英语三年级上册Unit 12 Put it on the desk教案

Unit 12 Put it on the desk

【第二课时】

【教学目标】

1．进一步熟练掌握Let’s talk的单词和句型。

2．能用Put your… in / on / under the…、…is in / on / under the…等句子在活动中交流、对话。

【教学重难点】

1．能用…is in / on / under the…正确描述物品的位置。

2．主语是名词复数时，谓语要相应进行变化。

【教学准备】

课件，文具图形卡，文具实物。

【教学过程】

一、热身

1．TPR：用手势去操练方位介词in / on / under。

二、操练

1．操练单词：

（1）玩“轰炸”游戏，朗读单词。

（2）玩“哭笑脸”游戏，考学生对文具及其相关物品单词的辨认和反应力。

（3）玩“转盘”游戏：请个别学生起来回答。

（4）做Fun with language的Listen and match练习：

听录音将物品连线。

2．操练句型：

（1）老师问个别学生：Do you have a pencil? 学生回答：Yes, I do. / No, I don’t.

老师说：Put your pencil in the desk. 学生回答：OK.

（2）学生两两操练，发出和接收指令。

（3）做Fun with language的Look and say练习：

根据图片，请个别学生起来给Jiamin提建议，看看如何收拾房间。

（4）做Fun with language的Fine the differences练习：

让男女同学分组进行抢答。

（5）做Fun with language的Do the project练习：

Design your study room.

让学生拿出事先画好的自己的书房，然后投影出来，请学生自己来介绍。

三、拓展

1．Story time: Read and act

要指出主语是复数时，谓语要用are，并且总结名词变复数的形式。

2．Did you know?

History of writing: 教师介绍写字发展的历史。

【板书设计】

Unit 12 Put it on the desk

Put… in / on / under the…

OK.

The book is in / on / under the…

The books are in / on / under the…