14 固体、液体和气体 教学课件

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青岛版（六三制）科学三年级上册第四单元 物体的形态14 固体、液体和气体橡皮、课本能直接放在课桌上，墨水为什么要装在瓶子里才能放在课桌上呢？活动过程像水、牛奶、醋这样的物体属于液体；像石头、木块、螺母这样的物体属于固体；像空气这样的物体属于气体。把水倒进不同的容器，水就呈现不同的形状。通过观察比较发现，水没有固定形状，能流动，其它液体如牛奶、醋等也是这样，没有固定形状，能流动，液体的形状取决于容器的形状。摸一摸、捏一捏木块、螺母等物品，观察比较发现，这些物体既不像气体看不见、摸不着，又不像液体能流动，这些物体均有一定的硬度，保持了一定的形状，如圆形、方形等。其它固体也是这样，均有固定形状，不能流动。用气球、塑料袋、充气玩具等收集空气，它们呈现出不同的形状。通过观察比较发现，气体像液体一样，没有固定形状，能流动，气体的形状取决于容器的形状，流动的空气形成风。固体有固定的形状，不能流动。液体和气体没有固定的形状，能流动。CONTENTS液体的表面在静止时一般会保持水平。了解生活中人们是如何确定墙上的两个点在一个水平面的。拓展活动（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。①凡是能流动的物体都是液体。（ ）②空气看不见，摸不着，没有办法收集。（ ）③橡皮泥捏几下就变形了，它不是固体。（ ）（2）选择正确答案的序号填在括号里。①下列不属于液体的是（ ）。A.酱油 B.血 C.二氧化碳②没有固定的形状，能流动，能填充不同形状的容器，不易压缩的是（ ）。A.固体 B.液体 C.气体③把装有液体的瓶子倾斜时，液体的表面（　　）。A.一般会保持水平 B.随瓶子一起倾斜 C.不确定