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    2023年湖南省株洲市醴陵市中考数学一模试卷(含解析)

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    这是一份2023年湖南省株洲市醴陵市中考数学一模试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年湖南省株洲市醴陵市中考数学一模试卷

    一、选择题(本大题共10小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)

    1.  计算的结果是(    )

    A.  B.  C.  D.

    2.  计算的结果是(    )

    A.  B.  C.  D.

    3.  如图,直线,则(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    4.  如图,在中,,点分别为的中点,则(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    5.  如图,在中,一定正确的是(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    6.  在单词数学中任意选择一个字母,字母为元音字母的概率是(    )

    A.  B.  C.  D.

    7.  我国古代数学名著九章算术中记载:“今有共买琎,人出半,盈四:人出少半,不足三问人数、价格几何?”意思是:一起去买琎琎:一种像玉的石头,每个人出两,则多两;每个人出两,则不足问人数、琎的价格分别是多少?如果设人数人,琎的价格为两,那么可列方程组为(    )

    A.  B.  C.  D.

    8.  已知直线相交于点,则关于的方程的解是(    )

    A.  B.  C.  D.

    9.  如图,已知的一条弦,,点上,且,若,则的半径为(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    10.  已知抛物线是常数轴的交点为,点与点关于抛物线的对称轴对称,抛物线中的自变量与函数值的部分对应值如表:

     

     

    下列结论正确的是(    )

    A. 抛物线的对称轴是直线
    B. 时,的增大而增大
    C. 将抛物线向上平移个单位后经过原点
    D. 的坐标是,点的坐标是

    二、填空题(本大题共8小题,共32.0分)

    11.  的系数是______

    12.  化简的结果是______

    13.  分解因式:          

    14.  不等式的解集为______

    15.  为振兴乡村经济,在农产品网络销售中实行目标管理,根据目标完成的情况对销售员给予适当的奖励,某村委会统计了名销售员在某月的销售额单位:万元,数据如下:这组数据的众数是______

    16.  为了改善生态环境,防止水土流失,红旗村计划在荒坡上种树棵,由于青年志愿者支援,实际每天种树的棵数是原计划的倍,结果提前天完成任务,则原计划每天种树的棵数是______

    17.  已知中,,以点为圆心,为半径作,当时,的位置关系是______

    18.  如图,正方形的边长为是对角线上一点,且,则 ______ 中点,在上取点,使得,则的长为______


     

    三、解答题(本大题共8小题,共78.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

    19.  本小题
    计算:

    20.  本小题
    先化简,再求值:,其中

    21.  本小题
    如图,点在同一直线上,点异侧,
    求证:
    ,求的度数.


    22.  本小题
    由我国完全自主设计、自主建造的首艘国产航母于月成功完成第一次海上试验任务.如图,航母由西向东航行,到达处时,测得小岛位于它的北偏东方向,且与航母相距海里,再航行一段时间后到达处,测得小岛位于它的北偏东方向.如果航母继续航行至小岛的正南方向的处,求还需航行的距离的长.
    参考数据:


    23.  本小题
    某中学积极落实国家“双减”教育政策,决定增设“礼仪”“陶艺”“园艺”“厨艺”及“编程”等五门校本课程以提升课后服务质量,促进学生全面健康发展为优化师资配备,学校面向七年级参与课后服务的部分学生开展了“你选修哪门课程要求必须选修一门且只能选修一门?”的随机问卷调查,并根据调查数据绘制了如下两幅不完整的统计图:
    请结合上述信息,解答下列问题:
    共有______名学生参与了本次问卷调查;“陶艺”在扇形统计图中所对应的圆心角是______度;
    补全调查结果条形统计图;
    小刚和小强分别从“礼仪”等五门校本课程中任选一门,请用列表法或画树状图法求出两人恰好选到同一门课程的概率.
     

    24.  本小题
    如图,平面直角坐标系中,的边轴上,对角线交于点,函数的图象经过点和点
    的值和点的坐标;
    的周长.
     

    25.  本小题
    如图,在中,上的一点,以为直径的相切于点,连接
    求证:平分
    ,求的值;
    的条件下,且,求的面积.


    26.  本小题
    已知:抛物线
    时,求该抛物线的对称轴和顶点坐标;
    设该抛物线与轴交于,与轴交于点,且满足,求这个抛物线的解析式;
    的条件下,是否存在着直线与抛物线交于点,使轴平分的面积?若存在,求出应满足的条件;若不存在,请说明理由.



    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:
    故选:
    直接利用有理数的除法运算法则计算得出答案.
    此题主要考查了有理数的除法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
     

    2.【答案】 

    【解析】解:原式
    故选:
    根据幂的乘方与积的乘方法则进行解答即可.
    本题考查的是幂的乘方与积的乘方法则,幂的乘方法则:底数不变,指数相乘;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
     

    3.【答案】 

    【解析】解:

    故选:
    利用平行线的性质可得结论.
    本题考查了平行线的性质,掌握“两直线平行,同位角相等”是解决本题的关键.
     

    4.【答案】 

    【解析】解:分别为的中点,
    的中位线,

    故选:
    由题意可得的中位线,再根据三角形中位线的性质即可求出的长度.
    本题考查了三角形中位线,熟练掌握三角形中位线的定义和性质是解决问题的关键.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:四边形是平行四边形,

    故选:
    根据平行四边形的性质即可得出答案.
    本题考查了平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形对边相等的性质是解决问题的关键.
     

    6.【答案】 

    【解析】解:为元音字母,出现四次,其概率为
    故选:
    总共有个字母,分别求出所求字母的个数,利用概率公式进行求解即可.
    此题考查概率的求法:如果一个事件有种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件出现种结果,那么事件的概率
     

    7.【答案】 

    【解析】解:根据题意得:
    故选:
    根据“每个人出两,则多两;每个人出两,则不足两”列出方程组即可.
    本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组的知识,解题的关键是找到等量关系.
     

    8.【答案】 

    【解析】解:直线和直线的图象相交于点
    ,解得

    关于的方程的解是为
    故选:
    先把点代入直线求出的值,故可得出点坐标,再根据交点坐标进行解答即可.
    本题考查的是一次函数与一元一次方程,熟知函数与方程的关系是解答此题的关键.
     

    9.【答案】 

    【解析】解:过点作点,连接,如图,则


    中,
    中,
    的半径为
    故选:
    点作点,连接,如图,根据垂径定理得到,则,再利用勾股定理计算出,然后计算出即可.
    本题考查了垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.也考查了勾股定理.
     

    10.【答案】 

    【解析】解:时,
    抛物线的对称轴是直线,故A选项不符合题意;
    抛物线的对称轴是直线

    代入得,
    解得:
    抛物线解析式为
    时,的增大而增大,故B选项不符合题意;
    将抛物线向上平移个单位后的解析式为:

    即抛物线经过点,故C选项不符合题意;
    时,,则点
    与点关于抛物线的对称轴对称,
    点坐标
    D选项符合题意.
    故选:
    利用当时,,得出抛物线的对称轴是直线,判断选项;根据表格求得解析式,判断选项,根据平移的规律得出解析式,判断选项,再利用时,,结合对称轴,即可得出点坐标,判断选项.
    此题主要考查了二次函数的性质,由表格数据获取信息是解题的关键.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:的系数是
    故答案为:
    单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数,据此即可得到答案.
    本题考查了单项式,熟练掌握单项式的相关概念是解题关键.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:
    故答案为:
    根据算术平方根的性质直接写出结果即可.
    本题考查了算术平方根的定义,算术平方根是一个正数正的平方根,难度不大.
     

    13.【答案】 

    【解析】

    【分析】
    本题考查了平方差公式因式分解,熟记平方差公式的特点是解题的关键.
    直接利用平方差公式分解即可.
    【解答】
    解:


    故答案为:  

    14.【答案】 

    【解析】解:去括号,得
    移项,合并得
    系数化为,得
    故答案为
    先去括号,然后移项、合并同类项,再系数化为即可.
    本题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错.
    解不等式要依据不等式的基本性质,在不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.
     

    15.【答案】 

    【解析】解:由题意可得,出现次数最多的数是
    所以众数是
    故答案为:
    根据众数的定义:一组数据中出现次数最多的一个数或多个数,求解即可.
    本题考查求众数,熟练掌握知识点是解题关键.
     

    16.【答案】 

    【解析】解:设原计划每天种树棵,由题意得:

    解得:
    经检验:是原分式方程的解,
    故答案为:棵.
    设原计划每天种树棵,由题意得等量关系:原计划所用天数实际所用天数,根据等量关系,列出方程,再解即可.
    此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.
     

    17.【答案】相切 

    【解析】解:中,



    的位置关系是相切.
    故答案为:相切.
    根据勾股定理求得,和的半径比较即可.
    本题主要考查了直线与圆的位置关系的应用,熟练掌握直线与圆的判定方法是解决问题的关键.
     

    18.【答案】  

    【解析】解:四边形是边长为的正方形,




    如图所示,过点,则是等腰直角三角形,

    的中点,










    解得舍去


    故答案为:

    先根据正方形的性质和勾股定理求出,再由,可得;如图所示,过点,则是等腰直角三角形,即可得到,求出,则,进而求出,证明,得到,设,则,解方程求出,则
    本题主要考查了正方形的性质,勾股定理,相似三角形的性质与判断,等腰直角三角形的性质与判定等等,正确是解题的关键.
     

    19.【答案】解:

     

    【解析】先运用乘方、绝对值化简,然后再运用有理数四则混合运算法则计算即可.
    本题主要考查了乘方、绝对值、有理数四则混合运算等知识点,灵活运用有理数的四则混合运算法则是解答本题的关键.
     

    20.【答案】解:



    时,
    原式 

    【解析】先根据完全平方公式和平方差公式将式子展开,再进行加减运算,化简后代入求值即可.
    本题考查了完全平方公式和平方差公式,掌握完全平方公式和平方差公式是关键.
     

    21.【答案】证明:

    中,




    解:





     

    【解析】本题考查了全等三角形的性质和判定,平行线的性质,三角形内角和定理的应用,能根据全等三角形的判定求出是解此题的关键.
    根据平行线的性质求出,根据推出,根据全等三角形的性质得出即可;
    根据全等得出,求出,推出,即可求出答案.
     

    22.【答案】解:由题意得:海里,
    在直角三角形中,海里,
    在直角三角形中,海里.
    答:还需航行的距离的长为海里. 

    【解析】根据题意得:海里,在直角三角形中,由三角函数得出海里,在直角三角形中,得出,即可得出答案.
    此题考查了解直角三角形的应用方向角问题,三角函数的应用;求出的长度是解决问题的关键.
     

    23.【答案】
    条形统计图中,选修“厨艺”的学生人数为:
    则选修“园艺”的学生人数为:
    补全条形统计图如下:

    把“礼仪”“陶艺”“园艺”“厨艺”及“编程”等五门校本课程分别记为
    画树状图如下:

    共有种等可能的结果,其中小刚和小强两人恰好选到同一门课程的结果有种,
    小刚和小强两人恰好选到同一门课程的概率为 

    【解析】解:参与了本次问卷调查的学生人数为:
    则“陶艺”在扇形统计图中所对应的圆心角为:
    故答案为:
    条形统计图中,选修“厨艺”的学生人数为:
    则选修“园艺”的学生人数为:
    补全条形统计图如下:

    把“礼仪”“陶艺”“园艺”“厨艺”及“编程”等五门校本课程分别记为
    画树状图如下:

    共有种等可能的结果,其中小刚和小强两人恰好选到同一门课程的结果有种,
    小刚和小强两人恰好选到同一门课程的概率为
    由选修“礼仪”的学生人数除以所占百分比得出参与了本次问卷调查的学生人数,即可解决问题;
    求出选修“厨艺”和“园艺”的学生人数,即可解决问题;
    画树状图,共有种等可能的结果,其中小刚和小强两人恰好选到同一门课程的结果有种,再由概率公式求解即可.
    本题考查的是用树状图法求概率以及条形统计图和扇形统计图.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件.用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.
     

    24.【答案】解:上,


    四边形是平行四边形,

    的纵坐标为
    上,




    平行四边形的周长为 

    【解析】本题考查反比例函数图象上的点的坐标特征,平行四边形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于常考题型.
    利用待定系数法求出,再利用平行四边形的性质,推出,推出点的纵坐标为,即可解答.
    求出点的坐标,得出的长即可解决问题.
     

    25.【答案】证明:连接

    的切线,
    ,即





    ,即平分

    解:的直径,








    中,


    解:





    中,

    中,

     

    【解析】连接,证明,即,可得,证明,可得,即平分
    证明,可得,再求解,可得
    求解,证明,可得,则,求解,从而可得答案.
    本题考查的是相似三角形的判定与性质,圆周角定理的应用,切线的性质,锐角三角函数的应用,作出过切点的半径是解本题的关键.
     

    26.【答案】解:时,得出
    抛物线的对称轴直线为,顶点坐标为









    针对于抛物线
    ,则


    解得舍去
    二次函数的解析式为

    存在着直线与抛物线交于点,使轴平分的面积,
    设点的横坐标为,点的横坐标为,直线与轴交于点


    轴平分的面积,
    轴异侧,



    的两根,


    直线与抛物线有两个交点,
    ,即
    时直线与抛物线交于点使轴平分的面积. 

    【解析】代入抛物线解析式中,并且配方得出,即可得出结论;
    先表示出,再用 ,建立方程化简得出,再根据根与系数的关系得出,即可得出结论;
    设点的横坐标为,点的横坐标为,直线与轴交于点,利用面积相等得出,即
    再由,得出,进而得出,即可得出结论.
    此题是二次函数综合题,主要考查了待定系数法,根与系数的关系,三角形的面积公式,利用方程的思想解决问题是解本题的关键.
     

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