小学语文人教部编版六年级下册骑鹅旅行记同步练习题

6. 骑鹅旅行记

一、看拼音写词语。

wú liáo   fēng yíng   dān ge   jì mò   cāi xiǎng

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.尼尔斯爬到了长满荆棘和黑莓（mén  méi）藤蔓（màn  wàn）攀缘的厚石头围墙上。

2.水渠里流水潺（chán  zhán）潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。

3.一群毛茸茸的小鸡在草地上刨（páo  báo）虫子吃。

三、选择题。

1．将下面的句子插入语段中,位置最合适的一项是(  )

起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。

①一场雨过后，土豆花儿开了。②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊,竟沾了一指金粉。

A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间

2．下面说法不正确的一项是（   ）

A．《骑鹅旅行记》一课中对于天气的描写“这天天气好极了”“他从来没有见过天空像这样蓝”是为了突出尼尔斯的乐观、开朗，他对自己的现实处境并不在意。

B．《那个星期天》一文是按时间顺序，通过描写“我”一连串的动作，来表达“我”挨时光时焦急又兴奋地心情。

C．《匆匆》一课开头和结尾都写了“我们的日子为什么一去不复返呢”作用是首尾呼应。

四、在句中的括号里填上表示“看”的词语。（不能重复）

1．前来(        )岳飞墓的游人，无不触景生情，潸然泪下。

2．在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向游客(        )。

3．李时珍(        )了一阵草药，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。

4．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里(        )着自己的家。

五、按要求写句子。

1．这他是能够理解的。在这种情况下，即使找到小狐仙，可能也没有多大用处。（用划线的关联词语写句子）

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2．院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）

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3.这些被男孩欺负过的动物们无时无刻想报仇。（修改病句）

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六、课内阅读。

当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂（甲）住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。

恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。

雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。

要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算（乙）了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地（丙）住雄鹅的羽毛。

1．请将下面的三个动词填到文段中“甲”“乙”“丙”三处。

抓    爬     抱       

甲：________ 乙：________ 丙：________

2．请概括选文的主要内容。

___________________________________________________________3．下面说法有误的一项是（   ）

A．尼尔斯变成了小狐仙，还能听懂动物的语言，颇具童话色彩。

B．尼尔斯想去看看外面的世界，所以毫不犹豫地骑上了雄鹅。

C．尼尔斯本来不想让雄鹅飞走，没想到雄鹅反而把尼尔斯带走了。

4．你读过《骑鹅旅行记》这本书吗？这本书中你最喜欢的故事是什么？请与同学分享一下。

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