部编版六年级道德与法治下册期末复习课件：第7课多元文化，多样魅力

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文化可以分成不同的层次，如分为村落、社区、城镇、部落、民族、地区、国家、大洲、教派、宗教等文化，这些不同层次的文化呈现出一个丰富多彩的世界。 “百里不同风，千里不同俗，万里不同情”，在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多彩的文化，我们应该尊重不同的文化！各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。
填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，
1、71% 29% 生息繁衍2、高低起伏 形态多样 高山 盆地3、山脉峰峦 沙漠戈壁 冲积平原 显著标记 4、风 俗 情5、生活交往 文化 6、约定俗成 尊重 文化7、建筑 大自然 生活方式8、交流 交融 理解9、取长补短 共存共荣10、各美其美 美美与共
1、人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（），但却是人类（）的地方。2、陆地表面（）、（）。有连绵起伏的（），有低洼的（），有宽广的高原，有低平的平原。3、在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（）、寂寥的（）、坦荡的（）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（）。4、“百里不同（），千里不同（）,万里不同（）。”5、人们在长期的（）中形成的礼仪，也是（）的重要组成部分。6、礼仪是（）_的，我们用它来表示相互之间的（）。不同的（）会有不同的礼仪。7、建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（）_融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（）的反映。8、在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（）和文化的（），增进了不同国家和民族的（）。9、文化交融有助于不同文化（），（）。10、“（），美人之美，（），天下大同”。
11.71% 12 高山 盆地 13 亚马孙平原 14北极1 5.草裙舞 花环1 6 尊重 17握手 18拥抱 19 生活方式 20 平等
11.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。12.陆地表面高低起伏，有连绵起伏的（ ），有低洼的（ ）。13.世界上最大的平原是（ ）。14.（ ）地区整个冬天看不到太阳。15.（ ）和（ ）被称为夏威夷的两大的象征。16.礼仅是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的（ ）。17.（ ）是许多国家人们见面时最常见的礼节。18.美国在迎送宾客和朋友时流行（ ）礼。19.建筑作为一种文化，是不同国家、不同民族、不同（ ）的反映。20.各种文化都是（ ）的。
判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。
1、在地球上陆地面积大于海洋面积。（ ）2、地球上共有四个大洲。（ ）3、世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ）4、不同的文化有着完全不同的礼仪。（ ）5、卢浮宫是美国的特色建筑。（ ）6、一般来说，其他国家不会认同中国文化元素。（ ）7、不同的国家之间可以友好相处，完全不会产生冲突。（ ）8、西方文化比中国文化更胜一筹。（ ）9、无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（ ）10、文化差异可以消除。（ ）
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11.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（ ）12.陆地表面高低起伏，形态多样。（ ）13.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（ ）14.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（ ）15.在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（ ）16.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（ ）17.不同的文化会有不同的礼仪。（ ）18.礼仪是由国家制定或认可的，靠强制力保证实施的。（ ） 19.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体。（ ）
做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
1 C 2 B 3 C 4 A 5 C
1 夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（ ）A 东非高原 B撒哈拉沙漠 C 北极2 世界上最大的平原位于（ ）A 亚洲 B 南美洲 C 北美洲 3 探戈是（ ）的舞蹈。A 中国 B 夏威夷 C拉丁美洲4 关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（ ）A 走向前行贴面礼 B 双手合十做祈祷的姿势 C 拥抱5 下列关于用餐礼仪说法错误的是（ ）A 用餐不仅仅是为了满足人的基本需求 B用餐是一项重要的社会活动C不同国家的用餐礼仪大同小异
一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短、共存共荣。2.①我们首先要了解差异，学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
1.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？2.我们如何尊重文化的多样性？
1、略。2、（1）我们首先要了解差异，学会尊重差异，摒弃傲慢和偏见。（2）既要认同本民族的文化，又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，与来自不同文化的人们友好相处。。
1、你的家乡有哪些特别的风俗吗？请你说出两个。（4分）3、作为一名小学生，我们应该怎样和不同文明的人相处？（4分）
联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。
感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。
材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？
正是通过部分出土文物,考古学家才能发现古代劳动者的智慧,并知道了原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了基础。
2、材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？（4分）
图一 图二 图三
请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？
图一：撒哈拉沙漠——非常干燥，几乎没有植被，地方人稀。图二：亚马孙平原——地势低平。图三：北极——终年白雪覆盖，气温极低。
泰国 日本 印度 韩国
请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？