2022-2023学年江西省吉安市峡江县八年级（上）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年江西省吉安市峡江县八年级（上）期末生物试卷

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）

1.  通过探究可以发现，绿豆种子萌发不可缺少的外部条件是（　　）
①适量的水分 ②适宜的温度 ③充足的空气 ④明媚的阳光  ⑤肥沃的土壤．

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②③⑤

2.  种子萌发时，首先进行的是（　　）

A. 胚根突破种皮发育成根 B. 胚芽发育成茎和叶
C. 胚轴发育成连接茎和根的部分 D. 从周围环境吸收水分

3.  如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条。从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　）

A. 甲枝条更有利于开花结果
B. 乙枝条不利于开花结果
C. 甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽
D. 乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育
 

4.  “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的（　　）

A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 芽

5.  根吸收水分的主要部位是根尖（　　）

A. 成熟区 B. 分生区 C. 伸长区 D. 根冠

6.  观察根尖的结构图，下列说法正确的是（　　）
 

A. 伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大
B. 分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞产生体数目减半
C. 成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果
D. 根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体

7.  下列关于绿色开花植物的知识归纳，正确的是（　　）

A. 结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B. 根尖的结构：根冠→伸长区→分生区→成熟区
C. 有机物的运输：叶→叶脉→茎中导管→根
D. 水的运输：根毛→根、茎中导管→叶

8.  苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”，其原因可能是分别缺少（　　）

A. 氯和铁 B. 磷和硼 C. 锌和硼 D. 磷和镁

9.  X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度＞Y细胞液浓度＞X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是（　　）

A.  B.  C.  D.

10.  如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示（　　）

A. 呼吸作用、蒸腾作用 B. 蒸腾作用、光合作用
C. 呼吸作用、光合作用 D. 光合作用、呼吸作用

11.  杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为（　　）

A. 海绵组织含叶绿体较多 B. 栅栏组织含叶绿体较多
C. 上表皮细胞含叶绿体较多 D. 下表皮细胞含叶绿体较多

12.  现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（　　）
 

A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ③和④

13.  在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中．能快速、安全脱去叶片中叶绿索的正确装置是（　　）

A.  B.  C.  D.

14.  “绿叶在光下制造淀粉实验”的实验步骤依次是（　　）
①暗处理
②叶片脱色
③光照
④选叶遮光
⑤清水冲洗
⑥滴加碘液

A. ④①③②⑥⑤ B. ①④③②⑤⑥ C. ①③⑤②④⑥ D. ②④⑥①③⑤

15.  如果你仔细观察会发现，刚被风吹落的叶子大多数是（　　）向上.

A. 无法判断 B. 正面 C. 背面 D. 正面和背面一样多

16.  人体运动中起杠杆作用，支点作用的结构、运动的动力来源分别是（　　）

A. 关节、骨、肌肉 B. 肌肉、骨、关节 C. 关节、骨骼肌、骨 D. 骨、关节、骨骼肌

17.  体育锻炼能使肌肉更强健，用哑铃做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）

A. 收缩舒张 B. 收缩收缩 C. 舒张收缩 D. 舒张 舒张

18.  动物的先天性行为所具有的特点是（　　）
①动物生来就具有的行为    
②不是动物生来就具有的行为
③由身体里遗传物质所控制的行为
④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动

A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

19.  卫生部发出紧急通告，“封杀”两种美国进口的花生酱，原因是这两种花生酱受到一种病原微生物污染，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（　　）

A. 疟原虫 B. 细菌 C. 病毒 D. 真菌

20.  蘑菇的子实体形成后，从土壤吸收水分和有机物的结构是（　　）

A. 菌柄 B. 菌丝 C. 孢子 D. 菌盖

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共1小题，共5.0分）

21.  如图表示某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图分析回答：

（1）图丙中的结构[1]是乙图中的[        ]        发育来的，也是由甲图中的[        ]        发育来的，丙图中结构2是由乙图中的[        ]        发育来的，也是由甲图中的[        ]        发育来的.
（2）将丙图中的[3]的结构取下纵剖，你认为该结构的纵剖面应与图        的结构相似.

三、简答题（本大题共4小题，共25.0分）

22.  下列是某同学在学习了《绿色植物的一生》后，绘制和设计的图，请据图回答。

（1）菜豆幼苗中的结构Ⅰ是菜豆种子中的[1]______发育而来的。使菜豆幼根不断长长的结构是菜豆根尖的______部位（用图中的字母表示）．
（2）菜豆在生长后期，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分通过______作用散失。
（3）图中叶肉细胞的叶绿体内进行的生理活动是______．②代表的气体是______，E代表的结构是______，完成植物体另一种生理活动．

23.  如图是骨、关节和骨骼肌结构示意图，请据图回答问题：

（1）骨的基本结构主要有图甲中的C、B和F        组成，当骨折后对骨的愈合起重要作用的是C        。长骨的        结构，使我们的骨既坚固又轻便，适于人体的运动。
（2）图乙为关节基本结构图，其中6名称为        。当3从5中滑脱出来的现象叫        。
（3）我们的运动不仅靠运动系统来完成，还需要        系统的控制和调节。

24.  微生物在自然界中广泛分布，与我们生活密切相关。下面是5种微生物的形态结构示意图，请分析回答：

（1）图中5种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为______．除丙、戊外，其余都有细胞构成，但甲细胞的不同之处是没有______．所以称为原核生物。另外加还能够通过______快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在营养丰富的环境中，生物丁常通过______快速繁殖新个体。
（2）图中的丙、戊形态结构最相似：它侵入患者的细胞后，靠自己的______和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒。
（3）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图中的______图（填图中文字）的生物，该生物属于多细胞真菌．

25.  请分析下面的资料，并回答问题：
资料一：老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目常常赢得观众的热烈掌声。
资料三：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配，工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲养白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
（1）从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于        行为，该行为是由母猫体内的        所控制。
（2）在资料二中，海豚的表演属于        行为。一般来说，动物越高等。该行为也越复杂。
（3）由资料三判断，白蚁是具有        行为的动物。判断的依据是它们的成员之间分工合作，共同维持群体生活。
（4）将下列动物的行为类型与相应的动物行为联系起来。（选填字母）
①攻击行为        。
②防御行为        。
③节律行为        。
A.竹节虫的形态和体色酷似竹枝
B.两只黄鼬为争夺一只鸡而争斗
C.新西兰有一种原始蜥蜴，一年中有半年冬眠
D.孔雀开屏

答案和解析

1.【答案】A 

【解析】解：种子萌发的外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的胚，以及供胚发育所需的营养物质。其中内部条件是种子萌发的关键，即外界条件要通过内在条件才能使种子萌发。
故选：A。
本题考查的是种子萌发的条件，种子的萌发条件包括外界条件和内部条件，据此答题。
种子萌发的条件是中考的重点，多以选择题或是实验题的形式考查。
 

2.【答案】D 

【解析】解：种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴。其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
故选：D。
种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
种子萌发时，胚根发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴连接作用，子叶储存营养的作用。
种子萌发时首先是吸收水分而后才是胚根萌发突破种皮。
 

3.【答案】D 

【解析】解：在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。
A、甲枝条不利于开花结果，A错误；
B、乙枝条利于开花结果，B错误；
C、甲有顶芽会抑制侧枝的生长，但是不能抑制侧芽的产生，C错误。
D、乙剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育，D正确；
故选：D。
此题考查的是植物的顶端优势，首先明确顶端优势的概念。
植物的顶端优势是考查的重点，可结合着具体的实例掌握。
 

4.【答案】D 

【解析】解：由叶芽的结构：
生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。
故选：D。
本题考查叶芽的结构和分类。本知识点多结合叶芽的结构图与生活经验进行对比记忆。
芽的结构是考查的重点，要分清叶芽各部分结构的名称及作用。
 

5.【答案】A 

【解析】解：A、成熟区是吸收水和无机盐的主要部位；
B、分生区能够不断分裂产生新细胞；
C、伸长区生长迅速，是根伸长最快的部位；
D、根冠主要具有保护作用。
  所以，根吸收水分的主要区域是“成熟区”。
故选：A。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，如图：
根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
　分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
　伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
　成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
解答此类题目的关键是理解掌握根的生长以及根尖的结构和功能。
 

6.【答案】C 

【解析】解：A、伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质但不能无限制地长大，错误；
B、分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞产生染色体数目不变与母细胞一致，错误；
C、成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果，正确；
D、根尖细胞中的能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，错误；
故选：C。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。

解答此考点题目的关键是熟记根尖的结构特点和各部分的功能。
 

7.【答案】D 

【解析】

【分析】
绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
熟记构成植物体的结构及生理功能，注意与动物结构相比较记忆。
【解答】
A、绿色开花植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。错误；
B、根尖的结构：根冠→分生区→伸长区→成熟区，错误；
C、有机物的运输：叶→叶脉→茎中筛管→根，错误；
D、水的运输：根毛→根、茎中导管→叶，正确。
故选D。  

8.【答案】C 

【解析】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。缺锌：叶小簇生，叶面两侧出现斑点，植株矮小，节间缩短，生育期推迟。如果树的小叶病，玉米的花白苗等。缺硼：首先表现在顶端，如顶端出现停止生长现象。幼叶畸形、皱缩。叶脉间不规则退绿。油菜的“花而不实“，棉花的“蕾而不花“，苹果的缩果病，萝卜的心腐病等皆属于缺硼的原因。
故选：C。
此题考查各种无机盐锌、錋对植物的作用。解答时可以从缺锌、缺錋的表现方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记无机盐锌、錋的缺乏症状。
 

9.【答案】C 

【解析】解：就本题来说，植物细胞能够吸水和失水是因为细胞液之间存在浓度差，根据扩散原理，水分会从浓度低的地方向浓度高的地方扩散，Z细胞液浓度＞Y细胞液浓度，那么Y细胞液内的水会进入到Z细胞液呢。Y细胞液浓度＞X细胞液浓度，X细胞液内的水会进入Y细胞液内。Z细胞液浓度＞X细胞液浓度，X细胞液内的水会进入Z细胞液内。
故选：C。
细胞的吸水和失水取决于细胞液和周围溶液的浓度，存在浓度差就会发生吸水和失水现象。
本题难度不是很大，只要掌握了细胞的吸水和失水原理就会做对本题。
 

10.【答案】D 

【解析】解：光合作用的条件是光，在一天的24小时中只有白天有光的时候进行，大约6时至18时之间进行，而呼吸作用不受光的限制，在24小时中都能进行，所以图中的a表示的是光合作用的曲线，b表示的是呼吸作用的曲线。故D正确。
故选：D。
呼吸作用与光合作用的区别和联系：

真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系，是解题的关键。实验探究题综合性强，需多个知识点结合解答，认清光合作用和呼吸作用是解题切入点。
 

11.【答案】B 

【解析】解：下面是叶片的结构模式图：
从图中可以看出：上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少因此杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些。
故选：B。
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉包括栅栏组织和海绵组织。
解题的关键是把握结构与功能相适应的生物学观点。
 

12.【答案】B 

【解析】解：本题要“验证植物的光合作用需要二氧化碳”，作为探究实验来说，实验中应有唯一的变量--二氧化碳，其它条件要相同且要满足光合作用需要。我们想明确对照组，也就是满足光合作用需要，光合作用顺利进行的，应为③，那么与③有唯一的变量--二氧化碳的实验组为①（氢氧化钠溶液用于吸收除去瓶中的二氧化碳）。所以应选用的装置组合①和③。
故选：B。
本题考查科学探究的知识。科学探究是我们一般采用对照性的探究实验，对照性的探究实验应注意变量的惟一性。
注意对照性的探究实验应注意变量的惟一性，及实验组与对照组的区分。
 

13.【答案】D 

【解析】解：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热的原因是，因为酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，叶片变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．
故选：D
此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验中对酒精脱色的操作．解答要点：一是弄清使用水对酒精进行加热的原因；二是弄清把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热的目的．
绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个重要考点，很多中考试题都是从这个实验改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，并说出每一步骤的目的．
 

14.【答案】B 

【解析】解：该实验方法步骤是：①把天竺葵放在黑暗处一昼夜→④把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分→③把天竺葵放在光下照射→②用酒精去掉叶绿素→⑤用清水漂洗叶片→⑥滴加碘酒，即①④③②⑤⑥。可见，选项B符合题意。
故选：B。
绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
 

15.【答案】C 

【解析】解：下面是叶片的结构模式图：

从图中可以看出：上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多，含水分多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少，含水分少；因此每当秋高气爽，寒冬临近，落叶树的叶子开始变黄，遇到一阵风吹过，叶子便纷纷落下，如果仔细观察，刚落下的叶片多数是背面向上，原因是正面重，背面较轻。可见ABD都错误。
故选：C。
叶片结构包括表皮（分上、下表皮）、叶肉（栅栏组织和海绵组织）、叶脉三部分．叶肉是光合作用的主要场所．
分清叶片的各部分结构及功能是解题的关键．
 

16.【答案】D 

【解析】解：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。所以
人体运动中起杠杆作用，支点作用的结构、运动的动力来源分别是骨、关节、骨骼肌。
故选：D。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
 

17.【答案】A 

【解析】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，因此，用哑铃做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
故选：A。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．
 

18.【答案】C 

【解析】解：动物建立学习行为不是生来就有的，而是在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，可见C正确。
故选：C。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
此题考查学习行为和先天性行为的特点。
 

19.【答案】B 

【解析】解：细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质组成，没有成形的细胞核。病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，这种生物最可能属于细菌。
故选：B。
病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状。
本题考查学生对细菌的结构特点知识点的掌握情况。属于基础题。
 

20.【答案】B 

【解析】解：蘑菇其地上部分为子实体，是由菌盖和菌柄构成的，地下部分为菌丝，交错延伸在土壤中，吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活。
故选：B。
蘑菇菌属于多细胞真菌，有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养。
掌握蘑菇菌的形态结构和营养方式。
 

21.【答案】1  幼叶  4  胚芽  2  芽轴  4  胚芽  乙 

【解析】解：（1）丙图是一段枝条，乙图是枝芽的结构，甲图是菜豆种子和玉米种子的结构，结构1所指的是叶，由乙图枝芽的1幼叶发育而来，种子萌发时，4胚芽发育从茎和叶，因此，也是由甲图种子中的4胚芽发育而来；丙图在的结构2是茎，由乙图中枝芽的2--芽轴发育而来，也是由种子中的4--胚芽发育而来，
（2）丙图中的3是侧芽，该结构的纵剖面应与乙图的结构相似．
故答案为：（1）[1]幼叶；[4]胚芽；[2]芽轴；[4]胚芽；
（2）乙
图中各位数字分别代表的结构是1--叶，2--茎，3--侧芽，4--胚芽，5--胚轴，6--胚根．
本题是一道综合性很强的题，把枝条、枝芽和种子的结构联合起来考查，增强了学生的系统性．要想完美的解答本题需要熟记各部分名称及发育结果．
 

22.【答案】胚芽   B、C   蒸腾   光合作用   二氧化碳   线粒体 

【解析】解：（1）菜豆幼苗中的结构Ⅰ是茎和叶，由种子的胚芽发育而来；根不断长长是由于分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞不断地伸长的缘故，即菜豆根尖结构图中的B伸长区、C分生区两部位。
（2）植物生长过程中，吸收的水分除少部分用于植物的光合作用等生理活动外，绝大部分都通过蒸腾作用散失到大气中，参与生物圈的水循环。
（3）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能够吸收二氧化碳，释放氧气，所以②是二氧化碳，①是氧气；线粒体是呼吸作用的场所，利用氧气分解有机物，释放能量。
故答案为：（1）胚芽；B、C
（2）蒸腾
（3）光合作用；二氧化碳；线粒体
1、种子萌发的过程中，胚根先突破种皮，发育成根；胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。
2、蒸腾作用是植物的一种重要生理功能，它主要由叶片进行，蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义；对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。
3、由图可知：1胚芽、2胚轴、3胚根、4子叶，Ⅰ是茎和叶、Ⅱ是根，A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。
理解掌握种子的萌发及植物体的蒸腾、呼吸、光合三大生理作用。
 

23.【答案】骨质  骨膜  管状  关节面  脱臼  神经系统 

【解析】解：（1）骨的基本结构由C骨膜、F骨质和B骨髓组成，骨膜由纤维结缔组织构成，含有丰富的神经和血管，对骨的营养、再生和感觉有重要作用，因此当骨折后对骨的愈合起重要作用的是骨膜。长骨的管状结构就像是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。
（2）3为关节头，5为关节窝，关节头和关节窝构成6关节面，当3关节头从5关节窝中滑脱出来的现象叫脱臼。
（3）人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
故答案为：（1）骨质；骨膜；管状；
（2）关节面；脱臼；
（3）神经系统。
图甲：骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成．由长骨的解剖结构图可知：A关节软骨，B骨髓，C骨膜，D骨松质，E骨密质，F骨质，G血管。
图乙为关节结构图，1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝，6关节面。
图丙表示屈肘动作，屈肘时1肱二头肌处于收缩状态，2肱三头肌处于舒张状态。
图丁上臂处于伸肘状态，伸肘时肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态。3肌腹，4 肌腱。
掌握骨、关节的结构功能是解题的关键。
 

24.【答案】异养   成形的细胞核   分裂生殖   出芽生殖   遗传物质   乙 

【解析】解：（1）细菌、真菌、病毒都没有叶绿体，不能自己制造有机物，它们的营养方式均为异养。病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。甲细菌、乙是青霉，丁是酵母菌，它们共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质，但是甲细胞没有成形的细胞核。细菌依靠分裂进行生殖，并且能够形成芽孢抵抗恶劣的环境。酵母菌属于单细胞真菌，在环境适宜的时候进行出芽生殖，环境恶劣时进行孢子生殖。
（2）图中丙和戊是病毒，病毒无细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，属于异养生物，营寄生生活，依靠自己的遗传物质和寄主细胞中的蛋白质，不断的制造出新的病毒。
（3）青霉菌是一种真菌，为多细胞，营养菌丝体无色、淡色或具鲜明颜色。青霉素是抗菌素的一种，是从青霉菌培养液中提制的药物，是一种能够治疗人类细菌性疾病的抗生素。“绿毛”是青霉的菌落，其中有青霉素，涂在刚划破的手指上，起到杀菌消炎的作用。
故答案为：（1）异养；成形的细胞核；分裂生殖；出芽生殖
（2）遗传物质；
（3）[乙]．
如图所示甲是细菌，a是鞭毛，b遗传物质，c是细胞质。乙是青霉，d是孢子，e是直立菌丝，f是营养菌丝，丙和戊是病毒，丁是酵母菌，酵母菌酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。据此解答。
理解病毒、细菌、真菌等生物的结构特点和生活习性是关键。
 

25.【答案】先天性  遗传物质  学习  社会  B  A  C 

【解析】解：（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小老鼠的行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。
（2）海豚的表演是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。
（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁，兵蚁则专司蚁穴的保卫，雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫蚁后，就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。
（4）A、竹节虫的形态和体色酷似竹枝属于防御行为。
B、两只黄鼬为争夺一只鸡而争斗属于攻击行为。
C、新西兰有一种原始蜥蜴，一年中有半年冬眠属于节律行为。
D、孔雀开屏属于繁殖行为。
故答案为：
（1）先天性；遗传物质；
（2）学习；
（3）社会；
（4）B；A；C。
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为、社会行为的特点。