2023届浙江省厦门市三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

这是一份2023届浙江省厦门市三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023届浙江省厦门市三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、用心思考，我会选。1．有一个西瓜，妈妈吃了它的，小刚吃了它的，剩下的爸爸全吃了．爸爸吃了这个西瓜的几分之几？不正确的列式是(  )．A．1－－ B．1－2．下面图形中，面积最小的是（    ）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）A． B．C． D．3．小红早晨起床后要做六件事：叠被用3分，刷牙洗脸4分，烧开水10分，吃早饭8分，整理书包2分，冲牛奶1分．请你安排一下，做完这六件事最短用（      ）分A．28 B．21 C．18 D．154．下面的分数大于的是（    ）。A． B． C． D．5．下面是闰年的是（    ）。A．2014 B．2016 C．2019二、认真辨析，我会判。6．81÷4的得数是三位数．                       （_____）7．75×80的积的末尾只有一个0。（______）8．1000克的铁比1千克的棉花重。（_______）9．34×11＝340＋34。（________）10．两位小数比一位小数大。………………………………………………（_____）三、仔细观察，我会填。11．在括号里填上合适的单位。（1）一棵树高6（________）。（2）一块黑板的面积是4（________）。（3）小明体重为30（________）。12．按从大到小的顺序排列下面物品的价格． （_________）＞（_________）＞（_________）＞（_________）13．晚上当你头朝南睡觉时，你的脚朝（_____）面，你的左边是（_____）面，你的右边是（_____）面．14．由4个一、9个十分之一、8个百分之一组成的数是（_____），读作（_____）；把这个小数改写成以千分之一为计数单位的数是（____）；保留一位小数是（____）．15．照样子填一填：14∶15——5∶30————23∶08下午2时15分——（    ）——晚上9∶40——（    ）16．同学们做早操，每排29人，共站了32排，大约有（______）人做早操．17．在（    ）内填上合适的单位。（1）黄河长约5464（________）。             （2）小兰的身高为125（________）。（3）练习本封面的面积约是3（________）。  （4）学校操场的面积为900（________）。18．在长6厘米，宽4厘米的长方形中，一共可以摆（_____）个边长1厘米的正方形．四、认真细致，我会算。19．口算。560÷7＝          3000÷6＝         0÷39＝4900÷7＝          120÷3＝         720÷90＝82÷9≈           181÷2≈         323÷4≈9＋14＝               120÷6＝              60×50＝ 20．列竖式计算。524÷8＝           720÷6＝           48×24＝ 21．38个15相加的和是多少？五、动手操作，我能行。22．以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。 23．在下面的方格纸上画一个边长为5厘米的正方形。 24．图中每个小方格的面积均为1平方厘米，在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形。六、生活问题，我会解。25．一辆自行车的价格是一盏台灯的21倍．一辆自行车多少钱？ 26．有一本相册，每页可插6张照片。把257张照片插到这本相册里，可以插满多少页，还剩多少张？27．三（3）班共有学生48名，选班长时，有的同学选了小文，有的同学选了小萱。他们俩各得了多少票？你觉得谁可能当选班长？为什么？28．图书室买来984本图书，放在4个书架上，每个书架有6层，平均每个书架每层放多少本书？29．180个苹果可以装多少袋？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、B【分析】小正方形的面积是1平方厘米，数清楚各选项里小正方形的个数，计算出总面积比较即可。【详解】A．，有10个小正方形，面积为10平方厘米；B．，有7个小正方形，面积为7平方厘米。C．，有8个小正方形，面积是8平方厘米。D．，有11个小正方形，面积是11平方厘米。通过分析可知：11平方厘米＞10平方厘米＞8平方厘米＞7平方厘米，所以B中图形的面积最小。故答案选：B。 本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。可以通过数正方形个数解决。3、C【解析】略4、B【分析】结合选项逐项比较，分母不同的分数比较，按照通分的方式将分母化相同再比较大小。【详解】A、＝，＝，因为＞，故＜；B、＝，因为＞，故＞；C、＝，＝，因为＜，故＜；D、＝，＝，因为＜，故＜。故答案为：B 本题考查分数的大小比较，注意通分再比较。5、B【分析】根据平、闰年的判断方法，一般的年份看是否是4的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年；整百年看是否是400的倍数，是的话就是闰年，反之就是平年。逐项进行判断即可。【详解】A、2014÷4＝503……2B、2016÷4＝504C、2019÷4＝504……3所以2016年是闰年。故答案为：B 本题考查平、闰年的判别方法，选项中没有整百年份，所以只需判断是否是4的倍数即可。 二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【分析】根据整数末尾有零的乘法计算法则可知：在计算75×80时，可先计算75×8，然后在乘得的积后面将两个因数后面的零加上，由于75×8＝600，600后再加上原来两个因数后面的零即为6000，即“75×80”的积末尾有3个0。【详解】由于75×8＝600，则75×80＝6000，即“75×80”的积末尾有3个0。题干说法错误。所以判断错误。 整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。8、×【分析】根据1千克=1000克，将单位化统一后，再比较大小，据此解答.【详解】因为1000克=1千克，所以1000克钢铁与1千克棉花同样重，原题说法错误.故答案为×.9、√【分析】34×11先将11看成（10＋1），然后按照乘法分配律将括号展开即可。【详解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34故判断正确。 本题考查的是乘法分配律的灵活运用。10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、米    平方米    千克    【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】（1）一棵树高6米。（2）一块黑板的面积是4平方米。（3）小明体重为30千克。 根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。12、15.00元、12.50元、6.80元、6.08元【解析】试题分析：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．解：15.00元＞12.50元＞6.80元＞6.08元；故答案为15.00元、12.50元、6.80元、6.08元．点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．13、北    西    东    【详解】依据方向的相对性，头朝南，则脚朝北，左是西，右是东，据此解答即可．14、4.98    四点九八    4.980    5.0    【详解】略15、早上5时30分；21∶40；晚上11时8分【分析】用24时计时法表示凌晨或上午时刻，和用普通计时法表示的时刻相同；用24时计时法表示下午或晚上时刻，就要用下午或晚上的时刻加上12小时，据此解答。【详解】5∶30表示早上5时30分；晚上9∶40表示21∶40；23∶08表示晚上11时8分。故答案为：早上5时30分；21∶40；晚上11时8分 本题考查的是普通计时法和24时计时法的互相转化。16、900【解析】略17、千米    厘米    平方分米    平方米    【分析】（1）江河湖海等的长度单位一般用千米；身高的单位一般用米或者厘米；（2）例如教室、足球场、操场等的面积单位一般用平方米。【详解】根据分析可知：（1）黄河长约5464千米；（2）小兰的身高为125厘米；（3）练习本封面的面积约是3平方分米；（4）学校操场的面积为900平方米；故答案为：千米；厘米；平方分米；平方米。 本题考查了常用单位的选择，熟练掌握生活中常用的数量单位是解题的关键。18、24【解析】略 四、认真细致，我会算。19、80；500；0；700；40；8；9；90；80；23；20；3000；【详解】略  20、65……4；120；1152【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】524÷8＝65……4           720÷6＝120          48×24＝1152                       此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。  21、570【详解】38×15=570 五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】已知每个小正方形的边长是1厘米，所以边长为5厘米就是边长占5个方格的长度，根据正方形四条边都相等去作图，据此解答。【详解】如下图： 正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等。24、【分析】画法不唯一。可画一边长为4厘米的正方形，其面积是4×4＝16（平方厘米）。正方形是轴对称图形，它有4条对称轴，即过对边中点的直线、对角线所在的直线。【详解】在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形（图中红色虚线为对称轴）： 此题考查的知识轴对称图形的意义，多边形面积的计算。 六、生活问题，我会解。25、483元【解析】23×21＝483（元）  答：一辆自行车483元．26、42页    5张【解析】用总张数除以每页可以插的张数，求出商和余数，商就是可以插满的页数，余数就是还剩的张数。【详解】257÷6=42（页）……5（张）答：可以插满42页，还剩5张。27、小文16票，小萱18票；小萱；因为小萱的票数比小文多【分析】根据题意，三（3）班共有学生48名，选班长时，有的同学选了小文，表示将48人平均分为3份，选小文的占其中的一份；有的同学选了小萱，表示将48人平均分8份，选小萱的占其中的3份，由此列式求出两个的得票数。【详解】48÷3＝16（票）48÷8×3＝6×3＝18（票）18＞16答：小文得了16票，小萱得了18票，小萱可能当班长，因为小萱的票数比小文多。 本题主要考查根据分数的意义解决实际问题，解题的关键是根据每个人所占的分率求出其中的一份是多少，再进一步进行解答。28、41本【解析】984÷4÷6=41（本）29、45÷5=9（个）180÷9=20（袋）答：180个苹果可以装20袋．【解析】略