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2022-2023学年江西省赣州市石城县八年级（上）期末生物试卷（含解析）
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2022-2023学年江西省赣州市石城县八年级（上）期末生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 涡虫与水母的共同特征是（ ）
A. 都有刺细胞 B. 靠消化腔消化营养物质
C. 有口无肛门 D. 身体呈两侧对称
2. 蛔虫寄生在人的小肠中，下列哪项不是蛔虫适于寄生的特点（ ）
A. 体表有角质层 B. 生殖器官发达 C. 运动器官发达 D. 消化管简单
3. 春天是河蚌最肥美的季节，河蚌豆腐汤不仅味道鲜美，还有滋阴平肝、明目防眼疾的作用，河蚌属于下列哪一类动物（ ）
A. 软体动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 腔肠动物
4. 如图是几种节肢动物，请大家根据图示总结节肢动物的基本特征，并判断下面的相关叙述错误的是（ ）
A. 节肢动物体表有外骨骼，减少体内水分蒸发
B. 节肢动物是自然界中存在的动物数量最多的一类动物
C. 图中蜘蛛和蝗虫都是昆虫
D. 节肢动物身体分节，可以使运动灵活
5. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”，石城县岩岭的莲田养的鱼非常的美味，鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（ ）
A. 呼吸时口和鳃盖后缘同时张合 B. 体表覆的鳞片表面有滑滑的黏液
C. 用鳃进行气体交换 D. 身体流线型减小运动时阻力
6. 青蛙和乌龟都既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物，下列关于其原因的叙述正确的是（ ）
A. 青蛙的肺比龟的肺发达 B. 青蛙的体温比乌龟的恒定
C. 青蛙的四肢发达而乌龟的四肢短小 D. 青蛙生殖和发育离不开水
7. 地处广东南岭山脉中部的罗坑县，发现爬行动物中的“大熊猫”、国家一级保护动物鳄蜥是众人关注的焦点。这种第四纪冰川末期残留在华南地区的古老爬行动物，见证了剑齿虎、猛犸象等物种的灭绝，奇迹般留存到今天。下列关于鳄蜥的叙述错误的是（ ）
A. 鳄蜥是恒温动物 B. 鳄蜥生殖完全脱离水环境
C. 鳄蜥头颈灵活四肢发达 D. 鳄蜥体表被覆角质鳞片
8. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子》。下列关于白鹭和鳜鱼的相关叙述，错误的是（ ）
A. 两者的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统和个体
B. 两者身体内都有由脊椎骨组成的脊柱
C. 两者在分类上都属于脊索动物门中的脊椎动物亚门
D. 鳜鱼用鳃丝进行气体交换，白鹭有喙无齿，用肺和气囊进行气体交换
9. 我国女足顽强拼搏，荣获2022年亚洲杯冠军。从运动系统的组成看，在训练和比赛中运动的动力来自（ ）
A. 骨 B. 肌肉 C. 手 D. 关节
10. 俗话说“人有人言，兽有兽语”，许多动物的个体之间都能通讯。关于动物间的信息交流，下列说法不准确的是（ ）
A. 蚂蚁传递信息的主要方式是依靠气味
B. 蜜蜂跳“圆形舞”告诉同伴蜜源的位置
C. 用提取的性外激素作引诱剂吸引雌虫前来交配
D. 狗为争夺食物向对方发出威胁的叫声
11. 仿生学通过模拟动物的功能，以改进现有的或创造崭新的机械、建筑结构和新材料、仪器和工艺，应用于生产、学习和人们的生活。下列不属于仿生学应用的是（ ）
A. 蝙蝠的回声定位原理——雷达
B. 长颈鹿的皮肤——飞行员的“抗荷服”
C. 家蚕能吐丝——制造丝绸
D. 蝴蝶的体温调节方式——人造地球卫星的控温系统
12. 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，霉菌容易在这些物品表面生长的原因是（ ）
①有适量的水分
②夏季温度适合霉菌生长繁殖
③粮食中携带的菌丝容易大量繁殖霉菌
④霉菌由制作皮鞋的材料自然产生
⑤衣物和皮鞋上面有机物污渍太多了
A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤
13. 为验证洗手液上标注“能有效抑制细菌”这一说法，设计了如下实验错误的是（ ）
A. 设置了对照实验，方案严谨科学 B. 实验前配置的培养基要进行高温灭菌
C. 洗手后按指印的操作相当于接种 D. 按指印后，培养基应再次进行灭菌处理
14. 将苏云金杆菌制成杀虫剂可以有效防治害虫，下列关于苏云金杆菌说法正确的是（ ）
A. 通过孢子生殖 B. 没有成形的细胞核 C. 由菌丝构成 D. 没有细胞结构
15. 下列有关酵母菌的叙述，错误的是（ ）
A. 是单细胞真菌 B. 只能利用现成的有机物
C. 细胞里都有细胞核 D. 在无氧条件下不能生活
16. 在制作葡萄酒时，将酵母菌加入鲜榨的葡萄汁，密封一段时间以后，便产生了香醇的葡萄酒，如图表示温度对酒精产生量影响的部分曲线图，下列叙述正确的是（ ）
A. 酵母菌属于单细胞细菌
B. 制酒时，温度控制在20°C-25℃效果更好
C. 制酒需要在有氧条件下进行
D. 制酒过程中产生的气体不能使澄清的石灰水变浑浊
17. 我国“杂交水稻之父”袁隆平院士，把毕生的心血献给了祖国的杂交水稻事业，不仅解决了我国人民的吃饭问题，对全世界粮食安全问题也有巨大的贡献。袁隆平院士利用野生稻与栽培稻进行杂交，培育出了水稻新品种，这是利用了（ ）
A. 生物种类的多样性 B. 遗传物质的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性
18. 长江江豚是国家一级保护动物，近期在长江崇川区段频繁出现，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1仔，由雌豚授乳。长江江豚捕食时，银鸥会来抢食，出现“江豚嬉闹，银鸥飞舞”的美丽景象。有关长江江豚的叙述错误的是（ ）
A. 生活在水中，用鳃呼吸 B. 与银鸥之间存在竞争关系
C. 具有胎生、哺乳的特点 D. 频繁出现可能和生态环境改变有关
19. 对“生物圈Ⅱ号”的叙述，正确的是（ ）
A. “生物圈Ⅱ号”的失败说明我们能人为地建立生物圈外的生物环境
B. “生物圈Ⅱ号”失败的主要原因是生物种类数量多，生物关系失调
C. “生物圈Ⅱ号”的失败告诫我们要保护生物多样性，善待环境
D. “生物圈Ⅱ号”不是一种模拟实验
20. 目前，我国野生动物资源面临严重的威胁。下列野生动物的保护措施中，不正确的是（ ）
A. 控制污染物的排放量，保护动物的栖息环境
B. 积极参加“植树节”和“爱鸟周”等活动
C. 加强野生动物管理和保护知识的宣传
D. 将动物集中到动物园中，给予充沛的资源
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共4小题，共24.0分）
21. 生命在于运动，跑步已经成中青年所倡导的一种时尚运动，“跑步”通过运动系统来完成，请分析如图并回答问题：
（1）甲图中跑步者的运动依赖于完善的运动系统，人体运动系统包括骨、______和 ______。
（2）乙图是人体的关节示意图，具有牢固性的结构。但如果不进行热身运动，有时会发生脱臼，造成[______]从[______]中滑脱出来。
（3）如图丙，少先队员见到老师敬礼时，以 ______为主的肌群收缩，右臂处于屈肘状态。从行为获得途径看，见到老师敬礼的行为属于 ______行为。
22. 如图为冠状病毒的结构示意图，请据图回答问题：
（1）病毒的结构简单，由③ 外壳和内部的④ 组成。病毒是没有 结构的生物。
（2）病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的活细胞内，这种生活方式称为 。
（3）根据宿主细胞不同，可以将病毒分为三类： ，如新型冠状病毒主要寄生在人和某些动物细胞内；植物病毒，如烟草花叶病毒；细菌病毒，又叫 ，主要寄生在细菌细胞内。
23. 如图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题。
（1）生物分类 是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是 。
（2）图中仅具有茎、叶分化的是 ，能够利用种子繁殖的植物是 。
（3）在对被子植物进行分类时，往往把 作为其分类的重要依据。
（4）气体进出蝗虫身体的结构是 。
24. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请回答下列问题：
（1）图甲中的M表示的生殖方式为 ，青蛙的成体用 进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（2）若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D→A→B→C，那么，B表示 。
（3）与青蛙相比，蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是 受精。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ] 。
（5）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
25. 垃圾分类处理更有利于节能、环保、安全，对厨余垃圾可进行掩埋处理而被分解掉，这一过程中，细菌和真菌发挥了重要的作用。某小组同学开展了探究“细菌对菠菜叶的分解作用”，实验设计及现象如下表所示：
项目
组别
实验材料
实验处理
实验条件
实验现象
甲组
形状、大小相似的萎蔫菠菜叶15片
清洗、灭菌，置于无菌环境
适宜的温度、湿度
一周后菠菜叶无变化
乙组
清洗、灭菌，接种细菌，置于无菌环境
？
一周后菠菜叶出现腐烂
丙组
埋入花盆土中
适宜的温度、湿度
根据上述实验回答下列问题：
（1）该小组同学作出的假设是 。
（2）乙组的实验条件应是 ，才能使甲、乙两组起到对照的作用。
（3）乙组的实验条件进行合理补充后，甲、乙两组就是一组对照实验，变量是 。
（4）实验时，取了一定数量的实验材料，其目的是 。
（5）根据甲组、乙组的实验现象，可以得出的结论是 。
（6）小明同学加了丙组，若丙组实验一周后菜叶也出现腐烂，能否得出与上面同样的结论？ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：水母是腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，故二者的共同特征是有口无肛门。
故选：C。
1、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
2、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，无体腔，有口无肛门。
解题的关键是掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征。
2.【答案】C
【解析】解：A、蛔虫体表有角质层，能防止消化液的侵蚀，适于寄生在人体小肠内，不合题意。
B、蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。不合题意。
C、蛔虫寄生在人体小肠内，没有专门的运动器官，符合题意。
D、与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化管结构简单；不合题意。
故选：C。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
3.【答案】A
【解析】解：A．河蚌身体柔软，具有外套膜，有贝壳，靠斧足运动，属于软体动物，A符合题意。
B．环节动物的特征是：身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，靠疣足或刚毛辅助运动，河蚌不属于环节动物，B不符合题意。
C．节肢动物的特征是：体表具有外骨骼，身体和附肢都分节，河蚌身体不分节，不属于节肢动物，C不符合题意。
D．腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，河蚌有口有肛门，河蚌不属于腔肠动物，D不符合题意。
故选：A。
软体动物的特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。河蚌属于软体动物。
解答此题要掌握软体动物的特征。
4.【答案】C
【解析】解：A．节肢动物有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A正确。
B．昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫纲属于节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，B正确。
C．蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，具有一对触角、三对足、两对翅，属于昆虫，但蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有四对足，没有翅，也没有触角，因此属于蛛形纲，不是昆虫，C错误。
D．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，使运动更加灵活，D正确。
故选：C。
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
熟练掌握节肢动物的特征，即可答题，为基础题目。
5.【答案】A
【解析】解：A、鱼适于水中生活的呼吸方式是用鳃呼吸，呼吸过程鱼通过张口时水从口中进入通过鳃丝的毛细血管是溶解与水中的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入水中通过鳃盖后缘流出，这样通过口与鳃盖后缘的交替张合就完成了呼吸，故A错误；
B、鱼身体表面覆盖鳞片，能保护身体；鳞片表面有一层滑滑的黏液，能保护身体，同时游泳时减小水的阻力，故B正确；
C、鱼适于水中生活的呼吸方式是用鳃呼吸，即用鳃进行气体交换，故C正确；
D、鱼身体呈流线型中间大两头小，可以减小运动时阻力，故D正确。
故选：A。
鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解答此题要掌握鱼类的主要特征。
6.【答案】D
【解析】解：A．青蛙用肺呼吸，但肺部不发达，兼用皮肤呼吸，龟用肺呼吸，A错误。
B．青蛙是两栖动物，龟属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，B错误。
C．青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃，但不会比乌龟的四肢发达，C错误。
D．青蛙把卵产在水里，在水里完成受精、发育，因此青蛙生殖和发育离不开水，D正确。
故选：D。
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
解答此题要掌握两栖动物的特点。
7.【答案】A
【解析】解：A．变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。鳄蜥是变温动物，A错误。
B．鳄蜥属于爬行动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，B正确。
C．鳄蜥头颈灵活四肢发达，适于陆地上复杂多变的环境，C正确。
D．爬行动物体表被覆角质鳞片，D正确。
故选：A。
1、爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
2、鳄蜥属于爬行动物。
解答此题要掌握爬行动物的特征。
8.【答案】D
【解析】解：A．白鹭和鳜鱼都是动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，A正确；
B．白鹭属于鸟类、鳜鱼属于鱼类，两者身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，B正确；
C．白鹭和鳜鱼在分类上都属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，C正确；
D．鳜鱼用鳃丝进行气体交换，白鹭有喙无齿，用肺进行气体交换，气囊辅助呼吸只储存空气，不进行气体交换，D错误。
故选：D。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
解答此题要掌握生物分类的知识。
9.【答案】B
【解析】解：A、骨具有一定的硬度和弹性，在运动中，骨起杠杆作用，A不符合题意。
B、骨骼肌有受刺激后收缩的现象，在运动中，肌肉起动力作用，B符合题意。
C、手是完整的器官，手上的肌肉才起动力作用，C不符合题意。
D、关节有灵活性和牢固性的特点，在运动中，关节起支点作用，D不符合题意。
故选：B。
运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，其中骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
10.【答案】D
【解析】解：A．蚂蚁依靠气味进行传递信息，故A不符合题意。
B．蜜蜂跳“圆形舞”告诉同伴蜜源的位置，这是依靠动作进行传递信息，故B不符合题意。
C．性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，这是动物的信息交流，故C不符合题意。
D．狗为争夺食物向对方发出威胁的叫声，这是一种防御行为，不是信息交流，故D符合题意。
故选：D。
动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
掌握动物信息交流的方式是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A．蝙蝠的回声定位原理制造了雷达，属于仿生，A不符合题意。
B．科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，属于仿生，B不符合题意。
C．家蚕能吐丝，制造丝绸，不属于仿生，C符合题意。
D．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，属于仿生，D不符合题意。
故选：C。
仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物。
解答此类题目的关键理解仿生的原理。
12.【答案】B
【解析】解：霉菌属于真菌，靠孢子来繁殖后代，产生的孢子存在于空气、水中等环境中，在条件如营养物质、温度、水分等适宜的情况下发育成新个体，所以事实上受潮的粮食、衣物和皮鞋上原本没有霉菌，在我们周围的空气中有霉菌，在夏天，温度比较高，湿度比较大，受潮的粮食、衣物和皮鞋上有水和有机物，适合霉菌生长，霉菌的孢子落到上面就会长毛发霉，因此①②⑤符合题意。
故选：B。
霉菌属于真菌，霉菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
解答此题的关键是要明确真菌生存的条件。
13.【答案】D
【解析】解：A、两套实验装置以是否使用洗手液为变量，设置了对照实验。方案严谨科学，具有说服力。A正确。
B、实验前配置的培养基要进行高温灭菌，以杀死其中的杂菌，保证实验结果的准确性。B正确。
C、接种是将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程。所以，洗手后按指印的操作相当于接种。C正确。
D、灭菌处理会将细菌和真菌杀死，所以，按指印接种后，再次进行灭菌处理会将接种的细菌和真菌杀死。D错误。
故选：D。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题关键是掌握细菌和真菌的培养方法。
14.【答案】B
【解析】解：细菌个体十分微小，细菌大致可以分为三类：球形的叫球菌，杆形的叫杆菌，有些弯曲的或成螺旋形的叫螺旋菌。细菌都是单细胞的。苏云金杆菌属于细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，没有成形的细胞核，通过分裂生殖，ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。此外，有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌有鞭毛。细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者。
解题关键是掌握细菌的主要特征。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，解题的关键是熟知酵母菌的形态结构特点等。
【解答】
酵母菌属于单细胞真菌，具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁等，无叶绿体，不能进行光合作用。
AC.酵母菌属于单细胞真菌，具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁等，AC正确；
B.酵母菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物，B正确；
D.酵母菌可以在有氧的环境中生活，把葡萄糖分解成二氧化碳和水，也可以在无氧条件下生活，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，D错误。
故选D。
16.【答案】B
【解析】解：A、酵母菌属于单细胞真菌，A错误。
B、制酒时，温度控制在20°C-25℃效果更好，原因是此时温度最适合酵母菌繁殖，B正确。
CD、制酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，CD错误。
故选：B。
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，据此解答。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
17.【答案】B
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：B。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
18.【答案】A
【解析】解：AC、江豚虽然生活在水中，但是属于哺乳动物，故具有胎生哺乳、体温恒定、用肺呼吸等特征，A错误，C正确。
B、长江江豚捕食时，银鸥会来抢食化，故江豚与银鸥之间存在竞争关系，B正确。
D、长江江豚频繁出现可能和生态环境改变有关，D正确。
故选：A。
哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
本考点考查了对哺乳动物的主要特征的认识，需重点掌握知识。
19.【答案】C
【解析】解：AC、用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园，我们要好好爱护它，注意保护生物多样性，善待环境。A错误，C正确；
B、生物圈Ⅱ号”失败的主要原因是生物种类数量少，主要是生产者，动物、真菌和细菌的种类和数量都较少，自我调节能力较弱，生态平衡很容易失调，B错误；
D、生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，D错误。
故选：C。
生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号。生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，生物圈Ⅱ号（BiosphereⅡ）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，生物圈Ⅱ号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题。
了解生物圈Ⅰ号和生物圈Ⅱ号的基本情况以及生物圈Ⅱ号的相关内容，就可得出正确的结论．
20.【答案】D
【解析】解：A．控制各种污染物的排放量，有利于生态环境的保护，对野生动物有利，A正确。
B．积极参加“植树节”和“爱鸟周”等活动，对野生动物的保护有利，B正确。
C．加强野生动物管理保护知识的宣传培训，也是保护野生动物的具体措施，C正确。
D．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，而不是“把动物集中到动物园中”，D错误。
故选：D。
保护生物多样性的主要措施：
（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。
（4）加强法制和教育管理。
解答此题要掌握保护生物多样性的主要措施。
21.【答案】骨连结 骨骼肌 2 5 肱二头肌 学习
【解析】解：（1）哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此动物的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌为动力形成的。
（2）所谓的脱臼就是2关节头从5关节窝里脱落出来。
（3）骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，中间较粗的部分是肌腹。敬队礼主要动作是屈肘，屈肘时肱二头肌处于收缩状态，少先队员要求见到老师打敬礼，打敬礼时，丙图中的结构以肱二头肌为主的肌群收缩。见到老师打敬礼的这种行为属于学习行为。
故答案为：
（1）骨连结；骨骼肌。
（2）2；5。
（3）肱二头肌；学习。
（1）人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。
（2）关节包括1关节软骨，2关节头，3关节腔，4关节囊，5关节窝。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。关键认识运动系统：骨--杠杆；关节--支点；骨骼肌--动力。可结合结构模式图来理解记忆。
22.【答案】蛋白质 遗传物质 细胞 寄生 动物病毒 噬菌体
【解析】解：（1）病毒没有细胞结构，是由③蛋白质外壳和内部的④遗传物质组成。病毒只营寄生生活，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
（2）病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的活细胞内，这种生活方式称为寄生。病毒不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。病毒进入细胞以后，靠自身的遗传物质中的遗传信息，利用寄主内的物质为原料，合成新的病毒，即以自我复制的方式繁殖。
（3）病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞。根据它们寄生的细胞种类不同，可以将病毒分为三类：专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如新型冠状病毒；专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
故答案为：（1）蛋白质；遗传物质；细胞；
（2）寄生；
（3）动物病毒；噬菌体。
病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒只营寄生生活，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。根据侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：植物病毒、动物病毒、细菌病毒（也叫噬菌体）。
图中：③是蛋白质，④遗传物质。
掌握病毒的结构及种类是解题的关键。
23.【答案】种 脊柱的有无 葫芦藓 玉米、向日葵和油松 花、果实和种子 气门
【解析】解：（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位。根据动物的体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如家兔、鲫鱼、青蛙、海龟；无脊椎动物的体内没有由脊椎骨构成的脊柱，如蝗虫、蚯蚓。
（2）石花菜属于藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比苔藓植物长得高大。玉米、向日葵和油松属于种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。
（3）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
（4）蝗虫靠气管进行气体交换，气门是气体进出身体的门户，位于胸腹部。
故答案为：（1）种；脊柱的有无；
（2）葫芦藓；玉米、向日葵和油松；
（3）花、果实和种子；
（4）气门。
1、生物分类是研究生物的重要方法，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，植物有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等，动物有脊椎动物和无脊椎动物等。
2、图中：玉米、向日葵属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，石花菜属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，油松属于裸子植物。家兔属于哺乳动物，鲫鱼属于鱼类，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物，海龟属于爬行动物，蚯蚓属于环节动物。
解题的关键是熟记生物的分类单位等级，学会对生物进行分类。
24.【答案】有性生殖 肺和皮肤 蛹 体内 2 胚盘 子宫
【解析】解：（1）由分析得知蝗虫、青蛙和家蚕个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖。图中M表示有性生殖。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。
（2）若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，那么，B表示蛹。
（3）青蛙的生殖和发育离不开水。蛇雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的依赖；蛇体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；蛇具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求。这些都说明了蛇等爬行动物是真正适应陆地环境的动物。
（4）2胚盘是胚胎发育的场所。爬行动物的生殖方式是卵生，卵外有坚韧的卵壳保护。
（5）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是子宫。
故答案为：（1）有性生殖；肺和皮肤
（2）蛹
（3）体内
（4）2；胚盘
（5）子宫
（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（4）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。
（5）在鸡卵的结构图中，1是卵壳，4是卵白，3是卵黄，2是胚盘。
熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。
25.【答案】细菌对菠菜叶有（没有）分解作用 适宜的温度、湿度 细菌 避免偶然性，使实验结果更可靠 细菌对菠菜叶有分解作用 不能
【解析】解：（1）本实验探究的是细菌对菠菜叶的分解作用，作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对提出的问题作出的肯定或否定的回答，故该小组同学作出的假设是细菌对菠菜叶有分解作用或细菌对菠菜叶没有分解作用。
（2）对照实验是指其他条件都相同，只有一个条件不同的实验。甲组没有细菌，乙组有细菌，除了有无细菌不同外，其他条件都应相同且适宜，故乙组的实验条件应是适宜的温度、湿度，才能使甲、乙两组起到对照的作用。
（3）甲组没有细菌，乙组有细菌，其他条件都相同，则实验变量是细菌。
（4）任何实验存在一定的偶然性和误差，实验材料的数量过少会由于自身的偶然性因素影响实验结果的准确性，所以为了避免偶然性，使实验结论更准确，应取一定数量的实验材料。
（5）没有细菌的甲组中，菠菜叶一周后无变化；而有细菌的乙组中，菠菜叶一周后出现腐烂；则可以得出的结论是细菌对菠菜叶有分解作用。
（6）丙组和甲组的变量不唯一，丙组和乙组的变量也不唯一，没有遵循单一变量原则，不能形成对照实验，也就不能判断出细菌对菠菜叶有分解作用。故加了丙组，若丙组实验一周后菜叶也出现腐烂，不能得出与上面同样的结论。
故答案为：（1）细菌对菠菜叶有（没有）分解作用；
（2）适宜的温度、湿度；
（3）细菌；
（4）避免偶然性，使实验结果更可靠；
（5）细菌对菠菜叶有分解作用；
（6）不能。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题的关键是熟记和掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验。
2022-2023学年江西省赣州市石城县八年级（上）期末生物试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）
1. 涡虫与水母的共同特征是（ ）
A. 都有刺细胞 B. 靠消化腔消化营养物质
C. 有口无肛门 D. 身体呈两侧对称
2. 蛔虫寄生在人的小肠中，下列哪项不是蛔虫适于寄生的特点（ ）
A. 体表有角质层 B. 生殖器官发达 C. 运动器官发达 D. 消化管简单
3. 春天是河蚌最肥美的季节，河蚌豆腐汤不仅味道鲜美，还有滋阴平肝、明目防眼疾的作用，河蚌属于下列哪一类动物（ ）
A. 软体动物 B. 环节动物 C. 节肢动物 D. 腔肠动物
4. 如图是几种节肢动物，请大家根据图示总结节肢动物的基本特征，并判断下面的相关叙述错误的是（ ）
A. 节肢动物体表有外骨骼，减少体内水分蒸发
B. 节肢动物是自然界中存在的动物数量最多的一类动物
C. 图中蜘蛛和蝗虫都是昆虫
D. 节肢动物身体分节，可以使运动灵活
5. “莲叶何田田，鱼戏莲叶间”，石城县岩岭的莲田养的鱼非常的美味，鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（ ）
A. 呼吸时口和鳃盖后缘同时张合 B. 体表覆的鳞片表面有滑滑的黏液
C. 用鳃进行气体交换 D. 身体流线型减小运动时阻力
6. 青蛙和乌龟都既可以在水中游泳，也可以在陆地生活，但青蛙属于两栖动物，而乌龟属于爬行动物，下列关于其原因的叙述正确的是（ ）
A. 青蛙的肺比龟的肺发达 B. 青蛙的体温比乌龟的恒定
C. 青蛙的四肢发达而乌龟的四肢短小 D. 青蛙生殖和发育离不开水
7. 地处广东南岭山脉中部的罗坑县，发现爬行动物中的“大熊猫”、国家一级保护动物鳄蜥是众人关注的焦点。这种第四纪冰川末期残留在华南地区的古老爬行动物，见证了剑齿虎、猛犸象等物种的灭绝，奇迹般留存到今天。下列关于鳄蜥的叙述错误的是（ ）
A. 鳄蜥是恒温动物 B. 鳄蜥生殖完全脱离水环境
C. 鳄蜥头颈灵活四肢发达 D. 鳄蜥体表被覆角质鳞片
8. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子》。下列关于白鹭和鳜鱼的相关叙述，错误的是（ ）
A. 两者的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统和个体
B. 两者身体内都有由脊椎骨组成的脊柱
C. 两者在分类上都属于脊索动物门中的脊椎动物亚门
D. 鳜鱼用鳃丝进行气体交换，白鹭有喙无齿，用肺和气囊进行气体交换
9. 我国女足顽强拼搏，荣获2022年亚洲杯冠军。从运动系统的组成看，在训练和比赛中运动的动力来自（ ）
A. 骨 B. 肌肉 C. 手 D. 关节
10. 俗话说“人有人言，兽有兽语”，许多动物的个体之间都能通讯。关于动物间的信息交流，下列说法不准确的是（ ）
A. 蚂蚁传递信息的主要方式是依靠气味
B. 蜜蜂跳“圆形舞”告诉同伴蜜源的位置
C. 用提取的性外激素作引诱剂吸引雌虫前来交配
D. 狗为争夺食物向对方发出威胁的叫声
11. 仿生学通过模拟动物的功能，以改进现有的或创造崭新的机械、建筑结构和新材料、仪器和工艺，应用于生产、学习和人们的生活。下列不属于仿生学应用的是（ ）
A. 蝙蝠的回声定位原理——雷达
B. 长颈鹿的皮肤——飞行员的“抗荷服”
C. 家蚕能吐丝——制造丝绸
D. 蝴蝶的体温调节方式——人造地球卫星的控温系统
12. 夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，霉菌容易在这些物品表面生长的原因是（ ）
①有适量的水分
②夏季温度适合霉菌生长繁殖
③粮食中携带的菌丝容易大量繁殖霉菌
④霉菌由制作皮鞋的材料自然产生
⑤衣物和皮鞋上面有机物污渍太多了
A. ①③④ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤
13. 为验证洗手液上标注“能有效抑制细菌”这一说法，设计了如下实验错误的是（ ）
A. 设置了对照实验，方案严谨科学 B. 实验前配置的培养基要进行高温灭菌
C. 洗手后按指印的操作相当于接种 D. 按指印后，培养基应再次进行灭菌处理
14. 将苏云金杆菌制成杀虫剂可以有效防治害虫，下列关于苏云金杆菌说法正确的是（ ）
A. 通过孢子生殖 B. 没有成形的细胞核 C. 由菌丝构成 D. 没有细胞结构
15. 下列有关酵母菌的叙述，错误的是（ ）
A. 是单细胞真菌 B. 只能利用现成的有机物
C. 细胞里都有细胞核 D. 在无氧条件下不能生活
16. 在制作葡萄酒时，将酵母菌加入鲜榨的葡萄汁，密封一段时间以后，便产生了香醇的葡萄酒，如图表示温度对酒精产生量影响的部分曲线图，下列叙述正确的是（ ）
A. 酵母菌属于单细胞细菌
B. 制酒时，温度控制在20°C-25℃效果更好
C. 制酒需要在有氧条件下进行
D. 制酒过程中产生的气体不能使澄清的石灰水变浑浊
17. 我国“杂交水稻之父”袁隆平院士，把毕生的心血献给了祖国的杂交水稻事业，不仅解决了我国人民的吃饭问题，对全世界粮食安全问题也有巨大的贡献。袁隆平院士利用野生稻与栽培稻进行杂交，培育出了水稻新品种，这是利用了（ ）
A. 生物种类的多样性 B. 遗传物质的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性
18. 长江江豚是国家一级保护动物，近期在长江崇川区段频繁出现，体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。长江江豚每胎只产1仔，由雌豚授乳。长江江豚捕食时，银鸥会来抢食，出现“江豚嬉闹，银鸥飞舞”的美丽景象。有关长江江豚的叙述错误的是（ ）
A. 生活在水中，用鳃呼吸 B. 与银鸥之间存在竞争关系
C. 具有胎生、哺乳的特点 D. 频繁出现可能和生态环境改变有关
19. 对“生物圈Ⅱ号”的叙述，正确的是（ ）
A. “生物圈Ⅱ号”的失败说明我们能人为地建立生物圈外的生物环境
B. “生物圈Ⅱ号”失败的主要原因是生物种类数量多，生物关系失调
C. “生物圈Ⅱ号”的失败告诫我们要保护生物多样性，善待环境
D. “生物圈Ⅱ号”不是一种模拟实验
20. 目前，我国野生动物资源面临严重的威胁。下列野生动物的保护措施中，不正确的是（ ）
A. 控制污染物的排放量，保护动物的栖息环境
B. 积极参加“植树节”和“爱鸟周”等活动
C. 加强野生动物管理和保护知识的宣传
D. 将动物集中到动物园中，给予充沛的资源
第II卷（非选择题）
二、简答题（本大题共4小题，共24.0分）
21. 生命在于运动，跑步已经成中青年所倡导的一种时尚运动，“跑步”通过运动系统来完成，请分析如图并回答问题：
（1）甲图中跑步者的运动依赖于完善的运动系统，人体运动系统包括骨、______和 ______。
（2）乙图是人体的关节示意图，具有牢固性的结构。但如果不进行热身运动，有时会发生脱臼，造成[______]从[______]中滑脱出来。
（3）如图丙，少先队员见到老师敬礼时，以 ______为主的肌群收缩，右臂处于屈肘状态。从行为获得途径看，见到老师敬礼的行为属于 ______行为。
22. 如图为冠状病毒的结构示意图，请据图回答问题：
（1）病毒的结构简单，由③ 外壳和内部的④ 组成。病毒是没有 结构的生物。
（2）病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的活细胞内，这种生活方式称为 。
（3）根据宿主细胞不同，可以将病毒分为三类： ，如新型冠状病毒主要寄生在人和某些动物细胞内；植物病毒，如烟草花叶病毒；细菌病毒，又叫 ，主要寄生在细菌细胞内。
23. 如图是常见的植物、动物照片图，请据图回答问题。
（1）生物分类 是最基本的分类单位。某兴趣小组将上述动物划分为两类，其中蝗虫、蚯蚓为一类，家兔、鲫鱼、青蛙、海龟为一类，你认为这样划分的分类标准是 。
（2）图中仅具有茎、叶分化的是 ，能够利用种子繁殖的植物是 。
（3）在对被子植物进行分类时，往往把 作为其分类的重要依据。
（4）气体进出蝗虫身体的结构是 。
24. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请回答下列问题：
（1）图甲中的M表示的生殖方式为 ，青蛙的成体用 进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（2）若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D→A→B→C，那么，B表示 。
（3）与青蛙相比，蝗虫能终生生活在陆地上的重要原因是 受精。
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ] 。
（5）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是 。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
25. 垃圾分类处理更有利于节能、环保、安全，对厨余垃圾可进行掩埋处理而被分解掉，这一过程中，细菌和真菌发挥了重要的作用。某小组同学开展了探究“细菌对菠菜叶的分解作用”，实验设计及现象如下表所示：
项目
组别
实验材料
实验处理
实验条件
实验现象
甲组
形状、大小相似的萎蔫菠菜叶15片
清洗、灭菌，置于无菌环境
适宜的温度、湿度
一周后菠菜叶无变化
乙组
清洗、灭菌，接种细菌，置于无菌环境
？
一周后菠菜叶出现腐烂
丙组
埋入花盆土中
适宜的温度、湿度
根据上述实验回答下列问题：
（1）该小组同学作出的假设是 。
（2）乙组的实验条件应是 ，才能使甲、乙两组起到对照的作用。
（3）乙组的实验条件进行合理补充后，甲、乙两组就是一组对照实验，变量是 。
（4）实验时，取了一定数量的实验材料，其目的是 。
（5）根据甲组、乙组的实验现象，可以得出的结论是 。
（6）小明同学加了丙组，若丙组实验一周后菜叶也出现腐烂，能否得出与上面同样的结论？ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：水母是腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，故二者的共同特征是有口无肛门。
故选：C。
1、腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。
2、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称），体壁具有三胚层，有梯状神经系统，无体腔，有口无肛门。
解题的关键是掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征。
2.【答案】C
【解析】解：A、蛔虫体表有角质层，能防止消化液的侵蚀，适于寄生在人体小肠内，不合题意。
B、蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。不合题意。
C、蛔虫寄生在人体小肠内，没有专门的运动器官，符合题意。
D、与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化管结构简单；不合题意。
故选：C。
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
3.【答案】A
【解析】解：A．河蚌身体柔软，具有外套膜，有贝壳，靠斧足运动，属于软体动物，A符合题意。
B．环节动物的特征是：身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，靠疣足或刚毛辅助运动，河蚌不属于环节动物，B不符合题意。
C．节肢动物的特征是：体表具有外骨骼，身体和附肢都分节，河蚌身体不分节，不属于节肢动物，C不符合题意。
D．腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，河蚌有口有肛门，河蚌不属于腔肠动物，D不符合题意。
故选：A。
软体动物的特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。河蚌属于软体动物。
解答此题要掌握软体动物的特征。
4.【答案】C
【解析】解：A．节肢动物有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A正确。
B．昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3。昆虫纲属于节肢动物门，所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，B正确。
C．蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，具有一对触角、三对足、两对翅，属于昆虫，但蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有四对足，没有翅，也没有触角，因此属于蛛形纲，不是昆虫，C错误。
D．节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，使运动更加灵活，D正确。
故选：C。
节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
熟练掌握节肢动物的特征，即可答题，为基础题目。
5.【答案】A
【解析】解：A、鱼适于水中生活的呼吸方式是用鳃呼吸，呼吸过程鱼通过张口时水从口中进入通过鳃丝的毛细血管是溶解与水中的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入水中通过鳃盖后缘流出，这样通过口与鳃盖后缘的交替张合就完成了呼吸，故A错误；
B、鱼身体表面覆盖鳞片，能保护身体；鳞片表面有一层滑滑的黏液，能保护身体，同时游泳时减小水的阻力，故B正确；
C、鱼适于水中生活的呼吸方式是用鳃呼吸，即用鳃进行气体交换，故C正确；
D、鱼身体呈流线型中间大两头小，可以减小运动时阻力，故D正确。
故选：A。
鱼类的主要特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，心脏一心房一心室，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
解答此题要掌握鱼类的主要特征。
6.【答案】D
【解析】解：A．青蛙用肺呼吸，但肺部不发达，兼用皮肤呼吸，龟用肺呼吸，A错误。
B．青蛙是两栖动物，龟属于爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，B错误。
C．青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃，但不会比乌龟的四肢发达，C错误。
D．青蛙把卵产在水里，在水里完成受精、发育，因此青蛙生殖和发育离不开水，D正确。
故选：D。
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
解答此题要掌握两栖动物的特点。
7.【答案】A
【解析】解：A．变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。鳄蜥是变温动物，A错误。
B．鳄蜥属于爬行动物，爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，B正确。
C．鳄蜥头颈灵活四肢发达，适于陆地上复杂多变的环境，C正确。
D．爬行动物体表被覆角质鳞片，D正确。
故选：A。
1、爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
2、鳄蜥属于爬行动物。
解答此题要掌握爬行动物的特征。
8.【答案】D
【解析】解：A．白鹭和鳜鱼都是动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，A正确；
B．白鹭属于鸟类、鳜鱼属于鱼类，两者身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，B正确；
C．白鹭和鳜鱼在分类上都属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，C正确；
D．鳜鱼用鳃丝进行气体交换，白鹭有喙无齿，用肺进行气体交换，气囊辅助呼吸只储存空气，不进行气体交换，D错误。
故选：D。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
解答此题要掌握生物分类的知识。
9.【答案】B
【解析】解：A、骨具有一定的硬度和弹性，在运动中，骨起杠杆作用，A不符合题意。
B、骨骼肌有受刺激后收缩的现象，在运动中，肌肉起动力作用，B符合题意。
C、手是完整的器官，手上的肌肉才起动力作用，C不符合题意。
D、关节有灵活性和牢固性的特点，在运动中，关节起支点作用，D不符合题意。
故选：B。
运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，其中骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
10.【答案】D
【解析】解：A．蚂蚁依靠气味进行传递信息，故A不符合题意。
B．蜜蜂跳“圆形舞”告诉同伴蜜源的位置，这是依靠动作进行传递信息，故B不符合题意。
C．性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，交配后，雌虫即停止分泌，这是动物的信息交流，故C不符合题意。
D．狗为争夺食物向对方发出威胁的叫声，这是一种防御行为，不是信息交流，故D符合题意。
故选：D。
动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
掌握动物信息交流的方式是解题的关键。
11.【答案】C
【解析】解：A．蝙蝠的回声定位原理制造了雷达，属于仿生，A不符合题意。
B．科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，属于仿生，B不符合题意。
C．家蚕能吐丝，制造丝绸，不属于仿生，C符合题意。
D．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，属于仿生，D不符合题意。
故选：C。
仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物。
解答此类题目的关键理解仿生的原理。
12.【答案】B
【解析】解：霉菌属于真菌，靠孢子来繁殖后代，产生的孢子存在于空气、水中等环境中，在条件如营养物质、温度、水分等适宜的情况下发育成新个体，所以事实上受潮的粮食、衣物和皮鞋上原本没有霉菌，在我们周围的空气中有霉菌，在夏天，温度比较高，湿度比较大，受潮的粮食、衣物和皮鞋上有水和有机物，适合霉菌生长，霉菌的孢子落到上面就会长毛发霉，因此①②⑤符合题意。
故选：B。
霉菌属于真菌，霉菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
解答此题的关键是要明确真菌生存的条件。
13.【答案】D
【解析】解：A、两套实验装置以是否使用洗手液为变量，设置了对照实验。方案严谨科学，具有说服力。A正确。
B、实验前配置的培养基要进行高温灭菌，以杀死其中的杂菌，保证实验结果的准确性。B正确。
C、接种是将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程。所以，洗手后按指印的操作相当于接种。C正确。
D、灭菌处理会将细菌和真菌杀死，所以，按指印接种后，再次进行灭菌处理会将接种的细菌和真菌杀死。D错误。
故选：D。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题关键是掌握细菌和真菌的培养方法。
14.【答案】B
【解析】解：细菌个体十分微小，细菌大致可以分为三类：球形的叫球菌，杆形的叫杆菌，有些弯曲的或成螺旋形的叫螺旋菌。细菌都是单细胞的。苏云金杆菌属于细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，没有成形的细胞核，通过分裂生殖，ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。此外，有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌有鞭毛。细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的分解者。
解题关键是掌握细菌的主要特征。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，解题的关键是熟知酵母菌的形态结构特点等。
【解答】
酵母菌属于单细胞真菌，具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁等，无叶绿体，不能进行光合作用。
AC.酵母菌属于单细胞真菌，具有细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁等，AC正确；
B.酵母菌体内无叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物，B正确；
D.酵母菌可以在有氧的环境中生活，把葡萄糖分解成二氧化碳和水，也可以在无氧条件下生活，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，D错误。
故选D。
16.【答案】B
【解析】解：A、酵母菌属于单细胞真菌，A错误。
B、制酒时，温度控制在20°C-25℃效果更好，原因是此时温度最适合酵母菌繁殖，B正确。
CD、制酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，CD错误。
故选：B。
细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，据此解答。
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
17.【答案】B
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：B。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
18.【答案】A
【解析】解：AC、江豚虽然生活在水中，但是属于哺乳动物，故具有胎生哺乳、体温恒定、用肺呼吸等特征，A错误，C正确。
B、长江江豚捕食时，银鸥会来抢食化，故江豚与银鸥之间存在竞争关系，B正确。
D、长江江豚频繁出现可能和生态环境改变有关，D正确。
故选：A。
哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
本考点考查了对哺乳动物的主要特征的认识，需重点掌握知识。
19.【答案】C
【解析】解：AC、用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园，我们要好好爱护它，注意保护生物多样性，善待环境。A错误，C正确；
B、生物圈Ⅱ号”失败的主要原因是生物种类数量少，主要是生产者，动物、真菌和细菌的种类和数量都较少，自我调节能力较弱，生态平衡很容易失调，B错误；
D、生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，D错误。
故选：C。
生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号。生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，生物圈Ⅱ号（BiosphereⅡ）是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，生物圈Ⅱ号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题。
了解生物圈Ⅰ号和生物圈Ⅱ号的基本情况以及生物圈Ⅱ号的相关内容，就可得出正确的结论．
20.【答案】D
【解析】解：A．控制各种污染物的排放量，有利于生态环境的保护，对野生动物有利，A正确。
B．积极参加“植树节”和“爱鸟周”等活动，对野生动物的保护有利，B正确。
C．加强野生动物管理保护知识的宣传培训，也是保护野生动物的具体措施，C正确。
D．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，而不是“把动物集中到动物园中”，D错误。
故选：D。
保护生物多样性的主要措施：
（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。
（4）加强法制和教育管理。
解答此题要掌握保护生物多样性的主要措施。
21.【答案】骨连结 骨骼肌 2 5 肱二头肌 学习
【解析】解：（1）哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此动物的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌为动力形成的。
（2）所谓的脱臼就是2关节头从5关节窝里脱落出来。
（3）骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱，中间较粗的部分是肌腹。敬队礼主要动作是屈肘，屈肘时肱二头肌处于收缩状态，少先队员要求见到老师打敬礼，打敬礼时，丙图中的结构以肱二头肌为主的肌群收缩。见到老师打敬礼的这种行为属于学习行为。
故答案为：
（1）骨连结；骨骼肌。
（2）2；5。
（3）肱二头肌；学习。
（1）人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的；骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。
（2）关节包括1关节软骨，2关节头，3关节腔，4关节囊，5关节窝。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。关键认识运动系统：骨--杠杆；关节--支点；骨骼肌--动力。可结合结构模式图来理解记忆。
22.【答案】蛋白质 遗传物质 细胞 寄生 动物病毒 噬菌体
【解析】解：（1）病毒没有细胞结构，是由③蛋白质外壳和内部的④遗传物质组成。病毒只营寄生生活，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
（2）病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的活细胞内，这种生活方式称为寄生。病毒不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。病毒进入细胞以后，靠自身的遗传物质中的遗传信息，利用寄主内的物质为原料，合成新的病毒，即以自我复制的方式繁殖。
（3）病毒的种类很多，但一种病毒通常只能侵染某种特定的细胞。根据它们寄生的细胞种类不同，可以将病毒分为三类：专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如新型冠状病毒；专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
故答案为：（1）蛋白质；遗传物质；细胞；
（2）寄生；
（3）动物病毒；噬菌体。
病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；病毒只营寄生生活，要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。根据侵染细胞的不同，可以将病毒分为三类：植物病毒、动物病毒、细菌病毒（也叫噬菌体）。
图中：③是蛋白质，④遗传物质。
掌握病毒的结构及种类是解题的关键。
23.【答案】种 脊柱的有无 葫芦藓 玉米、向日葵和油松 花、果实和种子 气门
【解析】解：（1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位，也是最基本的单位，界是最大的单位。根据动物的体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如家兔、鲫鱼、青蛙、海龟；无脊椎动物的体内没有由脊椎骨构成的脊柱，如蝗虫、蚯蚓。
（2）石花菜属于藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般比苔藓植物长得高大。玉米、向日葵和油松属于种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。
（3）生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
（4）蝗虫靠气管进行气体交换，气门是气体进出身体的门户，位于胸腹部。
故答案为：（1）种；脊柱的有无；
（2）葫芦藓；玉米、向日葵和油松；
（3）花、果实和种子；
（4）气门。
1、生物分类是研究生物的重要方法，生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，植物有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等，动物有脊椎动物和无脊椎动物等。
2、图中：玉米、向日葵属于被子植物，肾蕨属于蕨类植物，石花菜属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，油松属于裸子植物。家兔属于哺乳动物，鲫鱼属于鱼类，蝗虫属于节肢动物，青蛙属于两栖动物，海龟属于爬行动物，蚯蚓属于环节动物。
解题的关键是熟记生物的分类单位等级，学会对生物进行分类。
24.【答案】有性生殖 肺和皮肤 蛹 体内 2 胚盘 子宫
【解析】解：（1）由分析得知蝗虫、青蛙和家蚕个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖。图中M表示有性生殖。两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。
（2）若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，那么，B表示蛹。
（3）青蛙的生殖和发育离不开水。蛇雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的依赖；蛇体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；蛇具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求。这些都说明了蛇等爬行动物是真正适应陆地环境的动物。
（4）2胚盘是胚胎发育的场所。爬行动物的生殖方式是卵生，卵外有坚韧的卵壳保护。
（5）两栖类和鸟类都是卵生，而哺乳类是胎生，这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应，哺乳类体内特有的器官是子宫。
故答案为：（1）有性生殖；肺和皮肤
（2）蛹
（3）体内
（4）2；胚盘
（5）子宫
（1）由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
（3）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（4）两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。
（5）在鸡卵的结构图中，1是卵壳，4是卵白，3是卵黄，2是胚盘。
熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键。
25.【答案】细菌对菠菜叶有（没有）分解作用 适宜的温度、湿度 细菌 避免偶然性，使实验结果更可靠 细菌对菠菜叶有分解作用 不能
【解析】解：（1）本实验探究的是细菌对菠菜叶的分解作用，作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对提出的问题作出的肯定或否定的回答，故该小组同学作出的假设是细菌对菠菜叶有分解作用或细菌对菠菜叶没有分解作用。
（2）对照实验是指其他条件都相同，只有一个条件不同的实验。甲组没有细菌，乙组有细菌，除了有无细菌不同外，其他条件都应相同且适宜，故乙组的实验条件应是适宜的温度、湿度，才能使甲、乙两组起到对照的作用。
（3）甲组没有细菌，乙组有细菌，其他条件都相同，则实验变量是细菌。
（4）任何实验存在一定的偶然性和误差，实验材料的数量过少会由于自身的偶然性因素影响实验结果的准确性，所以为了避免偶然性，使实验结论更准确，应取一定数量的实验材料。
（5）没有细菌的甲组中，菠菜叶一周后无变化；而有细菌的乙组中，菠菜叶一周后出现腐烂；则可以得出的结论是细菌对菠菜叶有分解作用。
（6）丙组和甲组的变量不唯一，丙组和乙组的变量也不唯一，没有遵循单一变量原则，不能形成对照实验，也就不能判断出细菌对菠菜叶有分解作用。故加了丙组，若丙组实验一周后菜叶也出现腐烂，不能得出与上面同样的结论。
故答案为：（1）细菌对菠菜叶有（没有）分解作用；
（2）适宜的温度、湿度；
（3）细菌；
（4）避免偶然性，使实验结果更可靠；
（5）细菌对菠菜叶有分解作用；
（6）不能。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
解题的关键是熟记和掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验。
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