浙江省各地区2022年中考科学真题知识点分类汇编-07化学与社会发展

这是一份浙江省各地区2022年中考科学真题知识点分类汇编-07化学与社会发展，共21页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，综合应用题，简答题，科普阅读题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
浙江省各地区2022年中考科学真题知识点分类汇编-07化学与社会发展

一、单选题
1．（2022·浙江杭州·统考中考真题）汽车开动和人的生命活动都需要能量，能量是各种运动的量度。给汽车开动和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析错误的是

A．都通过剧烈的氧化反应释放出能量
B．都将化学能转化为其他形式的能
C．都参与自然界的碳循环和氧循环
D．都遵循能量的转化和守恒定律
2．（2022·浙江湖州·统考中考真题）将一根火柴折断，分成火柴头和火柴梗两部分，放在铜片上，如图所示。用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧。下列叙述中，错误的是

A．用酒精灯加热要使用外焰
B．利用了铜片良好的导热性
C．说明了火柴头和火柴梗有不同的着火点
D．说明了燃烧需要助燃剂
3．（2022·浙江宁波·统考中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别酱油和食醋
闻气味
B
检验氢氧化钠是否变质
溶于水，滴加酚酞试液
C
探究水的组成
检验水电解后产生的气体
D
粗盐提纯
溶解、过滤、蒸发

A．A B．B C．C D．D
4．（2022·浙江温州·统考中考真题）在“烹饪与营养”实践活动中（如图），灶内的木材燃烧一段时间后火焰变小，某同学用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺，这是因为

A．灶内的木材变更多 B．木材的着火点降低
C．木材接触更多空气 D．木材的导热性变强
5．（2021·浙江杭州·统考中考真题）下列依据实验现象得出的结论错误的是
选项
实验操作与现象
实验结论
A
将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸入约80℃的热水里，只有白磷燃烧
白磷的着火点比红磷低
B
将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红
二氧化碳是一种酸
C
在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈
该条件下，氧气的浓度越大，硫燃烧越剧烈
D
将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引
铁粉已跟硫粉发生了化学反应

A．A B．B C．C D．D
6．（2021·浙江金华·统考中考真题）每年6月5日为世界环境日。2021年中国的主题是“人与自然和谐共生”，该主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。下列行为不符合这一主题的是
A．实行垃圾分类，节约使用资源
B．大量使用农药化肥，提高粮食产量
C．积极植树造林，促进达成“碳中和”
D．建立自然保护区，保护生物的多样性
7．（2021·浙江丽水·统考中考真题）我国宣布力争于2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放与吸收相互平衡（如图）。下列途径中属于吸收二氧化碳的是

A．绿色植物的光合作用
B．化石燃料的燃烧
C．微生物的氧化分解
D．生物的呼吸作用
8．（2021·浙江金华·统考中考真题）不同地区最早种植的作物各不相同，不同作物所含的营养物质不同，从而影响不同地区人类文明的起源与发展。下列食物中蛋白质含量较高的是
A．大米 B．大豆 C．青菜 D．花生
9．（2021·浙江宁波·统考中考真题）2021年4月22日是第52个世界地球日，我国的主题是“珍爱地球—人与自然和谐共生”。下列行为符合这一主题的是
A．提倡使用含磷洗衣粉 B．围海造田增加耕地面积
C．空矿泉水瓶回收利用 D．大量开采化石燃料缓解能源危机
10．（2021·浙江宁波·统考中考真题）如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是

A．该反应属于化合反应 B．甲、乙、丙都是有机物
C．该反应中参加反应的甲和乙质量比为1:1 D．该反应在反应前后原子的种类发生了改变

二、填空题
11．（2022·浙江杭州·统考中考真题）2021年，马延和研究团队在人工合成淀粉方面取得重大突破性进展，国际上首次在实验室实现了从二氧化碳到淀粉的全合成。绿色植物通过光合作用制造淀粉涉及60余步代谢反应以及复杂的生理调控，其技术路线如图所示：绿色植物(以玉米为例)光合作用和使用马延和团队的人工合成淀粉技术合成等量淀粉的对比如表所示。回答问题：

玉米淀粉
人工合成淀粉
能量转化效率
2%
7%
生产条件与方式
阳光、灌溉、施肥施药、收割
全天候车间生产
生产周期
4一6个月
1一2天
(1)马延和团队的人工合成淀粉技术可分为以下两个阶段：
阶段1：从x能→电能→氢能→甲醇；
阶段2：以甲醇为原料通过“C1→Cy→C6→淀粉”的策略，多步酶催化合成淀粉。
据图分析，在阶段1中，x能为_______能，利用氢能合成甲醇的反应物为_______；在阶段2中，Cy为甘油酮(C3H6O3)，则y的值为_______(填写数字)。
(2)马延和团队的人工合成淀粉过程与绿色植物光合作用过程均需多种_______作为催化剂，淀粉属于糖类物质，对人体的重要作用是_______。
(3)马延和团队的人工合成淀粉技术虽处于实验室阶段，但对解决粮食危机和减少碳排放有着重大意义。据表分析，该技术相较于传统农业_______。(写出2点)

12．（2022·浙江·统考中考真题）家务劳动不仅能减轻父母的负担，而且能将科学知识学以致用。
(1)洗涤铝制容器时，不能用钢丝球擦洗，以免破坏______导致金属铝继续被空气氧化。
(2)烹饪时如遇油锅着火，灭火的措施是______，以免引起火灾。
13．（2021·浙江温州·统考中考真题）温州地区端午节有吃粽子的习俗，其中“灰汤粽”特别受欢迎。制作灰汤粽的关键是做好“灰汤”。
（1）作为粽子品质改良剂、防腐剂的灰汤富含碳酸钾。碳酸钾水溶液呈碱性，这是碳酸钾的___________（选填“物理性质”或“化学性质”）。
（2）制作灰汤时，用沸水浇淋草木灰（如图），比用冷水浇淋可得到溶质质量分数更大的碳酸钾溶液。这说明物质的溶解性受___________影响。

（3）灰汤粽是将糯米用粽叶包裹，放在灰汤中煮制而成。灰汤粽中为人体提供能量的主要营养素是___________。
14．（2021·浙江衢州·统考中考真题）“加氢几分钟，畅行数百里”，这是2021上海车展上为氢能源汽车打出的标语。氢能源汽车使用的是氢燃料电池（如图所示）。电池工作时在催化剂的作用下，氢原子失去电子形成氢离子，穿过电极A通过电解液移动到电极B与氧离子结合形成水分子；而电子则从电极A经外部电路通过电动机到达电极B，形成电流。

（1）氢燃料电池工作时是将化学能直接转化为______能。
（2）氢气是氢燃料电池的原料，可以在用电低谷时，利用电网多余电能电解水来制取。已知1.2kg氢气大约可供某款氢能源汽车行驶100km，请根据化学方程式计算，制取1.2kg氢气至少需要电解多少质量的水______。
（3）氢燃料电池工作时，通过电动机的电流方向是：______。
（4）世界能源组织提出：在制氢过程中基本上没有碳排放而得倒的氢气称为绿氢。下列方式可制得绿氢的是______。
A．水力发电制氢
B．太阳能发电制氢
C．火力发电制氢
D．核能发电制氢
15．（2021·浙江宁波·统考中考真题）2021年5月10日，成都市某小区电梯内发生一起电瓶车自燃事故。

（1）电瓶车自燃的原因很多，常见的是由于电源短路，形成大电流并产生大量的热。这一过程中，化学能转化为电能，电能再转化为______能。
（2）针对上述电梯内电瓶车自燃隐患，宁波市未雨绸缪，早就采取了相应的措施，其中“阻车感应系统”已在多个小区推行。如图所示是某阻车感应系统在电梯轿厢内的信息传递示意图，一旦电瓶车进入电梯，就会被摄像头检测到，语音告警器将进行语音提示，同时电梯门不会关闭。这一信息传递过程与反射弧类似，图中的______（填序号）类似于反射弧中的感受器。
（3）电动汽车一般由电池包供电。若电池包意外进水，可能引发电动汽车自燃，其机理如图：

这里的可燃性气体是______。
16．（2021·浙江湖州·统考中考真题）大型海水淡化厂采用反渗透膜技术淡化海水，但是需要利用化石燃料供能，成本较高。阿拉伯目前正在建设一面巨大的反射镜，这个装置会将太阳光聚集到一个足球场大小的钢制玻璃穹顶上，汇集后的热量可以使其中的海水蒸发。蒸发后海水的溶质质量分数______（选填“变大”或“变小”或“不变”），此过程海水发生的变化是______（选填“物理”或“化学”）变化。
17．（2021·浙江嘉兴·统考中考真题）火是文明的起源，人类取火的方法经过了漫长的演变过程。
（1）古人取火时，用火镰击打火石，产生的火花引燃可燃物，艾绒是一种常用的引燃物，主要是它的______，因而容易点燃。
（2）1830年发明了火柴。原理是将白磷、硫、KClO3、MnO2混合，摩擦后发生KClO3分解等一系列反应，引燃火柴杆，推测KClO3在此过程中的作用是______，使燃烧更剧烈。

三、流程题
18．（2022·浙江绍兴·统考中考真题）“海洋强国”是国家战略，绍兴作为浙江海洋经济发展示范区的重要战略节点，正以积极的姿态规划发展海洋经济。利用海洋资源是海洋科技创新的新引擎。

(1)盐化工是我国重要海洋产业、盐卤中主要盐类物质及其含量如图甲，利用盐卤生产金属镁的流程如图乙、由图甲可知，盐卤中含量最多的盐是______；流程图中操作A的名称是______；若生产过程中镁元素没有损失，且其他盐类中的镁元素质量可忽略不计，则1000克盐卤可制备金属镁______克。
(2)地球表面70%以上是海洋，各种海洋能源有待开发，你觉得开发前景广阔的能源有______。

四、综合应用题
19．（2022·浙江金华·统考中考真题）为了保护生态环境，针对全球气候变化，中国政府向全球承诺，力争于2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，使二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。实现“碳中和”通常可采取如下措施：
Ⅰ、碳减排：减少人类生产和生活中二氧化碳的排放量。
(1)下列做法不能实现“碳减排”的是______。
A．加高烟囱排放工业废气
B．推进新能源汽车使用
C．废弃物分类投放并回收利用
D．养成节约用水用电习惯
Ⅱ、碳吸收：①利用植物光合作用，这是自然界消耗二氧化碳的最重要途径；②利用“碳捕捉与封存技术”，即通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存。在实际生产中，经常用NaOH溶液来“捕捉”CO2流程如图所示（部分条件及物质未标出）。

(2)用该技术进行“碳捕获有效利用了原材料，该过程中被循环利用的物质有______。
(3)分离器中发生的反应：①CaO+H2O＝Ca（OH）2，②Ca（OH）+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH。现有溶质质量分数为10.6%的Na2CO3溶液100千克，求完全反应后，理论上可生成CaCO3的质量（要求根据化学方程式计算）。
Ⅲ、碳转化：指二氧化碳的资源化利用。

五、简答题
20．（2021·浙江丽水·统考中考真题）土灶是我国古代劳动人民智慧的结晶它通常以木柴、秸秆为燃料。目前，我市农村仍有使用土灶做饭的习惯。
小科和小思在爷爷家看到不能移动的土灶（如图甲），他们对土灶产生了好奇，了解到其内部结构如图乙所示：木柴添加通道与烟囱相连，通风道与木柴添加通道通过中间铁栅连通。于是分别设计了移动式土灶（如图丙和丁）。

（1）为使木柴充分燃烧，移动式土灶设计更合理的是___________（填“丙”或“丁”）。
（2）土灶设计烟囱的作用是___________。
（3）资料显示：1千克干木柴在土灶中燃烧，能产生约12.5g固体粉尘。从环境保护的角度，提出一条合理建议___________。
（4）干木柴的主要成分是纤维素［（C6H10O5）］，纤维素在空气中完全燃烧的化学方程式为（C6H10O5）n＋6nO26nCO2＋5nH2O。若干木柴中纤维素的质量分数为40.5％，则4000g干木柴中的纤维素完全燃烧会产生二氧化碳多少克___________？
21．（2021·浙江丽水·统考中考真题）学校组织春游，小科准备了一份“自热火锅”（图甲，他撕开包装看到了内部结构（图乙），并了解到相关信息（图丙）。

小科按食用方法进行如下操作：
①加热盒中倒入适量冷水将发热包放入冷水中；
②放上食盒，加入食材并倒入适量的饮用水，扣紧盒盖。
在等待食物煮熟过程中，小科发现加热盒逐渐变烫盒内传出“嘶嘶”的声音、盒盖小孔的上方有水汽。请结合火锅“自热”过程解释盒盖上小孔的作用。

六、科普阅读题
22．（2021·浙江绍兴·统考中考真题）2021年3月，中央财经会议明确把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，争取在2060年前实现碳中和。“碳中和”是指在一定时间内产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段来抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放”的目的。
（1）二氧化碳是引起温室效应的主要气体，根据图甲回答支持这一结论的信息是：______。

（2）科学家已经研究出多种方式来实现二氧化碳的转化。
①浙江大学研发的“二氧化碳烟气微藻减排技术”，利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳。微型藻类是______（选填“真核”或“原核”生物，该技术的本质是利用微藻的______作用实现固碳。
②固碳的另一种方法是将收集的二氧化碳和水混合后注入地下玄武岩中，最终与岩石中的矿物质作用形成固态的石头碳酸盐。这种固碳方式属于______变化（选填“物理”或“化学”）。
③我国研发的“液态太阳燃料合成技术”（图乙），甲醇（CH3OH）等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。甲醇制取过程中能量转化是：太阳能→电能→______能。
甲醇合成时，若碳元素全部来自于二氧化碳，则制取10吨甲醇需要消耗二氧化碳______吨。（二氧化碳转化成甲醇的方程式为：）
（3）交通领域的“以电代油”可以来实现“减碳”目标。图丙为某纯电动汽车与某燃油汽车的相关数据，请回答：

①与燃油汽车相比，纯电动汽车每行驶100km会向空气减少排放______kg的二氧化碳（，结果精确到0.1）。
②从获取电能的各种方式看，相对于燃煤发电，符合“减碳”理念的是______发电。

七、科学探究题
23．（2021·浙江嘉兴·统考中考真题）小嘉用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2，再往分液漏斗中加入30毫升15%的H2O2溶液。为什么要加入50毫升水呢？查阅资料发现：在不加入水时，若注入H2O2溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。

【提出问题】水是如何减缓该反应速度的呢？
【建立假设】水可以降低H2O2溶液浓度，从而减缓反应速度。
【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别用30毫升的1%、3%和7%的H2O2溶液进行实验，观察并比较。
【实验结论】加水降低了H2O2溶液的浓度，使反应速度变慢。
【交流反思】
（1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的______相同。
（2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较______。
【继续探究】针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H2O2溶液分别在0℃、20°C和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是______。

参考答案：
1．A
【详解】A、汽油燃烧生成二氧化碳和水，是燃烧，属于剧烈的氧化反应，人的呼吸作用是缓慢氧化，符合题意；
B、燃烧和呼吸作用都可将化学能转化为热能等其他形式的能，不符合题意；
C、含碳燃烧可将氧气转化为二氧化碳，因此这两个过程都参与自然界的碳循环和氧循环，不符合题意；
D、这两个反应均有新物质生成，均属于化学变化，化学变化都遵循能量的转化和守恒定律，不符合题意。
故选A。
2．D
【详解】A、酒精灯外焰温度最高，用酒精灯加热要使用外焰，故选项说法正确；
B、用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧，利用了铜片良好的导热性，故选项说法正确；
C、用酒精灯加热铜片，发现火柴头先燃烧，说明了火柴头和火柴梗有不同的着火点，故选项说法正确；
D、图中实验，不能说明燃烧需要助燃剂，故选项说法错误。
故选：D。
3．B
【详解】A、可用闻气味的鉴别酱油和食醋，有酸味的是食醋，故选项实验方案能达到实验目的。
B、变质后的氢氧化钠中含有碳酸钠，溶于水，滴加酚酞试液，氢氧化钠、碳酸钠溶液均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，不能检验氢氧化钠是否变质，故选项实验方案不能达到实验目的。
C、检验水电解后产生的气体是氢气、氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故选项实验方案能达到实验目的。
D、粗盐的主要成分是氯化钠，氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物除去）、蒸发（氯化钠从溶液中分离出来得到食盐）得到精盐的过程，故选项实验方案能达到实验目的。
故选：B。
4．C
【分析】根据促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，进行分析解答。
【详解】某同学用长木棒挑开木材堆后，火焰重新变旺，是因为增大了木材与氧气的接触面积，能使木材充分燃烧。可燃物的着火点一般是不变的，不能降低木材的着火点。
故选：C。
5．B
【详解】A、将1g白磷、1g红磷分别放入两支带塞的试管中，再将试管同时浸入约80℃的热水里，白磷、红磷都与氧气接触，白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷低，不符合题意；
B、将二氧化碳通入紫色石蕊试液，试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳不是酸，符合题意；
C、在常温常压下，硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈，说明该条件下，氧气的浓度越大，硫燃烧越剧烈，不符合题意；
D、将铁粉、硫粉按一定比例混合加热后，所得固体物质不能被磁铁吸引，说明铁发生了反应，应该是铁粉与硫粉发生了反应，不符合题意。
故选B。
6．B
【分析】根据题意，2021年中国的主题是“人与自然和谐共生”，该主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园，结合减少污染、保护环境的措施，进行分析判断。
【详解】A、实行垃圾分类，节约使用资源，能减少污染、节约资源，符合“人与自然和谐共生”的主题，故选项错误。
B、大量使用农药化肥，会造成环境污染，不符合“人与自然和谐共生”的主题，故选项正确。
C、积极植树造林，促进达成“碳中和”，能减少污染、吸收二氧化碳等，符合“人与自然和谐共生”的主题，故选项错误。
D、建立自然保护区，保护生物的多样性，符合“人与自然和谐共生”的主题，故选项错误。
故选B。
【点睛】理解“人与自然和谐共生”主题的含义并能灵活运用是正确解答本题的关键。
7．A
【详解】A、绿色植物的光合作用利用光照条件吸收二氧化碳与水生成葡萄糖，故符合题意；
B、化石燃料含碳元素，燃烧产生二氧化碳，故不符合题意；
C、微生物的氧化分解，是分解有机物，主要产物是水、二氧化碳，故不符合题意；
D、生物的呼吸作用是吸收氧气，呼出二氧化碳，故不符合题意。
故选A
8．B
【详解】A、大米中富含糖类，不符合题意，A错误。
B、大豆中富含蛋白质，符合题意，B正确。
C、青菜中富含维生素，不符合题意，C错误。
D、花生中富含油脂，不符合题意，D错误。
故选：B。
9．C
【详解】A、含磷洗衣粉的滥用可能会使得水体富营养化，会污染水体，不符合题意；
B、围海造田增加耕地面积会损害自然调节环境的能力、对动植物生长、繁衍不利，不符合题意；
C、空矿泉水瓶回收利用一方面减少了塑料污染，另一方面可以再循环利用矿泉水瓶的塑料组分，节约了资源，符合题意；
D、化石能源的过度使用会污染环境，造成大气、水体等的污染，不符合题意。
故选C。
10．A
【详解】A、由微观示意图可知，该反应是由两种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，A正确。
B、含碳元素的化合物属于有机物，乙为H2O，不含碳元素属于无机物，B错误。
C、根据微观示意图可知，该反应中参加反应的甲和乙分子个数比为1：1，质量比为28：18=14：9，C错误。
D、由图可知，该反应在反应前后原子的种类没有发生改变，D错误。
故选：A。
11．(1) 太阳 氢气和二氧化碳 3
(2) 酶 为人体提供能量
(3)占地面积少，生产周期短，不受气候等因素制约，节约水资源，减少环境的污染，能量转化效率高

【解析】(1)
绿色植物的光合作用和使用马延和团队的人工合成淀粉技术所需要的能量都来自太阳能，故填太阳能；
利用氢能合成甲醇的反应物与光合作用的反应物相同，都为氢气和二氧化碳，故填氢气和二氧化碳；
由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的数目不变，则在阶段2中，Cy为甘油酮(C3H6O3)，则y的值为3，故填3。
(2)
马延和团队的人工合成淀粉过程与绿色植物光合作用过程均需多种酶，故填酶；
淀粉属于糖类物质，糖类是人体主要的供能物质，即淀粉对人体的重要作用是为人体提供能量，故填为人体提供能量。
(3)
由图可知，马延和团队的人工合成淀粉技术相较于传统农业，其优点是占地面积少，生产周期短，不受气候等因素制约，节约水资源，减少环境的污染，能量转化效率高，故填占地面积少，生产周期短，不受气候等因素制约，节约水资源，减少环境的污染，能量转化效率高等。
12．(1)氧化铝薄膜
(2)盖上锅盖

【解析】(1)
铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化。洗涤铝制容器时，不能用钢丝球擦洗，以免破坏氧化铝薄膜导致金属铝继续被空气氧化；
(2)
烹饪时如遇油锅着火，灭火的措施是盖上锅盖，利用的是隔绝氧气的灭火原理
13． 化学性质 温度 糖类
【详解】（1）溶液的酸碱性是在化学变化中表现出来的性质，属于化学性质；
（2）用沸水浇淋草木灰，比用冷水浇淋可得到溶质质量分数更大的碳酸钾溶液，说明物质的溶解性受温度的影响；
（3）灰汤棕中含有糯米，糯米富含淀粉，淀粉属于糖类。
14． 电 10.8kg B到A ABD
【分析】（1）根据氢燃料电池的特点进行分析；
（2）根据氢气质量依据方程式计算电解水的质量；
（3）根据题目信息进行分析；
（4）根据题目信息进行分析。
【详解】（1）电池是将化学能转化为电能的装置，故氢燃料电池是将化学能直接转化为电能，故填：电；
（2）解：设制取1.2kg氢气需要电解水的质量为x


x＝10.8kg
答：需要电解水的质量为10.8kg。
（3）由题目信息电子则从电极A经外部电路通过电动机到达电极B，形成电流，而电流的方向与电子的流向相反，故电动机内电流从B极到A极，故填：B到A；
（4）在制氢过程中基本上没有碳排放而得倒的氢气称为绿氢，；
A、水力发电制氢过程中不排放碳，可制得绿氢；
B、太阳能属于清洁能源，太阳能发电制氢过程中不排放碳，可制得绿氢；
C、火力发电，燃烧化石燃料，排放二氧化碳，不能制得绿氢；
D、核能发电制氢过程中不排放碳，可制得绿氢；
故选：ABD。
【点评】此题难度不大，读懂题意结合所学知识便能解题。
15． 内 ① 氢气（H2）
【详解】（1）电瓶车电源短路时，化学能转化为电能，形成大电流。大电流导致电源线路产生大量的热，电能再转化为内能。
（2）阻车感应系统中的信息传递过程与反射弧类似，系统中电瓶车识别预警摄像头的作用是检测是否有电瓶车进入电梯，相当于反射弧中接受信息的感受器。故填：①。
（3）水电解生成氢气和氧气，氢气具有可燃性，故引发电动汽车自燃的可燃性气体是氢气（H2）。
16． 变大 物理
【分析】根据题意，这个装置会将太阳光聚集到一个足球场大小的钢制玻璃穹顶上，汇集后的热量可以使其中的海水蒸发，进行分析解答。
【详解】这个装置会将太阳光聚集到一个足球场大小的钢制玻璃穹顶上，汇集后的热量可以使其中的海水蒸发，析出晶体前，溶质的质量不变，溶剂的质量减少，则蒸发后海水的溶质质量分数变大，此过程海水发生的变化，只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
故答案为：①变大；②物理。
【点睛】本题难度不大，明确蒸发前后溶液组成的变化、物理变化和化学变化的判别方法是正确解答本题的关键。
17． 着火点低 提供氧气
【详解】（1）艾绒是一种常用的引燃物，主要是它的着火点低，因而容易点燃；
（2）氯酸钾能在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，故氯酸钾在此过程中的作用是：提供氧气。
18．(1) 氯化钠/NaCl 过滤 48
(2)潮汐能（合理即可）

【解析】(1)
由图甲中盐卤中主要盐类物质及其含量，盐卤中含量最多的盐是氯化钠。操作A能将滤液和氢氧化镁沉淀分离，是过滤操作。若生产过程中镁元素没有损失，且其他盐类中的镁元素质量可忽略不计，则1000克盐卤可制备金属镁。
(2)
地球表面70%以上是海洋，各种海洋能源有待开发，比如潮汐能。
19．(1)A
(2)NaOH、CaO
(3)解：设完全反应后，理论上可生成CaCO3的质量为x

x=10kg
答：完全反应后，理论上可生成CaCO3的质量为10kg

【详解】（1）A、通过加高烟囱排放工业废气，不能减少空气的污染物的总量，故选项不能实现“碳减排”；
B、推进新能源汽车使用，减少燃油，可以减少二氧化碳的排放，故选项能实现“碳减排”；
C、废弃物分类投放并回收利用，节约资源，可以减少二氧化碳的排放，故选项能实现“碳减排”；
D、养成节约用水用电习惯，可以减少二氧化碳的排放，故选项能实现“碳减排”。
故选：A；
（2）该过程中碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠、氧化钙既是反应物，又是生成物，可以循环利用；
（3）见答案。
20． 丁 有利于冷热空气形成对流，有利于可燃物充分燃烧，有利于排出气体和烟尘 加装除尘装置（或改进土灶结构） 解：设4000g干木柴中的纤维素完全燃烧会产生二氧化碳的质量为x。

答：4000g千木柴中的纤维素完全燃烧会产生二氧化碳2640g。
【详解】增加氧气的浓度，增加可燃物与氧气的接触面积，可以促进燃烧，丁多设了一个通风口，设计更合理。
（2）土灶设计烟囱的作用是有利于冷热空气形成对流，有利于可燃物充分燃烧，有利于排出气体和烟尘。
（3）加装除尘装置或改进土灶结构可以减少粉尘，更好的保护环境。
（4）见答案。
21．氧化钙和水反应生成氢氧化钙，并产生大量的热；
铝粉在碱性热水中能反应产生氢气，缓慢放热；
氢气和水汽化产生的水蒸气使盒内气压变大，盒内的空气、氢气，水蒸气在受热后，体积膨胀，也使盒内气压变大；
盒盖上的小孔便于气体排出，避免盒内气压过大，造成危险。

【详解】发热包含有氧化钙、铝粉、碳酸钠，氧化钙与水反应产生大量的热，使冷水变热；热水与铝粉反应产生氢气且缓慢放热；
受热条件下，盒内氢气和空气受热膨胀，气压变大，盒盖上的小孔便于气体排出，避免盒内气压过大，造成危险。
22． 大气中二氧化碳浓度升高，全球平均气温也升高，且趋势相同（合理即可） 真核 光合 化学 化学 13.75 11.3 光伏（水力、风力等合理即可）
【详解】(1)随着大气中二氧化碳浓度升高，全球平均气温也升高，且趋势相同，可证明二氧化碳是引起温室效应的主要气体；
(2)②微型藻类是一类能进行光合作用的真核低等生物；
③利用微型藻类吸收二氧化碳实现固碳，本质是利用微藻的光合作用实现固碳；
④二氧化碳和水混合后注入地下玄武岩中，最终与岩石中的矿物质作用形成固态的石头碳酸盐，有新物质的生成属于化学变化；
⑤光伏发电是将太阳能转化成电能电解水，电解水时电能转化为化学能，生成的氢气和二氧化碳再生成甲醇也是化学能的转化；
⑥ 设需要消耗二氧化碳的质量为x


x=13.75t；
(3)⑦纯电动汽车每行驶100km会向空气中排放的二氧化碳质量为：，燃油汽车每行驶100km会向空气中排放的二氧化碳质量为： ，故与燃油汽车相比，纯电动汽车每行驶100km会向空气减少排放二氧化碳的质量为： ；
⑧相对于燃煤发电，光伏、水力、风力发电符合“减碳”理念。
23． 速率 收集相同体积氧气所需时间（或相同时间内收集氧气的体积） 降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢
【详解】交流反思：（1）根据控制变量法，为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H2O2溶液的速率相同；
（2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较相同时间内收集氧气的体积或收集相同体积的氧气所需时间；
继续探究：用3%的H2O2溶液分别在0℃、20°C和60℃的条件下进行实验。除了温度不同，其它因素都相同，故该实验基于的假设是：降低温度，可以使过氧化氢的分解速率变慢。