部编版三年级下册道德与法治第四单元 多样的交通和通信单元测试卷（四）附答案
展开《第四单元 多样的交通和通信》单元测试
一、选择题(共7题，共计28分)
1、下列说法正确的是（ ）。
A.通信就是信息的传递
B.在古代，人们传递信息也很容易
C.信息传递是从现代才开始的
2、下列哪一项是交通发展带来的问题？（ ）
A.交通拥堵、环境污染
B.生活便利
C.推动当地经济发展
3、适合运送石油和天然气的运输方式是（ ）。
A.铁路运输
B.公路运输
C.管道运输
4、乘坐公共汽车时，我会（ ）。
A.主动购票
B.能逃票就逃票
C.趁人多时混进去
5、下列哪一项是交通发展带来的问题？（ ）
A.交通拥堵、环境污染
B.生活便利
C.推动当地经济发展
6、新冠病毒疫情期间，我们感受到了没有“围墙”的学校，这说明（ ）。
A.学校的围墙都没有了
B.现代通信技术让我们的学习更加方便快捷
C.我们可以不去学校学习了
7、枣庄境内暂时没有的交通道路是（ ）。
A.水路
B.高速公路、铁路
C.飞机场、地铁
二、填空题(共5题，共计20分)
8、我们在享受通信带来的（ ）时，应遵守通信中的道德，要注意通信（ ）。
9、不论你走在哪里，（ ）都能传递信息，使你能够时刻与亲人朋友保持联系，真是神通广大。
10、路上的井盖不见了，打（ ）报警。小区健身器材坏了，找小区（ ）维修。
11、公民的通信自由和通信秘密是受（ ）保护的。我们不仅要遵守通信中道德规范，还要遵守通信中的（ ）、（ ）。
12、为了解决交通发展带来的（ ），人们采取了种种（ ）。
三、判断题(共5题，共计20分)
13、马路修到家门口，打破了村里的宁静，所以我们山村里决定不修马路了。（ ）
14、有人说要想富，先修路。（ ）
15、要想富，先修路。一旦交通得到了改善，就能带动当地的发展。（ ）
16、高速公路贯通，使人们的出行更加方便快捷。（ ）
17、在生产和生活中我国已经没有用传统的交通方式了。（ ）
四、连线题(共1题，共计5分)
18、不同的岗位有着不同的责任，把角色和相应的责任连线。
礼貌待客，文明驾车 医生护士
种植树木，修剪花草 公交司机
救死扶伤、防病治病 园林工人
五、简答题(共3题，共计15分)
19、交通岗位上的工作人员有哪些？我们应该怎样对待他们？
20、结合我们的生活经验，说说交通给我们带来了什么？
21、你知道低碳出行有哪几种方式？
六、综合题(共2题，共计12分)
22、国庆节期问，家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说，妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，她则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？请你帮他们设计一份出行计划。
温馨提示：综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
23、这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时，你是否也随大流呢？
参考答案
一、选择题(共7题，共计28分)
1、A
2、A
3、C
4、A
5、A
6、B
7、C
二、填空题(共5题，共计20分)
8、便利；规范
9、现代通讯
10、110；物业
11、法律；法律；法规
12、问题；措施
三、判断题(共5题，共计20分)
13、×
14、√
15、√
16、√
17、×
四、连线题(共1题，共计5分)
18、礼貌待客，文明驾车----公交司机；种植树木，修剪花草----园林工人；救死扶伤、防病治病----医生护士
五、简答题(共3题，共计15分)
19、售票员、检票员、乘务员、筑路工人、道路桥梁设计师、驾驶员、交通警察。我们不能忘记他们，记住他们所作的贡献，尊重他们的劳动成果。
20、示例：交通给我们的生活和工作带来了快捷和方便，交通扩大了我们的生活范围，交通促进了人们的交流，拉近了人与人之间的距离。
21、乘坐公交车；步行或骑自行车。
六、综合题(共2题，共计12分)
22、例子：成都到青岛的行程：可以乘坐飞机直接前往青岛，大概需要两个半小时左右，三人费用大概为1200元左右；
青岛返回成都的行程：可以从青岛坐汽车前往烟台，三个小时可以到达，三人需要120元；晚上从烟台坐轮船前往大连，需要六个小时，三人花费大概在400元左右；最后从大连坐飞机返回成都，大概需要四个半小时左右，三人大概花费1000元左右；回来的行程大概在13个小时，三人预计花费1520元。
23、图中讲述的是一群人过马路的时候不看红灯，直接从人行道中闯过去，没有遵守交通规则，随着人群过马路；如果是我的话，我不会随大流，我会坚持等红灯，因为我们应该自觉遵守规则，不遵守规则的话公共秩序就会混乱。
