2023年广东省汕头市潮南区陈店镇中考化学三模试卷-普通用卷

2023年广东省汕头市潮南区陈店镇中考化学三模试卷

一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）

1.  我国有着悠久的历史和灿烂的文化。下列工艺中一定发生化学变化的是(    )

A. 刺绣 B. 织布 C. 剪纸 D. 酿酒

2.  如图所示标志中，属于“常用危险化学品”标志的是(    )

A.  B.  C.  D.

3.  下列物质中不能为人体提供能量的是(    )

A. 油脂 B. 淀粉 C. 维生素 D. 蛋白质

4.  苏轼诗曰“天壤之间，水居其多”。下列有关水的说法不正确的是(    )

A. 水冰混合物属于纯净物
B. 硬水通过蒸馏可得到软水
C. 水电解所生成氢气和氧气的体积比为：
D. 有水生成的复分解反应一定是中和反应

5.  配制一定溶质质量分数的稀硫酸并测定其，部分操作如图所示，其中正确的是(    )

A. 量取浓硫酸
B. 稀释浓硫酸
C. 稀硫酸装瓶
D. 试纸测定稀硫酸的

6.  下列所采取的安全措施不正确的是(    )

A. 油锅起火迅速用锅盖盖灭
B. 煤气泄漏迅速打开排气扇
C. 酒精灯不慎打翻起火，迅速用湿抹布扑盖
D. 在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以控制火灾

7.  青少年正值长身体的关键时期，保持身体健康非常重要，下列说法正确的是(    )

A. 烧烤食品美味可口，可大量食用 B. 多食用黄瓜可补充丰富的蛋白质
C. 青少年缺钙会引起佝偻病 D. 为减肥保持身材拒吃含油脂类食物

8.  青铜的主要成分是铜、镍。如图为铜元素和镍元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法不正确的是(    )
 

A. 镍的元素符号为 B. 铜原子核外电子数为
C. 镍元素的原子序数为 D. 等质量的铜、镍，铜原子数目多

9.  化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固体进行下列实验，不能将两者区别出来的是(    )

A. 与熟石灰粉末混合研磨 B. 加入稀盐酸中
C. 加入溶液中 D. 加入溶液中

10.  物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到实验目的的一项是 (    )

A.  B.  C.  D.

11.  某小组利用如图所示的装置装置气密性良好进行实验。实验时先观察一段时间，发现无明显现象，然后用胶头滴管向装置中加入氯化钠溶液，后打开止水夹，发现注射器活塞向左移动。下列说法不合理的是(    )

A. 铁的锈蚀是氧化反应 B. 使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀
C. 此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与 D. 此实验能测出空气中氧气含量

12.  时，向盛有水的烧杯中加入固体甲，搅拌后固体完全溶解，放置一段时间后，溶液中固体析出，甲的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(    )

 

A. 图中点表示甲的溶解度为
B. 搅拌的目的是增大甲的溶解度
C. 通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
D. 甲溶于水的过程中一定放出热量

13.  科学家设计了某反应的模型，其装置和反应的微观示意图如图所示下列说法错误的是(    )

 

A. 反应物的分子个数比为： B. 反应前后原子种类不变
C. 该过程实现了太阳能向化学能的转化 D. 反应前后催化剂的化学性质不变

14.  甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，如图中“”表示一种物质一步转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。下列说法与图示关系不符的是(    )

A. 若甲是氢气，乙可以是铁
B. 若甲是硫酸，乙可以是硫酸铜
C. 若甲是一种盐，乙、丙、丁可以都是碱
D. 若甲是一氧化碳，乙、丙、丁可以都是氧化物

15.  常温下，在足量的饱和石灰水中加入少量氧化钙，下列反映有关量变化的图像错误的是(    )

A.  B.
C.  D.

二、填空题（本大题共2小题，共15.0分）

16.  我们的生活中蕴含着丰富的化学知识，请用学过的化学知识填空。
为延长食品的保质期，常往食品包装袋中充入某种气体，该气体的化学式为 ______ 。人体含量最多的金属元素形成氧化物的化学式为 ______ ；某物质不仅是焙制糕点所用发酵粉的主要成分，而且也在医疗上用来治疗胃酸过多，此物质化学式为 ______ 。
家里常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 ______ 功能，打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随 ______ 的减小而减小。
废弃塑料聚乙烯可回收制成薄膜，因为它具有 ______ 填“热塑”或“热固”性，大量使用不可降解的塑料袋，会造成的环境问题是 ______ 。

17.  年月日，神舟十五号载人飞船将返回地球。返回舱的外层使用了一种叫酚醛空心微球内核为空气或其他气体，外层为酚醛树脂的具有特殊中空结构的新材料，可使返回舱内温度保持在安全范围内，为返回舱元器件的正常工作和航天员安全保驾护航。
酚醛树脂又称电木。酚醛树脂属于 ______ 填“金属材料”或“合成材料”，苯酚是合成酚醛树脂的原料，苯酚属于 ______ 填“氧化物”或“有机物”，苯酚中碳、氢元素的质量比为 ______ 。
推测酚醛空心微球具有的特性是 ______ 。写出一点即可
神舟十三号飞船返回舱外壁金属壳体用的是钛合金材料，钛铁矿是冶炼钛的原料，其主要成分是钛酸亚铁，其中钛的化合价为 ______ ；钛合金被誉为世纪的“金属之星”，优良性能有 ______ 填序号。
熔点高、易于加工
与人体具有很好的相容性
密度大、强度好
机械性能好、抗腐蚀性好

三、流程题（本大题共1小题，共10.0分）

18.  铁是人类历史上至今冶炼得最多的金属。高炉炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气等。其生产原理如图所示。

反应Ⅰ属于 ______ 填基本反应类型反应；反应Ⅱ是 ______ 填“放热”或“吸热”反应。
反应Ⅰ和反应Ⅱ中焦炭的作用分别是提供热量和 ______ 。
主要成分为氧化铁的矿石名称为 ______ ，氧化铁与气体的反应的化学方程式为 ______ ；反应Ⅳ是铁矿石中的脉石跟固体在高温下反应，生成了炉渣，反应的化学方程式为 ______ 。
“铁水”的温度 ______ 填“高于”或“低于”液态铁的温度，实际生产过程中，通常将铁水进一步处理可得到钢材，这样做的好处是什么？ ______ 。

四、实验题（本大题共1小题，共10.0分）

19.  根据如图所示装置回答下列问题。

仪器的名称是 ______ 。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气要控制反应速率，发生装置可以选择的仪器和用品是和 ______ 填序号；选择组合收集氧气，氧气从 ______ 填“”或“”口进入。
实验室制取二氧化碳时，其反应的化学方程式为 ______ 。发生装置要求能控制反应的发生和停止，则可以选择的仪器和用品是和 ______ ，中放入的药品 ______ 。
探究性质：用如图装置实验，测得三颈烧瓶内气压变化情况如图所示。
首先注入瓶中的药品是 ______ 填“水”或“氢氧化钠溶液”，“”变化的原因是 ______ 。
对比曲线中“”段和“”段，可证明 ______ 。

五、探究题（本大题共1小题，共10.0分）

20.  某化学兴趣小组的同学在探究盐的化学性质时，做了如图所示实验。

甲实验反应的化学方程式为 ______ 。
乙实验锌丝表面覆盖 ______ ，溶液逐渐变无色。小明把甲、乙实验后的上层清液倒入同一个烧杯中，产生白色沉淀。
【提出问题】白色沉淀的成分是什么？
【查阅资料】和均为白色难溶于水的固体。
【作出假设】白色沉淀为：
假设Ⅰ： ______ ；
假设Ⅱ：；
假设Ⅲ：和。
经过思考讨论，小组有同学认为假设Ⅱ不成立，理由是 ______ 。
【实验探究】

【拓展思考】若假设Ⅰ成立，则实验甲要满足的条件为 ______ 。

六、计算题（本大题共1小题，共10.0分）

21.  为测定某铜锌合金的成分含量进行了如下实验：将的硫酸铜溶液分成四等份，逐次加入至的合金粉末中，充分反应后得到如下数据。

第 ______ 次加入硫酸铜溶液时反应恰好完全，此时消耗的硫酸铜溶液总质量为 ______ 。
计算合金粉末中金属锌的质量分数结果精确至。
在如图中画出加入硫酸铜溶液质量过程中，溶液中硫酸盐溶质的总质量对应的变化图，并标注必要的数值。

答案和解析

1.【答案】 

【解析】

【分析】
本题考查化学变化和物理变化的判别，比较简单，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
【解答】
A、刺绣过程中没有新物质生成，属于物理变化；
B、织布过程中没有新物质生成，属于物理变化；
C、剪纸过程中没有新物质生成，属于物理变化；
D、酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化；
故选：。  

2.【答案】 

【解析】解：、图中所示标志是禁止吸烟标志，不属于危险化学品标志，故A错误；
B、图中所示标志是腐蚀品标志，属于危险化学品标志，故B正确；
C、图中所示标志是节约用水标志，不属于危险化学品标志，故C错误；
D、图中所示标志是可回收制品标志，不属于危险化学品标志，故D错误。
故选：。
根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可。
本题难度不大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。
 

3.【答案】 

【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类淀粉属于糖类、油脂和蛋白质；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用。
故选：。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。
 

4.【答案】 

【解析】解：、冰是水的固体状态，因此冰水混合物中的物质只有一种，属于纯净物，该项正确；
B、硬水软化的方法包括煮沸和蒸馏，该项正确；
C、电解水产生氢气和氧气，可以观察到氢气和氧气的气体体积比为：，该项正确；
D、中和反应是指酸和碱反应，生成盐和水，有水生成的复分解反应不一定是中和反应，例如酸与金属氧化物反应生成盐和水，该项错误；
故选D。
A、根据纯净物的定义进行分析；
B、根据硬水软化的方法进行分析；
C、根据电解水实验的现象进行分析；
D、根据中和反应的定义进行分析。
本题对水的相关知识进行了考查，涉及了电解水、硬水软化方法、电解水实验、中和反应概念等知识，题目难度适中。
 

5.【答案】 

【解析】解：、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误。
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅；图中所示操作错误。
C、稀硫酸装瓶，烧杯口应紧挨着试剂瓶口，图中所示操作正确。
D、用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出。不能将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
故选：。
A、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平进行分析判断。
B、根据浓硫酸的稀释方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅进行分析判断。
C、根据稀硫酸装瓶的方法，进行分析判断。
D、根据用试纸测定溶液的的方法进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

6.【答案】 

【解析】解：油锅起火迅速用锅盖盖灭，这是采用了隔绝氧气的灭火原理，选项说法正确；
B.煤气泄漏迅速关闭煤气阀门，然后开窗通风，切不可打开排气扇，以防产生的电火花将煤气引爆，选项说法错误；
C.酒精灯不慎打翻起火，迅速用湿抹布扑盖，这是采用了隔绝氧气的灭火原理，选项说法正确；
D.在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以控制火灾，这是采用了隔离可燃物灭火的原理，选项说法正确。
故选B。
本题难度不大，掌握防止爆炸的措施、灭火的方法等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
 

7.【答案】 

【解析】解：、烧烤虽然美味，但含有一些致癌物质，不宜大量食用，选项说法错误；
B、多食用黄瓜可补充丰富的维生素，而不是蛋白质，选项说法错误；
C、青少年缺钙会引起佝偻病，选项说法正确；
D、油脂是人体必需的六大营养素之一，能为人体提供能量，不能拒吃含油脂类食物，选项说法错误；
故选：。
A、根据烧烤食品中含有害物质来分析；
B、根据食品中富含的营养素来分析；
C、根据化学元素与人体健康的关系来分析；
D、根据人体所需营养素来分析。
化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一。
 

8.【答案】 

【解析】解：、由元素周期表的信息可知，镍的元素符号为，说法正确；
B、由元素周期表的信息可知，铜元素的原子序数为，在原子中，原子序数核电荷数质子数核外电子数，因此铜原子核外电子数为，说法正确；
C、由元素周期表的信息可知，镍元素的原子序数为，说法正确；
D、由元素周期表的信息可知，铜的相对原子质量大于镍的相对原子质量，则等质量的铜、镍，镍原子数目多，铜原子数目少，说法错误。
故选：。
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量是正确解答本题的关键。
 

9.【答案】 

【解析】解：碳酸铵能与氢氧化钙反应生成有刺激性气味的氨气，而硫酸钾与熟石灰不反应，现象不同，所以可以将二者鉴别开，不合题意；
B.碳酸铵能与盐酸反应生成二氧化碳气体，而硫酸钾与盐酸不反应，现象不同，所以可以将二者鉴别开，不合题意；
C.碳酸铵和硫酸钾均能与氯化钡反应生成白色沉淀，所以现象相同，无法鉴别，符合题意；
D.碳酸铵能与氢氧化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，同时产生有刺激性气味的氨气，而硫酸钾与氢氧化钡反应只能产生白色沉淀，现象不同，所以可以将二者鉴别开，不合题意。
故选：。
根据物质的不同性质、物质间反应的现象来分析解答。
本题难度不是很大，但涉及知识点较多，熟悉常见离子的检验方法是解答本题的关键。
 

10.【答案】 

【解析】解：、取样、灼烧、闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛，产生特殊气味的是涤纶，可以鉴别，故选项能达到实验目的。
B、、两种气体均能生成水，分别点燃，罩干冷烧杯，烧杯内壁均出现水雾，不能鉴别，故选项不能达到实验目的。
C、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解把不溶物与氯化钠初步分离、过滤把不溶物彻底除去、蒸发氯化钠从溶液中分离出来得到精盐的过程，故选项不能达到实验目的。
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够用点燃的方法，这是因为当二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项不能达到实验目的。
故选：。
鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
 

11.【答案】 

【解析】解：、铁锈蚀是铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的过程，属于氧化反应，故A正确；
B、实验开始滴加氯化钠溶液前，无明显现象，说明反应缓慢，滴加氯化钠溶液后，发现注射器活塞向左移动，说明反应速率加快，所以使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀，故B正确；
C、此实验只能推断出氯化钠溶液能加速铁的锈蚀，不能推断出铁的锈蚀需要水的参与，故C错误；
D、铁锈蚀会消耗空气中的氧气，装置内气压减小，注射器活塞向左移动，消耗多少氧气，向左移动多少体积，所以此实验能测出空气中氧气含量，故D正确。
故选：。
A、根据铁锈蚀是铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的过程进行分析；
B、根据实验开始滴加氯化钠溶液前，无明显现象，说明反应缓慢，滴加氯化钠溶液后，发现注射器活塞向左移动，说明反应速率加快进行分析；
C、根据此实验只能推断出氯化钠溶液能加速铁的锈蚀进行分析；
D、根据铁锈蚀会消耗空气中的氧气，注射器活塞向左移动，消耗多少氧气，向左移动多少体积进行分析。
本题主要考查金属锈蚀的条件等，注意理解铁锈蚀是铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的过程。
 

12.【答案】 

【解析】

【分析】
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
【解答】
A.通过分析溶解度曲线可知，图中点表示时，甲的溶解度为，故A错误；
B.甲固体的溶解度随温度的升高而增大，搅拌的目的是增大甲的溶解速率，故B错误；
C.通过升温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，故C错误；
D.时，向盛有水的烧杯中加入固体甲，搅拌后固体完全溶解，放置一段时间后，溶液中固体析出，所以甲溶于水的过程中一定放出热量，故D正确。
故选D。  

13.【答案】 

【解析】解：、在催化剂催化作用、光照条件下水和二氧化碳反应生成一氧化碳和氧气，反应的化学方程式是，反应物的分子个数比为：，该选项不正确。
B、反应前后原子种类不变，该选项正确。
C、该过程实现了太阳能向化学能的转化，该选项正确。
D、反应前后催化剂的化学性质不变，该选项正确。
故选：。
A、在催化剂催化作用、光照条件下水和二氧化碳反应生成一氧化碳、氢气和氧气。
B、反应前后原子种类不变。
C、该过程实现了太阳能向化学能的转化。
D、反应前后催化剂的化学性质不变。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

14.【答案】 

【解析】解：甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，
A、若甲是氢气，乙可以是铁，氢气和氧化铁、四氧化三铁高温生成铁和水，铁和盐酸或硫酸反应生成氢气，经过验证，推导正确，故A正确；
B、若甲是硫酸，乙可以是硫酸铜，硫酸和氧化铜、氢氧化铜反应生成硫酸铜和水，硫酸铜不能一步转化成硫酸，故B错误；
C、若甲是一种盐，乙、丙、丁可以都是碱，甲可以是碳酸钠，乙是氢氧化钠，丙、丁可以是氢氧化钙、氢氧化钡，碳酸钠和氢氧化钙、氢氧化钡反应生成氢氧化钠，氢氧化钠和二氧化碳反应会生成碳酸钠，故C正确；
D、若甲是一氧化碳，乙、丙、丁可以都是氧化物，乙可以是二氧化碳，丙、丁可以是氧化铜、氧化铁等金属氧化物，一氧化碳和金属氧化物反应生成金属和二氧化碳，二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳，故D正确。
故选：。
根据甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，若甲是氢气，乙可以是铁，氢气和氧化铁、四氧化三铁高温生成铁和水，铁和盐酸或硫酸反应生成氢气；若甲是硫酸，乙可以是硫酸铜，硫酸和氧化铜、氢氧化铜反应生成硫酸铜和水，硫酸铜不能一步转化成硫酸；若甲是一种盐，乙、丙、丁可以都是碱，甲可以是碳酸钠，乙是氢氧化钠，丙、丁可以是氢氧化钙、氢氧化钡；若甲是一氧化碳，乙、丙、丁可以都是氧化物，乙可以是二氧化碳，丙、丁可以是氧化铜、氧化铁等金属氧化物，然后将推出的物质进行验证即可。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
 

15.【答案】 

【解析】解：、常温下，在足量的饱和石灰水中加入少量氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，随着反应的进行，溶剂的质量逐渐减少，至氧化钙完全反应，不再发生改变，故选项图像正确。
B、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，溶液中溶剂质量减少，有氢氧化钙析出，则溶质质量减少；反应放出大量的热，随着反应结束，温度恢复至室温，氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大，氢氧化钙的溶解度增大，但溶质质量一定比反应前少，故选项图像错误。
C、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，溶溶液中溶剂质量减少，有氢氧化钙析出，所得溶液为饱和溶液；反应放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，氢氧化钙的溶解度减小；随着反应结束，温度恢复至室温，氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大，氢氧化钙的溶解度又增大，最终与反应前相等，故选项图像正确。
D、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，溶液温度升高，随着反应结束，温度恢复至室温，温度恢复至常温，故选项图像正确。
故选：。
根据常温下，在足量的饱和石灰水中加入少量氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，进行分析判断。
本题有一定难度，明确氧化钙能与水反应生成氢氧化钙、反应放热、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小等是正确解答本题的关键。
 

16.【答案】      乳化  压强  热塑  白色污染 

【解析】解：氮气的化学性质稳定，为延长食品的保质期，常往食品包装袋中充入氮气，其化学式为；人体含量最多的金属元素是钙元素，在化合物中钙元素显价，氧元素显价，则二者形成氧化物的化学式为；碳酸氢钠受热时会分解产生二氧化碳气体，能与胃液中的盐酸反应，因此碳酸氢钠不仅是焙制糕点所用发酵粉的主要成分，而且也在医疗上用来治疗胃酸过多，其化学式为；
故答案为：；；；
家里常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能，打开汽水瓶盖时汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随压强的减小而减小；
故答案为：乳化；压强；
废弃塑料聚乙烯可回收制成薄膜，因为它具有热塑性，大量使用不可降解的塑料袋，会造成的环境问题是白色污染；
故答案为：热塑；白色污染。
根据物质的性质与用途来分析；
根据除油污的原理以及影响气体溶解度的因素来分析；
根据塑料的性质以及对环境造成的影响来分析。
本题考查的是化学与生活的知识，可以依据已有的知识解答。
 

17.【答案】合成材料  有机物  ：  隔热合理即可     

【解析】解：酚醛树脂是一种塑料，属于合成材料，苯酚是合成酚醛树脂的原料，苯酚是由碳、氢、氧元素组成的，属于有机物，苯酚中碳、氢元素的质量比为：：；故答案为：合成材料；有机物；：；
由题干信息可推测酚醛空心微球具有的特性是隔热；故答案为：隔热合理即可；
铁元素显价，氧元素显价，设钛元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则；由钛合金的应用可知，钛合金被誉为世纪的“金属之星”，优良性能有熔点高、易于加工、与人体具有很好的相容性、机械性能好、抗腐蚀性好；故答案为：；。
根据物质的组成与分类、化合物中元素质量比的计算方法来分析；
根据物质的用途来分析；
根据元素的化合价以及钛合金的性能来分析。
本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行解答。
 

18.【答案】化合  吸热  生成还原剂一氧化碳  赤铁矿      低于  炼钢过程中要将生铁再熔化，这样做可以避免消耗能源 

【解析】解：反应是由碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应；反应Ⅱ是二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，属于吸热反应；故答案为：化合；吸热；
反应和反应Ⅱ中焦炭的作用分别是提供热量和生成还原剂一氧化碳；故答案为：生成还原剂一氧化碳；
主要成分为氧化铁的矿石名称为赤铁矿，氧化铁与气体一氧化碳的反应的化学方程式为；石灰石的主要成分是碳酸钙，在高温的条件下，碳酸钙会分解为二氧化碳气体和氧化钙，反应是铁矿石中的脉石跟固体氧化钙在高温下反应，生成了炉渣，反应的化学方程式为；故答案为：赤铁矿；；；
“铁水”的温度低于液态铁的温度，实际生产过程中，通常将铁水进一步处理可得到钢材，这样做的好处是炼钢过程中要将生铁再熔化，这样做可以避免消耗能源；故答案为：低于；炼钢过程中要将生铁再熔化，这样做可以避免消耗能源。
根据化学反应的特点、化学反应的中的能量变化来分析；
根据焦炭的作用来分析；
根据铁矿石的成分、炼铁的原理、化学方程式的写法来分析；
根据铁水的温度、生产过程来分析。
此题主要考查流程图的分析能力，主要是利用流程图及常见物质的性质分析和解决有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。
 

19.【答案】烧杯          块状大理石或块状石灰石  水  二氧化碳溶于水并与水反应，使压强减小  二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应 

【解析】解：仪器的名称是烧杯。
故答案为：烧杯。
实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气要控制反应速率，发生装置可以选择的仪器和用品是和；选择组合收集氧气，氧气从口进入。
故答案为：；。
实验室制取二氧化碳时，其反应的化学方程式为。发生装置要求能控制反应的发生和停止，则可以选择的仪器和用品是和，中放入的药品是块状大理石或块状石灰石。
故答案为：；；块状大理石或块状石灰石。
首先注入瓶中的药品是水，“”变化的原因是二氧化碳溶于水并与水反应，使压强减小。
故答案为：水；二氧化碳溶于水并与水反应，使压强减小。
对比曲线中“”段和“”段，可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应。
故答案为：二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应。
要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法。
通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气。
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水．
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
二氧化碳能够溶于水，能和水反应生成碳酸，能和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
 

20.【答案】  红色物质    实验甲一定生成氢氧化钠，则白色固体中一定存在氢氧化锌  产生气泡，固体全部溶解  ；  碳酸钠反应完全 

【解析】解：甲中碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，实验观察到的现象是产生白色沉淀，化学方程式为：。
锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，所以乙实验锌丝表面覆盖红色物质，溶液逐渐变无色。小明把甲、乙实验后的上层清液倒入同一个烧杯中，产生白色沉淀。
【查阅资料】和均为白色难溶于水的固体。
【作出假设】白色沉淀为：
假设Ⅰ：；
假设Ⅱ：；
假设Ⅲ：和。
经过思考讨论，小组有同学认为假设Ⅱ不成立，理由是实验甲一定生成氢氧化钠，则白色固体中一定存在氢氧化锌。
【实验探究】

【拓展思考】若假设Ⅰ成立，则实验甲要满足的条件为碳酸钠反应完全。
碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，据此分析；
根据锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌来分析；
【作出假设】
和均为白色难溶于水的固体，排列组合得到三种猜想；
硫酸锌和氢氧化钠反应生成白色沉淀氢氧化锌和硫酸钠，和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸锌和硫酸钠，和氢氧化钙反应生成氢氧化锌沉淀和硫酸钙；
【实验探究】
稀硝酸和氢氧化锌反应生成硝酸锌和水；稀硝酸和碳酸锌反应生成硝酸锌、水和二氧化碳；据此分析；
【拓展思考】
若假设Ⅰ成立，则实验甲要满足的条件为碳酸钠反应完全。据此解答。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
 

21.【答案】   

【解析】解：分析表中数据可知，前次每加入的硫酸铜溶液，固体减少量为，第次加入的硫酸铜溶液，固体质量不再减少，说明合金中的锌已反应完，则第次加入硫酸铜溶液时反应恰好完全，此时消耗的硫酸铜溶液总质量为，故填：；；
    设合金中锌的质量为，
                 固体减少量
                                                     
                                                      
                     
                       
则合金粉末中金属锌的质量分数
答：合金粉末中金属锌的质量分数为；
设加入的硫酸铜溶液，生成硫酸锌的质量为
     
                    
     
                  
                             
加入硫酸铜溶液质量过程中，溶液中硫酸盐溶质的总质量关系如图：；故填：；
依据表中数据分析；
依据锌与稀硫酸铜反应方程式，结合题中数据分析；
依据锌与稀硫酸铜反应方程式，结合题中数据分析。
此题主要考查化学方程式计算，主要是利用实验数据及反应方程式来分析和解决化学计算中的有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。