英语人教精通版Lesson 18评课课件ppt

课题

Lesson 18

授课

时间

周次

课时

总课时

教学

目标

1.展示生日聚会的过程，要求学生学习，理解和初步运用以下句子：Here is birthday cake for you.

How do they celebrate the birthday?

First, they light the candles and then…

教学

重点

能够 听说读写单词here，for， light，then和重点句子Here is a birthday cake for you。

教学

难点

用英文描述完整的过生日的过程。

教学

准备

Tape, recorder ,picture

教学过程（教学模式）

Step 1 Warming—up (复习 ——温故、引新)

1） 教师播放生日歌，在欢快的节奏中，师生自然地跟唱。活跃课堂气氛。

2） 播放歌谣。学生边跟读边熟悉字母组合oy在单词中的发音，感知学习，反复联系说歌谣。

Step 2. Presentation (呈现 ——输入、理解)

1）教师说：Roy 今天过生日，我们一起祝福他。学生一起说：Happy birthday , Roy！

2）教师先把事先把水果，食品，玩具等卡片放在盒子里，和同学们说：Roy invites us to his birthday party. Let’s go and celebrate together. Here are some gifts for him.让学生从盒子里随机取出一张卡片。

3）让学生使用卡片上的词语，模拟送礼物： Here is /are… for you. 教师板书重点词语和句子。

4）利用PPT 播放过生日的过程，让学生边看边说出词语。

5）教师提出问题说：How do they celebrate the birthday?  引导学生运用first， and then， after that 等描述步骤的词语叙述生日过程，边说边贴出图片，板书重点词汇。

Step 3 Practice (操练 ——内化、熟练)

1） 师生一起唱生日歌祝福Roy。

2） 让学生听指令，模拟动作：light the candles, sing the birthday song,  make a wish , blow out the candles , cut the cake, eat the cake然后，请一名学生说指令，其他学生模拟做动作。

3） 让学生汇报上节课的调查结果：同学们是怎样过生日的。

Step 4 Production (练习——输出、检测)

完成练习册习题。

Step5. Progress(总结——归纳、深化)

    总结本课知识要点

板书

设计

Lesson 18

First, they light the candles and then…

light the candles,

sing the birthday song,  

make a wish ,

blow out the candles ,

 cut the cake,

eat the cake

教学反思

用英语模拟举办生日聚会，强化本单元重点句子机构，提高学生的语言交流能力，培养同学之间团结协作的精神。