额济纳旗2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题含解析

额济纳旗2022-2023学年数学三下期末考试模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．用24时计时法表示，下午5时是（    ）。

A．17时 B．5时 C．17小时

2．下面（  ）幅图的涂色部分可以用0.2表示．

A． B．

C． D．

3．口4×32的积是三位数，口中可填的数字有（    ）个。

A．1 B．2 C．3

4．把一个边长7厘米的正方形分成长是5厘米、宽是3厘米的小长方形，最多能分成（    ）个。

A．2 B．3 C．4

5．下面商最接近70的除法算式是（    ）。

A．360÷5 B．400÷6 C．493÷7

二、认真辨析，我会判。

6．小明房间的面积是18平方分米。                           （______）

7．608÷4的商中间有一个0。（________）

8．小明跑50米用了8.8秒，小强用了9.1秒．小强的成绩好．（____）

9．长方形有四条对称轴．    （____）

10．所有的整数一定比小数小．    （______）

三、仔细观察，我会填。

11．一块菜地长6米，宽4米，它的面积是（____）平方米，合（____）平方分米。

12．小明晚上面对北斗星，这时他的前面是（_____）面，后面是（_____）面，左面是（_____）面，右面是（_____）面。

13．果园有苹果树50棵，平均每棵产果80千克，这些树一共产苹果（______）千克，如果把这些苹果运往市场，安排一辆载重（______）吨的货车比较合适。

14．一个正方形花坛，周长是36米，它的面积是___平方米。

15．小刚每分钟走52米，他1小时走了_________米。

16．7月1日是党的生日，它在第（________）季度，这个季度一共有（_______）天．

17．一个数除以6，商是18，有余数，余数最大是（________），当余数最大时这个数是（________）。

18．估算19×92时，把92看作90，估算的结果比实际计算的结果（____）；把19看作（____），估算的结果比实际计算的结果（____）。

四、认真细致，我会算。

19．口算。

60×50＝     30×10＝      6.2＋3.1＝      7.1＋2.8＝     72009＝      6303＝

9.9－3.4＝     6.7－5.4＝     349÷7≈       428÷6≈       205÷5≈     533÷9≈

20．列竖式计算。（带※的题需要验算。）

45×92＝   618÷3＝   6.7＋1.5＝   ※308÷4＝

21．递等式计算。

16×22＋140            15×（24－9）            440＋70×5            80－40÷5

＝                     ＝                      ＝                     ＝  

＝                     ＝                      ＝                     ＝

五、动手操作，我能行。

22．这是三名同学的个人信息,请你帮他们制成复式统计表

23．下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的？把它涂上你喜欢的颜色。

24．过点画对面直线的垂线和平行线。

六、生活问题，我会解。

25．甲、乙两地相距420千米，一辆汽车上午8：00出发，下午2：00到达乙地，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？

26．每个活动小组有4人，平均每人折了多少只纸鹤?

27．三年级共有184名学生，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在4间教室里，每间教室放多少张？

28．音乐厅将举行音乐会，每张票15元。

(1)已售出52张票，收款多少元？

 (2)剩余的票按每张12元出售，最多可以收款多少元？

29．学校要举行歌咏比赛。王老师买了2箱服装，每箱有8套，一共花了896元，每套服装多少元？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、A

【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。

【详解】用24时计时法表示下午5时是17时。

故答案为：A。

本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。

2、A

【详解】略

3、B

【分析】根据两位数乘两位数的笔算方法可知，要使口4×32的积是三位数，第二个因数十位上的3乘第一个因数时，积为两位数，也就是口中可填1、2；据此解答即可。

【详解】口4×32的积是三位数，口中可填1、2，即口中可填的数字有2个。

故答案为：A。

两位数乘两位数时，先用第二个因数个位的数乘第一个因数，再用第二个因数十位的数乘第一个因数，然后把两次乘得的积加起来。

4、A

【解析】略

5、C

【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出各个算式的商。再看哪一个商最接近70。

【详解】A．360÷5＝72；

B．400÷6＝66……4；

C．493÷7＝70……3；

故答案为：C。

熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【解析】略

7、×

【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法解答。

【详解】608÷4＝152，则608÷4的商中间没有0。

故判断错误。

除数是一位数的除法计算方法，从被除数的最高位除起，先看被除数的最高位，如果不够除，就看前两位，除到被除数的哪一位就把商写在哪一位的上面，余数要比除数小。

8、错误 

【解析】【解答】错误．8.8＜9.1，小明的用时少，所以成绩好．

【分析】本题考点：小数大小的比较；简单的行程问题．

    考点点评： 本题的关键是路程一定，用时少成绩好．

9、×

【详解】长方形有2条对称轴，原题说法错误．

故答案为：错误

10、×

【详解】略

三、仔细观察，我会填。

11、24    2400   

【解析】略

12、北    南    西    东   

【详解】略

13、4000    4   

【分析】先依据“总产量＝一棵树的单产量×数量”计算出一共产苹果的重量；进而换算成吨，问题即可得解。

【详解】50×80＝4000（千克）

4000千克＝4吨

此题主要依据总产量、单产量和数量之间的关系解决实际问题，注意质量单位间的进率。

14、81

【分析】先根据正方形的周长公式求出边长是36÷4＝9米，再利用正方形的面积＝边长×边长计算即可。

【详解】36÷4＝9（米），

9×9＝81（平方米），

答：它的面积是81平方米。

故答案为。

此题主要考查正方形的周长与面积公式的计算应用。

15、3120

【分析】已知每分钟走52米，只需看1小时里有几分钟就有多少个52米，利用乘法计算。

【详解】1小时＝60分钟

60×52＝3120（米）

故答案为：3120

本题考查的是整数乘法的实际应用，关键将1小时化成分钟后再计算。

16、三    92   

【详解】略

17、5    113   

【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则余数要小于6，最大是5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。

【详解】一个数除以6，商是18，有余数，余数最大是5。

18×6＋5

＝108＋5

＝113

当余数最大时这个数是113。

本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。

18、  小  20  大

【解析】略

四、认真细致，我会算。

19、3000；300；9.3；9.9；800；210

6.5；1.3；50；70；40；60

【分析】根据除数是一位数的除法的计算方法、估算方法、两位数乘两位数的口算方法以及小数的加减法，进行计算解答。

【详解】60×50＝3000     30×10＝300      6.2＋3.1＝9.3      7.1＋2.8＝9.9     72009＝800      6303＝210

9.9－3.4＝6.5    6.7－5.4＝1.3    349÷7≈50      428÷6≈70      205÷5≈40   533÷9≈60

口算时，要细心，注意计算结果末尾“0”的个数以及运算符号。

20、4140；206；8.2；77。

【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。

【详解】45×92＝4140   618÷3＝206   6.7＋1.5＝8.2   ※308÷4＝77    验算：77×4＝308

观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。

21、492；225；790；72

【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。整数四则混合运算的运算顺序是：有小括号先计算小括号里面的，再按照先算乘除法，再算加减法的顺序计算。

【详解】16×22＋140

＝352＋140

＝492

15×（24－9）

＝14×15

＝210

440＋70×5

＝440＋350

＝790

80－40÷5

＝80－8

＝72

四则混合运算的顺序：

1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；

2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；

3、如果有括号，先算括号里面的。

五、动手操作，我能行。

22、如下表所示:

【解析】略

23、见详解

【分析】旋转是大小和位置不变，但是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。

【详解】如图：

此题主要考查学生对图形旋转的理解与认识。

24、

【分析】（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即是过A点的垂线；

（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即是过A点的平行线。

【详解】根据分析作图如下：

本题考查了学生画平行线和垂线的作图能力，根据分析中的方法认真作图即可。

六、生活问题，我会解。

25、70千米

【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出汽车行驶的时间。再根据速度＝路程÷时间解答。

【详解】上午8：00是8：00，下午2：00是14：00。

14时－8时＝6（小时）

420÷6＝70（千米）

答：这辆汽车平均每小时行驶70千米。

明确这辆汽车行驶了6小时是解决本题的关键。

26、16只

【解析】先求出一个活动小组的总数量，1923=84只，用这个总数量844=16只，总数量人数=平均每人折了多少只。

【详解】192÷3÷4=16(只)

答：平均每人折了16只纸鹤

27、92张；23张

【分析】184名学生，每两人用一张课桌，则需要184÷2张课桌。把这些课桌平均放在4间教室里，则用课桌数量除以教室数量解答。

【详解】184÷2＝92（张）

92÷4＝23（张）

答：需要92张课桌。每间教室放23张。

理清量与量之间的关系，根据题意列出算式，再根据整数除法的计算方法解答即可。

28、（1）780元

（2）276元

【解析】略

29、56元

【分析】根据题意，可以用2乘以8算出衣服的总件数，再用896除以衣服的总件数即可。

【详解】896÷（2×8）

＝896÷16

＝56（元）

答：每套服装56元。

本题的考查的是平均数的求法，解题关键是求出买来衣服的总件数，再根据单价＝总价÷数量求出即可。