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2023年山东省济南市济阳区中考物理二模试卷（含答案）
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这是一份2023年山东省济南市济阳区中考物理二模试卷（含答案），共29页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省济南市济阳区中考物理二模试卷
选择题部分共40分
一、单项选择题（本大题共10小题。每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
1．（2分）炎炎夏日，小昊同学从冰箱拿出雪糕，发现雪糕周围出现“白气”，下列自然现象与之形成原理相同的是（ ）
A．霜的形成 B．雾凇的形成 C．露珠的形成 D．冰花的形成
2．（2分）下列应用与其对应属性不正确的是（ ）
A．汽车轮胎应用了其良好的弹性
B．拍影视剧时用泡沫塑料制的石头砸向演员应用了其密度小的性质
C．指南针指南北利用了磁性材料的特性
D．测电笔外壳用塑料材质利用了材料的导电性
3．（2分）下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列的是（ ）
A．银河系、地球、原子、分子
B．太阳系、地球、电子、分子
C．太阳系、银河系、生物体、分子
D．银河系、地球、分子、原子核
4．（2分）自然界中的能量种类有很多，它们之间可以相互转化。下列有关能量的转化正确的是（ ）
A．电热水壶工作时将电能转化为机械能
B．太阳能热水器将太阳能转化为内能
C．蓄电池充电时将化学能转化为电能
D．电动机工作时将机械能转化为电能
5．（2分）“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”。《中国诗词大会》深受观众青睐。对下列诗句中所蕴含的物理知识理解正确的是（ ）
A．“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”中磁针石的南极指向地理上的北极
B．“有麝自然香，何须迎风扬”说明了分子的无规则运动
C．“过江千尺浪，入竹万竿斜”说明力可以改变物体的运动状态
D．“野旷天低树，江清月近人”“江”里的“月”的形成原理是光的折射
6．（2分）周末，晨晨在家烧水给爷爷泡茶喝。看着透明电热水壶中水由凉水到烧开，他观察到一些现象，并对这些现象进行了解释。下列正确的是（ ）
A．水在沸腾前需要加热，达到沸点后无需加热也能沸腾
B．水在沸腾时里面的气泡越往上越大，此时水温保持不变
C．水沸腾前内能越来越大，所含热量也越来越多
D．水的沸点是100℃
7．（2分）初中物理课上我们学过很多物理仪器，关于下列物理仪器的使用正确的是（ ）
A．若弹簧测力计使用前未校零，会造成测量结果偏大
B．电流表工作时，应与被测用电器串联
C．用托盘天平测物体质量时，若指针向右偏转，应将平衡螺母左移
D．使用测电笔时，为了安全不能用手接触金属体笔尾
8．（2分）在物理学发展的漫长历程中，有众多的科学巨人披荆斩棘，为推动科学发展做出了卓越的贡献。下列符合物理学发展实际的是（ ）
A．汤姆生发现了电子，并进一步提出了原子的核式结构模型
B．瓦特在电学方面贡献较大，为纪念他后人以他的名字命名为电功的单位
C．托里拆利最早通过实验得出了标准大气压的值
D．牛顿通过大量实验得出牛顿第一定律，因此这一定律是可以通过实验验证的
9．（2分）物理兴趣小组同学在激烈讨论自己对一些物理量的理解，其中不正确的是（ ）
A．琳琳说：有电流一定有电压，有电压一定有电流
B．一诺说：1吨煤的热值与1克煤的热值一样大
C．静怡说：大多数导体电阻受温度影响，当电阻两端电压为0时，它仍有电阻
D．浩然说：车内乘客系安全带是为了减少惯性带来的危害
10．（2分）物理来自于生活，又走向生活。下列关于生活中的常见应用与其对应的物理学知识正确的是（ ）
A．军事上潜水艇依靠改变浮力来实现在水里自由上浮和下潜
B．工业上核电站利用核裂变时产生的巨大能量来发电
C．火车安全线的设置依据是流速大的位置压强也大
D．工业上用次声波进行金属探伤
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
（多选）11．（4分）生活处处皆物理，下列对生活中数据的估测较为接近的是（ ）
A．一支新铅笔的质量约为5mg
B．中学生的步长约为1.2m
C．同学们骑自行车上学时的速度约为5m/s
D．教室里日光灯的电流约为200mA
（多选）12．（4分）下列关于课本部分插图的说法中，正确的是（ ）
A．图甲中汽车刹车时人向前倾，是由于人具有惯性造成的
B．图乙中此人托起帽子利用了大气压的原理
C．图丙中注射器针头做得很尖是为了增大压强
D．图丁中冷水浇灌装有热水的铁皮罐导致其塌陷是由于大气压的原因
（多选）13．（4分）光现象在我们的生活中处处可见。下列对于一些光学现象的认识正确的是（ ）
A．甲图可用来解释“鱼看人高”
B．乙图是古时候人们用来计时的日晷仪，它的原理是光的反射
C．丙图中杯弓蛇影是由于光的反射
D．丁图是近视眼的成因及其矫正方法
（多选）14．（4分）对下列四幅图的表述，正确的是（ ）
A．甲图表示的是发电机的工作原理图
B．乙图可以表示动圈式扬声器的工作原理
C．丙图可用来解释电磁继电器的工作原理
D．丁图中通电导体可以使煤油温度升高是由于电流的热效应
（多选）15．（4分）物理是以实验为基础的学科，下列关于教材中的有关实验说法不正确的是（ ）
A．甲图实验说明物体在液体中所受浮力与液体所处深度有关
B．乙图说明光发生反射时入射角等于反射角
C．丙图中用玻璃板代替平面镜的目的是为了成像更清晰
D．丁图的两个实验可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
非选择题部分共60分
三、非选择题（本大题共12小题，共60分）
16．（4分）如图所示为一太阳能电池板，它是由 材料制成（选填“半导体”，“绝缘体”或“超导体”），它所利用的太阳能属于 能源（选填“可
再生”或“不可再生”）。
17．（4分）沙漠地区昼夜温差比沿海地区大，是由于沙石的 比水小。海边沙子中午温度明显升高是通过 方式改变沙子内能的。
18．（4分）夏天到了，语涵拿着镊子去澄波湖树林找“知了猴”，镊子属于 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，当她用手托着“知了猴”水平方向移动时，她 （选填“有”或“没有”）对“知了猴”做功。
19．（4分）摩擦起电的实质是电子的 （选填“转移”或“创造”），电磁波在真空中的传播速度是 。
20．（3分）如图所示，一水杯静止在斜面上，请画出水杯对斜面压力的示意图。
21．（3分）随着生活水平的提高，越来越多的家庭使用电动升降晾衣架，如图所示。此款晾衣架兼有照明功能，晾衣架升降和照明均可独立操作，请设计符合要求的电路图。
22．（6分）每天早晨上学路上我们都会看到有洒水车在路面上洒水。这样既可以增加空气湿度也可以清洁路面灰尘，减轻环境污染。如图为一辆正在作业的6轮洒水车。此车容积是8m3，装满水后总质量为12t，每个车轮与地面的接触面积是0.05m2，g取10N/kg，求：
（1）洒水车装满水后水的质量；
（2）装满水的洒水车静止在地面上时对水平地面的压强。
23．（9分）氢燃料被公认为是21世纪最理想的能源。某氢燃料新能源公交车满载时的重力为2×105N，某次满载后匀速直线运行1200m从A站到B站，用时2分钟。此过程中，汽车所受阻力是总重力的0.07倍。（氢的热值是1.4×108J/kg，g取10N/kg）请计算：
（1）从A站到B站汽车牵引力所做的功。
（2）从A站到B站汽车牵引力的功率。
（3）若此过程中，汽车消耗氢燃料0.25kg，求汽车发动机的效率。
24．（6分）如图所示，是一款电热水壶和它的简化工作电路。S1闭合、S2断开时，电水壶处于保温挡；S1、S2都闭合时，电水壶处于加热挡。已知其加热功率为1760W，它处于保温挡时电路中的电流是0.2A。求：
（1）电水壶在加热时干路中的电流是多少。
（2）R1的阻值。
（3）电水壶保温10min，R1产生的热量是多少。
25．（5分）物理实验室内，同学们正在做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你帮助同学们分析：
（1）杠杆处于如图乙所示位置静止时， （选填“是”或“不是”）平衡状态，实验过程中我们将杠杆调节至水平位置平衡的目的是 。
（2）如图丙所示，小鑫在杠杆左端挂3个钩码，右端挂2个钩码，杠杆正好处于平衡状态。但他并没有直接得出结论而是又多做了几次实验，最终得出实验结论是 ，他多做几次实验的目的是 。
（3）小哲同学利用甲图进行实验，实验操作完全正确，但他所作出的实验结论却与教材中的结论不相符，这是因为 。
26．（5分）学完液体压强知识后，九年级二班物理兴趣小组同学利用U形管压强计，盛有水的大烧杯探究液体压强特点，如图所示。
（1）实验进行之前要先检查装置气密性，小明用手轻轻按压橡皮膜，若 ，则表明装置气密性不好，为顺利进行实验，此时他需要 ；
（2）实验中通过观察 判断橡皮膜所处位置压强的大小，下列实验中用到此物理方法的是 ；
A.探究物质吸放热能力的实验
B.探究凸透镜成像规律
C.探究通电螺线管外部磁场方向
（3）实验中，若保持橡皮膜所处位置不变，往容器中加水，可以探究液体压强与 的关系。
27．（7分）某中学物理兴趣小组利用下面原理图探究“电流跟电压的关系”的实验。实验过程如下，请你帮他们解决下列问题：
（1）连接电路时，开关必须 ，滑动变阻器置于最 端（选填“左”或“右”）；
（2）开始进行实验，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，但电压表接近电源电压，则电路中出现的故障可能为 ：
A.滑动变阻器开路
B.定值电阻开路
C.定值电阻短路
D.电流表处开路
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，目的是 ，从而得出多组实验数据，最终他得出的实验结论是 ；
（4）有同学认为将实验中的电阻换成小灯泡也可以进行这个实验，你认为可行吗？理由是什么？ 。
2023年山东省济南市济阳区中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
选择题部分共40分
一、单项选择题（本大题共10小题。每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
1．（2分）炎炎夏日，小昊同学从冰箱拿出雪糕，发现雪糕周围出现“白气”，下列自然现象与之形成原理相同的是（ ）
A．霜的形成 B．雾凇的形成 C．露珠的形成 D．冰花的形成
【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。
【解答】解：炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的雪糕凝结成的小水滴，属于液化现象；
ABD、霜、雾凇、冰花的形成是空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，故ABD不符合题意；
C、露珠是空气中的水蒸气降温时变成的小水珠，是液化现象，故C符合题意。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
2．（2分）下列应用与其对应属性不正确的是（ ）
A．汽车轮胎应用了其良好的弹性
B．拍影视剧时用泡沫塑料制的石头砸向演员应用了其密度小的性质
C．指南针指南北利用了磁性材料的特性
D．测电笔外壳用塑料材质利用了材料的导电性
【分析】根据对磁铁、橡胶、塑料、泡沫等物理性质的了解分析答题。
【解答】解：A．轮胎用橡胶制作是因为橡胶的弹性较好，故A正确；
B．同体积的不同物质，密度越小，质量越小，拍影视剧时使用泡沫塑料制的石头就是利用其密度小的性质，故B正确；
C．指南针指南北利用了磁性材料的特性，是由于受到地磁场的作用，所以能够指南北，故C正确；
D．塑料是绝缘体，测电笔外壳用塑料材质利用了材料的绝缘性，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了常见的材料的物理性质，属于基础题。
3．（2分）下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列的是（ ）
A．银河系、地球、原子、分子
B．太阳系、地球、电子、分子
C．太阳系、银河系、生物体、分子
D．银河系、地球、分子、原子核
【分析】物质是由分子或原子组成的，分子的尺度非常小，分子又是由原子组成的，原子又是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，质子和中子也是有更小的微粒夸克组成的。
生物体生活在地球上，地球是太阳系的一颗行星，而太阳系是银河系中的一个星系。
【解答】解：选项中的物质按由大到小的排列顺序为：银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子、原子核、电子，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】此题重点考查我们对于微观世界和宏观世界的了解，解答此题的关键是我们要知道宇宙及物质的内部结构及尺度大小，属于记忆性的题目。
4．（2分）自然界中的能量种类有很多，它们之间可以相互转化。下列有关能量的转化正确的是（ ）
A．电热水壶工作时将电能转化为机械能
B．太阳能热水器将太阳能转化为内能
C．蓄电池充电时将化学能转化为电能
D．电动机工作时将机械能转化为电能
【分析】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化。
【解答】解：A、电热水壶工作时，电热丝主要将电能转化为内能，故A错误；
B、太阳能热水器将太阳能转化为内能，故B正确；
C、蓄电池充电时将电能转化为化学能，故C错误；
D、电动机将电能转化为机械能，故D错误。
故选：B。
【点评】在自然界中，能量的转化也是有规律可循的，例如用电器都是将电能转化成了其它形式的能。在日常的学习中我们要注意总结归纳。
5．（2分）“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”。《中国诗词大会》深受观众青睐。对下列诗句中所蕴含的物理知识理解正确的是（ ）
A．“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”中磁针石的南极指向地理上的北极
B．“有麝自然香，何须迎风扬”说明了分子的无规则运动
C．“过江千尺浪，入竹万竿斜”说明力可以改变物体的运动状态
D．“野旷天低树，江清月近人”“江”里的“月”的形成原理是光的折射
【分析】（1）地磁S极在地理北极附近，地磁N极在地理南极附近；
（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动；
（3）力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；
（4）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等。
【解答】解：A．“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”中，地磁N极在地理南极附近，磁针石的南极指向地理位置南极附近，故A错误；
B．“有麝自然香”说明分子在永不停息地做无规则运动，故B正确；
C．“过江千尺浪”说明力可以改变物体的运动状态，“入竹万竿斜”，力可以改变物体的形状，故C错误；
D．“江清月近人”属于平面镜成像，是光的反射形成的，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了分子运动、磁现象、力的作用效果和光的反射，属于基础题。
6．（2分）周末，晨晨在家烧水给爷爷泡茶喝。看着透明电热水壶中水由凉水到烧开，他观察到一些现象，并对这些现象进行了解释。下列正确的是（ ）
A．水在沸腾前需要加热，达到沸点后无需加热也能沸腾
B．水在沸腾时里面的气泡越往上越大，此时水温保持不变
C．水沸腾前内能越来越大，所含热量也越来越多
D．水的沸点是100℃
【分析】（1）根据液体沸腾特点进行回答。液体沸腾特点：不断吸收热量，温度保持不变；
（2）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；
【解答】解：AB、水在沸腾前里面的气泡越往上越小，不断吸收热量，温度上升；沸腾过程中，里面的气泡越往上越大，不断吸收热量，温度保持不变。所以还要继续吸收热量，故A错误，B正确；
C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误；
D、在一个标准气压下，水的沸点是100℃，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了热量的含义、改变内能的方法、液体沸腾的特点等，是一道基础题。
7．（2分）初中物理课上我们学过很多物理仪器，关于下列物理仪器的使用正确的是（ ）
A．若弹簧测力计使用前未校零，会造成测量结果偏大
B．电流表工作时，应与被测用电器串联
C．用托盘天平测物体质量时，若指针向右偏转，应将平衡螺母左移
D．使用测电笔时，为了安全不能用手接触金属体笔尾
【分析】（1）每次使用弹簧测力计时，都要观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线，不在零刻度线就要调零；
（2）电流表与被测用电器串联；
（3）在调节过程中如果天平出现不平衡，应通过调节平衡螺母来使其平衡，如果是在称量过程中出现不平衡则应通过增减砝码和移动游码来使其平衡，不可再调节平衡螺母；
（4）使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线。
【解答】解：A．若弹簧测力计使用前未校零，会造成测量结果不一定偏大，也可能偏小，故A错误；
B．使用电流表测量电流时，电流表应与被测用电器串联，故B正确；
C．用托盘天平测物体质量时，只能增减砝码或移动游码，不能再调节平衡螺母，故C错误；
D．测电笔是用来辨别零线和火线的工具，使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，若氖管不发光，表明测电笔和人体加在零线和大地之间，测电笔接触的是零线，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了弹簧测力计、电流表、天平、测电笔的使用方法，熟练掌握基本的测量工具是物理实验的基础。
8．（2分）在物理学发展的漫长历程中，有众多的科学巨人披荆斩棘，为推动科学发展做出了卓越的贡献。下列符合物理学发展实际的是（ ）
A．汤姆生发现了电子，并进一步提出了原子的核式结构模型
B．瓦特在电学方面贡献较大，为纪念他后人以他的名字命名为电功的单位
C．托里拆利最早通过实验得出了标准大气压的值
D．牛顿通过大量实验得出牛顿第一定律，因此这一定律是可以通过实验验证的
【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可做出正确判断。
【解答】解：A、1897年汤姆孙首先发现比原子小得多的电子；卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，提出了原子的核式结构模型；故A错误；
B、为了纪念物理学家瓦特在热学（蒸汽机改良中）的杰出贡献，人们把他的名字命名为物理量功率的国际单位；故B错误；
C、托里拆利最早通过实验得出了标准大气压的值，故C正确；
D、牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过科学的推理得出的，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。
9．（2分）物理兴趣小组同学在激烈讨论自己对一些物理量的理解，其中不正确的是（ ）
A．琳琳说：有电流一定有电压，有电压一定有电流
B．一诺说：1吨煤的热值与1克煤的热值一样大
C．静怡说：大多数导体电阻受温度影响，当电阻两端电压为0时，它仍有电阻
D．浩然说：车内乘客系安全带是为了减少惯性带来的危害
【分析】（1）有电压不一定有电流，有电流一定有电压；
（2）热值是1kg某燃料完全燃烧释放的热量，属于燃料的性质；与质量无关；
（3）电阻是导体本身的性质，与材料、长度、横截面积有关，与电流和电压无关；
（4）惯性是物体的属于，惯性有利有弊，在实际生活中有时会利用惯性，有时会避免惯性带来的危害。
【解答】解：A、有电流一定有电压，有电压不一定有电流，如一节干电池两端有电压，但未形成闭合电路，无电流，故A错误；
B、1吨煤的热值与1克煤的热值一样大，同一种燃料，其热值相同，故B正确；
C、大多数导体电阻受温度影响，当电阻两端电压为0时，它仍有电阻，故C正确；
D、汽车突然刹车时，人由于惯性会向前倾倒，车内乘客系安全带，在安全带拉力的作用下可以减少惯性带来的危害，故D正确。
故选：A。
【点评】本题考查电流与电压的关系、热值、电阻的性质、惯性的应用，属于基础知识考查。
10．（2分）物理来自于生活，又走向生活。下列关于生活中的常见应用与其对应的物理学知识正确的是（ ）
A．军事上潜水艇依靠改变浮力来实现在水里自由上浮和下潜
B．工业上核电站利用核裂变时产生的巨大能量来发电
C．火车安全线的设置依据是流速大的位置压强也大
D．工业上用次声波进行金属探伤
【分析】（1）潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下沉的；
（2）核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；
（3）流体压强与流速的关系：流速大的地方、压强小，流速小的地方、压强大；
（4）声音可以传递信息，也可以传递能量，比如工业上利用超声波进行金属内部探伤利用的就是声音传递信息的能力。
【解答】解：
A、潜水艇是通过向水舱中充水和排水，从而改变自身的重力来改变沉浮的，故A错误；
B、核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电，故B正确；
C、火车安全线的设置依据是流速大的位置压强小，故C错误；
D、工业上利用超声波进行金属内部探伤，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了潜水艇的工作原理、核电站的发电原理、流体流速与压强的关系以及超声波的运用，难度一般。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
（多选）11．（4分）生活处处皆物理，下列对生活中数据的估测较为接近的是（ ）
A．一支新铅笔的质量约为5mg
B．中学生的步长约为1.2m
C．同学们骑自行车上学时的速度约为5m/s
D．教室里日光灯的电流约为200mA
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的数据，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A.一支新铅笔的质量约为5g，故A不符合实际；
B.中学生的步长约为0.6m，故B不符合实际；
C.同学们骑自行车上学时的速度约为5m/s，故C符合实际；
D.教室里日光灯的电流约为I＝≈0.18A＝180mA，接近200mA，故D符合实际。
故选：CD。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
（多选）12．（4分）下列关于课本部分插图的说法中，正确的是（ ）
A．图甲中汽车刹车时人向前倾，是由于人具有惯性造成的
B．图乙中此人托起帽子利用了大气压的原理
C．图丙中注射器针头做得很尖是为了增大压强
D．图丁中冷水浇灌装有热水的铁皮罐导致其塌陷是由于大气压的原因
【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
（2）浸没在空气中的物体受到空气对它的浮力；
（3）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
（4）从铁皮罐内部气压的变化，以及内外气压的大小比较这一角度来进行分析。
【解答】解：A、刹车时，乘客与车接触的部位停止运动，由于惯性，身体的上部分仍向前运动，故向前倾斜，故A正确。
B、此人托起帽子的过程中主要是利用了空气对气球的浮力，故B错误。
C、注射器针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C正确。
D、当用冷水浇铁皮罐时，罐内的气体遇冷收缩，压强减小，铁皮罐在罐外大气压的作用下塌陷，故D正确。
故选：ACD。
【点评】此题考查惯性与惯性现象、增大压强的方法、大气压的综合应用，涉及到的知识点多，综合性强，但总体难度不大，熟练掌握基础知识即可正确作答。
（多选）13．（4分）光现象在我们的生活中处处可见。下列对于一些光学现象的认识正确的是（ ）
A．甲图可用来解释“鱼看人高”
B．乙图是古时候人们用来计时的日晷仪，它的原理是光的反射
C．丙图中杯弓蛇影是由于光的反射
D．丁图是近视眼的成因及其矫正方法
【分析】（1）折射现象是指当光由一种介质（比如水）斜射入第二介质（比如空气）时，在界面上部分光发生偏离原来路线而与原来路线产生夹角的现象；
（2）古代测日影定时刻的仪器，然后再根据光在同种均匀介质中沿直线传播解释其原理解答；
（3）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的等；
（4）近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应配戴凹透镜矫正。
【解答】解：A、甲图是光的折射可以用来解释“鱼看人高“现象，故A正确；
B、由于光沿直线传播，当光遇到不透光障碍物后，被障碍物挡住，于是在障碍物后就形成影子；日晷就是利用光沿直线传播，故B错误；
C、杯弓蛇影，是平面镜成像现象，由于光的反射形成的，故C正确；
D、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像成在视网膜的前方，要矫正近视眼应佩戴发散透镜即凹透镜，使光线推迟会聚，故D正确。
故选：ACD。
【点评】本题考查了对生活中的光现象的分析，明确几种光现象的特点及在生活中的应用，可顺利解答。
（多选）14．（4分）对下列四幅图的表述，正确的是（ ）
A．甲图表示的是发电机的工作原理图
B．乙图可以表示动圈式扬声器的工作原理
C．丙图可用来解释电磁继电器的工作原理
D．丁图中通电导体可以使煤油温度升高是由于电流的热效应
【分析】（1）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；
（2）动圈式扬声器的工作原理是通电导线在磁场中受力的作用；
（3）奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场；
（4）当电流通过电阻时，电流做功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应。
【解答】解：A．图中有电源，若闭合开关，磁场中的通电导体会受力运动，这是电动机的原理图，故A错误；
B．图中没有电磁感应，演示的是电磁感应现象，动圈式扬声器的工作原理是通电导线在磁场中受力的作用，故B错误；
C．图中是奥斯特实验，说明通电导体周围存在着磁场，电磁继电器就是利用的电流的磁效应，故C正确；
D．图中是探究焦耳定律的实验，研究的是影响电流产生热量多少的因素，故D正确。
故选：CD。
【点评】知道电磁铁、电动机和发电机的制作原理即原理图是解决该题的关键。
（多选）15．（4分）物理是以实验为基础的学科，下列关于教材中的有关实验说法不正确的是（ ）
A．甲图实验说明物体在液体中所受浮力与液体所处深度有关
B．乙图说明光发生反射时入射角等于反射角
C．丙图中用玻璃板代替平面镜的目的是为了成像更清晰
D．丁图的两个实验可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
【分析】（1）根据阿基米德原理进行分析；
（2）根据反射角等于入射角的关系进行分析；
（3）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；
（4）探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面的粗糙程度相同，压力大小不同。
【解答】解：A、甲图实验说明物体在液体中所受浮力与排开液体的体积有关，故A错误；
B、探究光的反射实验得出的结论是反射角等于入射角，故B错误；
C、用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于准确确定像的位置，故C错误；
D、探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，故D正确。
故选：ABC。
【点评】本题主要考查阿基米德原理、光的反射定律、平面镜成像的特点以及影响摩擦力大小的因素等，知识点多，难度不大。
非选择题部分共60分
三、非选择题（本大题共12小题，共60分）
16．（4分）如图所示为一太阳能电池板，它是由 半导体 材料制成（选填“半导体”，“绝缘体”或“超导体”），它所利用的太阳能属于 可再生 能源（选填“可
再生”或“不可再生”）。
【分析】（1）太阳能电池板的主要材料是硅；硅是半导体。
（2）可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源。例：水能、风能、太阳能、生物质能、潮汐能。
【解答】解：（1）太阳能电池板的主要材料是硅，因为硅是半导体，所以太阳能板是半导体材料制成的。
（2）太阳能可以从自然界中源源不断地得到，属于可再生能源。
故答案为：半导体；可再生。
【点评】本题考查能源的分类和半导体的应用，属于基础内容，难度不大。
17．（4分）沙漠地区昼夜温差比沿海地区大，是由于沙石的 比热容 比水小。海边沙子中午温度明显升高是通过 热传递 方式改变沙子内能的。
【分析】沿海地区，水多，因为水的比热容较大，相同质量的水和泥土沙石比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；
改变内能的方式：做功和热传递。
【解答】解：沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多，因为砂石的比热容比海水的比热容小，白天，相同质量的沙石和水比较，吸收相同的热量，沙石的温度升高的多；夜晚，放出相同的热量，沙石的温度降低的多，导致沙漠地区昼夜温差比沿海地区大；
海边沙子中午温度明显升高是通过热传递方式改变沙子内能的。
故答案为：比热容；热传递。
【点评】本题考查了水的比热容大的应用、改变内能的方法，属于基础题。
18．（4分）夏天到了，语涵拿着镊子去澄波湖树林找“知了猴”，镊子属于 费力 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，当她用手托着“知了猴”水平方向移动时，她 没有 （选填“有”或“没有”）对“知了猴”做功。
【分析】（1）判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断；
（2）明确做功的两个必要因素，利用W＝Gh可求得他对“知了猴”是否做功。
【解答】解：镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；当她用手托着“知了猴”水平方向移动时，施加力的方向是竖直向上，而水平方向移动，竖直方向没有移动距离，故没有做功。
故答案为：费力；没有。
【点评】本题考查杠杆的分类、功的计算，明确做功的两个必要因素是解题的关键。
19．（4分）摩擦起电的实质是电子的 转移 （选填“转移”或“创造”），电磁波在真空中的传播速度是 3×108m/s 。
【分析】（1）当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移；
（2）电磁波在真空中的传播速度和光速相等，都是3×108m/s。
【解答】解：摩擦起电的实质是电子的转移，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s。
故答案为：转移；3×108m/s。
【点评】本题考查了摩擦起电的实质、电磁波在真空中的传播速度，属于基础性题目。
20．（3分）如图所示，一水杯静止在斜面上，请画出水杯对斜面压力的示意图。
【分析】压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。
【解答】解：在斜面上选取水杯与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图。如图所示：
【点评】力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
21．（3分）随着生活水平的提高，越来越多的家庭使用电动升降晾衣架，如图所示。此款晾衣架兼有照明功能，晾衣架升降和照明均可独立操作，请设计符合要求的电路图。
【分析】根据题意分析电路的连接方式，然后画出电路图。
【解答】解：由题意可知，晾衣架升降和照明均可独立操作，说明两者可以独立工作、互不影响即为并联，且电动机和灯泡都有各自的控制开关，如图所示：
【点评】本题考查了电路图的设计，知道各用电器独立工作时应并联且有一个开关控制是关键。
22．（6分）每天早晨上学路上我们都会看到有洒水车在路面上洒水。这样既可以增加空气湿度也可以清洁路面灰尘，减轻环境污染。如图为一辆正在作业的6轮洒水车。此车容积是8m3，装满水后总质量为12t，每个车轮与地面的接触面积是0.05m2，g取10N/kg，求：
（1）洒水车装满水后水的质量；
（2）装满水的洒水车静止在地面上时对水平地面的压强。
【分析】（1）已知洒水车的容积V＝8m3，根据m＝ρV求水的质量；
（2）装满水的洒水车静止在地面，则压力大小等于重力大小，先根据G＝mg求洒水车装满水的重力，再根据p＝＝求压强。
【解答】解：（1）已知洒水车的容积V＝8m3，水的质量m＝ρV＝1.0×103kg/m3×8m3＝8×103kg；
（2）装满水的洒水车静止在地面，则压力大小等于重力大小，满水后总质量为12t，则重力G＝mg＝12×103kg×10N/kg＝1.2×105N；
每个车轮与地面的接触面积是S＝0.05m2，装满水的洒水车静止在地面上时对水平地面的压强p＝＝＝＝4×105Pa。
答：（1）洒水车装满水后水的质量8×103kg；
（2）装满水的洒水车静止在地面上时对水平地面的压强4×105Pa。
【点评】本题考查密度公式和压强公式的应用，难度不大。
23．（9分）氢燃料被公认为是21世纪最理想的能源。某氢燃料新能源公交车满载时的重力为2×105N，某次满载后匀速直线运行1200m从A站到B站，用时2分钟。此过程中，汽车所受阻力是总重力的0.07倍。（氢的热值是1.4×108J/kg，g取10N/kg）请计算：
（1）从A站到B站汽车牵引力所做的功。
（2）从A站到B站汽车牵引力的功率。
（3）若此过程中，汽车消耗氢燃料0.25kg，求汽车发动机的效率。
【分析】（1）根据f＝0.07G得出公交车所受阻力，公交车做匀速直线运动，受到平衡力作用，根据F＝f得出牵引力；根据W＝Fs得出牵引力做功；
（2）根据P＝得出从A站到B站汽车牵引力的功率；
（3）根据Q放＝m氢q得出消耗氢燃料完全燃烧释放的热量，根据η＝得出汽车发动机的效率。
【解答】解：（1）公交车所受阻力为：f＝0.07G＝0.07×2×105N＝1.4×104N；
公交车做匀速直线运动，受到平衡力作用，所以牵引力为：F＝f＝1.4×104N；
牵引力做功为：W＝Fs＝1.4×104N×1200m＝1.68×107J；
（2）从A站到B站汽车牵引力的功率：P＝＝＝1.4×105W；
（3）消耗氢燃料完全燃烧释放的热量为：Q放＝m氢q＝0.25kg×1.4×108J/kg＝3.5×107J；
汽车发动机的效率：η＝＝＝48%。
答：（1）从A站到B站汽车牵引力所做的功为1.68×107J。
（2）从A站到B站汽车牵引力的功率为1.4×105W。
（3）汽车发动机的效率为48%。
【点评】熟练运用功、功率的公式，会运用热值计算热量，理解热机的效率，是解答此题的关键。
24．（6分）如图所示，是一款电热水壶和它的简化工作电路。S1闭合、S2断开时，电水壶处于保温挡；S1、S2都闭合时，电水壶处于加热挡。已知其加热功率为1760W，它处于保温挡时电路中的电流是0.2A。求：
（1）电水壶在加热时干路中的电流是多少。
（2）R1的阻值。
（3）电水壶保温10min，R1产生的热量是多少。
【分析】（1）知道加热功率，利用P＝UI求出电水壶在加热时干路中的电流；
（2）S1闭合、S2断开时，电水壶处于保温挡，由图可知，此时只有R1工作，根据欧姆定律求出R1的阻值；
（3）根据焦耳定律Q＝I2Rt求出电水壶保温10min，R1产生的热量。
【解答】解：
（1）由P＝UI可知，电水壶在加热时干路中的电流：I＝＝＝8A；
（2）S1闭合、S2断开时，电水壶处于保温挡，由图可知，此时只有R1工作，此时通过R1的电流为0.2A，
由I＝可知，R1的阻值：R1＝＝＝1100Ω；
（3）电水壶保温10min，R1产生的热量：Q＝R1t＝（0.2A）2×1100Ω×10×60s＝26400J。
答：（1）电水壶在加热时干路中的电流是8A；
（2）R1的阻值为1100Ω；
（3）电水壶保温10min，R1产生的热量是26400J。
【点评】本题考查欧姆定律、电功率公式以及焦耳定律的应用，是一道综合题，难度不大。
25．（5分）物理实验室内，同学们正在做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你帮助同学们分析：
（1）杠杆处于如图乙所示位置静止时， 是 （选填“是”或“不是”）平衡状态，实验过程中我们将杠杆调节至水平位置平衡的目的是 便于测出力臂的大小 。
（2）如图丙所示，小鑫在杠杆左端挂3个钩码，右端挂2个钩码，杠杆正好处于平衡状态。但他并没有直接得出结论而是又多做了几次实验，最终得出实验结论是 动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即：F1•L1＝F2•L2 ，他多做几次实验的目的是 寻找规律，使实验结论具有普遍性 。
（3）小哲同学利用甲图进行实验，实验操作完全正确，但他所作出的实验结论却与教材中的结论不相符，这是因为 杠杆的重力对杠杆转动产生了影响 。
【分析】（1）杠杆静止和匀速转动时，杠杆都处于平衡状态；调节杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小；
（2）分析得出杠杆的平衡条件为F1•L1＝F2•L2；
实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律；
（3）图甲中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响
【解答】解：（1）杠杆处于静止状态，则杠杆达到平衡状态；
调节到水平位置平衡，两个力臂都正好沿着杠杆，便于测出力臂的大小；
（2）杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即：F1•L1＝F2•L2；
探究杠杆平衡的条件时，进行多次实验主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律；
（3）图甲中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。
故答案为：（1）是；便于测出力臂的大小；（2）动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即：F1•L1＝F2•L2；寻找规律，使实验结论具有普遍性；（3）杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。
【点评】本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作，要求平时做实验时多加注意，锻炼自己的实验操作能力。
26．（5分）学完液体压强知识后，九年级二班物理兴趣小组同学利用U形管压强计，盛有水的大烧杯探究液体压强特点，如图所示。
（1）实验进行之前要先检查装置气密性，小明用手轻轻按压橡皮膜，若 U形管两边的液面升降不明显 ，则表明装置气密性不好，为顺利进行实验，此时他需要 更换气密性好的压强计 ；
（2）实验中通过观察 液体压强计U形管两边液面的高度差 判断橡皮膜所处位置压强的大小，下列实验中用到此物理方法的是 AC ；
A.探究物质吸放热能力的实验
B.探究凸透镜成像规律
C.探究通电螺线管外部磁场方向
（3）实验中，若保持橡皮膜所处位置不变，往容器中加水，可以探究液体压强与 深度 的关系。
【分析】（1）用手指轻轻按压探头的橡皮膜，发现U形管两边的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性很差；若液面灵活升降，则装置不漏气；
（2）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；分析每个选项，找出符合题意的答案；
（3）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
【解答】解：（1）实验进行之前要先检查装置气密性，小明用手轻轻按压橡皮膜，若U形管两边的液面升降不明显，则表明装置气密性不好，为顺利进行实验，此时他需要更换气密性好的压强计；
（2）由转换法，实验中通过观察液体压强计U形管两边液面的高度差判断橡皮膜所处位置压强的大小：
A.探究物质吸放热能力的实验中，用加热时间表示吸热的多少，采用了转换法，符合题意；
B.探究“凸透镜成像规律”由实验直接得出结论，不符合题意；
C.探究通电螺线管外部磁场方向，根据铁屑的分布情况可知通电螺线管外部磁场方向，采用了转换法，符合题意；
故选AC；
（3）实验中，若保持橡皮膜所处位置不变，往容器中加水，橡皮膜所处位置的深度增大，故可以探究液体压强与深度的关系。
故答案为：（1）U形管两边的液面升降不明显；更换气密性好的压强计；（2）液体压强计U形管两边液面的高度差；AC；（3）深度。
【点评】本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法的运用。
27．（7分）某中学物理兴趣小组利用下面原理图探究“电流跟电压的关系”的实验。实验过程如下，请你帮他们解决下列问题：
（1）连接电路时，开关必须 断开 ，滑动变阻器置于最 右 端（选填“左”或“右”）；
（2）开始进行实验，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，但电压表接近电源电压，则电路中出现的故障可能为 B ：
A.滑动变阻器开路
B.定值电阻开路
C.定值电阻短路
D.电流表处开路
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，目的是 改变定值电阻两端的电压 ，从而得出多组实验数据，最终他得出的实验结论是 在导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ；
（4）有同学认为将实验中的电阻换成小灯泡也可以进行这个实验，你认为可行吗？理由是什么？ 不可行；因为灯丝的电阻随温度的变化而变化 。
【分析】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；
（2）电流表无示数，可以判断出电路中出现了断路，然后根据电压表有示数确定出断路的位置；
（3）探究电流与电压的关系时，需要改变定值电阻两端的电压，据此分析调节滑动变阻器的目的，根据欧姆定律的内容分析出实验结论；
（4）探究电流与电压的关系时，需要保持电阻不变，而灯丝的电阻受温度的影响。
【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开，闭合开关实验前，应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，由图知，滑片左侧电阻丝接入电路，所以滑片应移到阻值最大的右端；
（2）电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的定值电阻断路了，故选B；
（3）探究电流与电压的关系时，需要改变定值电阻两端的电压，因此调节滑动变阻器的目的是改变定值电阻两端的电压；从而得出多组实验数据，最终他得出的实验结论是：在导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
（4）探究电流与电压的关系，需要保持电阻不变，而灯丝的电阻随温度的变化而变化，所以不能用小灯泡做此实验。
故答案为：（1）断开；右；（2）B；（3）改变定值电阻两端的电压；在导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（4）不可行；因为灯丝的电阻随温度的变化而变化。
【点评】本题探究“电流跟电压的关系”，考查注意事项、故障分析、欧姆定律的内容、控制变量法和实验方案的评价。
2023年山东省济南市济阳区中考物理二模试卷
选择题部分共40分
一、单项选择题（本大题共10小题。每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
1．（2分）炎炎夏日，小昊同学从冰箱拿出雪糕，发现雪糕周围出现“白气”，下列自然现象与之形成原理相同的是（ ）
A．霜的形成 B．雾凇的形成 C．露珠的形成 D．冰花的形成
2．（2分）下列应用与其对应属性不正确的是（ ）
A．汽车轮胎应用了其良好的弹性
B．拍影视剧时用泡沫塑料制的石头砸向演员应用了其密度小的性质
C．指南针指南北利用了磁性材料的特性
D．测电笔外壳用塑料材质利用了材料的导电性
3．（2分）下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列的是（ ）
A．银河系、地球、原子、分子
B．太阳系、地球、电子、分子
C．太阳系、银河系、生物体、分子
D．银河系、地球、分子、原子核
4．（2分）自然界中的能量种类有很多，它们之间可以相互转化。下列有关能量的转化正确的是（ ）
A．电热水壶工作时将电能转化为机械能
B．太阳能热水器将太阳能转化为内能
C．蓄电池充电时将化学能转化为电能
D．电动机工作时将机械能转化为电能
5．（2分）“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”。《中国诗词大会》深受观众青睐。对下列诗句中所蕴含的物理知识理解正确的是（ ）
A．“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”中磁针石的南极指向地理上的北极
B．“有麝自然香，何须迎风扬”说明了分子的无规则运动
C．“过江千尺浪，入竹万竿斜”说明力可以改变物体的运动状态
D．“野旷天低树，江清月近人”“江”里的“月”的形成原理是光的折射
6．（2分）周末，晨晨在家烧水给爷爷泡茶喝。看着透明电热水壶中水由凉水到烧开，他观察到一些现象，并对这些现象进行了解释。下列正确的是（ ）
A．水在沸腾前需要加热，达到沸点后无需加热也能沸腾
B．水在沸腾时里面的气泡越往上越大，此时水温保持不变
C．水沸腾前内能越来越大，所含热量也越来越多
D．水的沸点是100℃
7．（2分）初中物理课上我们学过很多物理仪器，关于下列物理仪器的使用正确的是（ ）
A．若弹簧测力计使用前未校零，会造成测量结果偏大
B．电流表工作时，应与被测用电器串联
C．用托盘天平测物体质量时，若指针向右偏转，应将平衡螺母左移
D．使用测电笔时，为了安全不能用手接触金属体笔尾
8．（2分）在物理学发展的漫长历程中，有众多的科学巨人披荆斩棘，为推动科学发展做出了卓越的贡献。下列符合物理学发展实际的是（ ）
A．汤姆生发现了电子，并进一步提出了原子的核式结构模型
B．瓦特在电学方面贡献较大，为纪念他后人以他的名字命名为电功的单位
C．托里拆利最早通过实验得出了标准大气压的值
D．牛顿通过大量实验得出牛顿第一定律，因此这一定律是可以通过实验验证的
9．（2分）物理兴趣小组同学在激烈讨论自己对一些物理量的理解，其中不正确的是（ ）
A．琳琳说：有电流一定有电压，有电压一定有电流
B．一诺说：1吨煤的热值与1克煤的热值一样大
C．静怡说：大多数导体电阻受温度影响，当电阻两端电压为0时，它仍有电阻
D．浩然说：车内乘客系安全带是为了减少惯性带来的危害
10．（2分）物理来自于生活，又走向生活。下列关于生活中的常见应用与其对应的物理学知识正确的是（ ）
A．军事上潜水艇依靠改变浮力来实现在水里自由上浮和下潜
B．工业上核电站利用核裂变时产生的巨大能量来发电
C．火车安全线的设置依据是流速大的位置压强也大
D．工业上用次声波进行金属探伤
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
（多选）11．（4分）生活处处皆物理，下列对生活中数据的估测较为接近的是（ ）
A．一支新铅笔的质量约为5mg
B．中学生的步长约为1.2m
C．同学们骑自行车上学时的速度约为5m/s
D．教室里日光灯的电流约为200mA
（多选）12．（4分）下列关于课本部分插图的说法中，正确的是（ ）
A．图甲中汽车刹车时人向前倾，是由于人具有惯性造成的
B．图乙中此人托起帽子利用了大气压的原理
C．图丙中注射器针头做得很尖是为了增大压强
D．图丁中冷水浇灌装有热水的铁皮罐导致其塌陷是由于大气压的原因
（多选）13．（4分）光现象在我们的生活中处处可见。下列对于一些光学现象的认识正确的是（ ）
A．甲图可用来解释“鱼看人高”
B．乙图是古时候人们用来计时的日晷仪，它的原理是光的反射
C．丙图中杯弓蛇影是由于光的反射
D．丁图是近视眼的成因及其矫正方法
（多选）14．（4分）对下列四幅图的表述，正确的是（ ）
A．甲图表示的是发电机的工作原理图
B．乙图可以表示动圈式扬声器的工作原理
C．丙图可用来解释电磁继电器的工作原理
D．丁图中通电导体可以使煤油温度升高是由于电流的热效应
（多选）15．（4分）物理是以实验为基础的学科，下列关于教材中的有关实验说法不正确的是（ ）
A．甲图实验说明物体在液体中所受浮力与液体所处深度有关
B．乙图说明光发生反射时入射角等于反射角
C．丙图中用玻璃板代替平面镜的目的是为了成像更清晰
D．丁图的两个实验可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
非选择题部分共60分
三、非选择题（本大题共12小题，共60分）
16．（4分）如图所示为一太阳能电池板，它是由 材料制成（选填“半导体”，“绝缘体”或“超导体”），它所利用的太阳能属于 能源（选填“可
再生”或“不可再生”）。
17．（4分）沙漠地区昼夜温差比沿海地区大，是由于沙石的 比水小。海边沙子中午温度明显升高是通过 方式改变沙子内能的。
18．（4分）夏天到了，语涵拿着镊子去澄波湖树林找“知了猴”，镊子属于 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，当她用手托着“知了猴”水平方向移动时，她 （选填“有”或“没有”）对“知了猴”做功。
19．（4分）摩擦起电的实质是电子的 （选填“转移”或“创造”），电磁波在真空中的传播速度是 。
20．（3分）如图所示，一水杯静止在斜面上，请画出水杯对斜面压力的示意图。
21．（3分）随着生活水平的提高，越来越多的家庭使用电动升降晾衣架，如图所示。此款晾衣架兼有照明功能，晾衣架升降和照明均可独立操作，请设计符合要求的电路图。
22．（6分）每天早晨上学路上我们都会看到有洒水车在路面上洒水。这样既可以增加空气湿度也可以清洁路面灰尘，减轻环境污染。如图为一辆正在作业的6轮洒水车。此车容积是8m3，装满水后总质量为12t，每个车轮与地面的接触面积是0.05m2，g取10N/kg，求：
（1）洒水车装满水后水的质量；
（2）装满水的洒水车静止在地面上时对水平地面的压强。
23．（9分）氢燃料被公认为是21世纪最理想的能源。某氢燃料新能源公交车满载时的重力为2×105N，某次满载后匀速直线运行1200m从A站到B站，用时2分钟。此过程中，汽车所受阻力是总重力的0.07倍。（氢的热值是1.4×108J/kg，g取10N/kg）请计算：
（1）从A站到B站汽车牵引力所做的功。
（2）从A站到B站汽车牵引力的功率。
（3）若此过程中，汽车消耗氢燃料0.25kg，求汽车发动机的效率。
24．（6分）如图所示，是一款电热水壶和它的简化工作电路。S1闭合、S2断开时，电水壶处于保温挡；S1、S2都闭合时，电水壶处于加热挡。已知其加热功率为1760W，它处于保温挡时电路中的电流是0.2A。求：
（1）电水壶在加热时干路中的电流是多少。
（2）R1的阻值。
（3）电水壶保温10min，R1产生的热量是多少。
25．（5分）物理实验室内，同学们正在做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你帮助同学们分析：
（1）杠杆处于如图乙所示位置静止时， （选填“是”或“不是”）平衡状态，实验过程中我们将杠杆调节至水平位置平衡的目的是 。
（2）如图丙所示，小鑫在杠杆左端挂3个钩码，右端挂2个钩码，杠杆正好处于平衡状态。但他并没有直接得出结论而是又多做了几次实验，最终得出实验结论是 ，他多做几次实验的目的是 。
（3）小哲同学利用甲图进行实验，实验操作完全正确，但他所作出的实验结论却与教材中的结论不相符，这是因为 。
26．（5分）学完液体压强知识后，九年级二班物理兴趣小组同学利用U形管压强计，盛有水的大烧杯探究液体压强特点，如图所示。
（1）实验进行之前要先检查装置气密性，小明用手轻轻按压橡皮膜，若 ，则表明装置气密性不好，为顺利进行实验，此时他需要 ；
（2）实验中通过观察 判断橡皮膜所处位置压强的大小，下列实验中用到此物理方法的是 ；
A.探究物质吸放热能力的实验
B.探究凸透镜成像规律
C.探究通电螺线管外部磁场方向
（3）实验中，若保持橡皮膜所处位置不变，往容器中加水，可以探究液体压强与 的关系。
27．（7分）某中学物理兴趣小组利用下面原理图探究“电流跟电压的关系”的实验。实验过程如下，请你帮他们解决下列问题：
（1）连接电路时，开关必须 ，滑动变阻器置于最 端（选填“左”或“右”）；
（2）开始进行实验，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，但电压表接近电源电压，则电路中出现的故障可能为 ：
A.滑动变阻器开路
B.定值电阻开路
C.定值电阻短路
D.电流表处开路
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，目的是 ，从而得出多组实验数据，最终他得出的实验结论是 ；
（4）有同学认为将实验中的电阻换成小灯泡也可以进行这个实验，你认为可行吗？理由是什么？ 。
2023年山东省济南市济阳区中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
选择题部分共40分
一、单项选择题（本大题共10小题。每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）
1．（2分）炎炎夏日，小昊同学从冰箱拿出雪糕，发现雪糕周围出现“白气”，下列自然现象与之形成原理相同的是（ ）
A．霜的形成 B．雾凇的形成 C．露珠的形成 D．冰花的形成
【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固；由液态变为气态的过程叫汽化，由气态变为液态的过程叫液化；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，由气态直接变为固态的过程叫凝华。其中，熔化、汽化、升华吸收热量，凝固、液化、凝华放出热量。
【解答】解：炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的雪糕凝结成的小水滴，属于液化现象；
ABD、霜、雾凇、冰花的形成是空气中的水蒸气遇冷变成的小冰晶，是凝华现象，故ABD不符合题意；
C、露珠是空气中的水蒸气降温时变成的小水珠，是液化现象，故C符合题意。
故选：C。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
2．（2分）下列应用与其对应属性不正确的是（ ）
A．汽车轮胎应用了其良好的弹性
B．拍影视剧时用泡沫塑料制的石头砸向演员应用了其密度小的性质
C．指南针指南北利用了磁性材料的特性
D．测电笔外壳用塑料材质利用了材料的导电性
【分析】根据对磁铁、橡胶、塑料、泡沫等物理性质的了解分析答题。
【解答】解：A．轮胎用橡胶制作是因为橡胶的弹性较好，故A正确；
B．同体积的不同物质，密度越小，质量越小，拍影视剧时使用泡沫塑料制的石头就是利用其密度小的性质，故B正确；
C．指南针指南北利用了磁性材料的特性，是由于受到地磁场的作用，所以能够指南北，故C正确；
D．塑料是绝缘体，测电笔外壳用塑料材质利用了材料的绝缘性，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了常见的材料的物理性质，属于基础题。
3．（2分）下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列的是（ ）
A．银河系、地球、原子、分子
B．太阳系、地球、电子、分子
C．太阳系、银河系、生物体、分子
D．银河系、地球、分子、原子核
【分析】物质是由分子或原子组成的，分子的尺度非常小，分子又是由原子组成的，原子又是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，质子和中子也是有更小的微粒夸克组成的。
生物体生活在地球上，地球是太阳系的一颗行星，而太阳系是银河系中的一个星系。
【解答】解：选项中的物质按由大到小的排列顺序为：银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子、原子核、电子，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】此题重点考查我们对于微观世界和宏观世界的了解，解答此题的关键是我们要知道宇宙及物质的内部结构及尺度大小，属于记忆性的题目。
4．（2分）自然界中的能量种类有很多，它们之间可以相互转化。下列有关能量的转化正确的是（ ）
A．电热水壶工作时将电能转化为机械能
B．太阳能热水器将太阳能转化为内能
C．蓄电池充电时将化学能转化为电能
D．电动机工作时将机械能转化为电能
【分析】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化。
【解答】解：A、电热水壶工作时，电热丝主要将电能转化为内能，故A错误；
B、太阳能热水器将太阳能转化为内能，故B正确；
C、蓄电池充电时将电能转化为化学能，故C错误；
D、电动机将电能转化为机械能，故D错误。
故选：B。
【点评】在自然界中，能量的转化也是有规律可循的，例如用电器都是将电能转化成了其它形式的能。在日常的学习中我们要注意总结归纳。
5．（2分）“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”。《中国诗词大会》深受观众青睐。对下列诗句中所蕴含的物理知识理解正确的是（ ）
A．“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”中磁针石的南极指向地理上的北极
B．“有麝自然香，何须迎风扬”说明了分子的无规则运动
C．“过江千尺浪，入竹万竿斜”说明力可以改变物体的运动状态
D．“野旷天低树，江清月近人”“江”里的“月”的形成原理是光的折射
【分析】（1）地磁S极在地理北极附近，地磁N极在地理南极附近；
（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动；
（3）力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；
（4）当光照射到物体表面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等。
【解答】解：A．“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”中，地磁N极在地理南极附近，磁针石的南极指向地理位置南极附近，故A错误；
B．“有麝自然香”说明分子在永不停息地做无规则运动，故B正确；
C．“过江千尺浪”说明力可以改变物体的运动状态，“入竹万竿斜”，力可以改变物体的形状，故C错误；
D．“江清月近人”属于平面镜成像，是光的反射形成的，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了分子运动、磁现象、力的作用效果和光的反射，属于基础题。
6．（2分）周末，晨晨在家烧水给爷爷泡茶喝。看着透明电热水壶中水由凉水到烧开，他观察到一些现象，并对这些现象进行了解释。下列正确的是（ ）
A．水在沸腾前需要加热，达到沸点后无需加热也能沸腾
B．水在沸腾时里面的气泡越往上越大，此时水温保持不变
C．水沸腾前内能越来越大，所含热量也越来越多
D．水的沸点是100℃
【分析】（1）根据液体沸腾特点进行回答。液体沸腾特点：不断吸收热量，温度保持不变；
（2）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；
【解答】解：AB、水在沸腾前里面的气泡越往上越小，不断吸收热量，温度上升；沸腾过程中，里面的气泡越往上越大，不断吸收热量，温度保持不变。所以还要继续吸收热量，故A错误，B正确；
C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误；
D、在一个标准气压下，水的沸点是100℃，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了热量的含义、改变内能的方法、液体沸腾的特点等，是一道基础题。
7．（2分）初中物理课上我们学过很多物理仪器，关于下列物理仪器的使用正确的是（ ）
A．若弹簧测力计使用前未校零，会造成测量结果偏大
B．电流表工作时，应与被测用电器串联
C．用托盘天平测物体质量时，若指针向右偏转，应将平衡螺母左移
D．使用测电笔时，为了安全不能用手接触金属体笔尾
【分析】（1）每次使用弹簧测力计时，都要观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线，不在零刻度线就要调零；
（2）电流表与被测用电器串联；
（3）在调节过程中如果天平出现不平衡，应通过调节平衡螺母来使其平衡，如果是在称量过程中出现不平衡则应通过增减砝码和移动游码来使其平衡，不可再调节平衡螺母；
（4）使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线。
【解答】解：A．若弹簧测力计使用前未校零，会造成测量结果不一定偏大，也可能偏小，故A错误；
B．使用电流表测量电流时，电流表应与被测用电器串联，故B正确；
C．用托盘天平测物体质量时，只能增减砝码或移动游码，不能再调节平衡螺母，故C错误；
D．测电笔是用来辨别零线和火线的工具，使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，若氖管不发光，表明测电笔和人体加在零线和大地之间，测电笔接触的是零线，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了弹簧测力计、电流表、天平、测电笔的使用方法，熟练掌握基本的测量工具是物理实验的基础。
8．（2分）在物理学发展的漫长历程中，有众多的科学巨人披荆斩棘，为推动科学发展做出了卓越的贡献。下列符合物理学发展实际的是（ ）
A．汤姆生发现了电子，并进一步提出了原子的核式结构模型
B．瓦特在电学方面贡献较大，为纪念他后人以他的名字命名为电功的单位
C．托里拆利最早通过实验得出了标准大气压的值
D．牛顿通过大量实验得出牛顿第一定律，因此这一定律是可以通过实验验证的
【分析】根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可做出正确判断。
【解答】解：A、1897年汤姆孙首先发现比原子小得多的电子；卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，提出了原子的核式结构模型；故A错误；
B、为了纪念物理学家瓦特在热学（蒸汽机改良中）的杰出贡献，人们把他的名字命名为物理量功率的国际单位；故B错误；
C、托里拆利最早通过实验得出了标准大气压的值，故C正确；
D、牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过科学的推理得出的，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。
9．（2分）物理兴趣小组同学在激烈讨论自己对一些物理量的理解，其中不正确的是（ ）
A．琳琳说：有电流一定有电压，有电压一定有电流
B．一诺说：1吨煤的热值与1克煤的热值一样大
C．静怡说：大多数导体电阻受温度影响，当电阻两端电压为0时，它仍有电阻
D．浩然说：车内乘客系安全带是为了减少惯性带来的危害
【分析】（1）有电压不一定有电流，有电流一定有电压；
（2）热值是1kg某燃料完全燃烧释放的热量，属于燃料的性质；与质量无关；
（3）电阻是导体本身的性质，与材料、长度、横截面积有关，与电流和电压无关；
（4）惯性是物体的属于，惯性有利有弊，在实际生活中有时会利用惯性，有时会避免惯性带来的危害。
【解答】解：A、有电流一定有电压，有电压不一定有电流，如一节干电池两端有电压，但未形成闭合电路，无电流，故A错误；
B、1吨煤的热值与1克煤的热值一样大，同一种燃料，其热值相同，故B正确；
C、大多数导体电阻受温度影响，当电阻两端电压为0时，它仍有电阻，故C正确；
D、汽车突然刹车时，人由于惯性会向前倾倒，车内乘客系安全带，在安全带拉力的作用下可以减少惯性带来的危害，故D正确。
故选：A。
【点评】本题考查电流与电压的关系、热值、电阻的性质、惯性的应用，属于基础知识考查。
10．（2分）物理来自于生活，又走向生活。下列关于生活中的常见应用与其对应的物理学知识正确的是（ ）
A．军事上潜水艇依靠改变浮力来实现在水里自由上浮和下潜
B．工业上核电站利用核裂变时产生的巨大能量来发电
C．火车安全线的设置依据是流速大的位置压强也大
D．工业上用次声波进行金属探伤
【分析】（1）潜水艇是通过改变自身重力实现上浮和下沉的；
（2）核电站是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；
（3）流体压强与流速的关系：流速大的地方、压强小，流速小的地方、压强大；
（4）声音可以传递信息，也可以传递能量，比如工业上利用超声波进行金属内部探伤利用的就是声音传递信息的能力。
【解答】解：
A、潜水艇是通过向水舱中充水和排水，从而改变自身的重力来改变沉浮的，故A错误；
B、核电站是利用原子核裂变所释放的能量来发电，故B正确；
C、火车安全线的设置依据是流速大的位置压强小，故C错误；
D、工业上利用超声波进行金属内部探伤，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了潜水艇的工作原理、核电站的发电原理、流体流速与压强的关系以及超声波的运用，难度一般。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）
（多选）11．（4分）生活处处皆物理，下列对生活中数据的估测较为接近的是（ ）
A．一支新铅笔的质量约为5mg
B．中学生的步长约为1.2m
C．同学们骑自行车上学时的速度约为5m/s
D．教室里日光灯的电流约为200mA
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的数据，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A.一支新铅笔的质量约为5g，故A不符合实际；
B.中学生的步长约为0.6m，故B不符合实际；
C.同学们骑自行车上学时的速度约为5m/s，故C符合实际；
D.教室里日光灯的电流约为I＝≈0.18A＝180mA，接近200mA，故D符合实际。
故选：CD。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
（多选）12．（4分）下列关于课本部分插图的说法中，正确的是（ ）
A．图甲中汽车刹车时人向前倾，是由于人具有惯性造成的
B．图乙中此人托起帽子利用了大气压的原理
C．图丙中注射器针头做得很尖是为了增大压强
D．图丁中冷水浇灌装有热水的铁皮罐导致其塌陷是由于大气压的原因
【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
（2）浸没在空气中的物体受到空气对它的浮力；
（3）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
（4）从铁皮罐内部气压的变化，以及内外气压的大小比较这一角度来进行分析。
【解答】解：A、刹车时，乘客与车接触的部位停止运动，由于惯性，身体的上部分仍向前运动，故向前倾斜，故A正确。
B、此人托起帽子的过程中主要是利用了空气对气球的浮力，故B错误。
C、注射器针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C正确。
D、当用冷水浇铁皮罐时，罐内的气体遇冷收缩，压强减小，铁皮罐在罐外大气压的作用下塌陷，故D正确。
故选：ACD。
【点评】此题考查惯性与惯性现象、增大压强的方法、大气压的综合应用，涉及到的知识点多，综合性强，但总体难度不大，熟练掌握基础知识即可正确作答。
（多选）13．（4分）光现象在我们的生活中处处可见。下列对于一些光学现象的认识正确的是（ ）
A．甲图可用来解释“鱼看人高”
B．乙图是古时候人们用来计时的日晷仪，它的原理是光的反射
C．丙图中杯弓蛇影是由于光的反射
D．丁图是近视眼的成因及其矫正方法
【分析】（1）折射现象是指当光由一种介质（比如水）斜射入第二介质（比如空气）时，在界面上部分光发生偏离原来路线而与原来路线产生夹角的现象；
（2）古代测日影定时刻的仪器，然后再根据光在同种均匀介质中沿直线传播解释其原理解答；
（3）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的等；
（4）近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应配戴凹透镜矫正。
【解答】解：A、甲图是光的折射可以用来解释“鱼看人高“现象，故A正确；
B、由于光沿直线传播，当光遇到不透光障碍物后，被障碍物挡住，于是在障碍物后就形成影子；日晷就是利用光沿直线传播，故B错误；
C、杯弓蛇影，是平面镜成像现象，由于光的反射形成的，故C正确；
D、近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像成在视网膜的前方，要矫正近视眼应佩戴发散透镜即凹透镜，使光线推迟会聚，故D正确。
故选：ACD。
【点评】本题考查了对生活中的光现象的分析，明确几种光现象的特点及在生活中的应用，可顺利解答。
（多选）14．（4分）对下列四幅图的表述，正确的是（ ）
A．甲图表示的是发电机的工作原理图
B．乙图可以表示动圈式扬声器的工作原理
C．丙图可用来解释电磁继电器的工作原理
D．丁图中通电导体可以使煤油温度升高是由于电流的热效应
【分析】（1）电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的；
（2）动圈式扬声器的工作原理是通电导线在磁场中受力的作用；
（3）奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场；
（4）当电流通过电阻时，电流做功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应。
【解答】解：A．图中有电源，若闭合开关，磁场中的通电导体会受力运动，这是电动机的原理图，故A错误；
B．图中没有电磁感应，演示的是电磁感应现象，动圈式扬声器的工作原理是通电导线在磁场中受力的作用，故B错误；
C．图中是奥斯特实验，说明通电导体周围存在着磁场，电磁继电器就是利用的电流的磁效应，故C正确；
D．图中是探究焦耳定律的实验，研究的是影响电流产生热量多少的因素，故D正确。
故选：CD。
【点评】知道电磁铁、电动机和发电机的制作原理即原理图是解决该题的关键。
（多选）15．（4分）物理是以实验为基础的学科，下列关于教材中的有关实验说法不正确的是（ ）
A．甲图实验说明物体在液体中所受浮力与液体所处深度有关
B．乙图说明光发生反射时入射角等于反射角
C．丙图中用玻璃板代替平面镜的目的是为了成像更清晰
D．丁图的两个实验可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系
【分析】（1）根据阿基米德原理进行分析；
（2）根据反射角等于入射角的关系进行分析；
（3）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置；
（4）探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面的粗糙程度相同，压力大小不同。
【解答】解：A、甲图实验说明物体在液体中所受浮力与排开液体的体积有关，故A错误；
B、探究光的反射实验得出的结论是反射角等于入射角，故B错误；
C、用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于准确确定像的位置，故C错误；
D、探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，故D正确。
故选：ABC。
【点评】本题主要考查阿基米德原理、光的反射定律、平面镜成像的特点以及影响摩擦力大小的因素等，知识点多，难度不大。
非选择题部分共60分
三、非选择题（本大题共12小题，共60分）
16．（4分）如图所示为一太阳能电池板，它是由 半导体 材料制成（选填“半导体”，“绝缘体”或“超导体”），它所利用的太阳能属于 可再生 能源（选填“可
再生”或“不可再生”）。
【分析】（1）太阳能电池板的主要材料是硅；硅是半导体。
（2）可再生能源：可以从自然界中源源不断地得到的能源。例：水能、风能、太阳能、生物质能、潮汐能。
【解答】解：（1）太阳能电池板的主要材料是硅，因为硅是半导体，所以太阳能板是半导体材料制成的。
（2）太阳能可以从自然界中源源不断地得到，属于可再生能源。
故答案为：半导体；可再生。
【点评】本题考查能源的分类和半导体的应用，属于基础内容，难度不大。
17．（4分）沙漠地区昼夜温差比沿海地区大，是由于沙石的 比热容 比水小。海边沙子中午温度明显升高是通过 热传递 方式改变沙子内能的。
【分析】沿海地区，水多，因为水的比热容较大，相同质量的水和泥土沙石比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；
改变内能的方式：做功和热传递。
【解答】解：沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多，因为砂石的比热容比海水的比热容小，白天，相同质量的沙石和水比较，吸收相同的热量，沙石的温度升高的多；夜晚，放出相同的热量，沙石的温度降低的多，导致沙漠地区昼夜温差比沿海地区大；
海边沙子中午温度明显升高是通过热传递方式改变沙子内能的。
故答案为：比热容；热传递。
【点评】本题考查了水的比热容大的应用、改变内能的方法，属于基础题。
18．（4分）夏天到了，语涵拿着镊子去澄波湖树林找“知了猴”，镊子属于 费力 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆，当她用手托着“知了猴”水平方向移动时，她 没有 （选填“有”或“没有”）对“知了猴”做功。
【分析】（1）判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断；
（2）明确做功的两个必要因素，利用W＝Gh可求得他对“知了猴”是否做功。
【解答】解：镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；当她用手托着“知了猴”水平方向移动时，施加力的方向是竖直向上，而水平方向移动，竖直方向没有移动距离，故没有做功。
故答案为：费力；没有。
【点评】本题考查杠杆的分类、功的计算，明确做功的两个必要因素是解题的关键。
19．（4分）摩擦起电的实质是电子的 转移 （选填“转移”或“创造”），电磁波在真空中的传播速度是 3×108m/s 。
【分析】（1）当两个不同物体互相摩擦的时候，束缚电子本领弱的就会失去电子，失去电子的物体因缺少电子带正电；摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移；
（2）电磁波在真空中的传播速度和光速相等，都是3×108m/s。
【解答】解：摩擦起电的实质是电子的转移，电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s。
故答案为：转移；3×108m/s。
【点评】本题考查了摩擦起电的实质、电磁波在真空中的传播速度，属于基础性题目。
20．（3分）如图所示，一水杯静止在斜面上，请画出水杯对斜面压力的示意图。
【分析】压力是接触面受到的力，因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，并过压力作用点表示出压力的方向即可。
【解答】解：在斜面上选取水杯与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图。如图所示：
【点评】力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
21．（3分）随着生活水平的提高，越来越多的家庭使用电动升降晾衣架，如图所示。此款晾衣架兼有照明功能，晾衣架升降和照明均可独立操作，请设计符合要求的电路图。
【分析】根据题意分析电路的连接方式，然后画出电路图。
【解答】解：由题意可知，晾衣架升降和照明均可独立操作，说明两者可以独立工作、互不影响即为并联，且电动机和灯泡都有各自的控制开关，如图所示：
【点评】本题考查了电路图的设计，知道各用电器独立工作时应并联且有一个开关控制是关键。
22．（6分）每天早晨上学路上我们都会看到有洒水车在路面上洒水。这样既可以增加空气湿度也可以清洁路面灰尘，减轻环境污染。如图为一辆正在作业的6轮洒水车。此车容积是8m3，装满水后总质量为12t，每个车轮与地面的接触面积是0.05m2，g取10N/kg，求：
（1）洒水车装满水后水的质量；
（2）装满水的洒水车静止在地面上时对水平地面的压强。
【分析】（1）已知洒水车的容积V＝8m3，根据m＝ρV求水的质量；
（2）装满水的洒水车静止在地面，则压力大小等于重力大小，先根据G＝mg求洒水车装满水的重力，再根据p＝＝求压强。
【解答】解：（1）已知洒水车的容积V＝8m3，水的质量m＝ρV＝1.0×103kg/m3×8m3＝8×103kg；
（2）装满水的洒水车静止在地面，则压力大小等于重力大小，满水后总质量为12t，则重力G＝mg＝12×103kg×10N/kg＝1.2×105N；
每个车轮与地面的接触面积是S＝0.05m2，装满水的洒水车静止在地面上时对水平地面的压强p＝＝＝＝4×105Pa。
答：（1）洒水车装满水后水的质量8×103kg；
（2）装满水的洒水车静止在地面上时对水平地面的压强4×105Pa。
【点评】本题考查密度公式和压强公式的应用，难度不大。
23．（9分）氢燃料被公认为是21世纪最理想的能源。某氢燃料新能源公交车满载时的重力为2×105N，某次满载后匀速直线运行1200m从A站到B站，用时2分钟。此过程中，汽车所受阻力是总重力的0.07倍。（氢的热值是1.4×108J/kg，g取10N/kg）请计算：
（1）从A站到B站汽车牵引力所做的功。
（2）从A站到B站汽车牵引力的功率。
（3）若此过程中，汽车消耗氢燃料0.25kg，求汽车发动机的效率。
【分析】（1）根据f＝0.07G得出公交车所受阻力，公交车做匀速直线运动，受到平衡力作用，根据F＝f得出牵引力；根据W＝Fs得出牵引力做功；
（2）根据P＝得出从A站到B站汽车牵引力的功率；
（3）根据Q放＝m氢q得出消耗氢燃料完全燃烧释放的热量，根据η＝得出汽车发动机的效率。
【解答】解：（1）公交车所受阻力为：f＝0.07G＝0.07×2×105N＝1.4×104N；
公交车做匀速直线运动，受到平衡力作用，所以牵引力为：F＝f＝1.4×104N；
牵引力做功为：W＝Fs＝1.4×104N×1200m＝1.68×107J；
（2）从A站到B站汽车牵引力的功率：P＝＝＝1.4×105W；
（3）消耗氢燃料完全燃烧释放的热量为：Q放＝m氢q＝0.25kg×1.4×108J/kg＝3.5×107J；
汽车发动机的效率：η＝＝＝48%。
答：（1）从A站到B站汽车牵引力所做的功为1.68×107J。
（2）从A站到B站汽车牵引力的功率为1.4×105W。
（3）汽车发动机的效率为48%。
【点评】熟练运用功、功率的公式，会运用热值计算热量，理解热机的效率，是解答此题的关键。
24．（6分）如图所示，是一款电热水壶和它的简化工作电路。S1闭合、S2断开时，电水壶处于保温挡；S1、S2都闭合时，电水壶处于加热挡。已知其加热功率为1760W，它处于保温挡时电路中的电流是0.2A。求：
（1）电水壶在加热时干路中的电流是多少。
（2）R1的阻值。
（3）电水壶保温10min，R1产生的热量是多少。
【分析】（1）知道加热功率，利用P＝UI求出电水壶在加热时干路中的电流；
（2）S1闭合、S2断开时，电水壶处于保温挡，由图可知，此时只有R1工作，根据欧姆定律求出R1的阻值；
（3）根据焦耳定律Q＝I2Rt求出电水壶保温10min，R1产生的热量。
【解答】解：
（1）由P＝UI可知，电水壶在加热时干路中的电流：I＝＝＝8A；
（2）S1闭合、S2断开时，电水壶处于保温挡，由图可知，此时只有R1工作，此时通过R1的电流为0.2A，
由I＝可知，R1的阻值：R1＝＝＝1100Ω；
（3）电水壶保温10min，R1产生的热量：Q＝R1t＝（0.2A）2×1100Ω×10×60s＝26400J。
答：（1）电水壶在加热时干路中的电流是8A；
（2）R1的阻值为1100Ω；
（3）电水壶保温10min，R1产生的热量是26400J。
【点评】本题考查欧姆定律、电功率公式以及焦耳定律的应用，是一道综合题，难度不大。
25．（5分）物理实验室内，同学们正在做“探究杠杆平衡条件”的实验，请你帮助同学们分析：
（1）杠杆处于如图乙所示位置静止时， 是 （选填“是”或“不是”）平衡状态，实验过程中我们将杠杆调节至水平位置平衡的目的是 便于测出力臂的大小 。
（2）如图丙所示，小鑫在杠杆左端挂3个钩码，右端挂2个钩码，杠杆正好处于平衡状态。但他并没有直接得出结论而是又多做了几次实验，最终得出实验结论是 动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即：F1•L1＝F2•L2 ，他多做几次实验的目的是 寻找规律，使实验结论具有普遍性 。
（3）小哲同学利用甲图进行实验，实验操作完全正确，但他所作出的实验结论却与教材中的结论不相符，这是因为 杠杆的重力对杠杆转动产生了影响 。
【分析】（1）杠杆静止和匀速转动时，杠杆都处于平衡状态；调节杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小；
（2）分析得出杠杆的平衡条件为F1•L1＝F2•L2；
实验时，如果只用一组数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律；
（3）图甲中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响
【解答】解：（1）杠杆处于静止状态，则杠杆达到平衡状态；
调节到水平位置平衡，两个力臂都正好沿着杠杆，便于测出力臂的大小；
（2）杠杆的平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即：F1•L1＝F2•L2；
探究杠杆平衡的条件时，进行多次实验主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律；
（3）图甲中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。
故答案为：（1）是；便于测出力臂的大小；（2）动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即：F1•L1＝F2•L2；寻找规律，使实验结论具有普遍性；（3）杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。
【点评】本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作，要求平时做实验时多加注意，锻炼自己的实验操作能力。
26．（5分）学完液体压强知识后，九年级二班物理兴趣小组同学利用U形管压强计，盛有水的大烧杯探究液体压强特点，如图所示。
（1）实验进行之前要先检查装置气密性，小明用手轻轻按压橡皮膜，若 U形管两边的液面升降不明显 ，则表明装置气密性不好，为顺利进行实验，此时他需要 更换气密性好的压强计 ；
（2）实验中通过观察 液体压强计U形管两边液面的高度差 判断橡皮膜所处位置压强的大小，下列实验中用到此物理方法的是 AC ；
A.探究物质吸放热能力的实验
B.探究凸透镜成像规律
C.探究通电螺线管外部磁场方向
（3）实验中，若保持橡皮膜所处位置不变，往容器中加水，可以探究液体压强与 深度 的关系。
【分析】（1）用手指轻轻按压探头的橡皮膜，发现U形管两边的液面高度差变化都很小，这说明该压强计的气密性很差；若液面灵活升降，则装置不漏气；
（2）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；分析每个选项，找出符合题意的答案；
（3）液体压强与液体的深度和密度有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
【解答】解：（1）实验进行之前要先检查装置气密性，小明用手轻轻按压橡皮膜，若U形管两边的液面升降不明显，则表明装置气密性不好，为顺利进行实验，此时他需要更换气密性好的压强计；
（2）由转换法，实验中通过观察液体压强计U形管两边液面的高度差判断橡皮膜所处位置压强的大小：
A.探究物质吸放热能力的实验中，用加热时间表示吸热的多少，采用了转换法，符合题意；
B.探究“凸透镜成像规律”由实验直接得出结论，不符合题意；
C.探究通电螺线管外部磁场方向，根据铁屑的分布情况可知通电螺线管外部磁场方向，采用了转换法，符合题意；
故选AC；
（3）实验中，若保持橡皮膜所处位置不变，往容器中加水，橡皮膜所处位置的深度增大，故可以探究液体压强与深度的关系。
故答案为：（1）U形管两边的液面升降不明显；更换气密性好的压强计；（2）液体压强计U形管两边液面的高度差；AC；（3）深度。
【点评】本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法的运用。
27．（7分）某中学物理兴趣小组利用下面原理图探究“电流跟电压的关系”的实验。实验过程如下，请你帮他们解决下列问题：
（1）连接电路时，开关必须 断开 ，滑动变阻器置于最 右 端（选填“左”或“右”）；
（2）开始进行实验，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，但电压表接近电源电压，则电路中出现的故障可能为 B ：
A.滑动变阻器开路
B.定值电阻开路
C.定值电阻短路
D.电流表处开路
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器，目的是 改变定值电阻两端的电压 ，从而得出多组实验数据，最终他得出的实验结论是 在导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比 ；
（4）有同学认为将实验中的电阻换成小灯泡也可以进行这个实验，你认为可行吗？理由是什么？ 不可行；因为灯丝的电阻随温度的变化而变化 。
【分析】（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；
（2）电流表无示数，可以判断出电路中出现了断路，然后根据电压表有示数确定出断路的位置；
（3）探究电流与电压的关系时，需要改变定值电阻两端的电压，据此分析调节滑动变阻器的目的，根据欧姆定律的内容分析出实验结论；
（4）探究电流与电压的关系时，需要保持电阻不变，而灯丝的电阻受温度的影响。
【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开，闭合开关实验前，应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，由图知，滑片左侧电阻丝接入电路，所以滑片应移到阻值最大的右端；
（2）电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的定值电阻断路了，故选B；
（3）探究电流与电压的关系时，需要改变定值电阻两端的电压，因此调节滑动变阻器的目的是改变定值电阻两端的电压；从而得出多组实验数据，最终他得出的实验结论是：在导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
（4）探究电流与电压的关系，需要保持电阻不变，而灯丝的电阻随温度的变化而变化，所以不能用小灯泡做此实验。
故答案为：（1）断开；右；（2）B；（3）改变定值电阻两端的电压；在导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（4）不可行；因为灯丝的电阻随温度的变化而变化。
【点评】本题探究“电流跟电压的关系”，考查注意事项、故障分析、欧姆定律的内容、控制变量法和实验方案的评价。
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