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    2023高考数学复习专项训练《平面向量的概念》
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    2023高考数学复习专项训练《平面向量的概念》

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    这是一份2023高考数学复习专项训练《平面向量的概念》,共13页。试卷主要包含了、单选题,、填空题,、解答题等内容,欢迎下载使用。


    一 、单选题(本大题共13小题,共65分)
    1.(5分)下列说法正确的是()
    A. 若a→与b→共线,则a→=b→或者a→=-b→
    B. 若a→⋅b→=a→⋅c→,则b→=c→
    C. 若△ABC中,点P满足2AP→=AB→+AC→,则点P为BC中点
    D. 若e1→,e2→为单位向量,则e1→=e2→
    2.(5分)已知O是△ABC所在平面内的一点,若|OB→-OC→|=|OB→+OC→-2OA→|,则△ABC一定为()
    A. 以BC为底边的等腰三角形B. AB为底边的等腰三角形
    C. 以BC为斜边的直角三角形D. 以AB为斜边的直角三角形
    3.(5分)平面向量a→与b→的夹角为60°,a→=2, b→=1,则
    A. B. 12C. 4D.
    4.(5分)已知向量a→=(k,-1),b→=(3,-4),如果向量2a→+b→与a→-3b→平行,则实数k的值为( )
    A. 14B. 34C. -14D. -34
    5.(5分)下列物理量:①质量 ②速度 ③位移 ④力 ⑤加速度 ⑥路程,其中是向量的有( )
    A. 2个B. 3个
    C. 4个D. 5个
    6.(5分)已知向量a→,b→满足|a→|=1,|b→|=2,|a→+b→|=6,则|a→-b→|= ( )
    A. 2B. 2C. 3D. 5
    7.(5分)设向量a→=(sinα,22)的模为32,则cs2α=( )
    A. 12B. 32C. -12D. -14
    8.(5分)设AB→=22(a→+5b→),BC→=-2a→+8b→,CD→=3(a→-b→),则共线的三点是( )
    A. A,B,CB. B,C,DC. A,B,DD. A,C,D
    9.(5分)在ΔABC中,有命题
    ①AB→-AC→=BC→;
    ②AB→+BC→+CA→=0→;
    ③若(AB→+AC→).(AB→-AC→)=0,则ΔABC为等腰三角形;
    ④若AC→.AB→>0,则ΔABC为锐角三角形.
    上述命题正确的是( )
    A. ①②B. ①④C. ②③D. ②③④
    10.(5分)下列向量关系式中,正确的是()
    A. MN→=NM→B. AB→+AC→=BC→
    C. AB→-AC→=BC→D. MN→+NP→+PQ→=MQ→
    11.(5分)已知非零向量a→,b→的夹角为300,且|a→|=1,|b→|=3,则|2a→-b→|=()
    A. 2-3B. 1C. 2D. 2
    12.(5分)如下图,在菱形ABCD中,∠DAB=1200,则以下说法错误的是( )
    A. 与AB→相等的向量只有一个(不含AB→)
    B. 与AB→的模相等的向量有9个(不含AB→)
    C. BD→的模恰为DA→模的3倍
    D. CB→与DA→不共线
    13.(5分)已知向量a→=(-3,1),b→=(3,λ).若a→与b→共线,则实数λ=( )
    A. -1B. 1C. -3D. 3
    二 、填空题(本大题共5小题,共25分)
    14.(5分)已知单位向量a→,b→,c→满足a→⋅b→=0,记d→=a→-3b→,则对任意λ∈R,|2a→+c→|+|(1-λ)d→|+2|a→-c→-λd→|的最小值是______.
    15.(5分)已知向量a→=(x,y)(x,y∈R),b→=(1,2),若x2+y2=1,则|a→-b→|的最小值为______.
    16.(5分)给出下列命题:①两个单位向量一定相等;②若向量a与b不共线,则a与b都是非零向量;③共线的单位向量必相等;④两个相等的向量起点、方向、长度必须都相同.其中正确的命题是________.(填序号)
    17.(5分)已知平面向量a→与b→的夹角为60°,a→=(2,0),|b→|=1,则|a→+2b→|=______.
    18.(5分)已知单位向量e1→,e2→的夹角为θ,且csθ=14,若向量a→=e1→+2e2→,则|a→|=______.
    三 、解答题(本大题共5小题,共60分)
    19.(12分)已知向量a→,b→满足|a→|=5,b→=(4,2).
    (1)若a→//b→,求a→的坐标;
    (2)若a→-b→与5a→+2b→垂直,求a→与b→的夹角θ的大小.
    20.(12分)已知平行四边形ABCD中,AD→=a→,AB→=b→,M为AB中点,N为BD靠近B的三等分点.
    (1)用基底a→,b→表示向量MC→、NC→;
    (2)求证:M,N,C三点共线.
    21.(12分)在平行四边形ABCD中,AC为一条对角线.若AB→=2,4,AC→=1,3.
    (1)求cs∠DAB的值;
    (2)求BD→.AD→的值.
    22.(12分)已知向量a→=(2csθ,sinθ),b→=(1,-2).
    (1)若a→//b→,求3sinθ-2csθ2sinθ+csθ的值;
    (2)若θ=45°,2a→-tb→与2a→+b→垂直,求实数t的值.
    23.(12分)飞机从A地按北偏西15∘的方向飞行1400km到达B地,再从B地按东偏南15∘的方向飞行1400km到达C地,那么C地在A地什么方向?C地距A地多远?
    答案和解析
    1.【答案】C;
    【解析】【分析】
    本题考查了平面向量基本概念的运用,属于基础题.
    根据向量共线的定义即可判断A错;根据向量数量积的定义即可判断B错;由平面向量加法法则可得C正确;由单位向量的方向不确定得D错误.
    【解答】
    解:由a→与b→共线得a→=λb→(b→≠0→),故“若a→与b→共线,则a→=b→或者a→=-b→”不正确,故A错误;
    由a→与b→可以同垂直于a→可得“若a→⋅b→=a→⋅c→,则b→=c→”不正确,故B错误;
    由平面向量加法法则可得“若△ABC中,点P满足2AP→=AB→+AC→,则点P为BC中点”正确,故C正确;
    由单位向量的方向不确定得“若e1→,e2→为单位向量,则e1→=e2→”不正确,故D错误.
    故选C.
    2.【答案】C;
    【解析】解:由题意得|OB→-OC→|=|CB→|=|AB→-AC→|,
    |OB→+OC→-2OA→|=|OB→-OA→+OC→-OA→|=|AB→+AC→|,
    因为|OB→-OC→|=|OB→+OC→-2OA→|,
    所以|AB→-AC→|=|AB→+AC→|,
    所以AB→²-2AB→⋅AC→+AC→²=AB→²+2AB→⋅AC→+AC→²,
    所以AB→⋅AC→=0,
    所以AB→⊥AC→,
    即AB⊥AC,
    所以△ABC一定为以BC为斜边的直角三角形.
    故选:C.
    利用向量的线性运算可得|AB→-AC→|=|AB→+AC→|,两边平方可得AB→⋅AC→=0,从而可得结论.
    本题主要考查向量的线性运算,考查转化思想与逻辑推理能力,属于中档题.
    3.【答案】D;
    【解析】
    此题主要考查两个向量的数量积的定义,求向量的模的方法,属于基础题.根据|a→+2øverrightarrwb|=(a→+2øverrightarrwb)2=a→2+4øverrightarrwa⋅b→+4b→2,利用两个向量的数量积的定义,计算求得结果.

    解:平面向量a→与b→的夹角60°,
    |a→|=2,|b→|=1,
    则|a→+2øverrightarrwb|
    =(a→+2øverrightarrwb)2
    =a→2+4øverrightarrwa⋅b→+4b→2
    =4+4⋅2⋅1⋅cs60∘+4
    =23.
    故答案为D.


    4.【答案】B;
    【解析】解:∵向量a→=(k,-1),b→=(3,-4),向量2a→+b→与a→-3b→平行,
    ∴2a→+b→=(2k+3,-6),a→-3b→=(k-9,11),
    ∵向量2a→+b→与a→-3b→平行,
    ∴(2k+3)×11-(-6)×(k-9)=0,
    解得实数k=34.
    故选:B.
    先利用平面向量坐标运算法则先分别求出2a→+b→与a→-3b→,再由向量2a→+b→与a→-3b→平行,能求出实数k.
    该题考查实数值的求法,考查平面向量坐标运算法则等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
    5.【答案】C;
    【解析】解:∵质量、路程只有大小而没有方向,
    ∴质量、路程属于标量,不是向量;
    又∵速度、位移、力和加速度都是既有大小,又有方向的量
    ∴速度、位移、力和加速度这些量都是向量
    因此,正确答案为②③④⑤,共有4个
    故选:C
    6.【答案】A;
    【解析】
    此题主要考查数量积的运算以及模的计算,属于基础题.
    将已知条件|a→+b→|=6平方求得2øverrightarrwa.b→=1,再将所求平方,求得a→-b→2=a→2+b→2-2øverrightarrwa.b→=1+4-1=4,即可得到答案.

    解:根据题意得,a→-b→2=a→2+b→2-2øverrightarrwa.b→,
    又a→+b→2=a→2+2øverrightarrwa.b→+b→2=1+4+2øverrightarrwa.b→=6,
    ∴2øverrightarrwa.b→=1,
    ∴a→-b→2=a→2+b→2-2øverrightarrwa.b→=1+4-1=4,
    ∴|øverrightarrwa-b→|= 2.
    故选A.
    7.【答案】A;
    【解析】解:由题意可得sin2α+12=34,
    ∴sin2α=14,
    ∴cs2α=1-2sin2α=12,
    故选:A.
    由题意求得sin2α=14,再由二倍角公式可得cs2α=1-2sin2α,运算求得结果.
    这道题主要考查向量的模的定义、二倍角公式的应用,属于中档题.
    8.【答案】C;
    【解析】解:∵BD→=BC→+CD→=-2a→+8b→+3(a→-b→)=a→+5b→=2AB→,
    ∴共线的三点是A,B,D.
    故选:C.
    由于BD→=BC→+CD→=a→+5b→=2AB→,即可得出.
    该题考查了向量的运算、共线定理,属于基础题.
    9.【答案】C;
    【解析】解:由向量的运算法则知AB→-AC→=CB→;AB→+BC→+CA→=0→故①错②对
    又(AB→+AC→).(AB→-AC→)=AB2→-AC2→
    ∵(AB→+AC→).(AB→-AC→)=0
    ∴AB2→=AC2→即AB=AC
    ∴ΔABC为等腰三角形故③对
    ∵AC→.AB→>0
    ∴∠A为锐角但三角形不是锐角三角形
    故选:C.
    利用向量的运算法则;锐角三角形需要三个角全为锐角.
    考查向量的运算法则.
    10.【答案】D;
    【解析】解:根据向量的概念可知A,B错误,
    对于C:AB→-AC→=CB→,故C错误,
    对于D:MN→+NP→+PQ→=MQ→,故D正确,
    故选:D.
    根据向量的概念与线性运算法则判断即可.
    此题主要考查了向量的概念与线性运算,属于基础题.
    11.【答案】B;
    【解析】【分析】
    本题主要考查了两个向量的数量积的定义,向量的模的计算,属于基础题.
    【解答】
    解:∵非零向量a→,b→的夹角为30∘,且|a→|=1,|b→|=3,
    ∴|2a→-b→|2=4a→2-4a→·b→+b→2=4-4×1×3×32+3=1,
    故|2a→-b→|=1,
    故选B.

    12.【答案】D;
    【解析】
    此题主要考查了向量相等、共线、模相等等基础知识与基本技能方法,考查了推理能力和计算能力,属于中档题.
    解:A.与AB→相等的向量只有一个(不含AB→)是DC→,正确;
    B.在菱形ABCD中,∠DAB=120°,∴∠ADC=60°,因此ΔADC和ΔABC都是等边三角形.
    ∴与AB→的模相等的向量有9个(不含AB→):BA→,CD→,DC→,AC→,CA→,AD→,DA→,BC→,CB→.因此正确.
    C.由等边三角形的性质可得:|OD→|=32|DA→|,∴|BD→|=2|OD→|=3|DA→|.
    因此BD→的模恰为DA→模的3倍,故正确.
    D.∵CB→=DA→,∴CB→与DA→共线,故D不正确.
    综上可知:只有D不正确.
    故选D.
    13.【答案】A;
    【解析】解:∵a→//b→,∴-3λ-3=0,解得λ=-1.
    故答案为A.
    利用向量共线定理即可得出-3λ-3=0,解出即可.
    熟练掌握向量共线定理是解答该题的关键.
    14.【答案】72;
    【解析】解:设a→=OA→,b→=OB→,c→=OC→,建立如图所示的直角坐标系,
    则A(1,0),B(0,1),C在单位圆上运动,
    取E(0,3),P(-12,0),
    直线AE的方程为3x+y-3=0,∠AEO=π6,
    已知EA→=d→=a→-3b→,设ED→=(1-λ)d→,
    则DA→=EA→-ED→=λd→,作DH⊥y轴于点H,则|(1-λ)d→|=|ED→|=2|DH→|,
    又|2a→+c→|=|a→+2c→|=2|c→-(-12a→)|=2|OC→-OP→|=2|CP→|,
    |a→-c→-λd→|=|OA→-OC→-DA→|=|CA→+AD→|=|CD→|,
    因此,|2a→+c→|+|(1-λ)d→|+2|a→-c→-λd→|=2(|CP→|+|CD→|)+2|DH→|⩾2(|DP→|+|DH→|),
    作点P关于直线AE的对称点P',设P'(x0,y0),
    则{3×x0-122+y0+02-3=0y0-0x0+12=33,解得{x0=74y0=334,
    连接P'D,则|DP→|+|DH→|=|DP'→|+|DH→|⩾|x0|=74,
    于是,|2a→+c→|+|(1-λ)d→|+2|a→-c→-λd→|⩾2(|DP→|+|DH→|)=72,
    当D(14,334),对应λ=34,且C为DP于单位圆O的交点时取得最小值,
    最小值为72.
    故答案为:72.
    根据题意,建立如图所示的直角坐标系,A(1,0),B(0,1),C在单位圆上运动,取E(0,3),P(-12,0),则|2a→+c→|+|(1-λ)d→|+2|a→-c→-λd→|=2(|CP→|+|CD→|)+2|DH→|⩾2(|DP→|+|DH→|),求出点P关于直线AE的对称点P'的坐标,可得|DP→|+|DH→|的最小值,即可得解.
    本题主要考查向量的模,向量的数量积运算,考查转化思想与数形结合思想的应用,属于难题.
    15.【答案】5-1;
    【解析】解:设O(0,0),P(1,2),
    ∴|a→-b→|=(x-1)2+(y-2)2⩾|OP→|-1=12+22-1=5-1,
    ∴|a→-b→|的最小值为5-1
    利用|a→-b→|=(x-1)2+(y-2)2⩾|OP→|-1,即可求出
    该题考查了向量的模的计算公式、点与圆的位置关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题
    16.【答案】②;
    【解析】
    此题主要考查了单位向量、相等向量与共线向量的应用问题,是基础题目.
    根据平面向量的基本概念,对每一个选项进行判断即可.
    解:对于①,两个单位向量不一定相等,因为它们的方向不一定相同,∴①错误;
    对于②,若向量→ a与→ b不共线,则→ a与→ b都是非零向量,故②正确;
    对于③,共线的单位向量不一定相等,也可能是相反向量,∴③错误;
    对于④,两个相等的向量的方向相同,长度也相等,但是起点不一定相同,∴④错误;
    故答案为②.
    17.【答案】23;
    【解析】【分析】
    本题考查了平面向量的数量积运算,属于基础题.
    先计算|a→|以及a→·b→,再计算(a→+2b→)2,开方即可得出|a→+2b→|.
    【解答】
    解:|a→|=2,a→·b→=|a→||b→|cs60°=2×1×12=1.
    ∴(a→+2b→)2=a→2+4a→·b→+4b→2=12,
    ∴|a→+2b→|=23.
    故答案为:23.
    18.【答案】6;
    【解析】
    利用题意首先求得e1→⋅e2→ 的值,然后结合平面向量模的计算公式整理计算即可求得最终结果.此题主要考查平面向量数量积的定义,平面向量模的计算等,重点考查学生对基础概念的理解和计算能力,属于基础题.
    解:由题意可得:e1→⋅e2→=1×1×14=14,
    则: | a→ | = ( e 1 → + 2 e 2 → ) 2 = e 1 → 2 + 4 e 1 → ⋅ e 2 → + 4 e 2 → 2 = 1 + 4 × 1 4 + 4 ×1 = 6 .
    故答案为6.

    19.【答案】解:(1)设a→=(x,y),则x2+y2=5,
    因为a→//b→,所以4y-2x=0,
    由{x2+y2=54y-2x=0,可得{x=2y=1或{x=-2y=-1
    所以a→的坐标为:(2,1)或(-2,-1).
    (2)因为a→-b→与5a→+2b→垂直,所以(a→-b→).(5a→+2b→)=0,
    化简得:5a2→-3a→⋅b→-2b2→=0,
    又因为|a→|=5,|b→|=25,所以a→⋅b→=-5,
    csθ=a→⋅b→|a→||b→|=-55×25=-12,
    又因为θ∈[0,π],所以θ=2π3. ,;
    【解析】该题考查向量平行和垂直的坐标表示,向量的模和夹角,属于中档题.
    (1)设a→=(x,y),推出x2+y2=5,由a→//b→得4y-2x=0,即可求解a→的坐标.
    (2)因为a→-b→与5a→+2b→垂直,数量积为0,得到5a2→-3a→⋅b→-2b2→=0,求出a→⋅b→=-5,利用数量积求解csθ,再由θ∈[0,π],求出θ=2π3.
    20.【答案】(1)解:MC→=MB→+BC→=12AB→+AD→=12b→+a→,
    NC→=NB→+BC→=13DB→+AD→=13(AB→-AD→)+AD→=13AB→+23AD→=13b→+23a→.
    (2)证明:由(1)可得NC→=23(a→+12b→)=23MC→,
    ∴M,N,C三点共线.;
    【解析】
    (1)由于MC→=MB→+BC→=12AB→+AD→,NC→=NB→+BC→=13DB→+AD→=13(AB→-AD→)+AD→=13AB→+23AD→,即可得出.
    (2)由(1)可得NC→=23(a→+12b→)=23MC→,即可证明M,N,C三点共线.
    此题主要考查了向量的三角形法则、向量的线性运算、向量共线定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
    21.【答案】解:(1)∵四边形ABCD为平行四边形
    ∴AD→=BC→=AC→-AB→=1,3-2,4=-1,-1.
    ∴cs∠DAB=AD→.AB→AD→AB→=-2-42×4+16=-31010.
    (2) BD→=AD→-AB→=-1,-1-2,4=-3,-5.
    BD→.AD→=-1×-3+-1×-5=3+5=8.;
    【解析】此题主要考查了向量的坐标运算,向量的数量积,向量的模,属于基础题.
    (1)由平行四边形的性质得出AD→=BC→=AC→-AB→=1,3-2,4=-1,-1,利用夹角公式计算;
    (2)先求出BD→,再利用数量积公式计算.
    22.【答案】解:(1)∵向量a→=(2csθ,sinθ),b→=(1,-2),a→∥b→,
    ∴2csθ1=sinθ-2,∴tanθ=-4,
    ∴3sinθ-2csθ2sinθ+csθ=3tanθ-22tanθ+1=3×(-4)-22×(-4)+1=2.
    (2)∵θ=45°,∴a→=(2,22),
    ∴2a→-tb→=(22-t,2+2t),2a→+b→=(3,-1),
    ∵2a→-tb→与2a→+b→垂直,
    ∴(2a→-tb→)•(2a→+b→)=(22-t)×3+(2+2t)×(-1)=0,
    解得t=2.;
    【解析】
    (1)由a→//b→,得tanθ=-4,由3sinθ-2csθ2sinθ+csθ=3tanθ-22tanθ+1,能求出结果.
    (2)由θ=45°,得a→=(2,22),利用向量坐标运算法则求出2a→-tb→和2a→+b→,再由2a→-tb→与2a→+b→垂直,能求出t.
    该题考查三角函数值的求法,考查实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量平行、向量垂直、向量坐标运算法则、同角三角函数关系式的合理运用.
    23.【答案】解:作出示意图如图所示,

    如图所示,→ AB表示飞机从A地按北偏西15∘方向飞行到B地的位移,
    则|→ AB|=1400km;
    → BC表示飞机从B地按东偏南15∘方向飞行到C地的位移,
    则|→ BC|=1400km,
    所以→ AC为从A地到C地的位移,
    在ΔABC中,|AB|=|BC|=1400,且∠ABC=(90∘-15∘)-15∘=60∘,
    所以∠BAC=60∘,
    则|AC|=1400,∠BAC=60°,
    所以C地在A地北偏东60∘-15∘=45∘,距离A地1400km.;
    【解析】此题主要考查平面向量的几何应用,考查向量的模,关键是在三角形ABC中,利用向量得出边的长度与角的度数.
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