|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    第三章 第一节 碳排放与国际减排合作 试卷01
    第三章 第一节 碳排放与国际减排合作 试卷02
    第三章 第一节 碳排放与国际减排合作 试卷03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    地理选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 碳排放与国际减排合作课后复习题

    展开
    这是一份地理选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 碳排放与国际减排合作课后复习题,共8页。试卷主要包含了图中,若大气中二氧化碳浓度增加,则,农田排放的氧化亚氮,主要来源于等内容,欢迎下载使用。

    第三章生态环境保护与国家安全

    第一节 碳排放与国际减排合作

    课后篇巩固提升

    必备知识基础练

    自然环境中的物质处于不断的循环运动中,下图中的数码代表碳循环的过程。读图,完成1~2题。

    1.图中(  )

    A.开采的矿产来自岩石圈,对水圈无影响

    B. 排放的气体是破坏臭氧层的主要物质

    C. 可降低温室气体浓度,减弱温室效应

    D. 需要在变质或者重熔再生作用下进行

    2.若大气中二氧化碳浓度增加,(  )

    A.太阳活动对地球的影响减弱

    B.大气对地面辐射的吸收增强

    C.石灰岩地貌的侵蚀作用变缓

    D.亚寒带针叶林向较低纬度地区扩展

    解析1,图中是绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,会减弱温室效应;开采矿产会影响地表和地下水循环;排放的二氧化碳对臭氧层基本无影响;指沉积岩层中的动植物遗体在地下经历一系列复杂的生物化学和物理化学变化而逐渐形成煤炭、石油等化石燃料。第2,若大气中二氧化碳浓度增加,则大气对地面辐射的吸收增强。

    答案1.C 2.B

    2019年联合国气候变化大会在西班牙马德里举行。政府间气候变化专门委员会(IPCC)201810月发布报告指出,要实现将全球气温升幅控制在1.5 以内的目标,人为的二氧化碳净排放量至2030年要比2010年减少45%,2050年前要实现零净排放。下图为地表碳循环示意图。读图,完成3~4题。

    3.人类影响大气中二氧化碳含量的主要环节是(  )

                    

    A. B. 

    C. D.

    4.为延缓和减轻二氧化碳浓度增加导致的气候变化与危害,各国政府应(  )

    A.改变能源结构,提高天然气的使用比例

    B.遵守国际公约,控制和削减二氧化碳排放量

    C.采用固碳技术,增加新能源的污染税费

    D.扩大耕地面积,培育新的农作物品种

    解析3,读图可知,为动植物呼吸作用释放CO2,为植物通过光合作用吸收CO2,为微生物分解动植物遗体和排泄物产生CO2,为人类燃烧化石燃料排放CO2。人类影响大气中CO2含量的主要环节是燃烧化石燃料释放CO2,故选D。第4,为了缓解全球气候变暖,可采取的有效措施是发展新能源,改善能源结构,A错误;应遵守国际公约,控制和削减CO2排放量,B正确;为了缓解全球气候变暖,要研发新技术,降低新能源的污染税费,C错误;全球气候变暖主要是CO2等温室气体排放过多造成的,为了缓解全球气候变暖,可采取的有效措施应为植树造林,增加植被覆盖率,D错误。

    答案3.D 4.B

    全球气候变暖是当今世界面临的重大环境问题。下图是全球气温上升3 ,世界不同区域靠雨水生长粮食的产量变化示意图。读图,完成5~6题。

    5.有关全球升温3 对靠雨水生长粮食产量的影响,说法正确的是(  )

    A.北半球中、高纬度的大部分地区粮食产量会增加

    B.全球气候变暖对全球各地区粮食生产都有害无益

    C.低纬度和南半球地区粮食产量有小幅度增产

    D.西半球粮食产量普遍会增产,东半球则相反

    6.据图推断,如果全球升温3 ,下列国家或地区全年降水量增幅最大的可能是(  )

                    

    A.澳大利亚 

    B.西亚

    C.北非 

    D.中亚

    解析5,读图可知,北半球中、高纬度的大部分地区粮食产量会增加,故选A。第6,从气温升高导致的粮食增产幅度看,四个选项中西亚的粮食增产幅度最大。因此,如果全球升温3 ,全年降水量增幅最大的可能是西亚,故选B

    答案5.A 6.B

    氧化亚氮(N2O)在百年尺度内的增温效应是等量二氧化碳的近300倍。农田是氧化亚氮的第一大排放源。据此完成7~8题。

    7.氧化亚氮具有增温效应,主要是因为(  )

    A.大气辐射总量增加 

    B.大气吸收作用增强

    C.地面辐射总量增加 

    D.地面反射作用增强

    8.农田排放的氧化亚氮,主要来源于(  )

    A.作物生长时的排放 

    B.大气中氮气的转化

    C.秸秆燃烧时的产生 

    D.生产中氮肥的施用

    解析7,氧化亚氮和二氧化碳都具有增温效应,两者增温原理相同。大气中氧化亚氮增多,导致大气吸收地面辐射的能力增强,从而使大气增温效应显著。所以选B。第8,农田排放的氧化亚氮,主要来源于农业生产中氮肥的施用,所以选D

    答案7.B 8.D

    西伯利亚地区冻土广布,冻土内储存着大量甲烷和二氧化碳等温室气体。近年来,西伯利亚冻土地区出现了诸多天坑。下图示意天坑景观。据此完成9~10题。

    9.西伯利亚冻土地区天坑的成因是(  )

    A.冻土融化,流水侵蚀

    B.开发资源,形成矿坑

    C.抽取地下水,地面沉降

    D.冻土融化,气体逸出

    10.西伯利亚冻土地区的天坑增多,带来的影响可能是 (  )

    A.破坏地下矿床

    B.加剧全球气候变暖

    C.地下水溢流损失

    D.生物多样性减少

    解析9,近年来,受全球气候变暖的影响,西伯利亚地区的永冻土层在逐渐升高的气温下融化,导致冻土内的气体释放出来,在地下大量积累最终喷发、发生爆炸,形成天坑,D正确。第10,西伯利亚冻土地区的天坑增多,说明冻土融化,大量甲烷和二氧化碳等温室气体散逸到空气中,会加剧全球气候变暖,B正确。

    答案9.D 10.B

    11.读大陆架海域环境问题示意图,完成下列各题。

    (1)若以二氧化碳为主的一些气体在大气中积聚造成温室效应,则原因与图中数码      相关,理由是什么? 

    (2)针对全球气候变暖,有人建议向南极附近海域撒入大量铁以促进海藻生长,以此来降低温室效应的危害,请评价其可行性,并说明理由。

    答案(1) 

    工业生产和家庭生活向大气中排放大量的二氧化碳;森林的过度砍伐,农田水土流失影响作物生长,进而使植物对二氧化碳的吸收减少。

    (2)可行。撒入大量铁可以促进海藻生长,有利于吸收温室气体。

    (或不可行。海藻繁盛会导致海水水质恶化,破坏南极附近海域磷虾等水生生物的生存环境,引起新的生态灾难。)

    关键能力提升练

    下表是西藏地区各站点0.8米深度年平均地温距平(单位:)资料。据此完成12~14题。

     

    拉萨

    泽当

    当雄

    安多

    日喀则

    19701979

    -0.8

    -0.2

    -0.1

    -0.2

    -0.5

    19801989

    -0.1

    0.1

    0.1

    -0.2

    -0.2

    19901999

    0.9

    0.1

    0.1

    0.3

    0.6

     

    12.表中数据表明(  )

    就年平均地温而言,大体呈升高趋势 20世纪70年代西藏地区地壳活动弱 20世纪90年代以来全球气候变暖趋势明显 20世纪90年代以来西藏地区植被破坏严重

                    

    A.①② B.②③ C.①③ D.②④

    13.根据西藏地区年平均地温的这种变化,可以推测 (  )

    全球降水量有增多趋势 阿尔卑斯山多年冻土最大深度呈明显增加趋势 乞力马扎罗山山顶冰川面积不断萎缩 青藏铁路沿线冻土活动层厚度加大

    A.①② B.③④ 

    C.①③ D.②④

    14.下列做法中,对缓解表中所反映的环境问题有效的措施是(  )

    发展煤炭汽化、液化技术,提高能源利用效率 发展新能源,改善能源结构 禁止使用化石燃料,减少二氧化碳排放 植树造林,提高植被覆盖率

    A.①②③ B.①②④ 

    C.②③④ D.①③④

    解析12,表中数据表明西藏地区年平均地温大体呈升高趋势;20世纪90年代以来全球气候变暖趋势明显。第13,全球气候变暖,使全球许多著名高山的冰川面积不断萎缩,青藏铁路沿线冻土活动层厚度加大。第14,缓解全球气候变暖的有效措施有发展煤炭汽化、液化技术,提高能源利用效率;发展新能源,改善能源结构;减少使用化石燃料;植树造林,提高植被覆盖率;进行国际合作;等等。

    答案12.C 13.B 14.B

    全球气候变暖导致冰川融化和海平面上升。为减缓全球气候变暖,发展低碳经济是人类社会的必然选择。科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况(下图)及产生的影响。据此完成15~16题。

    15.对图中所示地区19362015年地表环境变化的表述,与实际情况相符的是(  )

    A.年蒸发量始终不变

    B.河湖水量持续稳定增加

    C.生物种类保持不变

    D.地表淡水资源总量减少

    16.科学家们在推断海平面上升所淹没的陆地范围时,不作为主要依据的是(  )

    A.沿海地区的海拔

    B.海水受热膨胀的幅度

    C.全球冰川融化的总量

    D.潮汐规模和洋流方向

    解析15,从图示信息看,1936年相比,2015年冰川大量融化,说明气温升高,则年蒸发量变大,A;河湖水量开始会增加,但随冰川融水量减少,水量会减少,B;生态环境的改变会导致生物种类发生变化,C;图中显示地表冰川消融殆尽,从长久来看,冰川消融殆尽后,随着蒸发不断加剧,湖泊可能演变成咸水湖,导致地表淡水资源减少,D对。第16,潮汐规模和洋流方向不会因海平面上升发生改变,故不作为科学家们推断海平面上升所淹没的陆地范围的主要依据。选D

    答案15.D 16.D

    下图为全球气候变化与极端天气的关系模式图,横坐标代表气温状况,纵坐标代表出现频率。读图,完成17~18题。

    17.图中信息反映了(  )

    A.全球最低气温将升高

    B.极冷天气出现频率将增加

    C.全球平均气温将下降

    D.极热天气出现频率将增加

    18.图示全球气候的变化趋势,可能导致(  )

    A.二氧化碳浓度升高

    B.我国柑橘种植北界南移

    C.北欧地区雪线下降

    D.北极地区冰川融化

    解析17,从图中看出,全球气候未来将偏离平均状态,向极热方向移动,故极热天气出现频率将增加。第18,二氧化碳浓度升高会导致全球气候变暖。全球气候变暖可导致我国柑橘种植北界向北移动,北欧地区雪线上升,北极地区冰川融化。

    答案17.D 18.D

    19.阅读材料,完成下列各题。

    监测研究表明,青藏高原近几十年来的气候变化显著。专家指出青藏高原气候的变化,从短期来看,确实有不少好处。但从长远的角度来看,这种变化会对高原生态系统、工农业、交通、人民生活带来不同程度的不利影响。三江源地区地处青藏高原的腹地,该地区地势高峻,冰川广布,湿地众多。下图为青藏高原19712000年的气候变化分布图(站点抽样统计数据)

    (1)据图描述青藏高原气候变化趋势。

    (2)有数据表明,近几十年以来青藏高原的升温速度增快,试从下垫面变化的角度分析原因。

    (3)根据气候变化趋势,推测未来三江源地区河流流量的变化并说明原因。

    (4)简述青藏高原的气候变化对铁路安全运营可能产生什么影响。

    解析(1),结合青藏高原19712000年的气候变化分布图,从整体和局部两个角度进行描述。第(2),考查影响气温的下垫面因素,影响气温的下垫面因素主要是地形、洋流、植被、下垫面的形态(水面、冰面),实则考查大气的受热过程,利用该原理进行解释。第(3),考查气候变化对河流水文特征的影响。随着全球气候变暖,冰川不断融化,冻土解冻,三江源地区分布的河流主要靠冰川融水补给。从短期来看,随着冰川融化量和冻土解冻量迅速增加,进而导致河流流量增加,同时空气中的水分增多,可能会增加降水,同样增加河流流量;从长期来看,后期由于降水减少,冰川融化量减少,冻土解冻量也下降,导致河流流量减少。因此,河流流量呈先增加后减少的趋势。第(4),考查气候变化对铁路安全的影响。随着全球气候变暖,青藏高原地区冻土层融化,且冻融作用频繁,严重影响路基的稳定性,进而影响铁路运输的安全;同时随着全球气候变暖,青藏高原冰雪融水量增加,加上该地区地形崎岖、山高谷深,容易诱发滑坡、泥石流等地质灾害。

    答案(1)气温总体升高;降水大部分地区增加,但三江源地区和黄河上游地区降水有所减少。

    (2)受全球气候变暖的影响,青藏高原大量冰川融化,冰雪覆盖率降低,下垫面对太阳辐射的反射作用显著减弱,吸收的太阳辐射增加,气温升高速度增快。

    (3)变化:河流流量先增加,后减少。

    原因:三江源地区分布的河流以冰川融水补给为主,全球气候变暖会导致短时期内冰川融化(或冻土解冻)加剧,河流流量增加。后期由于降水减少,加上冰川融化加速,冰川面积变小,冰川融水补给减少,河流流量减少。

    (4)冻土融化,冻融频繁,严重影响路基稳定性;冻土融化和大量冰雪消融可能诱发滑坡、泥石流等地质灾害,影响铁路运营。

     

    相关试卷

    高中地理第一节 碳排放与国际减排合作精品测试题: 这是一份高中地理第一节 碳排放与国际减排合作精品测试题,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    课时跟踪检测(四十五) 碳排放与国际减排合作: 这是一份课时跟踪检测(四十五) 碳排放与国际减排合作,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    第45讲 碳排放与国际减排合作 自然保护区与生态安全: 这是一份第45讲 碳排放与国际减排合作 自然保护区与生态安全,共14页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第三章 第一节 碳排放与国际减排合作 试卷
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map