济南版生物七年级下册 第六章 章末复习 回顾提升 学案

济南版生物七年级下册 第六章 章末复习 回顾提升

知识清单  自主回顾

与健康

考点聚焦  分类突破

考点一 抗体、抗原、病原体、疫苗的关系

1. 抗原是能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质，是外来的。不仅包括细菌、真菌和病毒等病原体，还包括移植的器官、衰老死亡的细胞、异体血液、某些药物等。

    2. 抗体是指病原体侵入人体以后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。

3．病原体：是指引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等生物。

4. 抗体具专一性：抗体只对相应的抗原起作用，且抗体与抗原结合，促进吞噬细胞吞噬抗原，对其他抗原不起作用。

5. 抗体具记忆性：一旦产生，一般会较长时间存在，不因抗原的消失而消失。当同样的抗原再次侵入时，人体就会产生大量相应的抗体，将病原体清除，从而起到预防传染病的作用。

6.疫苗是抗原：疫苗是利用灭活或减毒的病原微生物制成的预防传染病的免疫制剂，在不发病的情况下刺激人产生抗体，属于抗原。

例1患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。这种蛋白质和麻疹病毒分别为（　B　）

A.抗原和抗体   B.抗体和抗原  

C.抗原和抗原   D.抗体和抗体

考点二 区分特异性免疫与非特异性免疫

      1.从形成时间：非特异性免疫是生来就有，先天性的；而特异性免疫是出生后才形成。

2.从组成上看：皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞等涉及人体第一和第二两道防线属于非特异性免疫；抗原抗体特异性结合、注射疫苗等涉及人体的第三道防线属于特异性免疫。

3.从免疫特点上看：特异性免疫只针对某一种特定病原体；非特异性免疫：对所有病原体起作用。

4.特异性免疫过程

计划免疫就是利用了这一原理，有计划地为人体注入灭活的或减弱了毒性的病原体（即疫苗），诱发人体发生特异性免疫过程，从而在不发病的前提下，获得特异性免疫的能力。

例2：下列属于特异性免疫的是（　C　）

A.唾液或胃液中的溶菌酶杀灭病菌  

B.皮肤阻挡致病细菌侵入人体内

C.特定的抗体抵抗特定的抗原  

D.吞噬细胞吞噬侵入人体的病菌

考点三  区分传染病流行的基本环节和基本预防措施的方法

1.据传染病流行的三个基本环节和针对三个环节的三种基本措施，以此进行分析判断。

2.依据传染病的三个基本环节和三种基本的预防措施之间的关系进行区分。

3.从实例上加以区别具体的预防方法。

4.解题时，注意查找识别特征中的关键词，认真分析叙述对象并进行判断。

主要是看对谁采取措施。如果是对病人采取措施就是控制传染源，如果是对易感者采取措施，就是保护易感人群。

①针对患病的人或动物采取的措施：一般会说治疗、隔离，甚至杀死、深埋——控制传染源。

②针对传染源与易感人群之间的环境采取的措施：用具或环境的消毒、卫生工作(常洗手、戴口罩等)；海关检疫(禁止未经检疫的动物入境)；禁止进口血液；使用一次性注射器等——切断传播途径。

③针对健康的人或动物采取的措施：一般是使其远离病区，或者采取增强其抵抗力的措施，如注射疫苗，加强锻炼，合理膳食——保护易感人群。

例3：汶川地震后，防化部队在灾区喷洒大量消毒液，从预防传染病的角度看，这是（　B　）

A.控制传染源     B.切断传播途径   C.保护易感人群   D.预防接种

三、自主检测

1．下列关于免疫的叙述中，错误的是（　　）

A．皮肤、黏膜和吞噬细胞组成保卫人体的第一道防线 

B．病原体被清除后，机体还将保持产生相应抗体的能力 

C．非特异性免疫生来就有且不针对某一特定病原体 

D．发生过敏反应的人群应尽量避免再次接触过敏原

2．下列选项中属于特异性免疫的是（　　）

A．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物          B．唾液中的溶菌酶杀死病菌 

C．接种乙肝疫苗                      D．吞噬细胞吞噬病原体

3．我国实施计划免疫，有计划地对儿童进行预防接种，以控制传染病。下列叙述错误的是（　　）

A．疫苗相当于抗原                  B．预防接种后体内可产生相应抗体 

C．预防接种是针对特定病原体的免疫      D．按种一次即可终身具有免疫能力

4.流行性感冒的传播途径主要是（     ）
A.水传播和饮食传播  B.饮食传播和接触传播
C.空气传播和飞沫传播D.虫媒传播和接触传播

5．流行性感冒是由流感病毒引起的传染病，它通过飞沫、空气传播。下列说法正确的是（　　）

A．流感病毒是流行性感冒的传染源   B．患流行性感冒的病人是病原体 

C．流行性感冒是一种遗传性疾病      D．接种流感疫苗可以保护易感人群

6．咳嗽是一种常见病，肺结核会引发咳嗽，其他病原体引起的肺炎也有咳嗽的症状，花粉过敏也可能会咳嗽、下列相关叙述正确的是(    )

A．咳嗽是一种保护性反射，其结构基础是反射弧

B．花粉过敏引发咳嗽时，花粉是过敏原也是抗体

C．接种卡介苗预防肺结核，属于控制传染源

D．口服抗生素消灭体内病原体属于特异性免疫

7．下列途径不会造成艾滋病传播的是（　　）

A．母婴传播    B．不安全性行为 C．注射毒品    D．握手

8.下列与安全用药有关的叙述不正确的是（　　）

A．用药前应仔细阅读说明书  B．中草药是纯天然植物，无副作用 

C．处方药要遵医嘱服用          D．注意药品的生产日期和保质期

9．健康是人们永远追求的美好愿望。以下有关健康、安全用药与急救的描述，不正确的是（　　）

A．一个人生理上没有疾病，不能说明这个人是健康的 

B．中学生可以通过少吸烟、少喝酒的方式提高神经系统兴奋性，进而提高学习效率 

C．心肺复苏时，先做30次胸外心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行 

D．无论是处方药还是非处方药，在使用前都应该仔细阅读药品说明书，以确保用药安全

10．下列关于健康生活的知识和技能的叙述，错误的是（　　）

A．遇到危急情况拨打120 急救电话，应说明地址及受伤情况

B．与艾滋病患者一般接触（如握手），不会使人感染艾滋病

C．遇到外伤出血，若血液呈暗红色并缓缓流出，则需要在远心端包扎

D．OTC 表示处方药，必须凭处方才可以购买，并按医嘱服用

11．学习用药常识，维护身体健康。下列做法你认为正确的是（　　）

A．病人或家属可以自行购买带有“OTC“标识的处方药 

B．西药毒副作用大，中药没有毒副作用，可以长期服用 

C．板蓝根冲剂是常用的感冒药，过期一两周还可以服用 

D．不论是中药还是西药，在服用前都要关注药品说明书上的各项信息

12．人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（　　）

A．对森林和草原实行依法治理    B．对森林和草原实行科学化管理 

C．实施退耕还林还草            D．禁止利用和采伐林木

13．“共创国家卫生城市，共享健康张家界”，张家界人在行动。我们提倡的是（　　）

①垃圾分类，变废为宝  ②节能减排，绿色出行  ③家住澧水河，污水直接排 ④小草在呼吸，脚下要留情  ⑤公园鲜花美，采来嗅花香⑥徒步天门山，树干刻字迹  ⑦绿化造林，净化空气

A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②⑥⑦ D．①②④⑦

14．阅读材料，回答问题。

材料：非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和粪便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。

目前，这种病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温，30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉，对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情，国际惯例均为封锁疫区，对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒；其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触；此外，严禁使用餐余垃圾或泔水等喂养生猪。

（1）从传染病的角度看，非洲猪瘟病毒属于　 　。（选填“抗原”或“病原体”）

（2）被感染非洲猪瘟的猪，属于传染病流行的哪个基本环节？答：属于　 　。

（3）对进出人员、车辆进行严格消毒处理、严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪，这属于预防传染病的哪个措施？答：属于　    　。

（4）把感染死亡的猪埋在土壤深层，过些时日发现死猪不见了，只剩下些残骸。对这一现象的正确解释是　 。

A．被食肉动物挖开泥土吃了       

B．被不法份子把猪肉盗走加工卖了

C．被地下微生物分解掉了       

D．起初根本就没有埋下死猪

（5）预防非洲猪瘟从我做起，下列做法不可取的是　 　。

A．去防疫站举报乱扔死猪行为   B．大力宣传不要吃猪肉

C．不要进入封锁疫区           D．进出养猪场的人员都要消毒

15．如图是与人体免疫相关的概念图，请据图分析回答：

（1）完善概念图：①　 　；②　 　；③　 　。

（2）接种疫苗可以使人体产生相应抗体，抗体成分是　 　；此项措施从预防传染病角度看，属于　　。

16． 阅读资料,回答下列问题: 
资料一:结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种具有强烈传染性的疾病。肺结核病俗称“肺癆”，主要是通过呼吸道传染的，肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、高声喧哗、使带有结核杆菌飞沫喷出体外,健康人吸入后会被感染(如右图)。世界卫生组织(WHO)发布(2018年全球结核病报告》:据WHO估算,2017年全球的结核病潜伏感染人群约为17亿。2019年我国肺结核病日主题是“开展终结结核行动，共建共享健康中国”。
资料二:艾滋病是一种危害性极大的传染病。由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒,它把人体免疫系统中的淋巴细胞作为主要攻击目标。大量破坏该细胞,使人体丧失免疫功能。贺建奎通过对受精卵内与艾滋病相关的基因进行修改,2018年11月,诞生了两个出生即能抵抗艾滋病的婴儿。
(1)艾滋病病毒与结核杆菌在结构上的最大区别是:艾滋病病毒没有       。

(2)从传播途径分析，肺结核属于    传染病。新生儿一出生,通过接种卡介苗可以预防肺结核病的发生。其原理是让人在不发病的前提下，产生抵抗结核杆菌的     。
(3)肺结核在患病初期传染性最 强  ，对这部分患者需要隔离治疗。从预防传染病流行的措施方面分析，这属于      。

(4)据统计,艾滋病可使结核病发生几率增加30倍。原因是人体丧失了      。
(5)人类基因组大约有2—3万个基因,构成了一个丰富的    ,这是经过了，上百万年的进化才形成的，人为的干预可能会带来危险。

17．“双岐杆菌乳杆菌三联活菌片”是治疗人体肠道菌群失调的药物。该药物含有健康人肠道具有的长型双岐杆菌、保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌。为了探究该药物对人体是否有不良反应，某生物小组用适量蒸馏水溶解该药片，并用小鼠做如下实验：

（1）该实验的变量为　 　，表格中的“x”应为 　毫升。

（2）根据以上实验现象，可得出结论：　     　。

（3）长型双岐杆菌、保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌均属于　 　（填“细菌”或“真菌”）。这三种菌与人类的关系是　 　（填“寄生”或“共生”）。

（4）为保证“双岐杆菌乳杆菌三联活菌片”中的菌群能在肠道中正常繁殖，在服用该药时，不能同时服用　 　。

A．抗生素 B．钙片  C．维生素 D．抗病毒药物

18.（2019·烟台)人的生命只有一次，健康和长寿是我们每个人帅愿望。医学的发展和人们健康意识的提高，奠定了健康生活的基础。

(1)人体的免疫系统有监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)的功能。T淋巴细胞是人体中重要的免疫细胞。2018年获得诺贝尔奖的两位科学家找到了提高T淋巴细胞攻击肿瘤细胞能力的方法。从免疫学角度来看,T淋巴细胞攻击肿瘤细胞的免疫类型属于     ，肿瘤细胞相当于    。

(2)人体的免疫系统还有抵抗病原体的侵入、防止疾病发生的功能。晓彤旅游归来后连续几天鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳发烧，到医院进行血常规检查，化验单如下:

医生依据她血液中   的数值，判断她体内有炎症。

再结合中性细胞、淋巴细胞的数值，诊断为流感合并细菌感染。流感的病原体是         。与细菌结构的差异是       ，写出一条控制流感传播的具体措施:                答对其一即可 。

(3)医生给晓彤开了奥斯他韦等药物，服用后很快痊愈了。但是一个月后，晓彤再一次发烧，想自己买这种药治疗，药店却不卖给她的原因是                         。

参考答案：

章末复习回顾提升

知识清单  自主回顾

①皮肤　②吞噬细胞　③免疫器官　④传染性　⑤消化道传染病　⑥体表传染病　⑦传染源　⑧传播途径　⑨易感人群　⑩非处方药

自主检测

1.A2.C2.C 3.D 4.C 5.D 6.A 7.D 8.B 9.B 10.D 11.D 12.D 13.D

14.（1）病原体（2）传染源（3）切断传播途径　（4）C （5）B　

15. （1）①非特异性免疫　②黏膜　③特殊蛋白质

（2）蛋白质 　保护易感人群

16. (1)细胞结构  (2)呼吸道  抗体(3)强  控制传染源(4)免疫功能  (5)基因库

17.（1）药物（双岐杆菌乳杆菌三联活菌片） 0.3 （2）药物对人体无不良反应（3）细菌　共生（4）A　

18. (1)特异性免疫  抗原  (2)白细胞  流感病毒  无细胞结构  带口罩、打疫苗、隔离休养答对其一即可 (3)奥司他韦是处方药，不能自行服用