，小而轻，有助于承受风力而飞翔等内容，欢迎下载使用。

★1. 能够提取实景和图片中的重要信息，知道种子的内部构造及其与萌发成的植株的关系。。★2. 能针对问题提出假设，探究种子萌发的特点和条件。★3. 能够根据种子的外形特点，推测植物传播种子的方式。
　　用镊子轻轻剥开经水浸泡过的蚕豆或玉米种子，并用放大镜仔细观察它的内部构造。
用水浸泡蚕豆或玉米种子的目的是软化其种皮，以便剥离种皮，掰开子叶。借助放大镜可观察得更清楚。
　　种子是有生命的。一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。
单子叶植物的种子 双子叶植物的种子
种子各部分的作用如下。种皮：保护种子。胚根：发育成植物的根。胚芽：发育成植物的茎、叶。子叶：提供或转运营养物质。
这是双子叶植物的种子发芽的过程。
问题一：把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向下长吗？实验设计：                                                        1. 选几颗蚕豆种子放在水中浸泡几小时。2. 向瓶内倒水，使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁。3. 将种子摆放在纱布和瓶壁之间，有正放的倒放的，有横放的。把瓶子放在温暖的地方。4. 几天以后，观察种子的萌发情况。思考：瓶中小苗的生长有什么共同之处？
浸泡蚕豆种子，可加快种子发芽的速度。
问题二：葵花子埋在多深的土里可以出苗？实验设计：                                                        1. 选择10多粒差不多大小的葵花子，放在水中浸泡半天。2. 每两粒葵花子为一组，尖头朝下分别插入不同深度的湿润松软的土里。3. 把坑填平，标记好深度。4. 10天后，观察哪些种子发芽了，哪些没有发芽。
采用尖头朝下插播葵花子的方法，葵花子的可出苗土深由葵花子的长度、土壤硬等因素决定。通常土深超过4厘米，葵花子便很出苗。
葵花子在土里发芽时，长出的根会将种子顶出地面。
植物传播种子的方式有哪几种？
凤仙花：借助果皮弹力。
便于将种子弹出，分散远处
野樱桃：借助动物（果皮肥厚多汁）。
鬼针草：借助动物（种子外长有尖刺）。
仔细观察，猜测它们的特点与种子传播方式有什么关系。
种子外长有带钩的尖刺，容易挂在动物的皮毛上到达远处。
种子外长有冠毛，容易被风吹走。
按不同的方向摆蚕豆种子，观察它们的萌发情况。（分别用黑笔和绿笔画出根和芽的生长方向）