小学英语教科版 (广州)三年级下册Unit 11 They’re lovely教学设计

Unit 11 They're lovely

【第二课时】

【教学目标】

1．巩固Unit 11 Let's talk的内容。

2．做Fun with language。

3．学习Sound family。

4．学习歌曲《Bingo》。

5．能在情景中理解和表演对话内容。

【教学重点】

巩固Are there any…? Yes, there are. /No, there aren't. 这个句型.

【教学难点】

字母a, e, i, o, u, y在单词中的发音：“a” as in “cat” vs “name”.

【教学准备】

图片、小黑板、录音机、单词卡、动物教具。

【教学过程】

一、热身复习

1．Sing a song: “Bingo”.

2．Free talk: Are there any…? Yes, there are. /No, there aren't.

二、操练单词和课文

1．创设课文情景：（头饰）Xiaoling和Janet，表演对话。

2．角色朗读课文，背诵课文。

3．同桌利用不同的动物玩具，学生选择性表演课文。

4．Do exercise: Listen and number & Look and answer

T: What animals can you see?

P1: I can see some dogs.

P2: I can see some cats. (and so on)

5．Colour and say.

根据所涂颜色和主人来造句。

6．Look, read and write.

看图片，将短语填入短文中。

7．Read the rhyme.

三、Sound family

1．Listen and read.

2．Look and read.

3．Write a word pair on the board as two headings.

E.g.: he and pen

4．Repeat the procedure for the other word pairs.

E.g.: me/ he, Ben/ pen…

5．Game: 找朋友

在黑板上写出六组分别含a, e, i, o, u, y字母的单词，请学生找出相同读音的单词。

【作业布置】

1．背诵Let's talk的内容。

2．同桌用Are there any…句型互相询问对方的玩具。

3．完成活动手册本课练习。

【板书设计】

Unit 11 They're lovely

A: Are there any …in your shop?

B: Yes, there are./ No, there aren't.

1．name/cat    Kate/map

5．use/duck    pupil/bus

2．he/pen      me/hen

6．my/family   by/baby

3．nice/in      bike/is

4．nose/box    no/clock