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    高中地理第一节 碳排放与国际减排合作教学课件ppt

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    这是一份高中地理第一节 碳排放与国际减排合作教学课件ppt,共39页。PPT课件主要包含了内容索引,课前篇自主预习,课堂篇探究学习,教材导读,知识体系,素养培优,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    一、碳循环1.碳存在形式:地球上的碳以不同的形式存在于生物群落和无机环境中。2.碳循环的概念:碳元素在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间转移和交换的过程。3.碳循环过程大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收,然后又通过生物或地质过程以及人类活动返回到大气中。
    判断正误并纠错碳循环是指二氧化碳在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间转移和交换的过程。(  )答案 × 碳循环是指碳元素在大气圈、岩石圈、水圈和生物圈之间转移和交换的过程。
    二、碳排放与温室效应温室效应不等于全球气候变暖,只有当温室效应加强时,全球气候才会变暖1.碳排放与温室效应
    2.碳排放与温室气体的概念(1)碳排放:对各种温室气体排放的总称。(2)温室气体:大气保温气体的俗称,是指大气中能让太阳短波辐射透入,而阻止地面和低层大气长波辐射逸出的气体。要点笔记 温室气体主要有水汽、二氧化碳、氧化亚氮、氟利昂、甲烷、氢氟碳化物、全氟碳化物等30多种气体。
    三、碳排放对环境的影响1.二氧化碳的影响
    2.全球气候变暖的影响(1)导致热浪、干旱、洪涝、台风、暴雪等极端天气频繁发生,改变了水热时空分布,进而影响到人们的生产生活。(2)引起冰川积雪加速融化,导致海平面上升,威胁到沿海低洼地带的安全。(3)影响到森林、草原等生态系统的安全,一些物种难以适应新的生存环境,面临灭绝的危险。(4)对国民经济造成影响,比如导致农作物减产,影响到工业生产、交通运输和旅游业。(5)通过多种途径威胁到公众的身体健康。
    判断正误并纠错(1)全球气候变暖会造成生物多样性增加。(  )答案 × 全球气候变暖会造成生物多样性减少。(2)全球气候变暖会导致极端天气发生频率升高。(  )答案 √
    四、国际减排合作1.碳减排的原因:缓解人类所面临的气候危机。2.“共同但有区别的责任”原则
    微思考在碳减排中,为什么发达国家要承担更多的责任?提示 1850年以来,全球碳排放总量的3/4来自发达国家。判断正误并纠错(1)碳减排必须采取全球性行动才能实现。(  )答案 √(2)绿色出行是公众参与碳减排的行为。(  )答案 √
    探究全球气候变暖对环境会造成哪些影响?人类应如何应对全球气候变暖?
    [问题探究]2020年3月10日,世界气象组织发布《2019年全球气候状况声明》。该声明显示,气候变化和极端天气气候事件不断影响人类健康、社会经济发展、人口移徙、粮食安全及陆地和海洋生态系统等方面。随着全球持续变暖,目前的高温纪录再被打破“只是时间问题”。该声明表示,2019年是有仪器记录以来气温第二高的年份。2015年至2019年是有记录以来最热的五年,2010年至2019年是有记录以来最热的十年。
    结合材料探究:(1)全球气候变暖的主要人为原因是什么?(2)全球气候变暖对一些沿海国家造成的不利影响主要是什么?(3)减少温室气体排放的合理措施有哪些?提示 (1)人类大规模使用化石燃料,排放了大量温室气体,温室效应不断增强。(2)全球气候变暖引起冰川积雪加速融化,导致海平面上升,威胁到沿海低洼地带的安全。(3)加强国际合作,减少二氧化碳排放量;提高能源利用效率;提高清洁能源消费比重;发展清洁燃烧技术;开发利用新能源;调整产业结构;等等。
    [指点迷津]1.全球气候变暖的影响
    2.应对全球气候变暖的对策
    [典题演练]典题读全球气候变化影响示意图,完成下列各题。
    (1)下列地区中受全球气候变化影响最显著的是(  )A.青藏高原B.南海诸岛C.华北平原D.横断山脉(2)能够有效缓解全球气候变暖的举措是(  )A.计划生育B.提高城镇化水平C.节约水源D.加强国际合作,减少碳排放
    思路点拨(1)全球气候变暖→海平面上升→影响海岛。(2)加强国际合作,减少碳排放→减少温室气体排放→缓解全球气候变暖。解析 第(1)题,全球气候变暖会使海平面上升,故四个选项中南海诸岛受到的影响最显著。第(2)题,加强国际合作,减少碳排放能够有效缓解全球气候变暖。答案 (1)B (2)D
    [对点训练]读全球气温变化图,完成1~2题。
    1.由该现象直接引发的问题是(  )A.海平面下降B.作物生长地发生改变C.地下水位下降D.降水增多
    2.下列做法中,对缓解图示环境问题最有效的是(  )A.积极研制新的制冷技术,以减少并逐步禁止氯氟烃等物质的排放B.发展洁净煤技术,研究煤炭中硫资源的综合开发与利用C.沿海国家修建沿海大堤,防止沿海地区被淹D.加强国际合作,改进能源利用技术,提高能源利用效率,减少二氧化碳的排放量解析 第1题,读图可知,全球气温波动上升,说明全球气候变暖。全球气候变暖会导致海平面上升;沿海地区受海水倒灌影响,地下水位可能上升;作物的生长地发生改变;降水不一定增多。第2题,加强国际合作,改进能源利用技术,提高能源利用效率,减少二氧化碳的排放量对缓解全球气候变暖最有效。答案 1.B 2.D
    素养目标——综合思维人类活动导致二氧化碳的排放量不断增加,降低碳排放已成为全球普遍关注的话题。下图是21世纪初某年世界部分国家碳排放差异的分布示意图。
    (1)碳排放量最多的国家是    ,其能源消费结构以    为主。 提示 美国 石油(2)比较中国与俄罗斯在碳排放特点上的差异。提示 碳排放总量中国比俄罗斯大;人均碳排放量俄罗斯比中国大。(3)为了减少碳排放,减小全球气候变暖带来的危害,应该采取哪些措施和对策?提示 发展节能技术,提高能源利用效率;广泛采用清洁能源;植树造林,保护森林;开展广泛的国际合作,发达国家承担更多的减排责任,通过提供资金、技术等帮助发展中国家提高应对气候变化的能力;等等。
    下图为碳循环示意图。读图,完成1~2题。
    1.图中字母A、B、C、D代表的圈层分别是(  )A.水圈 岩石圈 大气圈 生物圈B.水圈 大气圈 岩石圈 生物圈C.岩石圈 水圈 生物圈 大气圈D.大气圈 水圈 岩石圈 生物圈2.①过程可能导致(  )A.臭氧层破坏B.生物多样性增加C.全球气候变暖D.海平面下降
    解析 第1题,读图可知,A溶解二氧化碳,可判断A代表水圈;B含有二氧化碳,且化石燃料燃烧产生的二氧化碳排放到B,可判断B代表大气圈;C有火山喷发,可判断C代表岩石圈;D包含绿色植物和动物,可判断D代表生物圈。第2题,①过程是化石燃料燃烧向大气中排放二氧化碳,大气中二氧化碳的含量增加,可能导致全球气候变暖。答案 1.B 2.C
    气温距平是指气温与平均气温的差值。读19世纪中叶以来每10年全球表面气温距平变化部分数值统计图,完成3~4题。
    3.下列选项与图中信息相吻合的是(  )A.19世纪50年代以来,全球气温波动下降B.19世纪50年代以来,全球气温直线上升C.20世纪50年代全球气温较1961—1990年平均气温高D.20世纪70年代以后,全球每十年都比前十年明显变暖4.近几十年,全球气温变化与温室气体排放量关系密切,是因为温室气体(  )A.强烈吸收太阳辐射B.强烈吸收地面辐射C.强烈反射地面辐射D.强烈反射太阳辐射
    解析 第3题,从图中可以看出19世纪50年代以来,全球气温波动变化,后期呈明显上升趋势;20世纪50年代全球气温较1961—1990年平均气温低;20世纪70年代以后,全球每十年的气温距平都高于前十年,说明全球每十年都比前十年明显变暖。第4题,温室气体强烈吸收地面辐射,大气逆辐射增强,大气保温作用增强。因此,近几十年,全球气温变化与温室气体排放量关系密切。答案 3.D 4.B
    根据美国国家冰雪数据中心的报告,2019年4月北极海冰面积平均为1 345万平方千米。这比1981—2010年的长期平均面积减少了124万平方千米,比2016年4月创下的历史低点少了23万平方千米。下图示意北极地区海冰景观。据此完成5~6题。5.导致北极地区海冰变化的主要原因是(  )A.太阳辐射影响B.北极航运繁忙C.全球气候变暖D.海洋环境污染6.当前北极地区海冰变化可能导致(  )A.北冰洋海岸侵蚀程度减弱 B.北极海域吸收太阳辐射量增加C.俄罗斯农作物总产量下降 D.全球各地异常天气事件减少
    解析 第5题,由于全球气温上升,两极地区和高山上的冰雪融化,北极海冰范围减少,故导致北极地区海冰变化的主要原因是全球气候变暖,C正确。第6题,由材料可知,北极海冰多年平均面积整体趋向减少,从而使海平面上升,海冰融化,海面扩大,海冰反射太阳辐射量减少,海域吸收太阳辐射量增加,B正确。答案 5.C 6.B
    7.下图为全球二氧化碳体积分数、气温及海平面变化图。据此完成下列各题。
    (1)由图可以看出,1850—2000年大气中二氧化碳体积分数的变化趋势是什么?其变化原因有哪些?(2)1850—2000年,全球气温变化趋势如何?与大气中二氧化碳体积分数有何关系?(3)1880—2000年,全球海平面变化趋势如何?为什么?
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