2023届广水市三年级数学第二学期期末含解析

这是一份2023届广水市三年级数学第二学期期末含解析，共12页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届广水市三年级数学第二学期期末一、 填空题。 （20 分）1．根据下图的钟面填空。  （1）这时的时刻是________。    （2）再过20分是________。    （3）后退15分是________。2．一个边长为8米的正方形钢板，每平方米重70千克，这块钢板重________。3．15时5分用普通计时法表示是（________），深夜11：56用24时计时法表示是（________）。4．实验小学三年级喜欢各种活动的情况统计如下：（1）各项活动中，男生喜欢（________）的人数最多，女生喜欢（________）的人数最多。（2）喜欢画画的女生比男生多（________）人。（3）喜欢这些活动的学生一共有（________）人。5．616÷7的商是（______）位数，最高位是（______）位；50×20的积是（______）位数，它的末尾有（______）个零。6．一个数的千万位、万位、千位都是5，其他各位上都是0，这个数写作（__________），读作（__________），这是一个（__________）位数，最高位是（__________）位，改写成用“万”做单位的数是（__________），省略万后面的尾数约是（__________）。7．把7.10，1.07，17.1， 7.01，1.70这五个数按照从小到大的顺序排列：（________） ＜ （_______）  ＜（________） ＜ （_______）＜ （_______）8．这是幸福小学三年级两个班“我最喜欢的水果”的统计结果。（1）两个班喜欢橘子的共有（__________）人。（2）（__________）班喜欢草莓的人多，多（__________）人。（3）三（2）班喜欢（__________）的人数最多。9．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。   900÷6（______）100   5000米（______）5千米        9平方米（______）900平方厘米2.3（______）3.2      0.4（______）              （______）10．下面是清代诗人郑板桥所作的《咏雪》，算一算，诗中“片”字占总字数(不含题目的字数和标点符号)的 （_______）.咏雪一片两片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入梅花总不见．二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．5个加上2个是（    ）。A． B． C．112．乘法算式中（乘数都不为0），如果一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，则积（    ）。A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的 C．不变 D．扩大到原来的10倍13．王大哥每分钟能打字112个，李大姐3分钟能打字327个，他们谁打字速度快？（    ）。A．王大哥 B．李大姐 C．一样 D．无法比较14．小芳在计算99×27时，将算式转化成(99＋1)×27进行计算，计算的结果与正确的结果相比，(　　)。A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了9915．从一张长23厘米，宽17厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的面积是（    ）平方厘米。A．529 B．391 C．289 D．102三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．    （____）17．商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0。（______）18．8月份有31天，是4个星期零3天．（____）19．一辆汽车在路上行驶了2：00。（_____）20．50×60的积的末尾只有两个0。（______）四、 计算题。 （28 分）21．口算.  5－2.6＝      15.8－4.9＝     18.3+26.7＝       15.2－4.4＝27×20＝      25×4＝        1200÷400＝      150÷3＝361÷5≈      178÷6≈        98÷9≈        500÷7≈ + ＝       － ＝    1- ＝      + ＝ 22．竖式计算，带※的要验算．87×27＝    ※629÷3＝    2.3+7.9＝   30﹣1.8＝五、 作图题。 （8 分）23．画出下面这个图形的轴对称图形。（请用直尺）六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．三（2）班的同学去欢乐谷游玩，全班的人在玩碰碰车，的人在坐太空梭，其余的人在坐旋转木马。坐旋转木马的人数占全班人数的几分之几？25．一列火车早上7：00从甲地出发，15：00到达乙地，这列火车共行驶了多长时间？26．一根绳子长7.6米，另一根绳子比它短0.3米，两根绳子一共有几米？27．音乐厅将举行音乐会，每张票15元。(1)已售出52张票，收款多少元？ (2)剩余的票按每张12元出售，最多可以收款多少元？28．每个活动小组有4人，平均每人折了多少只纸鹤?29．小明打算买一个3.5元的笔记本和一支6.6元的钢笔，10元钱够吗？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、9：10    9：30    8：55    【分析】（1）钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在9与10之间，表示9多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；（2）要求结束的时刻，用开始的时刻＋经过的时间＝结束的时刻，据此解答；（3）要求开始的时刻，用结束的时刻－经过的时间＝开始的时刻，据此解答。【详解】观察钟面可得：（1）这时的时刻是9：10；（2）再过20分是9：30；（3）后退15分是8：55。故答案为：（1）9：10；（2）9：30；（3）8：55。 本题考查学生对钟面指针及时间的认识和对时间的推算。2、4480千克【分析】这块钢板的重量＝正方形钢板的面积×每平方米的重量，其中正方形钢板的面积＝边长×边长，据此代入数据作答即可。【详解】8×8×70＝64×70＝4480（千克）故答案为：4480千克 此题重点考察了正方形的面积，已知正方形的面积和每平方米的重量，即可求出总重量。3、下午3：05    23：56    【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化，而下午和晚上的时间要加上12时；反之，把24时计时法换成普通计时法，下午和晚上时间减12时加上“下午”或“晚上”字样，上午时间不变即可。【详解】（1）24时计时法换成普通计时法，故15时5分等于15：05－12：00＝下午3：05；（2）普通计时法换成24时计时法，故深夜11：56等于11：56＋12时＝23：56。故答案为：下午3：05；23：56 本题考查的是普通计时法与24时计时法的改写，偏基础，要熟练掌握。4、游戏    画画    12    198    【分析】（1）根据统计表，将喜欢各项活动的男生人数比较大小解答；将喜欢各项活动的女生人数比较大小解答。（2）根据统计表，将喜欢画画的女生人数减去喜欢画画的男生人数，求得的差即为喜欢画画的女生比男生多的人数。（3）根据统计表，将喜欢各项活动的男生人数加上女生人数，求得的和即为喜欢这些活动的学生总人数。【详解】（1）35＞28＞20＞12＞10，则男生喜欢游戏的人数最多；32＞20＞18＞15＞8，则女生喜欢画画的人数最多。（2）32－20＝12（人）则喜欢画画的女生比男生多12人。（3）28＋20＋12＋10＋35＝105（人）8＋32＋20＋18＋15＝93（人）105＋93＝198（人）则喜欢这些活动的学生一共有198人。故答案为：（1）游戏；画画；（2）12；（3）198； 通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。5、两    十    四    三    【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位数，如果最高位数比除数小，说明商是两位数；如果最高位数大于或等于除数，说明商是三位数。判断50×20的积是几位数，首先想50乘以2的积是三位数，50乘以20，积就是四位数，它的末尾的0就是因数中的0的和加上5乘2积末尾的0。【详解】616÷7的商是（两）位数，最高位是（十）位；50×20的积是（四）位数，它的末尾有（三）个零。 此题主要考查对三位数除以一位数和整十数乘法等考点的理解。6、50055000    五千零五万五千    8    千万    5005.5万    5006万    【分析】写数时，从高位到低位，一级一级的写，哪一个数位上一个单位也没有就写0，改写成用万作单位的数时，就在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略万后面的尾数，只要把万位的下一位千位进行四舍五入，并加一个“万””字即可求解。【详解】根据分析可得：这个数写作：50055000，读作：五千零五万五千；是一个8位数，最高位是千万位，改写成用“万”做单位的数是5005.5万，省略万后面的尾数约是5006万。 本题考查了亿以内数的读法和写法以及计数单位的认识和整数的改写，根据法则认真计算填写即可，注意读数和写数都是从最高位起。7、1.07    1.70    7.01    7.10    17.1    【解析】略8、23    三（1）    4    橘子    【分析】（1）根据统计表，两个班喜欢橘子的共有8＋15人。（2）根据统计表，两个班喜欢草莓的人数分别为13人和9人。13＞9，则三（1）班喜欢草莓的人多，多13－9人。（3）根据统计表，将三（2）班喜欢这5种水果的人数比较大小，找出三（2）班喜欢哪种水果的人数最多。【详解】（1）8＋15＝23（人），则两个班喜欢橘子的共有23人。（2）13＞9，13－9＝4（人），则三（1）班喜欢草莓的人多，多4人。（3）15＞11＞9＞5，则三（2）班喜欢橘子的人数最多。故答案为：（1）23；（2）三（1）；4；（3）橘子。 通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。9、＞    ＝    ＞    ＜    ＝    ＜    【分析】（1）根据整数除法的计算方法先计算出结果后再进行比较；（2）将面换算为千米，除以进率1000后再进行比较；（3）将平方米换算为平方厘米，乘以进率10000，再进行比较；（4）小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；（5）根据小数的意义，＝0.4；（6）同分子分数比较大小，分母大的反而小，由此解答。【详解】900÷6＝150，所以900÷6＞100   5000米＝5千米        9平方米＝90000平方厘米，所以9平方米＞900平方厘米2.3＜3.2             0.4＝              ＜ 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.化成什么单位要灵活掌握。10、【详解】一共有28个字，“片”字有7个，因此“片”字占总字数的．故答案为． 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【分析】求几个是多少，是。【详解】＝1，所以5个加上2个是1。故答案为：C 本题主要考查分数加法的的意义，属于基础知识，应熟练掌握。12、D【分析】根据积的变化规律，积扩大或缩小的倍数是两个因数扩大或缩小倍数之积，由此解答即可。【详解】乘法算式中（乘数都不为0），如果一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的10倍，则积也会扩大到原来的10倍；故答案为：D。 熟练掌握积的变化规律并能灵活利用是解答本题的关键。13、A【分析】李大姐每分钟打字327÷3个，将求得的商与王大哥每分钟打字的字数进行比较得解。【详解】327÷3＝109（个）112＞109，所以王大哥打字的速度比较快。故答案为：A 比较打字速度快慢，要先算出每个人每分钟打字的字数，再进行比较。14、B【解析】略15、D【分析】从长方形纸上剪下一个最大的正方形，则该正方形的边长和长方形的宽相等，即17厘米。剩下的图形是长17厘米宽23－17厘米的长方形。根据长方形的面积＝长×宽解答。【详解】17×（23－17）＝17×6＝102（平方厘米）则剩下图形的面积是102平方厘米。故答案为：D。 明确剩下的图形为长17厘米宽6厘米的长方形，这是解决本题的关键。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、正确【分析】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，即将这4个正方形并排排成一排．【详解】用4个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．故答案为正确．17、×【分析】本题根据整数除法的运算法则分析判断即可。【详解】根据除法的运算法则可知，在没余数的情况下，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0；但如果是有余除法，则商的末尾有0，说明被除数的末尾不一定有0，如21÷2＝10……1；所以，商的末尾有0，说明被除数的末尾也一定有0是错误的。故答案为：× 完成本题的关键是要从没有余数的除法与有余除法两个方面进行考虑。18、√【分析】8月份是大月，共31天，每星期7天，用31除以7求出商和余数，商就是星期数．【详解】31÷7=4（个）……3（天），原题说法正确．故答案为正确．19、×【解析】略20、×【详解】略 四、 计算题。 （28 分）21、2.4；10.9；45； 10.8540；100；3；5070；30；11；70 ； ；  1【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，注意进位和退位情况；计算整数乘法时注意乘积的位数和末尾0的个数；计算除法时注意得数的位数；估算时根据除法的大小确定被除数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．  22、2349;209……2;10.2;28.2【详解】87×27＝2349※629÷3＝209……2验算：2.3+7.9＝10.230﹣1.8＝28.2 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】根据图形的对称特点，选取图中的几个顶点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。【详解】图形如下： 此题考查图形的轴对称，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、【分析】全班同学的总人数看作单位“1”，通过读题我们知道班里的同学分成3部分，玩碰碰车的占，玩太空梭的占，剩下的就是坐旋转木马的，也就是单位“1”减去其他两部分的比率，剩下的就是坐旋转木马的人占全班的比率。【详解】＝－＝答：坐旋转木马的人数占全班人数的。 本题考查分数加减法的应用，解答此题的关键是确定标准量，即单位“1”。25、8小时【解析】略26、14.9m【解析】7.6－0.3＝7.3（米）  7.3＋7.6＝14.9（m）  答：两根绳子一共有14.9m。27、（1）780元（2）276元【解析】略28、16只【解析】先求出一个活动小组的总数量，1923=84只，用这个总数量844=16只，总数量人数=平均每人折了多少只。【详解】192÷3÷4=16(只)答：平均每人折了16只纸鹤29、不够【分析】要想知道10元钱买一个笔记本和一支钢笔够不够，应先求出笔记本和钢笔的总价，然后与10元比较即可。【详解】3.5＋6.6＝10.1（元）10＜10.1答：10元钱不够。 先计算出买笔记本和钢笔需要的总钱数，是解答本题的关键。