初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章节奏与旋律精品课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章节奏与旋律精品课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了我在多个集体中，选择参加合唱比赛，选择篮球比赛，选择羽毛球比赛，集体中的小群体等内容，欢迎下载使用。

根据我的多重身份，说说你的身份有哪些？在不同的集体中，你有怎么样的责任？
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在集体中我们扮演不同的角色，承担不同的责任
假如你参加了合唱、篮球和羽毛球社团，都在同一天有比赛，你是怎样的心情？？
当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼
为什么会产生角色冲突？（1）我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在集体中我们扮演不同的角色，承担不同的责任。（2）当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
个人节奏与集体旋律的关系：①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； ②当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。 ③当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
当你所在的集体同时举行活动，你会怎样选择？为什么？
理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。
理由：获奖的可能性大等
你的选择理由有没有可能是这样的？
怎样处理角色冲突？（1）考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 （2）应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。（3）在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同的角色冲突中学习过集体生活，更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。
志趣相投、个性相似，或者生活背景类似
在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
1.这样的小群体在小群体中起着怎样的作用？
当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
校园里的“小帮派”：会违法纪律并演变为“校园暴力
官场里的“小圈子”：团团伙伙，极易导致腐败滋生
小群体的影响：积极影响：（1）成员相互接纳、相互欣赏,找到自己位置,体验归属感和安全感。（2）在小群体中,与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的相处中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。消极影响： 当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。