2023届浙江省厦门市三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

2023届浙江省厦门市三年级数学第二学期期末学业水平测试试题

一、用心思考，我会选。

1．有一个西瓜，妈妈吃了它的，小刚吃了它的，剩下的爸爸全吃了．爸爸吃了这个西瓜的几分之几？不正确的列式是(  )．

A．1－－ B．1－

2．下面图形中，面积最小的是（    ）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）

A． B．

C． D．

3．小红早晨起床后要做六件事：叠被用3分，刷牙洗脸4分，烧开水10分，吃早饭8分，整理书包2分，冲牛奶1分．请你安排一下，做完这六件事最短用（      ）分

A．28 B．21 C．18 D．15

4．下面的分数大于的是（    ）。

A． B． C． D．

5．下面是闰年的是（    ）。

A．2014 B．2016 C．2019

二、认真辨析，我会判。

6．81÷4的得数是三位数．                       （_____）

7．75×80的积的末尾只有一个0。（______）

8．1000克的铁比1千克的棉花重。（_______）

9．34×11＝340＋34。（________）

10．两位小数比一位小数大。………………………………………………（_____）

三、仔细观察，我会填。

11．在括号里填上合适的单位。

（1）一棵树高6（________）。

（2）一块黑板的面积是4（________）。

（3）小明体重为30（________）。

12．按从大到小的顺序排列下面物品的价格．

（_________）＞（_________）＞（_________）＞（_________）

13．晚上当你头朝南睡觉时，你的脚朝（_____）面，你的左边是（_____）面，你的右边是（_____）面．

14．由4个一、9个十分之一、8个百分之一组成的数是（_____），读作（_____）；把这个小数改写成以千分之一为计数单位的数是（____）；保留一位小数是（____）．

15．照样子填一填：

14∶15——5∶30————23∶08

下午2时15分——（    ）——晚上9∶40——（    ）

16．同学们做早操，每排29人，共站了32排，大约有（______）人做早操．

17．在（    ）内填上合适的单位。

（1）黄河长约5464（________）。             （2）小兰的身高为125（________）。

（3）练习本封面的面积约是3（________）。  （4）学校操场的面积为900（________）。

18．在长6厘米，宽4厘米的长方形中，一共可以摆（_____）个边长1厘米的正方形．

四、认真细致，我会算。

19．口算。

560÷7＝          3000÷6＝         0÷39＝

4900÷7＝          120÷3＝         720÷90＝

82÷9≈           181÷2≈         323÷4≈

9＋14＝               120÷6＝              60×50＝

20．列竖式计算。

524÷8＝           720÷6＝           48×24＝

21．38个15相加的和是多少？

五、动手操作，我能行。

22．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。

23．在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。

24．图中每个小方格的面积均为1平方厘米，在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形。

六、生活问题，我会解。

25．一辆自行车的价格是一盏台灯的21倍．一辆自行车多少钱？

26．有一本相册，每页可插6张照片。把257张照片插到这本相册里，可以插满多少页，还剩多少张？

27．三（3）班共有学生48名，选班长时，有的同学选了小文，有的同学选了小萱。他们俩各得了多少票？你觉得谁可能当选班长？为什么？

28．图书室买来984本图书，放在4个书架上，每个书架有6层，平均每个书架每层放多少本书？

29．180个苹果可以装多少袋？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、C

【详解】略

2、B

【分析】小正方形的面积是1平方厘米，数清楚各选项里小正方形的个数，计算出总面积比较即可。

【详解】A．，有10个小正方形，面积为10平方厘米；

B．，有7个小正方形，面积为7平方厘米。

C．，有8个小正方形，面积是8平方厘米。

D．，有11个小正方形，面积是11平方厘米。

通过分析可知：11平方厘米＞10平方厘米＞8平方厘米＞7平方厘米，所以B中图形的面积最小。

故答案选：B。

本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。可以通过数正方形个数解决。

3、C

【解析】略

4、B

【分析】结合选项逐项比较，分母不同的分数比较，按照通分的方式将分母化相同再比较大小。

【详解】A、＝，＝，因为＞，故＜；

B、＝，因为＞，故＞；

C、＝，＝，因为＜，故＜；

D、＝，＝，因为＜，故＜。

故答案为：B

本题考查分数的大小比较，注意通分再比较。

5、B

【分析】根据平、闰年的判断方法，一般的年份看是否是4的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年；整百年看是否是400的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年。逐项进行判断即可。

【详解】A、2014÷4＝503……2

B、2016÷4＝504

C、2019÷4＝504……3

所以2016年是闰年。

故答案为：B

本题考查平、闰年的判别方法，选项中没有整百年份，所以只需判断是否是4的倍数即可。

二、认真辨析，我会判。

6、×

【解析】略

7、×

【分析】根据整数末尾有零的乘法计算法则可知：在计算75×80时，可先计算75×8，然后在乘得的积后面将两个因数后面的零加上，由于75×8＝600，600后再加上原来两个因数后面的零即为6000，即“75×80”的积末尾有3个0。

【详解】由于75×8＝600，则75×80＝6000，即“75×80”的积末尾有3个0。题干说法错误。

所以判断错误。

整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。

8、×

【分析】根据1千克=1000克，将单位化统一后，再比较大小，据此解答.

【详解】因为1000克=1千克，所以1000克钢铁与1千克棉花同样重，原题说法错误.

故答案为×.

9、√

【分析】34×11先将11看成（10＋1），然后按照乘法分配律将括号展开即可。

【详解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34

故判断正确。

本题考查的是乘法分配律的灵活运用。

10、×

【解析】略

三、仔细观察，我会填。

11、米    平方米    千克   

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

【详解】（1）一棵树高6米。

（2）一块黑板的面积是4平方米。

（3）小明体重为30千克。

根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。

12、15.00元、12.50元、6.80元、6.08元

【解析】试题分析：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．

解：15.00元＞12.50元＞6.80元＞6.08元；

故答案为15.00元、12.50元、6.80元、6.08元．

点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．

13、北    西    东   

【详解】依据方向的相对性，头朝南，则脚朝北，左是西，右是东，据此解答即可．

14、4.98    四点九八    4.980    5.0   

【详解】略

15、早上5时30分；21∶40；晚上11时8分

【分析】

用24时计时法表示凌晨或上午时刻，和用普通计时法表示的时刻相同；用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时，据此解答。

【详解】

5∶30表示早上5时30分；

晚上9∶40表示21∶40；

23∶08表示晚上11时8分。

故答案为：早上5时30分；21∶40；晚上11时8分

本题考查的是普通计时法和24时计时法的互相转化。

16、900

【解析】略

17、千米    厘米    平方分米    平方米   

【分析】（1）江河湖海等的长度单位一般用千米；身高的单位一般用米或者厘米；

（2）例如教室、足球场、操场等的面积单位一般用平方米。

【详解】根据分析可知：

（1）黄河长约5464千米；

（2）小兰的身高为125厘米；

（3）练习本封面的面积约是3平方分米；

（4）学校操场的面积为900平方米；

故答案为：千米；厘米；平方分米；平方米。

本题考查了常用单位的选择，熟练掌握生活中常用的数量单位是解题的关键。

18、24

【解析】略

四、认真细致，我会算。

19、80；500；0；

700；40；8；

9；90；80；

23；20；3000；

【详解】略

20、65……4；120；1152

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。

除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。

【详解】524÷8＝65……4           720÷6＝120          48×24＝1152

此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

21、570

【详解】38×15=570

五、动手操作，我能行。

22、

【解析】略

23、

【分析】已知每个小正方形的边长是1厘米，所以边长为5厘米就是边长占5个方格的长度，根据正方形四条边都相等去作图，据此解答。

【详解】如下图：

正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等。

24、

【分析】画法不唯一。可画一边长为4厘米的正方形，其面积是4×4＝16（平方厘米）。正方形是轴对称图形，它有4条对称轴，即过对边中点的直线、对角线所在的直线。

【详解】在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形（图中红色虚线为对称轴）：

此题考查的知识轴对称图形的意义，多边形面积的计算。

六、生活问题，我会解。

25、483元

【解析】23×21＝483（元）  答：一辆自行车483元．

26、42页    5张

【解析】用总张数除以每页可以插的张数，求出商和余数，商就是可以插满的页数，余数就是还剩的张数。

【详解】257÷6=42（页）……5（张）

答：可以插满42页，还剩5张。

27、小文16票，小萱18票；小萱；因为小萱的票数比小文多

【分析】根据题意，三（3）班共有学生48名，选班长时，有的同学选了小文，表示将48人平均分为3份，选小文的占其中的一份；有的同学选了小萱，表示将48人平均分8份，选小萱的占其中的3份，由此列式求出两个的得票数。

【详解】48÷3＝16（票）

48÷8×3

＝6×3

＝18（票）

18＞16

答：小文得了16票，小萱得了18票，小萱可能当班长，因为小萱的票数比小文多。

本题主要考查根据分数的意义解决实际问题，解题的关键是根据每个人所占的分率求出其中的一份是多少，再进一步进行解答。

28、41本

【解析】984÷4÷6=41（本）

29、45÷5=9（个）

180÷9=20（袋）

答：180个苹果可以装20袋．

【解析】略