小学科学粤教粤科版 (2017)四年级下册7 网上学习：有趣的植物教案设计

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《网上学习：有趣的植物》教案

一、教材分析

本节课是《网上学习：有趣的植物》，属于小学科学四年级下册第一单元的第七节课。本节课主要介绍了植物的生长和繁殖方式，以及植物对人类的重要性。通过本节课的学习，可以让学生了解植物的基本知识，培养学生对植物的兴趣和爱护植物的意识。

二、教学目标

知识与技能：1.学生了解植物的生长和繁殖方式；2.学生了解植物对人类的重要性。

情感态度与价值观：1.让学生了解植物的重要性，培养学生保护植物的意识；2.让学生了解植物的美丽和神奇之处，培养学生对植物的兴趣。

三、教学重点和难点

教学重点：学生了解植物的基本知识，培养学生保护植物的意识。

教学难点：学生理解植物的生长和繁殖方式。

四、学情分析

本节课的学习对象是小学四年级的学生，他们对植物的基本知识和生长方式还不够了解，但是他们对植物有一定的兴趣。因此，本节课需要采用生动有趣的教学方式，吸引学生的注意力，让学生在轻松的氛围中学习。

五、教学过程

第一环节：新课引入

1.教师出示一张植物图片，让学生发表对植物的看法。

教师：同学们，这是一张植物的图片，你们觉得它长得怎么样？有什么特点？

学生：它很绿，有叶子和花。

教师：非常好，植物确实是绿色的，同时也有各种各样的形状和特点。今天我们就来学习一下有趣的植物。

2.教师介绍本节课的主题：“网上学习：有趣的植物”。

教师：今天我们要学习的主题是“网上学习：有趣的植物”。在互联网上，我们可以通过各种渠道了解和学习植物的知识，了解植物的生长和繁殖方式，以及植物对人类的重要性。

3.教师出示一张植物生长的图片，让学生猜测这是什么。

教师：这是一张植物生长的图片，你们猜猜这是什么植物？

学生：这是一棵树。

教师：非常好，这是一棵树。植物的生长过程是非常神奇的，它们从种子开始，经过一系列的生长和变化，最终成长为一棵大树。

第二环节：讲解新课

1.教师讲解植物的基本结构和生长方式。

教师：同学们，我们知道植物有哪些基本结构呢？请看下面这张图。

（出示植物基本结构图）

教师：植物的基本结构包括根、茎、叶和花。根是植物的吸收器官，可以吸收水分和养分；茎是植物的支撑器官，可以支撑植物的生长；叶是植物的光合器官，可以进行光合作用，制造出植物所需的营养；花是植物的繁殖器官，可以进行繁殖。

教师：那么，植物是如何生长的呢？请看下面这张图。

（出示植物生长过程图）

教师：植物的生长过程包括种子、幼苗、成树和结果。种子是植物的起点，它可以发芽成长为幼苗，幼苗经过一段时间的生长，最终成长为一棵大树，产生果实。

2.教师讲解植物的繁殖方式。

教师：同学们，我们知道植物有哪些繁殖方式呢？请看下面这张图。

（出示植物繁殖方式图）

教师：植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。有性繁殖是指通过花粉和卵细胞的结合，产生新的种子和幼苗；无性繁殖是指通过植物的分株、扦插、离体培养等方式，产生新的植株和幼苗。

3.教师介绍植物对人类的重要性。

教师：同学们，植物对人类有什么重要性呢？请看下面这张图。

（出示植物对人类的重要性图）

教师：植物对人类有很多的作用，它们可以提供我们所需的食物、药品、纤维等物质，同时也可以改善环境，净化空气、水源等。

第三环节：操练环节

1.教师出示一张植物繁殖的图片，让学生描述这张图片。

教师：同学们，这是一张植物繁殖的图片，请你们描述一下这张图片。

学生：这是一朵花，花里面有花粉和卵细胞，它们结合后就可以产生新的种子和幼苗。

教师：非常好，你已经很好地理解了植物的繁殖方式。

2.教师出示几张植物图片，让学生根据图片猜测植物的名称。

教师：同学们，现在我要出示几张植物的图片，请你们根据图片猜测植物的名称。

（出示几张植物图片）

学生：这是一棵橙树，这是一朵玫瑰花，这是一棵向日葵。

教师：非常好，你们已经掌握了一些常见的植物名称。

3.教师出示几张植物的产品图片，让学生猜测这些产品是由哪些植物制成的。

教师：同学们，现在我要出示几张植物的产品图片，请你们猜测这些产品是由哪些植物制成的。

（出示几张植物产品图片）

学生：这是橙汁，它是由橙子制成的；这是纸，它是由树木制成的；这是药丸，它是由植物药材制成的。

教师：非常好，你们已经掌握了一些植物制品的知识。

第四环节：课堂总结

1.教师让学生回答本节课的主要内容和重点。

教师：同学们，我们今天学习了哪些内容？重点是什么？

学生：我们学习了植物的基本结构和生长方式，植物的繁殖方式，以及植物对人类的重要性。重点是了解植物的基本知识，培养保护植物的意识。

2.教师让学生讨论植物对人类的重要性。

教师：同学们，你们认为植物对人类有哪些重要性？

学生：植物可以提供我们所需的食物、药品、纤维等物质，同时也可以改善环境，净化空气、水源等。

教师：非常好，植物对人类的作用是非常重要的，我们应该珍惜和保护它们。

六、板书设计

网上学习：有趣的植物

植物的基本结构和生长方式

植物的繁殖方式

植物对人类的重要性

七、教学反思

本节课采用了生动有趣的教学方式，吸引了学生的注意力，让学生在轻松的氛围中学习。通过引入、讲解、操练和总结四个环节，全面而系统地介绍了植物的基本知识和重要性。但是，本节课的时间安排可能不够合理，需要加强对学生的引导和控制，确保学生能够在规定时间内完成学习任务。另外，教师应该根据学生的不同水平和兴趣，采用不同的教学策略，让每个学生都能够受益。