鲁科版（五四制）八年级下册《第六章 力和运动》章节练习2

鲁科版（五四制）八年级下册《第六章 力和运动》章节练习2

一 、单选题（本大题共8小题，共24分）

1.（3分）下列有关力的说法正确的是

A. 用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状
B. 推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关
C. 用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用
D. 放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变产生的

2.（3分）为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动所涉及力学知识的说法，正确的是

A. 踢出后在地面上滚动的足球，假如它受到的力全部消失，足球的运动就会停止
B. 投掷出去在空中飞行的实心球仍受推力作用
C. 篮球撞到篮板反弹回来说明力可以改变物体的运动状态
D. 静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力

3.（3分）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是
 

A. 手对弹簧的拉力 B. 墙对弹簧的拉力
C. 弹簧对手的拉力 D. 以上说法都不正确

4.（3分）下列说法正确的是

A. 物体的运动速度越大，惯性越大
B. 同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大
C. 运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来
D. 两个相互不接触的物体，也可能会产生力的作用

5.（3分）下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是B.

C.

D.

A.

B.

C.

D.

6.（3分）关于力和运动，下列说法中正确的是

A. 子弹在空中飞行，是因为子弹受到惯性的作用力大于空气阻力
B. 人站在沼泽地上会下陷，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力
C. 物体的重心一定在物体上
D. 弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长的原理制成

7.（3分）下列关于力的说法正确的是

A. 物体做加速运动，受到的一定不是平衡力
B. 物体处于静止状态，不会受到滑动摩擦力的作用
C. 在太空中的宇航员处于“失重”状态，它们不再受到地球的引力作用
D. 物体运动速度越大，受到的作用力越大

8.（3分）下列各种摩擦力中：①走路时鞋与地面之间的摩擦力②骑车时车轮与轴之间的摩擦粒③皮带传动中，皮带与轮之间的摩擦力④汽车行驶时，空气与汽车之间的摩擦力；其中属于有益摩擦的是

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

二 、填空题（本大题共6小题，共22分）

9.（3分）如图所示，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为______，此时测力计的示数为______N。弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力______。

10.（1分）分别用如图所示的力、、关门，其中力________不能把门关上。 
 

11.（5分）中国科幻大片《流浪地球》中，剧情设定为太阳将要衰老膨胀，人类为了拯救地球，在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以改变的物体 ______ ，这其中，木星对地球的引力 ______ 选填“”、“”或“”地球对木星的引力。为了防止地球坠入木星，需要将转向发动机的喷口 ______ 选填“朝向”或“背离”木星。

12.（3分）如图物体放在水平桌面上，用大小为的水平拉力拉着物体匀速运动，则物体受到的摩擦力为______，撤去力后，物体由于______会继续运动，物体受到的摩擦力将______选填“变大”“变小”或“不变”。
 

13.（5分）我国已经开启了对月球的探索工程，已取得了不少的成就。若一个连同随身装备共的宇航员，在地球上受到的重力 ______。到达月球表面后，他在月球上的质量为 ______。取

14.（5分）如图所示，在使用指甲剪的过程中杠杆是______选填“省力”、“等臂”或“费力”杠杆；指甲剪的锉有凹凸不平的花纹是为了______ 选填“增大”或“减小”摩擦，便于磨平指甲。
 

三 、实验题（本大题共1小题，共10分）

15.（10分）林红同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，根据实验数据绘出了如图所示图象，图中是弹簧的长度，是弹簧受拉力的大小。 
请回答下列问题： 
这根弹簧的原长是______拉力为时，弹簧长度比原长长了______，弹簧发生了______选填“弹性”或“塑性”形变； 
当这根弹簧的长度为时，此时弹簧受到的拉力为______。 
分析图象及有关数据，可以得出结论是______。
 

四 、作图题（本大题共1小题，共10分）

16.（10分）如图，钢球从斜面上由静止滚下，请在图中虚线处画出此时钢球的受力示意图。 
 

五 、计算题（本大题共2小题，共20分）

17.（10分）一钢件的质量为千克，放在水平地面上，当起重机用牛的力向上吊钢件，没有吊起来，钢件受到的合力多大？除了重力和起重机的拉力，还有什么力，大小和方向如何？取牛千克

18.（10分）已知质量是 的平底水桶底面积为 ，放在水平地面上，桶内装有 深、体积是 的水。小萍同学用竖直向上的力 提水桶，但是没有提起来。这时，如果水对桶底的压强和桶对地面的压强相等。

水的质量及重力； 小萍同学的提水桶的力 。

答案和解析

1.【答案】A;

【解析】解：、用力捏橡皮泥，手对橡皮泥的力使橡皮泥的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故正确； 
、力的作用效果与力的大小、方向和作用点均有关，不是只与力的作用点有关，故错误； 
、物体间力的作用是相互的，用手提水桶时，手对水桶有力的作用，同时水桶对手也有力的作用，故错误； 
、弹力是由于物体发生弹性形变而产生，放在桌面上的水杯对桌面的压力，是由于水杯发生弹性形变产生的，故错误。 
故选：。 
力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状和运动状态，运动状态包括运动方向和速度大小； 
力的大小、方向和作用点是力的三要素，力的作用效果与力的三要素有关； 
物体间力的作用是相互的，施力物体同时是受力物体，而受力物体同时也是施力物体； 
弹力是由于物体发生弹性形变而产生的力。 
此题主要考查了力的作用效果、力的三要素、力作用的相互性和弹力的概念，属于基础题，难度不大。
 

2.【答案】C;

【解析】解： 
A.踢出后在地面上滚动的足球，假如它受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，足球将会做匀速直线运动，故错误； 
B.投掷出去实心球由于具有惯性，仍然能在空中飞行，此时实心球不再受推力作用，故错误； 
C.篮球撞到篮板反弹回来，篮球的速度大小和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故正确； 
D.静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力，二力方向都是竖直向下，且作用在两个物体上，不是一对平衡力，故错误。 
故选：。 
牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到任何力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态； 
力是物体对物体的作用； 
力可以改变物体的运动状态，物体运动状态的改变包括速度大小的改变和运动方向的改变； 
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。 
此题主要考查了学生对牛顿第一定律和力的概念、力的作用效果、二力平衡条件的理解，是一道力学基础题。
 

3.【答案】C;

【解析】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。故ABD错误、C正确。  
故选：。 
弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用 
该题考查弹力的概念，明确弹力产生的原因、施力物体和受力物体是关键，属于基础性题目。
 

4.【答案】D;

【解析】解：、惯性大小的唯一量度是质量，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，所以物体的运动速度越大，惯性不一定越大。故A错误；  
B、同一物体匀速上升时，处于平衡状态，拉力与重力是一对平衡力大小相等，与速度无关，故B错误；  
C、运动的物体，如果不受力的作用，将保持匀速直线运动，故C错误；  
D、没有相互接触的两个物体可以产生力的作用，如：重力、磁力等。故D正确。  
故选：。 
惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。  
处于平衡状态的物体，一定受到平衡力的作用；  
掌握牛顿第一定律的内容：一切物体如果不受外力作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态；  
力是物体对物体的作用，要产生力的作用至少两个物体：施力物体和受力物体。 
该题考查惯性、力的概念、物体运动状态变化的原因、平衡状态的判断，是一道综合性较强的题目，但总体难度不大，掌握基础知识即可正确解题。
 

5.【答案】C;

【解析】解：  
A、橡皮筋在拉力的作用下形状发生改变，说明力可以改变物体的形状．此选项错误；  
B、用力捏闸自行车能尽快停下，是利用增大压力的方法增大摩擦；鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是利用增大粗糙程度的方法增大摩擦．此选项错误；  
C、拍打窗帘能清除上面的灰尘；助跑能使运动员跳的更远．都是利用了物体的惯性．此选项正确；  
D、重力的方向是竖直向下的，可以利用铅垂线判断墙壁是否竖直；关闭发动机的汽车慢慢停下来，是因为受到地面的摩擦力．此选项错误．  
故选C． 
①力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状；  
②影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度；  
③一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；  
④重力的方向是竖直向下的．  
此题是一道力学综合题，考查了力的作用相互性、力的作用效果、惯性、改变摩擦的方法和重力的方向，包含的知识点较多，考查的是我们对基础知识掌握的熟练程度．
 

6.【答案】D;

【解析】解：、子弹在空中飞行，是因为子弹具有惯性，惯性不是力，故错误； 
、人对地面的压力和地面对人的支持力是一对相互作用力，大小相同，故错误； 
、物体的重心不一定在物体上，比如篮球的重心在它的球心，不在篮球上，故错误； 
、弹簧测力计是根据在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长的原理制成，故正确。 
故选：。 
物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质叫惯性； 
相互作用力的特点：大小相等、方向相反，作用在一条直线上，同时作用在两个物体上； 
物体的重心不一定在物体上； 
弹簧测力计的原理在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长。 
此题主要考查了惯性、力的相互性、重心、弹簧测力计的原理，是一道综合题。
 

7.【答案】A;

【解析】解：  
A、物体做加速运动，运动状态发生了变化，所以受到的一定不是平衡力，故A正确；  
B、在水平向右运动的传送带上有一个物体，物体受到向左的拉力，此时物体处于静止状态，则物体水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的共同作用；所以静止的物体也可能受到滑动摩擦力的作用，故B错误；  
C、失重是因为有向下的加速度，并不是因为距离地球太远而不受引力作用，故C错误；  
D、速度的大小与物体所受合力情况没有直接关系，物体受平衡力或不受力时，其同样可以保持较大的速度来运动，故D错误。  
故选：。 
物体受平衡力，则物体处于静止状态或匀速直线运动状态；若物体的运动状态改变，则物体一定受非平衡力的作用；  
物体处于静止状态，受到的合力为；  
失重的原因是万有引力充当向心力，并不是因为不受引力作用；  
速度的大小与物体所受合力情况没有直接关系。 
这道题主要考查了对物体的受力分析、力与运动关系的理解，属力学基础知识。
 

8.【答案】C;

【解析】解：①走路时，鞋与地面间的摩擦，使人前进，如果鞋和地面之间没有摩擦，人走路没有动力，这种摩擦是有益摩擦．通常鞋底上有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦．  
②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦，阻碍车轮转动，属于有害摩擦．轮和轴之间安装轴承，用滚动代替滑动来减小摩擦．  
③皮带传动中，皮带与皮带盘间的摩擦，防止皮带在皮带盘上脱落，属于有益摩擦，通常在皮带上打皮带蜡来增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．  
④汽车行驶时，汽车与空气间的摩擦，阻碍汽车前进，对人们有害，属于有害摩擦．  
故选C． 
对人们有益的摩擦属于有益摩擦，并且有益摩擦都是要增大的．  
增大摩擦的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度．  
有益的摩擦要增大，并且人们要充分利用．  
人们走路、骑自行车、汽车的行驶动力都是地面和其之间的摩擦力．
 

9.【答案】0～8N;3.2;正比;

【解析】【视频】。
 

10.【答案】;

【解析】 
此题主要考查力的三要素和力的作用效果。 
力的三要素包括：大小、方向、作用点； 
力的作用效果：力可以使物体发生形变；力可以使物体的运动状态发生改变。 
 
通过图示可知、可以使门运动状态发生改变； 
的方向垂直于关门的方向，只能使门发生形变，不会让门关上。 
故答案为：。
 

11.【答案】;

【解析】解：当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以改变物体的运动状态；地球的不少地壳发生了断裂，这说明力还可以改变物体的形状； 
木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力，大小相等； 
为了防止地球坠入木星，就要改变地球的运动方向，因力的作用是相互的，则需要将转向发动机的喷口朝向木星喷出“火焰”，使地球获得背离木星的推力，从而改变地球的运动方向。 
故答案为：运动状态；；朝向。 
力可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态； 
相互作用的两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上。 
此题主要考查的都是基础知识，难度不大，但涉及到的知识点较多，综合性较强，且各知识点之间联系紧密，是一道典型题目，适合学生训练。
 

12.【答案】20 ; 惯性 ; 不变 ;

【解析】解：物体匀速运动时，竖直方向上受到重力和支持力，水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，重力和支持力是一对平衡力，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，拉力大小是，所以滑动摩擦力大小是。  
撤去力后，箱子由于惯性会继续运动一段时间；  
撤去力后，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力保持不变。  
故答案为：；惯性；不变。 
首先对物体进行受力分析，根据匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件，判断滑动摩擦力大小。  
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；  
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度、接触面积大小都没有关系。 
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度、接触面积大小都没有关系。这点学生不容易理解，但是题目中经常出现。
 

13.【答案】900  90;

【解析】解： 
一个连同随身装备共的宇航员，在地球上受到的重力； 
质量是物体本身的一种属性，不随位置的改变而改变，因此他在月球上的质量仍然为。 
故答案为：；。 
根据求出他的重力， 
物体中所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变。 
此题主要考查了质量的概念及其特性，以及重力的计算，相对比较简单，属于基础题。
 

14.【答案】省力；增大;

【解析】解：如图，对于杠杆，支点是，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； 
指甲剪的锉有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。 
故答案为：省力；增大。 
根据动力臂和阻力臂的关系判断是什么类型的杠杆； 
摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，在压力一定时，增大接触面粗糙程度可以增大摩擦力；在接触面粗糙程度一定时，增大压力可以增大摩擦力。 
一个小小的指甲刀包括了省力杠杆、费力杠杆、摩擦力等物理知识，体现了物理和生活的密切关系。
 

15.【答案】2  3  弹性  4  在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比;

【解析】解：弹簧不受外力时，由图象可知，弹簧伸长，此时的长度就是弹簧的原长，；由图象可知，弹簧在受到的拉力时，弹簧长，则弹簧伸长，，由图象可知弹簧发生了弹性形变，它产生了弹力；  
因为，，弹簧每伸长，受到的压力为，弹簧的长度为时，弹簧伸长，受到的拉力。  
有图象可知，在外力不超过时，弹簧的伸长跟它受到的外力成正比，超过就不成正比了，  
故可得结论，在弹性限度内，弹簧的伸长跟它受到的外力成正比。  
故答案为：；；弹性；；在弹性限度内，弹簧的伸长跟它受到的外力成正比。 
在弹性限度以内，弹簧的伸长跟它受到的外力成正比，结合图象解答得出结论。 
这是一道考查弹簧测力计原理以及结合图象的实验简答题，会看图象是解答该题的关键。
 

16.【答案】解：钢球共受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用； 
过钢球的重心沿竖直向下的方向作出重力，用G表示，过钢球的重心沿垂直于斜面向上的方向作出支持力，用F表示，过钢球的重心沿与斜面平行向上的方向作出摩擦力，用f表示： 
;

【解析】 
首先对钢球进行受力分析，此时钢球共受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，然后按照力的示意图的画法画出这三个力即可。 
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
 

17.【答案】解：钢件没有吊起来时，处于静止状态，钢件受到的合力为零； 
质量为500kg的一个钢件，所受重力大小：G=mg=500kg×10N/kg=5000N，重力的方向竖直向下； 
起重机用F=4050N竖直向上的力吊起钢件，作用在钢件上的两个力方向相反； 
同时，钢件受到地面的支持力，其大小为F支=G-F=5000N-4050N=950N，方向竖直向上。 
答：没有吊起来，钢件受到的合力0N； 
除了重力和起重机的拉力，还有支持力，方向竖直向上。;

【解析】 
物体处于平衡状态时受平衡力，合力为零； 
对钢件进行受力分析，得出平衡状态下的受力情况，最终确定有哪些力，大小为多大。 
该题考查了力的合成与应用，考查了受力分析，要注意分析力的方向和大小。
 

18.【答案】解：（1）由ρ= 可得桶内水的质量：

=ρ水V水=1.0×103kg/×45×10-3=45kg，

其重力：

G水=g=45kg×10N/kg=450N；

（2）水对水桶底的压强：

=ρ水gh=1.0×103kg/×10N/kg×50×10-2m=5000Pa，

由p= 可得水对桶底的压力：

F压1=S=5000Pa×800×10-4=400N；

（3）因水对桶底的压强和桶对地面的压强相等，且受力面积相同，

所以，桶对地面的压力F压2=F压1=400N，

又因桶对地面的压力等于桶的总重力减去竖直向上的力F，

即：F压2=G总-F，

所以小萍同学提水桶的力：

F=G总-F压2=（+）g-F压2=（2kg+45kg）×10N/kg-400N=70N。

答：（1）水的质量、重力分别为45kg、450N；

（2）水对桶底的压强、压力分别为5000Pa、400N；（3）小萍同学的提水桶的力为70N。;

【解析】

知道水的体积、密度，利用 求水的质量，再利用 求水的重力；

知道桶内水的深度，利用 求出水对桶底的压强，再利用 求出水对桶底的压力；

对桶底的压强和桶对地面的压强相等，则桶对地面的压力等于水对桶底的压力，再根据桶对地面的压力等于桶的总重力减去竖直向上的力求出小萍同学提水桶的力。此题主要考查了液体压强公式和压强定义式、密度公式、重力公式的应用，要注意桶对地面的压力等于桶的总重力减去竖直向上的力。