2023年湖南省张家界市永定区中考化学一模试卷(含答案解析)

2023年湖南省张家界市永定区中考化学一模试卷

1.  化学中的“化”取自变化之意。以下四种变化中，与其它三种变化本质不同的是(    )

A. 食物腐烂 B. 冰雪融化 C. 木柴燃烧 D. 铁钉生锈

2.  “人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，按体积算，其中含有的氮气、以上的氧气和极少量的二氧化碳。下列说法错误的是(    )

A. “人造空气”的氮气比空气中氮气含量更低
B. 空气中的氮气是制造硝酸的重要原料
C. 用红磷可粗略测定“人造空气”中氧气含量
D. 鱼虾在水中生存因为水由氢、氧元素组成

3.  化学课程体现“做中学、用中学和创中学”。重视实验活动，规范实验操作，下列实验操作正确的是(    )

A. 稀释浓硫酸 B. 倾倒液体
C. 点燃酒精灯 D. 滴加液体

4.  2022年全国生态环境保护工作会议上提出：“深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”，下列做法有利于这一目标实现的是(    )

A. 工业废水直接排入土壤吸收 B. 大量植树造林以保护环境
C. 露天焚烧废弃塑料减少白色污染 D. 节假日大量燃放烟花爆竹

5.  强化健康意识，保障“舌尖上的安全”。下列说法不正确的是(    )

A. 青少年喝牛奶，可以预防佝偻病 B. 可用工业用盐亚硝酸钠烹调食物
C. 控制油脂摄入可以减少肥胖的发生 D. 甲醛溶液浸泡过的海产品不能食用

6.  化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确的是(    )

A. 两个氢原子： B. 铁离子：
C. 纯碱： D. 钠原子结构示意图：

7.  甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是(    )

A. 时，甲的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为4：5
B. 用蒸发结晶的方法可从乙的饱和溶液中获得大量乙
C. 分别将的甲、乙饱和溶液升温至，此时甲溶液的溶质质量分数更大
D. 时，向140g甲的饱和溶液加50g水再加20g甲完全溶解，溶液仍为饱和状态

8.  一些常见食物的近似pH如下表，下列说法中错误的是(    )

A. 牛奶和鸡蛋清显碱性 B. 苹果汁和葡萄汁显酸性
C. 苹果汁比葡萄汁的酸性强 D. 胃酸过多的人应少饮苹果汁和葡萄汁

9.  我国化学家研究出一种新型催化剂，在太阳光照射下实现了水的高效分解获得氢气，如图是该反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是(    )
 

A. 反应前后原子和分子的种类、数目均不变
B. 新型催化剂的化学性质在反应前后改变
C. 水分子是保持水化学性质的最小粒子
D. 氢、氧元素是不同种元素由于最外层电子数不同

10.  下列实验设计不能达到实验目的的是(    )

A. A B. B C. C D. D

11.  阅读下面科普短文。
广袤无际的自然界是一个碳的世界。碳在自然界中的循环变化，对于生态环境有极为重要的意义。
随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的越来越多，导致温室效应增强。减少排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。

的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中的脱除效果，其结果如
我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。
原文作者邹才能、林忠华等，有删改
依据文章内容回答下列问题。
自然界碳循环中，二氧化碳的主要来源 ______ ，生活中降低二氧化碳的途径有 ______ 。
减少排放，实现碳中和，已达成全球共识。实现碳中和的主要途径 ______ ，由图1可知，贡献率最大的途径是 ______ 。
由图2可得出的结论是： ______ 。

12.  2022年11月29日，神舟十五号载人飞船搭载长征二号F遥十五运载火箭，再送3名宇航员进入天宫空间站，天宫空间站史无前例迎来6名宇航员同时在岗。
神舟十五号飞船的火箭推进剂是液态四氧化二氮与液态偏二甲肼，混合反应后可得三种物质：空气中含量最多的气体和两种常见氧化物，其反应的化学方程式为 ______ 。
航天员出舱需携带高压氧气罐，并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上，氧气可以压缩储存在氧气罐中的微观实质是 ______ ；在航天服生命保障系统中用二氧化碳吸附药盘，其药品常用过氧化钠，反应原理，则X的化学式 ______ 。
跨学科试题返回舱的返回动力来自液氢和液氧，在即将着陆前要迅速释放剩余的燃料，这样做的目的是 ______ 。
飞船返回舱表层有一层“烧蚀层”的特殊物质，返回舱与大气摩擦，会产生千度高温。此时烧蚀层烧蚀升华保护返回舱不被烧毁。从燃烧的条件解释返回舱不会被烧毁的原因可能是 ______ 。

13.  2022年11月，湖南省首届旅游发展大会在张家界召开。因其拥有独特的自然资源和人文资源而成为越来越多国内外旅客向往的旅游胜地。请你从化学的视角回答问题：

我市拥有奇特的石英砂峰林地貌，石英砂主要含，其中硅元素的化合价 ______ 。
溶洞中形态各异的钟乳石的形成过程可以简单的理解为石灰岩长时间缓慢地“溶解”在水中，“水”在滴落时又缓慢的生长出钟乳。主要反应的化学方程式为：
；
。
反应Ⅰ和Ⅱ分别是 ______ 填基本反应类型。
贺龙元帅铜像铸造主要用的黄铜属于 ______ 材料。黄铜具有塑性好、熔点低、 ______ 等优良性能。现有锌、铜、银和硝酸银溶液，请你设计实验方案验证锌、铜、银三种金属的活动性： ______ 。

14.  掌握实验室制取气体的方法是初中生必备的实验技能。如图是制取气体的常用装置，回答下列问题。

仪器a的名称为 ______ 。
实验室通过加热高锰酸钾采用以下步骤制取氧气：①点燃酒精灯，待气泡连续均匀放出时收集气体②熄灭酒精灯③装入药品，放置棉花并固定仪器④连接好装置，检验装置的气密性⑤从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ 。
若用装置D收集氧气，验满的方法是 ______ 。

15.  工业上处理黄铜渣含有Cu、Zn、ZnO、CuO和杂质废料时，通常将其转化为硫酸锌和铜等回收再利用。其主要流程如图所示已知：杂质中不含铜，且不溶于水也不参与反应。

过程Ⅰ中，分离操作名称是 ______ 。
写出加入B或试剂D反应的化学方程式为 ______ 。

16.  某化学兴趣小组发现，茶垢清洁剂能迅速清洁茶具上附着的污渍。其溶于热水，有气泡产生。在老师的指导下，对茶垢清洁剂进行探究。
【查阅资料】茶垢清洁剂的主要成分是过碳酸钠，白色固体，具有和的双重性质。
【猜想与假设】
根据质量守恒定律该气体可能有：、、CO、中的一种或几种。但从安全角度考虑该气体中不可能含有CO和。
猜想一：该气体是；猜想二：该气体是；猜想三：该气体是 ______ 。
【设计与实验】
 

【实验结论】根据上述实验现象分析判断猜想二正确。
【拓展延伸】
向茶垢清洁剂清洗反应后剩余的溶液中，加入过量的稀盐酸有气泡产生，该气泡可能是 ______ ；反应后溶液中溶质的成分 ______ 填化学式。

17.  中医药学是中华文明瑰宝。中药当归、白芷含有紫花前胡醇化学式为，能增强人体免疫力。
紫花前胡醇的相对分子质量是 ______ 。
紫花前胡醇中碳元素和氧元素的质量比为 ______ 。最简整数比。

18.  钙在冶炼工业中具有重要的作用。可采用电解熔融氯化钙的方法生产钙，反应的化学方程式为。若制得20kgCa，计算参加反应的的质量写出计算过程及结果。

答案和解析

1.【答案】B 

【解析】解：A、食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化。
B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
C、木柴燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。
D、铁钉生锈的过程中有新物质氧化铁等生成，属于化学变化。
与其它三种变化本质不同的是B。
故选：B。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
 

2.【答案】D 

【解析】解：A、空气中氮气约占空气体积的，“人造空气”中氮气的体积分数约为，则“人造空气”的氮气比空气中氮气含量更低，该选项说法正确；
B、氮气是由氮元素组成的，是制造硝酸的重要原料，该选项说法正确；
C、红磷燃烧只消耗“人造空气”中的氧气且生成物是一种固体，因此可用红磷粗略测定“人造空气”中氧气的含量，该选项说法正确；
D、氧气能供给呼吸，鱼虾在水中生存因为水中溶解有氧气，该选项说法不正确。
故选：D。
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的、氧气大约占空气体积的、稀有气体大约占空气体积的、二氧化碳大约占空气体积的、水蒸气和其它气体和杂质大约占。结合“人造空气”的成分以及各种气体的性质来分析。
本考点考查了“人造空气”中各种气体的含量、空气中各种气体的含量等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。
 

3.【答案】A 

【解析】解：A、稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，故符合题意；
B、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，故不符合题意；
C、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，防止发生火灾，故不符合题意；
D、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方，故不符合题意。
故选：A。
根据常见实验操作的方法和注意事项进行分析判断。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
 

4.【答案】B 

【解析】解：A、工业废水与生活污水是水体污染的主要途径，将它们处理达标再排放，利于环境保护，故错误；
B、植树造林，既可以美化环境，又能吸收空气里的二氧化碳和有害气体，还能截留粉尘，是最好的保护环境方法，故正确；
C、露天焚烧废弃塑料能减少白色污染，但污染空气，故错误；
D、节假日大量燃放烟花爆竹，造成噪声污染、空气污染，故错误。
故选：B。
根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。
保护环境是每个公民应尽的责任和义务，我们应该从平时的点滴做起，如拒绝使用一次性筷子等。
 

5.【答案】B 

【解析】解：A、牛奶中富含钙，故青少年喝牛奶，可以预防佝偻病，说法正确；
B、亚硝酸钠属于对人体有害的盐，不能用于烹调食物，说法错误；
C、油脂摄入过多可以在人体内以脂肪的形式储存下来，故控制油脂摄入可以减少肥胖的发生，说法正确；
D、甲醛对蛋白质具有破坏作用，故甲醛溶液浸泡过的海产品不能食用，说法正确；
故选：B。
根据化学物质与人体健康的关系进行分析解答即可。
本题考查的是化学与健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
 

6.【答案】C 

【解析】解：A、元素符号从微观上表示1个原子，则氢原子的符号为H，表示多个原子时，在相应的元素符号前面写出原子数目即可，所以两个氢原子的符号为2H，故A错误；
B、1个铁离子带3个单位的正电荷，所以铁离子的符号为，故B错误；
C、纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为，故C正确；
D、钠原子核外电子数为11，分布在3个电子层中，由内向外的电子数分别为2、8、1，故D错误。
故选：C。
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
 

7.【答案】C 

【解析】解：A、时，甲物质的溶解度是80g，所以饱和溶液中溶质与溶剂的比80g：：5，故A正确；
B、缓升型的溶解度曲线采用蒸发结晶提纯，故B正确；
C、甲和乙的溶解度曲线都是上升型的，所以升温，溶质没有析出，因为在甲和乙的溶解度相等且两者都是饱和溶液，所以溶质质量分数相等，升温到，溶质质量分数还是相等的，故C错误；
D、时，甲的溶解度是40g，所以140g甲饱和溶液中正好是100g水和40g溶质甲饱和了，50g水，再加20g甲，正好饱和，故D正确。
故选：C。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
 

8.【答案】A 

【解析】解：A、牛奶的pH小于7，显酸性，鸡蛋清的pH大于7，显碱性，故说法错误；
B、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法正确；
C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，但苹果汁的pH更小，酸性更强，故说法正确；
D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁，故说法正确。
故选：A。
当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．
解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．
 

9.【答案】C 

【解析】解：由微观反应示意图可知，反应①是在太阳光照射下水在催化剂表面的高效分解生成过氧化氢和氢气，化学方程式为；反应②是过氧化氢分解为水和氧气，化学方程式为。
A、化学变化中，分子能够分成原子，原子不再分，则化学反应前后，原子的种类、数目均不变，分子的种类一定变化，数目可能不变，选项错误；
B、由催化剂的定义可知，新型催化剂的化学性质在反应前后保持不变，选项错误；
C、由分子构成的物质的，分子是保持物质化学性质的最小粒子。水是由水分子构成，则水分子是保持水化学性质的最小粒子，选项正确；
D、由元素的概念可知，氢、氧元素是不同种元素是由于原子核内的质子数不同，选项错误。
故选：C。
根据微观反应示意图和质量守恒定律，分析反应物、生成物及反应条件，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的说法。
本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。
 

10.【答案】D 

【解析】解：燃着的木条在空气中燃烧无明显变化，氧气具有助燃性，能够使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能够使燃着的木条熄灭，则用燃着的木条能够鉴别空气、氧气、二氧化碳，故A正确；
B.呈碱性，能够使紫色石蕊溶液变蓝，溶液呈酸性，能够使紫色溶液变红，硫酸钠溶液呈中性，不能使紫色石蕊溶液变色，故取样，分别滴加石蕊溶液能够鉴别、、溶液，故B正确；
C.氢氧化钠变质时与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氯化钡不与氢氧化钠反应，能够与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，故取样，滴加溶液能够检验空气中的氢氧化钠溶液是否变质，故C正确；
D.除去粗盐中的难溶性杂质，方法是将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发结晶，故D不正确。
故选：D。
A、根据燃着的木条在空气中燃烧无明显变化，氧气具有助燃性，能够使燃着的木条燃烧更旺，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能够使燃着的木条熄灭进行分析；
B、根据呈碱性，能够使紫色石蕊溶液变蓝，溶液呈酸性，能够使紫色溶液变红，溶液呈中性，不能使紫色石蕊溶液变色，进行分析；
C、根据氢氧化钠变质时与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氯化钡不与氢氧化钠反应，能够与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠进行分析；
D、根据除去粗盐中的难溶性杂质的方法进行分析。
本题主要考查化学实验方案的设计与评价，充分利用相关的知识，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获。
 

11.【答案】化石燃料的使用，动植物的呼吸作用等  寻找使用新能源、植树造林等  碳替代、碳减排、碳封存、碳循环  碳替代  同一条件下吸收剂氨基乙酸钾对烟气中的脱除效果最好等 

【解析】解：自然界碳循环中，二氧化碳的主要来源为化石燃料的使用，动植物的呼吸作用等；
则生活中降低二氧化碳的途径主要为减少化石燃料的使用和增加二氧化碳的吸收，如寻找使用新能源、植树造林等。
故答案为：化石燃料的使用，动植物的呼吸作用等；寻找使用新能源、植树造林等；
由短文可知，实现碳中和的主要途径有碳替代、碳减排、碳封存、碳循环。
故答案为：碳替代、碳减排、碳封存、碳循环；碳替代；由图1可知，碳替代贡献率最大。
由图2可知，相同条件下，氨基乙酸钾吸收二氧化碳较多，则其对烟气中二氧化碳的脱除效果最好。
故答案为：同一条件下吸收剂氨基乙酸钾对烟气中的脱除效果最好等。
根据造成大气中含量增加的主要原因以及降低二氧化碳的途径解答，；
根据碳中和的四种主要途径与对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代进行分析；
根据在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，氨基乙酸钾对烟气中的脱除效果最好进行分析。
本题主要考查了自然界中的碳循环以及二氧化碳对环境的影响，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
 

12.【答案】分子之间有间隔    防止发生爆炸，减轻自重  返回舱不具有可燃性 

【解析】解：液态四氧化二氮与液态偏二甲肼，混合反应后可得三种物质：空气中含量最多的气体即氮气，根据质量守恒定律可知两种常见氧化物即二氧化碳和水，所以化学方程式。
氧气可以压缩是由于分子之间有间隔；由反应的化学方程式，可知：反应前：钠原子个数4个，氧原子个数8个，碳原子个数2个，反应后钠原子个数4个，氧原子个数6个，碳原子个数2个，所以X中含有2个氧原子，即X的化学式。
氢气可燃，与氧气混合受热可能发生爆炸。为防止发生爆炸，减轻自重，在即将着陆前要迅速释放剩余的燃料。
燃烧需要可燃物、与氧气接触，温度达到可燃物着火点。返回舱不会被烧毁的原因可能是返回舱不具有可燃性等。
故答案为：；
分子之间有间隔；；
防止发生爆炸，减轻自重；
返回舱不具有可燃性。
根据质量守恒定律进行分析；
根据氧气可以压缩是由于分子之间有间隔进行分析；
根据氢气可燃，与氧气混合受热可能发生爆炸进行分析；
根据燃烧需要可燃物、与氧气接触，温度达到可燃物着火点进行分析。
本题主要考查燃烧的条件等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
 

13.【答案】价  化合反应和分解反应  金属  硬度大、抗腐蚀性能强等  将铜块放入硝酸银溶液中，充分反应；再向反应后得到的硝酸铜溶液中加入金属锌，观察现象 

【解析】解：二氧化硅中氧元素的化合价为价，设硅元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则，，故填价。
故答案为：价；
由化学方程式可知，反应I是三种物质生成一种新物质的反应，符合化合反应的特点，属于化合反应，反应II是一种物质生成三种新物质的反应，符合分解反应的特点，属于分解反应，故填化合反应和分解反应。
故答案为：化合反应和分解反应；
黄铜是一种铜合金，属于金属材料，故填金属；
黄铜是一种铜合金，具有塑性好、熔点低、硬度大、抗腐蚀性能强等性能，故填硬度大、抗腐蚀性能强等；
锌、铜、银的金属活动性由强到弱的顺序是锌、铜、银，验证方法是将铜块放入硝酸银溶液中，充分反应；再向反应后得到的硫酸铜溶液中加入金属锌，观察现象，故填将铜块放入硝酸银溶液中，充分反应；再向反应后得到的硝酸铜溶液中加入金属锌，观察现象。
故答案为：金属；硬度大、抗腐蚀性能强等；将铜块放入硝酸银溶液中，充分反应；再向反应后得到的硝酸铜溶液中加入金属锌，观察现象。
根据化合物中正负化合价代数和为零解答；
根据分解反应特点分析；
根据金属活动性顺序的应用分析。排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气；根据合金比纯金属硬度大，熔点低、抗腐蚀性强分析。
本题主要考查了金属活动性顺序及其应用、金属材料及其应用、有关元素化合价的计算以及反应类型的判定，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
 

14.【答案】长颈漏斗  ④③①⑤②  将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满氧气 

【解析】解：由图可知，仪器a的名称是长颈漏斗。
加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤为连接好装置，检验装置的气密性装入药品，放置棉花并固定仪器，点燃酒精灯，待气泡连续均匀放出时收集气体，从水槽中撤出导管，熄灭酒精灯，即正确的顺序是④③①⑤②；高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式为：。
氧气具有助燃性，能够使带火星的木条复燃，装置D在向上排空气法收集气体，则用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满氧气。
故答案为：长颈漏斗；
④③①⑤②；；
将带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明已集满氧气。
熟记仪器的名称；
根据加热高锰酸钾制氧气的原理、实验步骤来分析；
根据氧气的化学性质以及验满方法来分析。
本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
 

15.【答案】过滤  或 

【解析】解：过程Ⅰ中是将固体和液体分类，则分离操作名称为过滤。
由于锌能与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氧化锌与硫酸反应生成硫酸锌和水，氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，则溶液A中的溶质有硫酸锌和硫酸铜，由于最终是回收硫酸锌和铜，则加入的过量B应为锌，锌能与硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，则固体C为铜和过量的锌，锌能与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，则D为硫酸。
则加入B的反应为锌和硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，反应的化学方程式为；加入D的反应为锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为。
故答案为：过滤；
或。
根据锌能与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氧化锌与硫酸反应生成硫酸锌和水，氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水，则溶液A中的溶质有硫酸锌和硫酸铜，由于最终是回收硫酸锌和铜，则加入的过量B应为锌，锌能与硫酸铜反应生成铜和锌，则固体C为铜和过量的锌，锌能与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，则D为硫酸进行分析。
本题主要考查物质的制备等，注意在书写化学方程式后，首先检查化学式，再检查是否配平、反应条件和沉淀、气体符号的标注。
 

16.【答案】和  无明显变化  只有或和  NaCl和HCl 

【解析】解：在、、CO、中不可能含有CO和。且猜想一：该气体是；猜想二：该气体是。所以猜想三：该气体是和的混合物。
由于猜想二正确，即该气体是，所以气体通入澄清石灰水，澄清石灰水无明显变化或不变浑浊，带火星的木条复燃。
由于茶垢清洁剂的主要成分是过碳酸钠，白色固体，具有和的双重性质。所以向茶垢清洁剂清洗后剩余的溶液中，加入过量的稀盐酸，稀盐酸与过碳酸钠中的碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，分解生成水和氧气，所以该气泡可能是只有或和的混合物。由于加入过量的稀盐酸，稀盐酸与过碳酸钠中的碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以反应后溶液中溶质的成分是生成的氯化钠，及反应剩余盐酸中的氯化氢，即反应后溶液中溶质的成分是NaCl和HCl。
故答案为：和；
无明显变化；
只有或和；NaCl和HCl。
根据在、、CO、中不可能含有CO和。且猜想一：该气体是；猜想二：该气体是进行分析；
根据猜想二正确，即该气体是进行分析；
根据过碳酸钠，白色固体，具有和的双重性质，分解生成水和氧气，稀盐酸与过碳酸钠中的碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行分析。
本题主要考查物质的组成成分的探究等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行分析解答。
 

17.【答案】246 21：8 

【解析】解：紫花前胡醇的相对分子质量是。
紫花前胡醇中碳元素和氧元素的质量比为：：8。
故答案为：
；
：8。
根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。
根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答。
本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。
 

18.【答案】解：设参加反应的的质量为x。

 111 40
   x 20kg


答：参加反应的的质量。 

【解析】根据生成钙的质量，由反应的化学方程式列式计算出参加反应的的质量即可。
本题难度不大，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性。