新考法· 化学 2023中考前必练

新考法·化学 | 2023中考前必练！

 新考法1 中华优秀传统文化

1.“金银错”是中国传统工艺。在青铜（铜—锡合金）器表面錾出凹槽，槽内嵌入金银丝。后用错石磨错，使器皿表面自然平滑。下列叙述正确的是                   （   ）

A.青铜属于金属材料     

B.金属活动性：铜＞锡＞银＞金

C.铜是目前世界上年产量最高的金属             

D.“用错石磨错”过程中发生了化学变化

2.成语，构造精巧，言简意赅，很多成语包含丰富的化学知识。

（1）“水滴石穿”本意是指水滴不断地滴，可以滴穿石头；比喻坚持不懈，集细微的力量也能成就难能的功劳。石头的主要成分碳酸钙的化学式为_________      。

（2）“百炼成钢”本意是指将反复烧红的生铁在空气中不断捶打，使之转化为钢，请用化学方程式表示相应的化学原理_____________________。

（3）很多成语蕴含燃烧与灭火的有关知识，如“釜底抽薪”“杯水车薪”等。

①“釜底抽薪”的意思是：将锅底的柴火抽掉，使其无法加热；比喻从根本上解决问题。其包含的灭火原理为____________________。

②请你再举一例蕴含燃烧与灭火知识的成语___________。

新考法2 创新实验

3.某实验小组设计如图所示装置验证可燃物燃烧的条件（已知白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃）。下列有关说法不正确的是                         （   ）

A.该实验利用了铜的导热性

B.可观察到①处白磷燃烧，②处红磷不燃烧

C.③处为红磷时，能验证可燃物燃烧需要与氧气接触

D.该装置的优点之一是不会造成环境污染

4.为验证二氧化碳的部分性质，小组同学设计如图装置进行实验：

（1）通入CO2后，b处澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为_____________________。

（2）实验中，观察到_____（填“a”或“c”）处石蕊纸条变红，说明二氧化碳能与水反应。

（3）若将b处澄清石灰水换为氢氧化钠溶液，为验证二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了反应，请设计一个实验方案                     ____________________________（简述实验操作和现象）。

新考法3 数字化实验

5.为探究影响过氧化氢溶液分解的因素，某化学兴趣小组利用压强传感器测得密闭容器中不同温度下等质量、等浓度过氧化氢溶液分解时的压强随时间的变化曲线，如图所示。下列说法错误的是                                                             （   ）

A.该实验采用了控制变量法 

B.温度越高，过氧化氢分解速率越快

C. 温度越高，最终生成氧气的质量越大

D．过氧化氢溶液应在低温环境中保存

新考法4 跨学科试题

6.通常情况下，相同体积的溶液中溶质质量越大，溶液密度越大。如下图，将悬挂在弹簧秤上的铝块浸没在CuSO4溶液中，一段时间后，弹簧秤读数变大，溶液体积变化忽略不计，下列有关实验的表述错误的是                                       （   ）

A.溶液蓝色逐渐变浅 

B.反应后铝块的质量一定增大

C.该实验中发生的反应属于置换反应

D.若将CuSO4溶液换成稀硫酸，弹簧秤读数也会变大

7.某兴趣小组进行如图实验：玻璃瓶中都装满冷开水，并加入碳酸氢钠（一种二氧化碳释放剂），将装置置于光照条件下，一段时间后，观察到甲中铁钉先出现锈迹。

（1）实验中使用冷开水的原因是                    。

（2）甲中铁钉出现锈迹的原因是金鱼藻进行___________                 （填“光合作用”或“呼吸作用”）产生氧气。

（3）通过上述实验，请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法__________________。

新考法5 跨学科实践活动

8.某同学依据图1中便携式制氧机原理，制作了图2所示的简易制氧装置。

资料：过碳酸钠是白色结晶颗粒，能与H2O反应生成H2O2和Na2CO3。

（1）MnO2催化H2O2溶液分解的化学方程式为____________________。

（2）便携式制氧机选择过碳酸钠固体作制氧剂而不直接选择H2O2溶液的原因是_____（填字母）。 

A.产物无污染   B.制取成本更低   C.运输储存更方便

（3）图2简易制氧装置中导管口的连接顺序是_______              （填接口处字母），其中甲装置相当于便携式制氧机中的_______________（填“反应仓”或“加湿过滤仓”）。

9.在学习完水的净化相关知识后，小组同学利用一些常见材料制作一套简易净水器，并利用常见市售水质检测仪检测净化后的水，将结果与标准参数（《生活用水卫生标准》：合格的TDS值≤1000 mg / L）比较，其制作流程如下所示：

【所用材料】饮料瓶、塑料管、石英砂、纱布、蓬松棉、活性炭、清洗过的小卵石数枚、剪刀、钻子、烧杯。

【制作步骤】步骤1：取一个空的饮料瓶，剪去底部，保留约二分之一瓶身；步骤2：在瓶盖处用钻子钻一个孔，把准备的塑料管插入孔中；步骤 3：把瓶口处倒过来放,依次放入蓬松棉、纱布、活性炭、纱布、石英砂、纱布、小卵石。

（1）通过自制净水器净化后得到的水是____________ （填“纯净物”或“混合物”）。

（2）使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达到最佳效果，这时就需要清洗，清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和___________，需要更换的是蓬松棉和___________。

（3）自制简易净水器中,主要起吸附作用的物质是_______。

（4）若水质检测仪测得净化后水的TDS数值为200，则________（填“符合”或“不符合”）饮用水卫生标准。

新考法6 材料阅读题

10.全球瞩目的第二十二届世界杯足球赛在卡塔尔举行。阅读材料回答问题：

材料一：主体育馆卢赛尔体育场由中国铁建国际集团承建。从外面看，造型酷似“大金碗”。外幕墙为双曲面铝板幕墙，钢结构用量约3万吨，体育场周围的停车场和服务区由太阳能板遮盖，以此为体育场和周边设施提供电力。

材料二：足球世界杯的奖杯“大力神杯”，是足球界最高荣誉的象征。整个奖杯看上去就像两个大力士托起了地球，被称为“大力神金杯”。大力神杯的材质是18K黄金铸造，底座镶有两圈墨绿色的孔雀石【主要成分Cu2（OH）2CO3】。

  图1             图2

（1）卡塔尔在承办世界杯时做出了绿色低碳的环保承诺，致力打造首届碳中和世界杯。碳中和中的碳指的是_________（填物质名称），太阳能属于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）18K黄金表示含金量达75%以上的合金，该合金比组成它的纯金属硬度______（填“大”或“小”）。

（3）孔雀石[主要成分Cu2（OH）2CO3]加热会发生如下反应：Cu2（OH）2CO32CuO+X+CO2↑，则X的化学式是_____。

11.阅读下列材料，回答下列问题：

2023年5月18日至19日中国—中亚峰会在陕西省西安市举办。峰会期间，中国同中亚五国达成系列合作共识。就推动在荒漠化土地和盐碱地治理开发、节水灌溉、病虫害防治、畜牧兽医等领域开展技术与人才交流合作。

盐碱地是盐土和碱土的总称。盐土主要指含氯化物或硫酸盐较高的盐渍化土壤，土壤呈碱性，但pH值不一定很高。碱土是指含碳酸盐或重磷酸盐的土壤，pH值较高，土壤呈碱性，盐碱土的有机质含量少，土壤肥力低，理化性状差，对作物有害的阴、阳离子多，作物不易促苗。

盐碱地的施肥原则是以施有机肥料和高效复合肥为主，控制低浓度化肥的使用。有机肥含有大量的有机质，有机质在分解过程中产生大量有机酸，有利于发根、促苗。高浓度复合肥无效成分少，残留少，且施用微酸性复合肥料，有改良盐碱地的良好作用。

（1）盐碱地土壤的pH____（填“＞”“＜”或“=”）7，盐碱地富含的阴离子主要有OH-、__________（填一种离子符号）。

（2）盐碱地种植作物时，施用有机肥料的优点是_________________________________。

（3）下列可用于改良盐碱地土壤酸碱性的方法是_______（填字母）。
A．适量施用熟石灰        B．适量施用碳酸钙粉末
C．用氨水进行喷灌         D．适量施用酸性肥料

新考法7 开放性试题

12.同学们在实验课上进行了制取二氧化碳的实验，请你与他们一起完成以下实验报告。

二氧化碳的制取

【实验目的】练习实验室里制取二氧化碳。

【实验原理】____________________（用化学方程式表示）。

【实验用品】锥形瓶、__________、双孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、玻璃片、集气瓶、稀盐酸、块状大理石（其他用品自选）。

【实验步骤】

（1）按如图所示连接装置，并____________________。

（2）向锥形瓶中加入10 g大理石，然后将稀盐酸从分液漏斗加入盛有块状大理石的锥形瓶中。

（3）收集二氧化碳。

（4）气体集满后，盖好玻璃片。

【问题与交流】

（1）该实验中导管要尽可能伸入集气瓶底部，目的是_____________________。

（2）请设计实验验证二氧化碳的化学性质________________________（写出操作方法和实验现象）。

新考法8 项目式学习

13.某校化学兴趣小组的同学们对土壤酸碱性及土壤酸碱性对水稻生长发育的影响等产生了兴趣并展开了项目式学习。

任务一：测定土壤的酸碱度

（1）兴趣小组同学在农田上确定了5~6个位置取样测定土壤pH，图中三种取样位置设定合理的是_____（填序号）。

（2）将上述取得的土样干燥，并分别用蒸馏水与土样按水∶土=4∶1的比例在三个烧杯中混合，充分搅拌后静置，再分别用pH计测其pH，得到平均pH为5，则该土壤显______性。

任务二：探究土壤酸碱性对水稻生长发育的影响

同学们查阅参考文献，了解到土壤pH对某种水稻的生长发育影响如下图所示。

  图1                  图2                 图3

（3）由图1可知，水稻的株高与土壤pH的关系是_______________________________。

（4）结合上述3幅图分析，该水稻最适宜生存的pH是___。

任务三：肥料的选择

（5）经过本次探究活动，同学们也有了自己的收获，但对土壤施用的化肥产生了争执。

正方：农家肥肥效安稳耐久，并且对土壤的污染小，农业生产中只需要施用农家肥即可。

反方：化学肥料有效成分含量高、见效快，农业生产中只需要施用化学肥料即可。

请你选择你支持的一方并阐述自己的理由______________________________________。

参考答案

1.A

2.（1）CaCO3  （2）C＋O2  CO2  （3）①清除可燃物

 ②钻木取火（或煽风点火等，合理即可）

3.C

4.（1）CO2＋Ca（OH）2 === CaCO3↓＋H2O  （2）c  （3）取反应后b处溶液少许于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生（合理即可）

5.C 

6.D

7.（1）防止水中溶解的氧气对实验造成干扰    （2）光合作用    （3）涂油（或刷漆等，合理即可）

8.（1）2H2O2  2H2O＋O2↑    （2）C   （3）cab    加湿过滤仓

9.（1）混合物  （2）小卵石  活性炭  （3）活性炭   
（4）符合

10.（1）二氧化碳  可再生  （2）大  （3）H2O

11.（1）＞  Cl-（或SO42-等，合理即可）  （2）有机肥含有大量的有机质，有机质在分解过程中产生大量有机酸，可以中和土壤碱性，有利于发根、促苗  （3）D

12.【实验原理】CaCO3＋2HCl === CaCl2＋H2O＋CO2↑ 
【实验用品】分液漏斗  【实验步骤】（1）检查装置气密性 
【问题与交流】（1）排尽集气瓶中的空气，使收集到的气体更纯净  （2）将燃着的木条伸入集气瓶中，观察到燃着的木条熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧（合理即可）

13.（1）B  （2）酸  （3）在一定范围内，随土壤pH的增大，水稻株高呈现先增后减的趋势（合理即可）

（4）6.0  （5）正方：化学肥料长期使用会破坏土壤酸碱性，影响作物的生长，且化学肥料肥效短，所以只需要施用农家肥即可（或反方：农家肥见效慢且有效成分含量低，所以只需要施用化学肥料即可，合理即可）