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物理八年级下册第三节 机械能及其转化图文课件ppt
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这是一份物理八年级下册第三节 机械能及其转化图文课件ppt,共15页。
通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。理解动能和势能的相互转化并能解释机械能转化的简单物理现象。积极学习,感悟自然界中能量的转化和转移。
一个物体______,我们就说这个物体具有能。 物体由于______而具有的能叫动能, 物体动能的大小与______和______有关。物体由于______而具有的能叫重力势能, 物体的重力势能的大小与______和 有关。物体发生______具有的能叫弹性势能,物体弹性势能的大小与______有关。
分小组实验,小组成员起来合作完成探究小组展示:根据导学案提出的问题,完成实验演示并解说现象探究实验1滚摆实验(动能和重力势能转化)探究实验2弹簧(弹性势能和重力势能转化)
实验时注意观察:滚摆在下降过程中速度如何变化;上升阶段速度如何变化. 注意分析的问题:到最高点时,高度 、速度 ;到最低点时,高度 、速度 ;在下降过程中,高度 、速度 ,说明了 ;在上升过程中,高度 、速度 ,说明了 。实验结论: 。
探究实验1 滚摆实验(动能与重力势能转化)
动能与重力势能之间可以转化
重力势能减少、动能增大
重力势能增大、动能减少
探究实验2: 弹性势能和重力势能之间转化
实验时要注意观察: 弹簧形变程度是如何变化? 物体的高度是如何变化?
演示实验3: 弹性势能和动能之间转化
实验时要注意观察: 弹簧形变程度是如何变化? 物体的速度是如何变化?
一、机械能: 动能与势能统称为机械能。
动能和重力势能可以相互转化
动能和弹性势能可以相互转化
动能和势能可以相互转化
刚开始时,他把小球拉到自己的鼻尖位置,然后放手让小球自由摆动,小球还能摆回到他的鼻尖位置吗?这是为什么?你能帮他解释吗?
如果没有摩擦阻力,只是动能和势能在相互转化的过程中,机械能的总量保持不变。
分析其中的动能和势能的转化
网球反跳高度一次比一次低.最后都要停 下来,问:这是什么原因呢?
(1)没有其他形式的能产生(机械能守恒)
(2)有其他形式能产生(机械能不守恒)
通过观察和实验认识动能和势能的转化过程。理解动能和势能的相互转化并能解释机械能转化的简单物理现象。积极学习,感悟自然界中能量的转化和转移。
一个物体______,我们就说这个物体具有能。 物体由于______而具有的能叫动能, 物体动能的大小与______和______有关。物体由于______而具有的能叫重力势能, 物体的重力势能的大小与______和 有关。物体发生______具有的能叫弹性势能,物体弹性势能的大小与______有关。
分小组实验,小组成员起来合作完成探究小组展示:根据导学案提出的问题,完成实验演示并解说现象探究实验1滚摆实验(动能和重力势能转化)探究实验2弹簧(弹性势能和重力势能转化)
实验时注意观察:滚摆在下降过程中速度如何变化;上升阶段速度如何变化. 注意分析的问题:到最高点时,高度 、速度 ;到最低点时,高度 、速度 ;在下降过程中,高度 、速度 ,说明了 ;在上升过程中,高度 、速度 ,说明了 。实验结论: 。
探究实验1 滚摆实验(动能与重力势能转化)
动能与重力势能之间可以转化
重力势能减少、动能增大
重力势能增大、动能减少
探究实验2: 弹性势能和重力势能之间转化
实验时要注意观察: 弹簧形变程度是如何变化? 物体的高度是如何变化?
演示实验3: 弹性势能和动能之间转化
实验时要注意观察: 弹簧形变程度是如何变化? 物体的速度是如何变化?
一、机械能: 动能与势能统称为机械能。
动能和重力势能可以相互转化
动能和弹性势能可以相互转化
动能和势能可以相互转化
刚开始时,他把小球拉到自己的鼻尖位置,然后放手让小球自由摆动,小球还能摆回到他的鼻尖位置吗?这是为什么?你能帮他解释吗?
如果没有摩擦阻力,只是动能和势能在相互转化的过程中,机械能的总量保持不变。
分析其中的动能和势能的转化
网球反跳高度一次比一次低.最后都要停 下来,问:这是什么原因呢?
(1)没有其他形式的能产生(机械能守恒)
(2)有其他形式能产生(机械能不守恒)