小学数学人教版五年级下册正方体教学课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册正方体教学课件ppt，共6页。
一、我会填。1.魔方是常见的正方体,它有( 6 )个面,( 12 )条棱,( 8 )个顶点。2.因为正方体是长、宽、高都( 相等 )的长方体,所以正方体是( 特殊 )的长方体。3.一个正方体的棱长为a cm,棱长之和是( 12a ),当a=6时,这个正方体的棱长总和是( 72 )cm。4.一个正方体的棱长总和是36 cm,它的一条棱长是( 3 )cm,一个面的面积是( 9 )cm2。5.用96 cm长的铁丝焊成一个正方体框架,这个正方体的棱长是( 8 )cm。
二、我会选。1.至少要用( C )个棱长为1 cm的正方体才能拼成一个大正方体。A.6B.4C.8D.102.用长48 cm的铁丝恰好可以围成棱长是( C )cm的正方体。A.12B.8C.4D.63.把一个长方体(如右图)切割成一个最大的正方体,若a>b>h,则这个正方体的棱长总和是( C )。A.12aB.12bC.12hD.无法确定
三、我会解答。1.有一根1 m长的铁丝,围成一个正方体框架后还剩16 cm,这个正方体框架的棱长是多少厘米?1 m=100 cm　( 100-16 )÷12=7( cm )2.用一根铁丝围成的长方体,长是12 dm,宽是8 dm,高是4 dm。如果改围成一个正方体,那么这个正方体的棱长是多少分米?( 12+8+4 )×4=96( dm )　96÷12=8( dm )3.棱长为9 cm的正方体框架是用一根铁丝围成的,如果用同样长的铁丝做一个长13 cm,宽8 cm的长方体框架,那么高是多少厘米?9×12÷4-13-8=6( cm )
4.一个长方体被截成两个完全相同的正方体,如果两个正方体的棱长总和比原来长方体的棱长总和增加了16 cm,那么原来长方体的棱长总和是多少厘米?16÷8=2(cm)　2×2×4+2×8=32(cm)