湖南少年儿童出版社小学英语三年级起点三年级上册 Unit 1 Hello! 学案1

Unit 1 Hello!Period 2学习目标1．我能认读字母Aa, Bb, Cc并了解其在单词中的发音。2．我能听懂、会说、认读新单词bag, cat；能听懂、会说单词help；会说、能理解句子“Nice to meet you.”。3．我能用“Hello!”“Hi!”向他人打招呼；能用“I’m…”进行简单的自我介绍。4．我能借助插图阅读、理解并表演D部分小故事。学习重难点重点：我能听懂、会说、认读新单词bag，cat,能用“Hello!”“Hi!”向他人打招呼，能用“I’m…”进行简单的自我介绍。难点：字母a, b, c在单词中的发音。学习过程一、独学第一步：听、跟读（唱）、试读（唱）D、E、F、G部分三遍，注意字母a、b、c在单词Anne, bag, cat中的发音。第二步：理解并试着表演D部分故事。我的疑问：_____________________________________________________________。二、对学第一步：听磁带，跟读D部分故事并完成右边展示1练习。第二步：听读字母Aa, Bb, Cc,并感知其在单词Anne, bag, cat中的发音。完成展示2。三、群学Task 1: 解决独学中遇到的困难。Task 2: 组内以接龙的形式用句子“Nice to meet you.”和“Nice to meet you, too!”进行交流。Task 3: 学习Part F部分句子，并完成展示3。Task 4: 听、唱歌曲Hello!四、知识链接1．nice意为“令人愉快的；好的”。meet意为“遇见”。eg: Nice to meet you.很高兴见到你。在回答“Nice to meet you.”时，应用“Nice to meet you, (too)”来回答。too在此句中意为“也”，放句末。此句常用于第一次见面时。2．Thank you.意为“谢谢你”，是礼貌用语。五、展示1．组内两人一组表演D部分故事，并把以下句子翻译成中文：Thank you!_____________________Nice to meet you._____________________Nice to meet you, too!_____________________2．完成以下大小写字母连线：A B Cc a b3．组内展示读Part F部分句子：We learn ABC.We say ABC.We sing ABC.We like ABC.4．展示唱歌曲Hello!课后反思家长评价：认真（ ） 不认真（ ） 需要努力（ ） 签字：组内评价：好 （ ） 较好 （ ） 有待努力（ ）自我评价：★再努力（ ）★★一般（ ）★★★良好（ ）★★★★最棒（ )