湖南省岳阳市2022-2023学年高一数学下学期5月期中考试试题(Word版附答案)
展开2023年岳阳县一中高一数学期中考试试题
一.选择题(共12小题)
1.已知a>0且a≠1,若集合A={x|2x2<logax},,且A⫋B,则实数a的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【分析】可求出,讨论a:0<a<1时,可画出y=2x2和y=logax的图象,根据图象可得出,从而可解出a的范围;a>1时,可设f(x)=2x2﹣logax,可看出当0<x≤1时,f(x)>0恒成立,A=∅,从而得出a>1时,要满足A⫋B,只需A=∅,即对任意的x∈(0,+∞),f(x)≥0恒成立.然后通过导数可求出f(x)的最小值,然后让最小值满足,然后解出a的范围即可.
【解答】解:依题意,,且A⫋B,
①当0<a<1时,作出y=2x2和y=logax的大致图象,
则,即,
∴,解得;
②当a>1时,设f(x)=2x2﹣logax,
当0<x≤1时,logax≤0,则f(x)>0恒成立,A=∅,满足A⫋B,
于是当a>1时,A⫋B,当且仅当A=∅,即不等式f(x)≥0对∀x∈(0,+∞)恒成立,
,由f′(x)=0得,,当时,f′(x)<0;当时,f′(x)>0,
∴f(x)在上单调递减,在单调递增,
∴=,
∴,即1+ln(4lna)≥0,∴,∴,
∴当时,f(x)≥0恒成立,A=∅,满足A⫋B,
综上得,a的取值范围为:.
故选:B.
【点评】本题考查了对数函数的定义域和单调性,借助函数图象解决函数问题的方法,对数的运算性质,对数的换底公式,根据导数求函数的最值的方法,基本初等函数的求导公式,考查了计算能力,属于难题.
2.已知集合A满足:①A⊆N,②∀x,y∈A,x≠y,必有|x﹣y|≥2,③集合A中所有元素之和为100,则集合A中元素个数最多为( )
A.11 B.10 C.9 D.8
【分析】根据集合A满足的条件①②可知要使得集合A中元素尽可能多,则相邻的两个自然数最少差为2,故先考虑集合中元素是由公差为2的等差数列构成,判断集合元素的个数的最多情况,再对部分元素进行调整即可得答案.
【解答】解:对于条件①A⊆N,②∀x,y∈A,x≠y,必有|x﹣y|≥2,
若集合中所有的元素是由公差为2的等差数列构成,例如{0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20},集合中有11个元素,
又0+2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=110>100,0+2+4+6+8+10+12+14+16+18=90<100,
则该集合满足条件①②,不符合条件③,故符合条件③的集合A中元素个数最多不能超过10个,
故若要集合A满足:①A⊆N,②∀x,y∈A,x≠y,必有|x﹣y|≥2,③集合A中所有元素之和为100,最多有10个元素,
例如A={0,2,4,6,8,10,12,15,18,25}.
故选:B.
【点评】本题主要考查元素与集合的关系,集合中元素个数最值的求法,考查运算求解能力,属于中档题.
3.用C(A)表示非空集合A中的元素个数,定义,若A={1,2},B={x|(x2+ax)⋅(x2+ax+2)=0},且A*B=1,设实数a的所有可能取值组成的集合是S,则C(S)等于( )
A.1 B.3 C.5 D.7
【分析】结合题意知C(A)=2,从而可得C(B)=1或C(B)=3,即方程(x2+ax)•(x2+ax+2)=0有1个根或3个根,而由x2+ax=0得x=0或x+a=0,分类讨论;当a=0时,求解集合B,判断;当a≠0时,x2+ax=0对应的根为0和﹣a,则C(B)=3,再按方程x2+ax+2=0的解的情况分两类讨论,进一步检验即可.
【解答】解:由题意知,C(A)=2,
∵A*B=1,
A*B=,
∴C(B)=1或C(B)=3,
即方程(x2+ax)•(x2+ax+2)=0有1个根或3个根,
若(x2+ax)•(x2+ax+2)=0,
则x2+ax=0或x2+ax+2=0,
若x2+ax=0,则x=0或x+a=0,
当a=0时,B={0},C(B)=1,符合题意;
当a≠0时,x2+ax=0对应的根为0和﹣a,
若C(B)=3,则有以下两种情况,
①当x2+ax+2=0有两个相等的实数根时,
Δ=a2﹣8=0,
解得a=±2,
当a=2时,B={0,﹣,﹣2},
C(B)=3,符合题意;
当a=﹣2时,B={0,,2},
C(B)=3,符合题意;
②当x2+ax+2=0有两个不相等的实数根时,
则﹣a是x2+ax+2=0的一个根,
即(﹣a)2+a•(﹣a)+2=0,
无解;
综上所述,S={0,2,﹣2};
故C(S)=3,
故选:B.
【点评】本题考查了新定义的应用及分类讨论的思想方法的应用,属于中档题.
4.若1∈{x,x2},则x=( )
A.1 B.﹣1 C.0或1 D.0或1或﹣1
【分析】根据题意,若1∈{x,x2},则必有x=1或x2=1,进而分类讨论:①x=1,②x2=1,然后求出x的值.并验证是否符合集合中元素的性质,综合即可得答案.
【解答】解:根据题意,若1∈{x,x2},则必有x=1或x2=1,
进而分类讨论:
①、当x=1时,x2=1,不符合集合中元素的互异性,舍去,
②、当x2=1,解可得x=﹣1或x=1(舍)
当x=﹣1时,x2=1,符合题意,
综合可得,x=﹣1,
故选:B.
【点评】本题考查元素与集合的关系,需要注意集合中元素的互异性.
5.已知集合Rn={X|X=(x1,x2,…,xn),xi∈{0,1},i=1,2,…,n}(n≥2).对于A=(a1,a2,…,an)∈Rn,B=(b1,b2,…,bn)∈Rn,定义A与B之间的距离为d(A,B)=|a1﹣b1|+|a2﹣b2|+…|an﹣bn|=.
若集合M满足:M⊆R3,且任意两元素间的距离均为2,则集合M中元素个数的最大值为( )
A.4 B.5 C.6 D.8
【分析】由集合的子集得:R3中含有8个元素,
先阅读然后再理解定义得:可将其看成正方体的8个顶点,已知集合M中的元素所对应的点应该两两位于该正方体面对角线的两个端点,
即M={(0,0,0),(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1)}或M={(0,0,1),(0,1,0),(1,0,0),(1,1,1)},得解.
【解答】解:由n元子集个数得:R3中含有8个元素,可将其看成正方体的8个顶点,
已知集合M中的元素所对应的点应该两两位于该正方体面对角线的两个端点,
所以M={(0,0,0),(1,1,0),(1,0,1),(0,1,1)}
或M={(0,0,1),(0,1,0),(1,0,0),(1,1,1)},
故集合M中元素个数最大值为4,
故选:A.
【点评】本题考查了集合的子集及阅读能力,属难度较大的题型.
6.若X是一个非空集合,M是一个以X的某些子集为元素的集合,且满足:
(1)X∈M,∅∈M;
(2)对于X的任意子集A,B,当A∈M且B∈M时,有A∪B∈M;
(3)对于X的任意子集A,B.当A∈M且B∈M时,有A∩B∈M,则称M是集合X的一个“M——集合类”.例如:M={∅,{b},{c},{b,c},{a,b,c}}是集合X={a,b,c}的一个“M——集合类”.
已知X={a,b,c},则所有含{b,c}的“M——集合类”的个数为( )
A.9 B.10 C.11 D.12
【分析】根据新定义以集合为元素组成集合,由条件可知M——集合类集合至少含有三个元素:∅,{b,c},{a,b,c},然后再研究其它几个元素的添加方式有多少个,可按照添加元素的个数分为0,1,2,3,4,5共六类进行讨论.
【解答】解:依题意知,M中至少含有这几个元素:∅,{b,c},{a,b,c},将它看成一个整体;
剩余的{a}、{b}、{c}、{a,c}、{a,b};
①{a}、{b}、{c}、{a,c}、{a,b}5个中添加0个的集合为{∅,{b,c},{a,b,c}},1种,
②{a}、{b}、{c}、{a,c}、{a,b}5个中添加1个的集合为{∅,{a},{b,c},{a,b,c}},{∅、{b},{b,c},{a,b,c}},{∅、{c},{b,c},{a,b,c}},共3种,
③{a}、{b}、{c}、{a,c}、{a,b}5个中添加2个的集合共3种,即{b}、{c};{c}、{a,c};{b}、{a,b}3种添加方式,
④{a}、{b}、{c}、{a,c}、{a,b}5个中添加3个的集合共4种,即{a}、{b}、{a,b};{a}、{c}、{a,c};{b}、{c}、{a,b};{b}、{c}、{a,c},4种添加方式,
⑤{a}、{b}、{c}、{a,c}、{a,b}5个中添加4个的集合共0种,
⑥{a}、{b}、{c}、{a,c}、{a,b}添加5个的集合共1种,
综上含{b,c}的“M——集合类”的个数为12种.
故选:D.
【点评】此题是一道新定义,考查元素与集合的关系,属于中档题.
7.设Q是有理数集,集合X={x|x=a+b,a,b∈Q,x≠0},在下列集合中:
①{2x|x∈X};
②{|x∈X};
③{|x∈X};
④{x2|x∈X}.
与X相同的集合有( )
A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③
【分析】对∀x∈X={x|x=a+b,a,b∈Q,x≠0},则∃a,b∈Q,使x=a+b,且x≠0,则x=2(+),从而证明X⊆{2x|x∈X},再证明{2x|x∈X}⊆X,即可证明{2x|x∈X}=X.故①正确;同理可证②③正确;由﹣1∈X,﹣1∉{x2|x∈X}知④错误.
【解答】解:对∀x∈X={x|x=a+b,a,b∈Q,x≠0},
∃a,b∈Q,使x=a+b,且x≠0,则x=2(+),
∵∈Q,∈Q,+∈X,x∈{2x|x∈X},即X⊆{2x|x∈X};
对∀x∈{2x|x∈X},∃a,b∈Q,使x=2(a+b),且x≠0,
x=2a+2b,∵2a∈Q,2b∈Q,x≠0,∴x∈X,即{2x|x∈X}⊆X;
故{2x|x∈X}=X.故①正确;
==b+,
同理可证{|x∈X}=X,故②正确;
==﹣,
同理可证{|x∈X}=X,故③正确;
x2=(a+b)2=a2+2b2+2ab,
则﹣1∈X,﹣1∉{x2|x∈X},故④错误;
故选:D.
【点评】本题考查了集合相等的证明,通常转化为两个集合是彼此的子集证明,是中档题.
8.设集合A={a|∃x∈R,ax=logax(a>1)},,下列说法正确的是( )
A.A⊆B B.B⊆A C.B⋂A=⌀ D.B∩A≠∅
【分析】由y=ax与y=logax互为反函数,得到ax≤x,求出集合A;化简得到y≥,设g(x)=,利用导数求出最值,得到集合B,由此能求出结果.
【解答】解:A={a|∃x∈R,ax=logax(a>1)},
∵y=ax与y=logax互为反函数,∴∃x∈R,ax=logax,∴只需要ax≤x,
∵a>1,∴xlna≤lnx,∴lna≤,
设f(x)=,得,
∴x∈(0,e)时,f′(x)>0,f(x)单调递增,
x∈(e,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减,
∴f(x)max=f(e)=,得到1<a≤,
∴A=(1,],,
当x=0时,成立;
当x>0时,化简得y≥,设g(x)=,
则g′(x)=,
∵x2>0,设h(x)=,
则<0,
∴h(x)单调递减,又h(0)=0,∴当x>0时,h′(x)<0,h(x)<0,
∴g′(x)<0,g(x)单调递减,利用洛必达法则,
===,
∴y=g(x)≥,∴B=[,+∞),
∴A∩B≠∅.
故选:D.
【点评】本题考查命题真假的判断,考查集合的运算法则、导数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
9.已知集合A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|0<x<6,x∈N},则满足A⊆C⊆B的集合C的个数为( )
A.4 B.8 C.7 D.16
【分析】求出集合A={x|x2﹣3x+2=0}={1,2},B={x|0<x<6,x∈N}={1,2,3,4,5},由此利用列举法能求出满足A⊆C⊆B的集合C的个数.
【解答】解:集合A={x|x2﹣3x+2=0}={1,2},
B={x|0<x<6,x∈N}={1,2,3,4,5},
∴满足A⊆C⊆B的集合C有:
{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,5},{1,2,3,4},{1,2,3,5},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5},
共8个.
故选:B.
【点评】本题考查满足条件的集合的个数的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意子集定义、列举法的合理运用.
10.集合M={x|x2﹣x<0},N={x|2x2﹣ax﹣1<0},M⊆N,则实数a的范围( )
A.(﹣∞,1] B.[1,+∞) C.(0,1) D.(﹣1,0)
【分析】本题考查集合基本运算及含参不等式的求解方法,属于中档题
【解答】解:M=(0,1),设f(x)=2x2﹣ax﹣1,要使M⊆N,则f(1)≤0,
所以2﹣a﹣1≤0,因此a≥1,
故选:B.
【点评】运用函数思想求解含参不等式是本题解题的关键.
11.设集合S,T中至少两个元素,且S,T满足:①对任意x,y∈S,若x≠y,则x+y∈T,②对任意x,y∈T,若x≠y,则x﹣y∈S,下列说法正确的是( )
A.若S有2个元素,则S∪T有3个元素
B.若S有2个元素,则S∪T有4个元素
C.存在3个元素的集合S,满足S∪T有5个元素
D.存在3个元素的集合S,满足S∪T有4个元素
【分析】不妨设S={a,b},由②知集合S中的两个元素必为相反数,设S={a,﹣a},由①得0∈T,由于集合T中至少两个元素,得到至少还有另外一个元素m∈T,分集合T有2个元素和多于2个元素分类讨论,即可求解.
【解答】解:若S有2个元素,不妨设S={a,b},
因为T中至少有两个元素,不妨设{x,y}⊆T,
由②知x﹣y∈S,y﹣x∈S,因此集合S中的两个元素必为相反数,故可设S={a,﹣a},
由①得0∈T,由于集合S中至少两个元素,故至少还有另外一个元素m∈T,
当集合T有2个元素时,由②得:﹣m∈S,则m=±a,T={0,﹣a}或T={0,a}.
当集合T有多于2个元素时,不妨设T={0,m,n},
其中m,n,﹣m,﹣n,m﹣n,n﹣m∈S,
由于m≠n,m≠0,n≠0,所以m≠﹣m,n≠﹣n,
若m=﹣n,则n=﹣m,但此时m﹣n=2m≠m,m﹣n=﹣2n≠n,
即集合S中至少有m,n,m﹣n这三个元素,
若m≠﹣n,则集合S中至少有m,n,m﹣n这三个元素,
这都与集合S中只有2个运算矛盾,
综上,S∪T={0,a,﹣a},故A正确;
当集合S有3个元素,不妨设S={a,b,c},
其中a>b<c,则{a+b,b+c,c+a}⊆T,所以c﹣a,c﹣b,b﹣a,a﹣c,b﹣c,a﹣b∈S,
集合S中至少两个不同正数,两个不同负数,即集合S中至少4个元素,与S={a,b,c}矛盾,排除C,D.
故选:A.
【点评】本题主要考查基于元素和集之间的关系的探究题,属于中档题.
12.如果集合S={x|x=3n+1,n∈N},T={x|x=3k﹣2,k∈Z},则( )
A.S⫋T B.T⊆S C.S=T D.S⊈T
【分析】先将两集合元素表示形式统一,再比较确定包含关系.
【解答】解:由 T={x|x=3k﹣2=3(k﹣1)+1,k∈Z}={x|x=3(k﹣1)+1,k﹣1∈Z},
令 t=k﹣1,则 t∈Z,所以 T={x|x=3t+1,t∈Z},
通过对比S、T,且由常用数集N与Z可知N⫋Z,故S⫋T.
故选:A.
【点评】本题考查了集合间包含关系的判断与应用,属基础题.
二.填空题(共3小题)
13.设集合A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},满足下列性质的集合称为“翔集合”:集合至少含有两个元素,且集合内任意两个元素之差的绝对值大于2.则A的子集中有 49 个“翔集合”.
【分析】设满足题意性质的子集个数为an,则有a2=a3=0,a4=1,当n>4时,分为有n的子集和不含有n的子集,分别求解,即可得答案.
【解答】解:设集合{1,2,3,…,n}中满足题设性质的子集个数为an,则a2=a3=0,a4=1,
当n>4时,可将满足题设性质的子集分为如下两类:
一类是含有n的子集,去掉n后剩下小于n﹣2单元子集或者是{1,2,3,…,n﹣3}满足题设性质的子集,
前者有n﹣3个,后者有an﹣3个;
另一类是不含有n的子集,此时恰好是{1,2,3,…,n﹣1}满足题设性质的子集,有an﹣1个,
于是an=(n﹣3)+an﹣3+an﹣1,
又a2=a3=0,a4=1,
所以a5=3,a6=6,a7=11,a8=19,a9=31,a10=49.
故答案为:49.
【点评】本题属于新概念题,考查了求子集的个数,关键点在于理解“翔集合”的概念,属于中档题.
14.已知t∈R,集合A=[t,t+1]∪[t+4,t+9],0∉A,若存在正数λ,对任意a∈A,都有,则t的所有可能的取值组成的集合为 {1,﹣3} .
【分析】根据题意,分t>0,t<﹣9,﹣4<t<﹣1三种情况讨论,利用集合的包含关系列出不等式组,即可得解.
【解答】解:∵0∉A,则只需考虑下列三种情况:
①当t>0时,a∈[t,t+1]∪[t+4,t+9],∴,
又λ>0,则,∵,∴且,
∴,∴λ=t(t+9)=(t+1)(t+4),解得t=1;
②当t+9<0,即t<﹣9时,与①构造方程相同,即t=1,不合题意,舍去;
③当,即﹣4<t<﹣1时,可得且,
∴λ=t(t+1)=(t+4)(t+9),解得t=﹣3.
综上所述,t=1或﹣3,
∴t的所有可能的取值组成的集合为{1,﹣3}.
故答案为:{1,﹣3}.
【点评】本题考查利用集合与元素的关系求解参数的取值问题,关键在于能够通过t的不同取值范围,得到a与所处的范围,从而能够利用集合的上下限得到关于λ的等量关系,从而构造出关于t的方程;难点在于能够准确地对t的范围进行分类,对于学生的分析和归纳能力有较高的要求,属中档题.
15.设集合A是由1,k2为元素组成的集合,则实数k的取值范围是 k≠±1 .
【分析】根据题意,由集合中元素的互异性可得k2≠1,解可得k的取值范围,即可得答案.
【解答】解:根据题意,1∈A,k2∈A,结合集合中元素的性质可知k2≠1,
解得k≠±1.
故答案为:k≠±1
【点评】本题考查集合中元素的性质,注意由集合中元素的互异性得到k2≠1.
三.解答题(共6小题)
16.集合A中的元素个数记为|A|,若M⊆A且|M|=2,则称M为集合A的二元子集.已知集合A={1,2,⋯,n}(n≥3).若对集合A的任意m个不同的二元子集A1,A2,⋯Am,均存在集合B同时满足:①B⊆A;②|B|=m;③|B⋂Ai|≤1(1≤i≤m),则称集合A具有性质P(m).
(1)当n=3时,若集合A具有性质P(m),请直接写出集合A的所有二元子集以及m的一个取值;
(2)当n=6时,判断集合A是否具有性质P(4)?并说明理由;
(3)若集合A具有性质P(2023),求n的最小值.
【分析】(1)根据集合A具有性质P(m)的定义即可得出答案;
(2)当n=6时,利用反证法即可得出结论;
(3)首先利用反证法证明n≥2×2023﹣1=4045,然后证明nmin=4045,当n=4045时,|A1|+|A2|+⋯+|A2023|=4046>n,再结合抽屉原理分析即可得出结论.
【解答】解:(1)当n=3时,A={1,2,3},
则集合A的所有二元子集为{1,2},{1,3},{2,3},
满足题意得集合B可以是:{1},{2},{3},此时m=1,
或者也可以是{1,2},{1,3},{2,3},此时m=2;
(2)集合A不具有性质P(4),理由如下:
假设存在集合B,即对任意的A1,A2,A3,A4,|B|=4,|B⋂Ai|≤1(1≤i≤4),
则取A1={1,2},A2={3,4},A3={5,6},A4={2,3},
此时由于|B|=4,由抽屉原理可知,必有|B⋂Ai|=2(2≤i≤3),
与题设矛盾,假设不成立,所以集合A不具有性质P(4);
(3)首先证明n≥2×2023﹣1=4045,
反证法:假设n≤2×2023﹣2=2×2022=4044,由集合A具有性质P(2023),
则存在集合B,对于任意A1,A2,⋯A2023,|B|=2023,|B⋂Ai|≤1(1≤i≤2023),
则任取A1={1,2},A2={3,4},A3={5,6},⋯,A2022={2×2022﹣1,2×2022},
A2023={1,2×2022},
此时由于|B|=2023,由抽屉原理可知,必有,
与题设矛盾,假设不成立,因此n≥4045,
然后证明:nmin=4045,
当n=4045时,|A1|+|A2|+⋯+|A2023|=4046>n,
由抽屉原理可知,存在Ai∩Aj≠∅(1≤i≤j≤2023),
不妨设为A2022∩A2023≠∅,取a0∈A2022∩A2023,ai∈Ai(1≤i≤2021),
设B=A/{a0,a1,⋯,a2021},此时|B|≥4045﹣2022=2023,
且|B∩Ai|≤1(1≤i≤2023),
故n=4045符合题意,
综上所述,nmin=4045.
【点评】本题考查学生的抽象思维能力特别是对数的分析能力,属于中档题.
17.已知A是非空数集,如果对任意x,y∈A,都有x+y∈A,xy∈A,则称A是封闭集.
(Ⅰ)判断集合B={0},C={﹣1,0,1}是否为封闭集,并说明理由;
(Ⅱ)判断以下两个命题的真假,并说明理由;
命题p:若非空集合A1,A2是封闭集,则A1∪A2也是封闭集;
命题q:若非空集合A1,A2是封闭集,且A1∩A2≠∅,则A1∩A2也是封闭集;
(Ⅲ)若非空集合A是封闭集合,且A≠R,R为全体实数集,求证:∁RA不是封闭集.
【分析】(Ⅰ)根据封闭集的定义判断即可;
(Ⅱ)对命题p举反例A1={x|x=2k,k∈Z},A2={x|x=3k,k∈Z}说明即可;
对于命题q:设a,b∈(A1∩A2),由A1,A2是封闭集,可得a+b∈(A1∩A2),ab∈(A1∩A2),从而判断为正确;
(Ⅲ)根据题意,令A=Q,只需证明∁RQ不是封闭集即可,取∁RQ中的即可证明.
【解答】(Ⅰ)解:对于集合B={0},因为0+0=0∈B,0×0=0∈B,
所以B={0}是封闭集;
对于集合C={﹣1,0,1},因为﹣1+0=﹣1∈C,﹣1×0=0∈C,﹣1+1=0∈C,﹣1×1=﹣1∈C,
0+1=1∈C,0×1=0∈C,
所以集合C={﹣1,0,1}是封闭集;
(Ⅱ)解:对命题p:令A1={x|x=2k,k∈Z},A2={x|x=3k,k∈Z},
则集合A1,A2是封闭集,如A1={0,﹣2},A2={0,3},但A1∪A2={0,﹣2,3}不是封闭集,故错误;
对于命题q:设a,b∈(A1∩A2),则有a,b∈A1,又因为集合A1是封闭集,
所以a+b∈A1,ab∈A1,
同理可得a+b∈A2,ab∈A2.
所以a+b∈(A1∩A2),ab∈(A1∩A2),
所以A1∩A2是封闭集,故正确;
(Ⅲ)证明:因为非空集合A是封闭集合,且A≠R,
所以∁RA≠∅,∁RA≠R,
假设∁RA是封闭集,
由(Ⅱ)的命题q可知:若非空集合A1,A2是封闭集,且A1∩A2≠∅,则A1∩A2也是封闭集,
又因为A∩(∁RA)=∅,
所以∁RA不是封闭集,得证.
【点评】本题考查了集合新定义的应用,属于中档题.
18.已知n为不小于3的正整数,记Ωn={(x1,x2,⋯,xn)|0≤x1≤x2≤⋯≤xn≤1},对于Ωn中的两个元素X=(x1,x2,⋯,xn),Y=(y1,y2,⋯,yn),定义d(X,Y)为|x1﹣y1|,|x2﹣y2|,…,|xn﹣yn|中的最小值.
(Ⅰ)当n=3时,,,,求d(X,Y)+d(Y,Z)的值;
(Ⅱ)若,为Ω3中的两个元素,且,求实数b的所有可能取值构成的集合.
(Ⅲ)若,且对于任意的X∈Ωn,均有d(A,X)≤L,求L的最小值.
【分析】( I ) 利用定义计算即得;
(II) 根据定义和条件得到不等式组,求解即得;
(III) 先找一特例,使得,然后证明不可能更大即可.
【解答】解:(I),
,
;
(II) 若,
∴,或,
解得或,
即实数b的所有可能取值构成的集合;
(III) 若,且对于任意的X∈Ωn,均有d(A,X)≤L,
当时,,
所以.
若存在X={x1,x2,…,xn}∈Ωn,使得 ,
则,
∴,
∴,∴,矛盾.
所以L的最小值 .
【点评】本题考查集合的新定义问题,关键是构造与证明相结合的思想方法,属于中档题.
19.对非空数集X,Y,定义X与Y的和集X+Y={x+y|x∈X,y∈Y}.对任意有限集A,记|A|为集合A中元素的个数.
(Ⅰ)若集合X={0,1,2},Y={1,3,5,7,9},写出集合X+X与X+Y;
(Ⅱ)若集合X={x1,x2,⋯,x1012}满足x1<x2<⋯<x1012,且|X+X|<2024,求|X+X|.
【分析】(Ⅰ)根据新定义列举即可求解;
(Ⅱ)根据新定义,不等式性质,即可求解.
【解答】解:(Ⅰ)∵集合X={0,1,2},Y={1,3,5,7,9},
∴根据题意可得:X+X={0,1,2,3,4},
X+Y={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11};
(Ⅱ)集合X={x1,x2,⋯,x1012}满足x1<x2<⋯<x1012,
∴x1+x1<x1+x2<x1+x3<•••<x1+x1012<x2+x1012<x3+x1012<•••<x1012+x1012,
∴X+X中至少有2×1012﹣1=2023个元素,
即|X+X|≥2023,又|X+X|<2024,
∴|X+X|=2023.
【点评】本题考查新定义,不等式性质,化归转化思想,属中档题.
20.设集合A={5,log2(a+3)},集合B={a,b},若A∩B={2},求集合B.
【分析】由题意2∈A,2=log2(a+3),求出a,然后确定b,即可解得集合B.
【解答】解:A∩B={2},∴2∈A,
又∵A={5,log2(a+3)},
∴2=log2(a+3),∴4=a+3,∴a=1(3分)
又∵B={a,b}={1,b},且2∈B,∴b=2,
∴B={1,2}(6分)
【点评】本题考查了集合的确定性、互异性、无序性,考查元素与集合的关系,交集的运算,属于基础题.
21.对正整数n,记In={1,2,3,⋯,n},.
(1)用列举法表示集合P3;
(2)求集合P7中元素的个数;
(3)若Pn的子集A中任意两个元素之和不是整数的平方,则称A为“稀疏集”.证明:存在n使得Pn能分成两个不相交的稀疏集的并集,且n的最大值为14.
【分析】(1)由题意可得I3={1,2,3},由m∈In,k∈In,可得P3={1,,,2,,,3,,};
(2)对于集合P7,有n=7.当k=4时,根据Pn中有3个数与In={1,2,3…,n}中的数重复,由此求得集合P7中元素的个数.
(3)先用反证法证明证当n≥15时,Pn不能分成两个不相交的稀疏集的并集,再证P14满足要求,从而求得n的最大值.
【解答】解:(1)由题意可得I3={1,2,3},
由m∈In,k∈In,
可得P3={1,,,2,,,3,,};
(2)对于集合P7,有n=7.
当k=1时,m=1,2,3…,7,Pn={1,2,3…,7},7个数,
当k=2时,m=1,2,3…,7,Pn对应有7个数,
当k=3时,m=1,2,3…,7,Pn对应有7个数,
当k=4时,Pn={|m∈In,k∈In}=Pn={,1,,2,,3,}中有3个数(1,2,3)
与k=1时Pn中的数重复,
当k=5时,m=1,2,3…,7,Pn对应有7个数,
当k=6时,m=1,2,3…,7,Pn对应有7个数,
当k=7时,m=1,2,3…,7,Pn对应有7个数,
由此求得集合P7中元素的个数为7×7﹣3=46.
(3)证明:先证当n≥15时,Pn不能分成两个不相交的稀疏集的并集.假设当n≥15时,
Pn可以分成两个不相交的稀疏集的并集,设A和B为两个不相交的稀疏集,使A∪B=Pn⊇In.
不妨设1∈A,则由于1+3=22,∴3∉A,即3∈B.同理可得,6∈A,10∈B.又推出15∈A,
但1+15=42,这与A为稀疏集相矛盾.
再证P14满足要求.当k=1时,P14={|m∈I14,k∈I14}=I14,可以分成2个稀疏集的并集.
事实上,只要取A1={1,2,4,6,9,11,13},B1={3,5,7,8,10,12,14},
则A1和B1都是稀疏集,且A1∪B1=I14.
当k=4时,集合{|m∈I14}中,除整数外,剩下的数组成集合{,,,…,},
可以分为下列3个稀疏集的并:
A2={,,,},B2={,,}.
当k=9时,集合{|m∈I14}中,除整数外,剩下的数组成集合{,},
可以分为下列3个稀疏集的并:
A3={},B3={}.
最后,集合C={|m∈I14,k∈I14,且k≠1,4,9 }中的数的分母都是无理数,
它与Pn中的任何其他数之和都不是整数,
因此,令A=A1∪A2∪A3∪C,B=B1∪B2∪B3,则A和B是不相交的稀疏集,且A∪B=P14.
综上可得,n的最大值为14.
【点评】本题主要考查新定义,集合间的包含关系,体现了分类讨论的数学思想,属于中档题.
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