兴文县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题含解析

兴文县2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题

一、认真思考，巧填空。

1．小红买了12个桃，吃了，剩下的全送给了爷爷，共送了（_______）个。

2．边长是（________）米的正方形面积正好是1公顷，也就是（________）平方米。

3．80÷4，想：8个（________）除以4是2个（________），就是（________）。

4．下面是幸福一区的平面图。

（1）2号楼在1号楼的（    ）面。

（2）超市在2号楼的（    ）方向，书店在社区卫生室的（    ）面。

（3）李丽买完书后，想从A点按箭头指示方向到位于D点的花店，请在方框里填上她行走路线的方向。

5．热心人士捐赠了256个口罩，正好分给2个病区，平均每个病区分到（______）个口罩，每个病区有8名医护人员，平均每名医护人员分到（______）个口罩。

6．42×51的积大约是（______）；69×38的积接近（______）千；30的40倍是（______）个百，50×80的积的末尾有（______）个0。

7．劳动课上做纸花，红红做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的（___________） ，蓝花占纸花总数的（___________） 。

8．下图是快餐店全天营业时间表。这个快餐店中午营业时间是（_____）小时。

9．93÷3＝（______），（________）÷7＝123

10．一个长方形的长是36厘米，正好是宽的6倍，这个长方形的周长是（________）厘米，面积是（________）平方厘米。

11．在括号里填上合适的数。

3平方米＝（________）平方分米   5元3角＝（________）元   6.2分米＝（________）分米（________）厘米

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12．长方形有四条对称轴．    （____）

13．任何数除以0都得0。   （________）

14．计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和2相乘，最后把两次乘得的结果相加．（_______）

15．正方形的边长扩大2倍，周长和面积也扩大2倍．    （____）

16．地图通常是按照上北下南，左西右东绘制的。（________）

17．闰年的三月比平年的三月多一天。（______）

18．下午4时就是下午16时。（________）

19．用9个同样的正方形拼成一个长方形(不包括正方形)，只有一种拼法．    （____）

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20．在下面的公历年份中,是闰年的有(　　)．

A．1800年 B．2019年 C．2020年

21．5□×2>100，□里最小能填（     ）。

A．0    B．1    C．2

22．小猫先向上平移6格，然后再向左平移3格，小猫（    ）捉上老鼠。

A．能 B．不能

23．24×53的积（　　）。

A．比1000大，比1800小 B．比100大，比180小 C．比1500大，比1800小

24．下面算式中，与的计算结果相同的是（    ）。

A． B． C．

25．360÷4÷2的结果与（    ）相等。

A．360÷4×2 B．360÷（4÷2） C．360÷（4×2）

26．1900年的第一季度一共有（    ）天。

A．90 B．91 C．89 D．92

27．一家超市的开放时间是早上9∶00到晚上10∶00，那么它一天开放的时长是（    ）小时。

A．11 B．12 C．13

四、仔细计算。

28．估算．

63×29≈      32×68≈       360÷5≈      469÷8≈      194×6≈      319÷4≈

29．列竖式计算。（带※的题需要验算。）

45×92＝   618÷3＝   6.7＋1.5＝   ※308÷4＝

五、图形与统计

30．下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形，在方格中先画一个边长是4厘米的正方形，再画一个与正方形面积相等的长方形。

31．小林说：“走进动物园大门，正北面有花坛和熊猫馆，花坛的东侧是大象馆、西侧是海洋世界，西北角和西南角分别是猴山和狮子馆，东北角和东南角分别是老虎山和鳄鱼馆”根据小林的描述，把这些动物园旅游景点标在适当的位置上．

六、生活中的数学。

32．养鸡场每天可产鸡蛋15筐，每筐鸡蛋25千克，这个养鸡场一个星期可产鸡蛋多少千克？

33．工程队要修一条15千米的山路，第一周修了4.5千米，第二周修了6.8千米，两周一共修了多少千米？还剩多少千米？

34．分一分、涂一涂，写出算式。

6个○的是多少个？

35．水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元．共收款多少元？（用两种方法解答）

36．某地出租车的起步价是2千米以内是7元，每超过1千米多收1.6元，已知小禾家距离奶奶家5千米，问：小禾到奶奶家一共要付多少钱？

37．希望学校新建的一座教学楼有3层，每层楼有8间教室。如果每间教室能容纳49名同学，那么这座教学楼一共可容纳多少名同学？

参考答案

一、认真思考，巧填空。

1、3

【解析】略

2、100    10000   

【分析】因为1公顷＝10000平方米，正方形的面积＝边长×边长，据此即可得到这个正方形的边长。

【详解】因为1公顷＝10000平方米，

而100米×100米＝10000平方米，

所以这个正方形的边长是100米，面积是10000平方米。

故答案为：100；10000。

此题主要考查正方形面积的计算方法以及公顷与平方米之间的进率，要牢记这一点，在计算中正确计算得出结果。

3、十    十    20   

【分析】根据口算除法的计算方法知：80就是8个十，8个十除以4等于2个十，2个十就是20。即80÷4＝20。

【详解】80÷4，想：8个十除以4是2个十，就是20。

本题考查了学生完成简单的整数除法的思路。

4、（1）南

（2）西北；西

（3）北；东；东北

【分析】（1）2号楼在1号楼的什么位置，以1号后作为观测点；

（2）分别以2号楼和卫生室作为观测点来观察；

（3）转换不同的观察点来确定方向。

【详解】（1）2号楼在1号楼的南面。

（2）超市在2号楼的西北方向，书店在社区卫生室的西面。

（3）

本题考查方位的判断。以东、南、西、北为基本方位，东北、东南、西北、西南为中间方位。

5、128    16   

【分析】256个口罩平均分给2个病区，则每个病区分到256÷2个口罩。每个病区有8名医护人员，则平均每名医护人员分到256÷2÷8个口罩。

【详解】256÷2＝128（个），则平均每个病区分到128个口罩；

256÷2÷8＝128÷8＝16（个），则平均每名医护人员分到16个口罩。

故答案为：128；16。

理清量与量之间的关系，根据题意列式结算即可。

6、2000    三    12    3   

【分析】要求42×51的积大约是多少，把42看成40，51看成50进行估算即可；69×38的积接近几千，计算出结果再看接近与多少；30的40倍是几个百和50×80的积的末尾有几个0，分别计算出它们的积再进一步解答。

【详解】42×51≈2000

所以42×51的积大约是2000；

69×38＝2622，2622接近于3000

所以69×38的积接近三千；

30×40＝1200

所以30的40倍是12个百；

50×80＝4000

所以50×80的积的末尾有3个0。

本题主要考查了整数估算方法和整数乘法的计算方法，要熟练掌握，估算的关键把因数看作看作整十或整百的数来进行计算。

7、       

【分析】根据题意，先用2＋4求出纸花的总数，根据求一个数是另一个数的几分之几用除法，分别用红花除以总数和蓝花除以总数即可解答。

【详解】总数：2＋4＝6（朵）

2÷6＝

4÷6＝

此题主要考查学生对分数的理解与应用。

8、2

【解析】略

9、31    861   

【分析】根据除数是一位数的计算方法计算出93÷3的结果即可；根据被除数＝商×除数，即123×7即可解答。

【详解】93÷3＝31

123×7＝861

861÷7＝123

本题主要考查除法的计算方法和被除数、除数、商三者的关系，解答时要保证计算的准确性。

10、84    216   

【分析】根据题意，可用36除以6计算出这个长方形的宽，然后再利用长方形的周长公式和面积公式进行计算即可得到答案。

【详解】长方形的宽为：36÷6＝6（厘米），

长方形的周长为：（36＋6）×2＝42×2＝84（厘米），

长方形的面积为：36×6＝216（平方厘米）

故答案为：84，216

此题主要考查的是长方形的周长公式：（长＋宽）×2和面积公式：长×宽。

11、300    5.3    6    2   

【分析】平方米和平方分米之间的进率是100，元和角之间的进率是10，分米和厘米之间的进率是10，据此解答即可。

【详解】3平方米＝300平方分米   5元3角＝5.3元   6.2分米＝6分米2厘米

本题考查面积单位、长度单位、人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）

12、×

【详解】长方形有2条对称轴，原题说法错误．

故答案为：错误

13、×

【分析】根据0的运算可知，0不能作除数，0除以任何非0数都得0，据此解答。

【详解】0不能作除数，原题说法错误。

故答案为：×

本题主要考查除法的认识，解题的关键是明确0不能作除数，0除以任何非0数都得0.

14、×

【分析】计算与十位上的数相乘时，是乘几个十，而不是乘几，这是笔算两位数乘两位数的关键，然后再进一步解答即可．

根据整数乘法的笔算方法进行解答即可，注意2是十位上的2，表示2个十．

【详解】计算36×25时，先把36和5相乘，再把36和20相乘，最后把两次乘得的结果相加；

所以题干说法错误；

故答案为×．

15、×

【详解】略

16、√

【分析】
【详解】地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，本题说法正确。

故答案为：√。

17、×

【分析】闰年的二月比平年的二月多一天，而三月不管是闰年还是平年都是31天，据此即可判断。

【详解】三月有31天，和闰年、平年没有关系，故原题说法错误。

故答案为：×。

本题主要考查学生对年、月、日知识的掌握。

18、×

【分析】下午4时转化为24时计时法要加上12，去掉“下午”，4时＋12＝16时，所以下午4时是16时，以此判断即可。

【详解】据分析得知：

下午4时就是下午16时，故此说法不正确，应该去掉“下午”二字。

故答案为：×

此题考查了普通计时法转化为24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间加12时。

19、√

【解析】略

三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

20、C

【解析】略

21、B

【解析】略

22、B

【分析】根据题图，要使小猫捉上老鼠，小猫先向上平移6格，再向左平移4格即可。而此时小猫只向左平移了3格，还差1格，小猫捉不到老鼠。据此解答即可。

【详解】小猫先向上平移6格，然后再向左平移3格，小猫不能捉上老鼠。

故答案为：B。

此题主要考查了平移问题，解答此题的关键是弄清楚平移前后的图形的位置关系，以及对应点之间的距离。

23、A

【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。

【详解】24×53≈20×50＝1000，估算时两个因数都是由“四舍”得到的，所以这个积比准确的积小。

故答案为：A

此题主要考查的是整数乘法的估算方法的应用。

24、C

【分析】先把46分解成40加6的和，再利用乘法的分配律用40和6分别与12相乘，然后再把积相加，据此即可解答。

【详解】46×12＝（40＋6）×12＝40×12＋6×12。

故选：C。

本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。

25、C

【分析】先计算出360÷4÷2的得数，再分别计算出选项里算式的得数，找到和360÷4÷2得数相等的选项即可。

【详解】360÷4÷2＝90÷2＝45；

A，360÷4×2＝90×2＝180；

B，360÷（4÷2）＝360÷2＝180；

C，360÷（4×2）＝360÷8＝45。

360÷（4×2）与360÷4÷2得数相同。

故答案为：C。

根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的。

26、A

【分析】根据年月日的知识，1、3、5、7、8、10、12是大月，大月31天，4、6、9、11是小月，小月30天，2月是特殊月，平年2月28天，闰年2月29天。一年分四个季度，每三个月为一个季度；要判断一年的第一季度有多少天，关键是判定该年是平年还是闰年，平年2月28天，闰年的2月29天，即平年比闰年的第一季度少1天。判定闰年的方法是：年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数。

【详解】1900÷400＝4……300
1900年是平年，2月28天。

31＋28＋31＝90（天）
即1900年的第一季度是90天。

故答案为：A

此题是考查年、月、日的知识，属于基础知识，每年的下半年天数是固定的，上半年、第一季度都包括2月份，2月份是特殊月，天数不固定，要记住。容易出现的错误是整百数也除以4。

27、C

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。

【详解】晚上10∶00＝22∶00

22时－9时＝13时

故答案为：C

本题考查时间的计算，关键要将时间化为24时计时法来进行计算。

四、仔细计算。

28、1800  2100  70  60  1200  80

【详解】略

29、4140；206；8.2；77。

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。

【详解】45×92＝4140   618÷3＝206   6.7＋1.5＝8.2   ※308÷4＝77    验算：77×4＝308

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。

五、图形与统计

30、

【解析】略

31、

【解析】略

六、生活中的数学。

32、2625千克

【分析】用每天产鸡蛋筐数乘每筐鸡蛋重量，求出每天产鸡蛋重量。一个星期有7天，则用每天产鸡蛋重量乘7，求出一个星期产鸡蛋重量。

【详解】15×25×7

＝375×7

＝2625（千克）

答：这个养鸡场一个星期可产鸡蛋2625千克。

本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算。

33、11.3千米；3.7千米

【分析】第一周修的长度＋第二周修的长度＝两周一共修的长度；山路总长－两周一共修的长度＝还剩下的长度。

【详解】4.5＋6.8＝11.3（千米）

15－11.3＝3.7（千米）

答：一共修了11.3千米，还剩3.7千米。

本题主要考查了学生根据加法和减法的意义列式解答问题的能力，计算时要仔细、认真，正确计算出结果。

34、；6÷3＝2（个）

【分析】根据题意，6个○的表示将6个○平均分为3份，涂其中的一份，由此解答。

【详解】

6÷3＝2（个）

答：6个○的是2个。

本题主要考查学生对于分数意义的理解，解题时要根据分数中分子、分母表示的意义求出一份表示多少个。

35、1120元

【解析】试题分析：（1）用每筐的千克数乘筐数，求出一共的千克数，再乘每千克的钱数，就是共收的钱．

（2）先用每筐的千克数乘每千克的钱数，求出每筐的钱数，再乘筐数．就是共收的钱．

解：（1）8×28×5，

=224×5，

=1120（元）．

答：共收款1120元．

（2）5×8×28，

=40×28，

=1120（元）．

答：共收款1120元．

点评：本题主要考查了学生分析数量关系，根据乘法的意义列式解答问题的能力．

36、11.8元

【分析】小禾家距离奶奶家5千米，比2千米超了5－2千米。每超过1千米多收1.6元，则超过2千米的部分需要花费（5－2）×1.6元。而2千米以内是7元，则小禾到奶奶家一共要付7＋（5－2）×1.6元。

【详解】7＋（5－2）×1.6

＝7＋3×1.6

＝7＋4.8

＝11.8（元）

答：小禾到奶奶家一共要付11.8元。

解决此类问题时，应分段计算要花费的钱数，再加起来即可。

37、1176名

【分析】教学楼有3层，每层楼有8间教室，则一共有3×8间教室。每间教室能容纳49名同学，则这座教学楼一共可容纳3×8×49名同学。

【详解】3×8×49

＝24×49

＝1176（名）

答：这座教学楼一共可容纳1176名同学。

本题也可先求出每层楼能容纳同学人数，再用楼层数乘每层楼能容纳同学人数解答。