2022年北京市昌平区中考物理二模试卷

这是一份2022年北京市昌平区中考物理二模试卷，共35页。


1.（单选题，2分）如图所示的四种物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A.
檀木笔筒
B.
玻璃瓶
C.
陶瓷杯
D.
金属编钟
2.（单选题，2分）下列四种用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A.电热水壶
B.计算器
C.电冰箱
D.电脑
3.（单选题，2分）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A.
日晷上呈现针的影子
B.
桥在水中形成的倒影
C.
人透过水球所成的像
D.
笔好像在水面处“折断”
4.（单选题，2分）如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A.汽车轮胎上刻有花纹
B.用起瓶器夹紧瓶盖
C.脚蹬面做得凹凸不平
D.给自行车轴加润滑油
5.（单选题，2分）如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）
A.
瓶起子
B.
核桃夹
C.
撬棒
D.
筷子
6.（单选题，2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（ ）
A.用电器电线的绝缘皮破损了仍能继续使用
B.家庭电路中的电冰箱和空调是串联的
C.在未断开电源开关的情况下更换灯泡
D.家庭电路中必须安装保险丝或空气开关
7.（单选题，2分）如图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A.
铁轨铺在枕木上
B.
切蛋器装有很细的钢丝
C.
书包带做的很宽
D.
滑雪板的面积较大
8.（单选题，2分）如图所示，在注射器中加入一些乙醚，用橡皮帽把针头孔封死。向外拉活塞，可以看到液态乙醚消失；再用力推活塞，这时又可以重新看到液态的乙醚了。关于上述实验，下列说法中正确的是（ ）
A.向外拉活塞的过程中，液态乙醚升华变成乙醚蒸气
B.用力推活塞的过程中，乙醚蒸气的内能转化为活塞的机械能
C.用力推活塞的过程中，乙醚由气态变为液态，这说明在一定温度下，压缩气体可以使气体液化
D.用力推活塞的过程中，乙醚蒸气的内能增加，这是通过热传递的方式实现的
9.（单选题，2分）如图所示为2022年北京冬奥会自由式滑雪大跳台运动项目中，中国运动员谷爱凌在空中运动的情景，下列说法中正确的是（ ）
A.运动员在空中上升的过程中，所受合力的方向向上
B.运动员在空中上升的过程中，重力势能增加
C.运动员在空中上升到最高点时，所受合力为零
D.运动员在空中加速下落是由于受到惯性的作用
10.（单选题，2分）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（ ）
A.电流表的示数变大，灯L变亮
B.电流表的示数变大，灯L变暗
C.电流表的示数变小，灯L变亮
D.电流表的示数变小，灯L变暗
11.（单选题，2分）如图所示，两个完全相同的圆台形容器静止放在水平桌面上，分别装有质量相等的水。甲容器中水对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中水对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′。则下列判断中正确的是（ ）
A.F1＜F2
B.p1＜p2
C.F1′＞F2′
D.p1′=p2′
12.（单选题，2分）如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，物体B在匀速下降时，通过滑轮组拉着物体A使其在水平面上做匀速直线运动，此时物体A受到绳子水平向左的拉力为100N。当用一个水平向右的拉力拉动物体A时，物体A恰能向右做匀速直线运动。已知每个滑轮重均为20N，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法中正确的是（ ）
A.物体A所受滑动摩擦力为300N
B.物体B所受重力为300N
C.支架受到滑轮组的拉力为220N
D.物体A受到水平向右的拉力为100N
13.（多选题，2分）下列说法中正确的是（ ）
A.金属导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
B.通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关
C.闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流
D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向
14.（多选题，2分）下列说法中正确的是（ ）
A.固体之间也可以发生扩散现象
B.液体在任何温度下都能蒸发
C.水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多
D.在四冲程内燃机中，做功冲程的功能是将内能转化为机械能
15.（多选题，2分）杆秤是我国古代杠杆应用的杰作，如图所示是我国传统的杆秤，常用来测量物体的质量。它由带有刻度的秤杆、秤盘、秤砣、提钮等组成。关于杆秤下列说法正确的是（ ）
A.杆秤利用杠杆平衡来称量物体质量
B.只有所测物体的质量与秤砣的质量相等时秤杆才能水平静止
C.秤杆上50g的刻度比100g的刻度离提钮更近
D.用杆秤称量物体质量时，B点是杆秤的支点
16.（填空题，0分）如图所示，物体A的长度的测量值为___ cm。
17.（填空题，0分）如图所示，电能表的示数为 ___ kW•h。
18.（问答题，0分）某课外小组进行了如下探究实验：在烧杯A和烧杯B中分别倒入200g的纯净水，在烧杯A中放入3g食用盐并搅拌，在烧杯B中放入10g食用盐并搅拌，待食用盐完全溶解后，从A、B烧杯中取出质量相同的盐水分别放入两个完全相同的烧杯甲和乙中，再将其放入冰箱降温，测出烧杯甲中的盐水凝固点为-1.5℃，烧杯乙中的盐水凝固点为-2.9℃。请你根据他们的实验步骤及现象，写出他们所探究的问题：___ 。
19.（问答题，0分）测量某种液体密度的主要实验步骤如下：
（1）用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为 ___ g。
（2）将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图乙所示，量筒中液体的体积为 ___ cm3。
（3）用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为96g。
（4）计算出液体的密度为 ___ kg/m3。
20.（填空题，0分）某同学尝试自制温度计，他在小瓶里装满带颜色的水，用带细玻璃管的橡胶塞将瓶口塞住，如图所示。他分别将小瓶放入冷水和热水中，对比发现小瓶放入热水中时，细管中水面高度较高，则自制温度计的原理是 ___ ；实验中使用细玻璃管是为了能够明显地观察到带颜色水的 ___ （选填“质量”或“体积”）的变化。
21.（问答题，0分）某同学想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，连接了如图甲所示的电路。
（1）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整；
（2）实验过程中，电压表的示数如图乙所示，若使灯泡正常发光，他应将滑动变阻器的滑片P向 ___ 端移动（选填“左”或“右”）；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 ___ A；小灯泡的额定功率为 ___ W；小灯泡正常发光时的电阻为 ___ Ω（结果保留一位小数）。
22.（问答题，0分）给你一个眼镜，判断镜片是凸透镜还是凹透镜。请你写出两种判断方法，可以添加适当的实验器材。
方法一：___
方法二：___
23.（问答题，0分）两个装有不同液体的瓶子，瓶子上标有密度的标签不小心掉落了，已知标签上分别写有“1.1g/cm3”和“0.8g/cm3”。请你利用粗细均匀的细木棒（长约15cm，横截面积约0.25cm2）、细金属丝、刻度尺和烧杯，比较出两种液体密度的大小，从而能够将标签正确地贴到对应的瓶子上。请写出你的主要操作步骤并进行分析和判断。
24.（问答题，0分）请阅读《天宫课堂——水球光学实验》并回答问题。
天宫课堂——水球光学实验
北京时间2021年12月9日15：40，“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。
航天员王亚平用水球做了一个有趣的成像实验，她把一个金属圈轻轻地放入水袋中，再慢慢地抽出，这时在金属圈上形成一个大大的水膜，然后用饮水袋慢慢向水膜上注水。空间站处于微重力环境，在液体表面张力的作用下，水膜就变成了一个亮晶晶的大水球。将水球看作一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，王亚平站在两倍焦距以外，我们看到了她倒立的像，如图甲所示。随后，她用注射器往水球中注入空气，形成一个空气泡，因为在太空中浮力已经消失，所以气泡不会向上飘，而是老老实实待在水球中间。当她站到水球后面时，我们发现又在空气泡部分形成一个正立缩小的像，如图乙所示。这个现象是因为把带气泡的水球的中间部分单独切出来看，相当于是两个凹透镜，如图丙所示，凹透镜对光线有发散作用，所以中间部分就可以成正立缩小的像。而在水球内加气泡之后，水球虽然没有原来完整，但对光线仍然有会聚作用，依然能够成一个倒立的像。因此，在水球上形成了一倒一正两个像的神奇现象。
中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，“天宫课堂”采取天地互动方式进行，数据传输主要依靠中继卫星系统，为“天宫课堂”牵起天地沟通的重要“线路”。同时这也意味着中国已经可以对地外航天器进行约60分钟的实时监控，体现了我国科技发展的水平。
（1）请根据上述材料，回答下列问题：
① 水球光学实验中能形成如图甲所示的水球是因为空间站的 ___ 。
A.微重力环境 B.真空环境
② 利用如图丁的装置模拟图乙的水球实验，应在 ___ 加入水。
A.球形鱼缸
B.球形鱼缸和烧瓶
③ 水球上形成了王亚平一倒一正两个像的神奇现象，是由于光的 ___ 形成的。
A.反射
B.直线传播
C.折射
D.色散
25.（问答题，0分）如图所示的电路，电源两端电压为2V且保持不变，电阻R1=4Ω，R2=8Ω。
求：
（1）开关S闭合、S1断开时，电流表的示数I1；
（2）开关S、S1都闭合时，电路消耗的总功率P。
26.（问答题，0分）图甲所示的小球体积为100cm3，质量为120g，将该球放入如图乙所示的水容器中。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）小球浸没在水中时所受的浮力F浮；
（2）小球在水中静止时对容器底的压力F压。
2022年北京市昌平区中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
试题数：26，总分：0
1.（单选题，2分）如图所示的四种物品中，通常情况下属于导体的是（ ）
A.
檀木笔筒
B.
玻璃瓶
C.
陶瓷杯
D.
金属编钟
【正确答案】：D
【解析】：根据导体和绝缘体的定义进行判断：容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。
【解答】：解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等，题目选项中，只有金属编钟是导体，其他的都是绝缘体，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
【点评】：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；常见的绝缘体包括：塑料、陶瓷、橡胶、空气等。
2.（单选题，2分）下列四种用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）
A.电热水壶
B.计算器
C.电冰箱
D.电脑
【正确答案】：A
【解析】：电流的热效应是电流流过导体时产生热量，把电能转化为内能。
【解答】：解：A、电热水壶工作时把电能转化为内能，电热水壶是利用电流的热效应工作的，故A正确。
B、计算器工作时，主要把电能转化为光能和声能，故B错误。
C、电冰箱工作时主要把电能转化为机械能，故C错误。
D、电脑工作时，电脑把电能转化为内能、机械能、电磁能等，故D错误。
故选：A。
【点评】：本题考查了电流的热效应的应用，分析时注意看是否把电能主要转化为内能。
3.（单选题，2分）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A.
日晷上呈现针的影子
B.
桥在水中形成的倒影
C.
人透过水球所成的像
D.
笔好像在水面处“折断”
【正确答案】：B
【解析】：（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；
（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。
【解答】：解：A、日晷面上呈现晷针的影子是光的直线传播形成的，故A错误；
B、桥在水中形成的倒影，是平面镜成像，属于光的反射现象，故B正确；
C、人透过水球所成的像属于凸透镜成像，是光的折射现象，故C错误；
D、筷子好像在水面处“折断”是由于光从水中斜射入空气中时发生折射，属于光的折射，故D错误。
故选：B。
【点评】：此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解与掌握，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象，达到学以致用的目的。
4.（单选题，2分）如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A.汽车轮胎上刻有花纹
B.用起瓶器夹紧瓶盖
C.脚蹬面做得凹凸不平
D.给自行车轴加润滑油
【正确答案】：D
【解析】：（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；
（2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；
（3）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。
【解答】：解：A．轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．夹紧瓶盖，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意；
C．脚蹬面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．自行车轴加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D符合题意。
故选：D。
【点评】：本题在考查影响滑动摩擦力大小的两个因素的同时，也考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用。
5.（单选题，2分）如图所示的四种工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ）
A.
瓶起子
B.
核桃夹
C.
撬棒
D.
筷子
【正确答案】：D
【解析】：结合图片和生活经验，找出支点，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
【解答】：解：A．如图瓶起子的支点在与瓶盖上表面接触的地方，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆，故A不符合题意；
B．如图核桃夹的支点在最前端，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆，故B不符合题意；
C．如图撬棒的支点在撬棒与垫在地上的石头的接触位置，动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆，故C不符合题意；
D．如图筷子的支点在食指的底部，动力为手指对筷子的力，阻力为前端小球对筷子的力，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，属于费力杠杆，故D符合题意。
故选：D。
【点评】：本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种： ① 省力杠杆，动力臂大于阻力臂； ② 费力杠杆，动力臂小于阻力臂； ③ 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
6.（单选题，2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是（ ）
A.用电器电线的绝缘皮破损了仍能继续使用
B.家庭电路中的电冰箱和空调是串联的
C.在未断开电源开关的情况下更换灯泡
D.家庭电路中必须安装保险丝或空气开关
【正确答案】：D
【解析】：（1）电线的绝缘皮破损时容易造成触电事故；
（2）家庭电路中的用电器是并联的，工作时互不影响；
（3）维修电器时，应先断开开关；
（4）根据保险丝或空气开关的作用分析。
【解答】：解：
A．用电器电线的绝缘皮破损后不能继续使用，以免造成触电事故，故A错误；
B．家庭电路中各用电器工作时互不影响，因此电冰箱和空调是并联的，故B错误；
C．在未断开电源开关的情况下更换灯泡，不符合安全用电原则，可能造成触电事故，故C错误；
D．为保护家庭电路，必须在电路中电流过大时能够自动切断电路，因此家庭电路中必须安装保险丝或空气开关，故D正确。
故选：D。
【点评】：本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要求我们牢记安全用电常识，并在生活中加以运用，有一定的现实意义。
7.（单选题，2分）如图3所示的实例中，目的是为了增大压强的是（ ）
A.
铁轨铺在枕木上
B.
切蛋器装有很细的钢丝
C.
书包带做的很宽
D.
滑雪板的面积较大
【正确答案】：B
【解析】：压强大小跟压力大小和受力面积有关，在压力一定时，减小受力面积可以增大压强，在受力面积一定时，增大压力可以增大压强。
【解答】：解：A、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小铁轨对地面的压强，故A错误。
B、切蛋器装有很细的钢丝，是在压力一定时，减小受力面积来增大钢丝对鸡蛋压强，故B正确。
C、书包带做的很宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强，故C错误。
D、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，增大受力面积来减小滑雪板对雪的压强，故D错误。
故选：B。
【点评】：本题首先要明确压强大小的影响因素，然后根据影响因素来判断是增大压强还是减小压强。
8.（单选题，2分）如图所示，在注射器中加入一些乙醚，用橡皮帽把针头孔封死。向外拉活塞，可以看到液态乙醚消失；再用力推活塞，这时又可以重新看到液态的乙醚了。关于上述实验，下列说法中正确的是（ ）
A.向外拉活塞的过程中，液态乙醚升华变成乙醚蒸气
B.用力推活塞的过程中，乙醚蒸气的内能转化为活塞的机械能
C.用力推活塞的过程中，乙醚由气态变为液态，这说明在一定温度下，压缩气体可以使气体液化
D.用力推活塞的过程中，乙醚蒸气的内能增加，这是通过热传递的方式实现的
【正确答案】：C
【解析】：（1）物质由液态变为气态的过程叫汽化；
（2）压缩气体做功，机械能转化为内能；
（3）使气体液化的方法：一是降低温度，二是压缩体积；
（4）改变物体内能的方式：做功和热传递。
【解答】：解：A．向外拉活塞的过程中，液态乙醚消失，液态乙醚汽化成乙醚蒸气，故A错误；
B．用力推活塞的过程中，活塞压缩乙醚蒸气，活塞的机械能转化为乙醚蒸气的内能，故B错误；
C．用力推活塞的过程中，压缩乙醚气体，乙醚由气态变为液体，说明压缩体积可以使气体液化，故C正确；
D．用力推活塞的过程中，活塞压缩乙醚蒸气，机械能转化为内能，这是通过做功的方式实现的，故D错误。
故选：C。
【点评】：本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力、实验基本能力。
9.（单选题，2分）如图所示为2022年北京冬奥会自由式滑雪大跳台运动项目中，中国运动员谷爱凌在空中运动的情景，下列说法中正确的是（ ）
A.运动员在空中上升的过程中，所受合力的方向向上
B.运动员在空中上升的过程中，重力势能增加
C.运动员在空中上升到最高点时，所受合力为零
D.运动员在空中加速下落是由于受到惯性的作用
【正确答案】：B
【解析】：（1）对运动员在空中上升时进行受力分析即可作出判断；
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大；
（3）对运动员在空中上升到最高点时进行受力分析即可作出判断；
（4）地球附近的一切物体都受到重力的作用。
【解答】：解：A．运动员在空中上升的过程中，受到重力和空气阻力，所受的合力是向下的，故A错误；
B．运动员在空中上升的过程中，高度增加，重力势能增大，故B正确；
C．运动员在空中上升到最高点时，在竖直方向上，只受重力，所受的合力不可能为零，故C错误；
D．运动员在空中加速下落是由于受到重力的作用，惯性是物体的属性，不是力，不能表述为受到惯性的作用，故D错误。
故选：B。
【点评】：本题是一道力学综合题，涉及的知识点较多，需要认真分析每个选项的正误。
10.（单选题，2分）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（ ）
A.电流表的示数变大，灯L变亮
B.电流表的示数变大，灯L变暗
C.电流表的示数变小，灯L变亮
D.电流表的示数变小，灯L变暗
【正确答案】：D
【解析】：由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流；
根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化和电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端电压的变化，根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化和灯泡亮暗的变化。
【解答】：解：由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流；
将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；
根据I= 可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；
根据U=IR可知，灯泡两端的电压变小，由P=UI可知，灯泡的实际功率变小，故灯泡变暗。
故选：D。
【点评】：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率的应用，关键是会判断滑片移动时电路电阻的变化和知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。
11.（单选题，2分）如图所示，两个完全相同的圆台形容器静止放在水平桌面上，分别装有质量相等的水。甲容器中水对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中水对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′。则下列判断中正确的是（ ）
A.F1＜F2
B.p1＜p2
C.F1′＞F2′
D.p1′=p2′
【正确答案】：A
【解析】：A、甲容器是上宽下窄，甲容器中水对容器底部的压力小于水的重力，乙容器是上窄下宽，乙容器中水对容器底部的压力大于水的重力，据此分析；
B、容器中水的质量相同，水的体积也相同，甲容器是上宽下窄，乙容器是上窄下宽，甲容器中水的深度大于或等于乙容器中水的深度，根据p=ρ水gh可知，甲容器中水对容器底部的压强与乙容器中水对容器底部的压强的大小关系；
C、由于容器中水的质量相同，容器的质量相同，故容器和水的总质量相同，根据F=G总得出容器对桌面的压力的大小关系；
D、由于受力面积不同，容器对桌面的压力相同，根据p= 可知容器对桌面的压强是否相等。
【解答】：解：
A、甲容器是上宽下窄，甲容器中水对容器底部的压力小于水的重力，乙容器是上窄下宽，乙容器中水对容器底部的压力大于水的重力，则F1＜F2，故A正确；
B、容器中水的质量相同，水的体积也相同，甲容器是上宽下窄，乙容器是上窄下宽，甲容器中水的深度大于或等于乙容器中水的深度，根据p=ρ水gh可知，甲容器中水对容器底部的压强大于或等于乙容器中水对容器底部的压强，故B错误；
C、由于容器中水的质量相同，容器的质量相同，故容器和水的总质量相同，容器对桌面的压力相同，故C错误；
D、由于受力面积不同，容器对桌面的压力相同，根据p= 可知，容器对桌面的压强不相等，故D错误。
故选A。
【点评】：本题考查压强的计算，综合性强，难度适中。
12.（单选题，2分）如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，物体B在匀速下降时，通过滑轮组拉着物体A使其在水平面上做匀速直线运动，此时物体A受到绳子水平向左的拉力为100N。当用一个水平向右的拉力拉动物体A时，物体A恰能向右做匀速直线运动。已知每个滑轮重均为20N，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法中正确的是（ ）
A.物体A所受滑动摩擦力为300N
B.物体B所受重力为300N
C.支架受到滑轮组的拉力为220N
D.物体A受到水平向右的拉力为100N
【正确答案】：C
【解析】：（1）根据物体A在水平面上做匀速直线运动，利用二力平衡条件得出其所受滑动摩擦力大小；
（2）首先确定滑轮组绳子的有效股数，不计滑轮组的绳重和摩擦，利用F= （G+G动）计算物体B所受重力；
（3）由图可知，支架受到滑轮组的拉力为2F+G定；
（4）对物体A进行受力分析，根据二力平衡条件计算物体A受到水平向右的拉力。
【解答】：解：A．物体B在匀速下降时，A匀速向左运动，A处于平衡态，水平方向上受到了拉力和摩擦力，拉力的大小等于摩擦力的大小，故A受到的摩擦力的大小为100N，故A错误；
B．由图可知，图中n=3，不计滑轮组的绳重和摩擦，F= （G+G动），则物体B所受重力为：GB=3F-G动=3×100N-20N=280N，故B错误；
C．支架受到滑轮组的拉力为：F′=2F+G定=2×100N+20N=220N，故C正确；
D．当用一个水平向右的拉力拉动物体A时，物体A向右做匀速运动，其受到了向右的拉力和向左的摩擦力，还受到了绳子对其向左的拉力，其大小为100N，故一个水平向右的拉力为：F″=F+f=100N+100N=200N，故D错误。
故选：C。
【点评】：本题考查了滑轮组的相关计算、二力平衡条件的应用，从图中得出滑轮组绳子的有效股数，利用好公式F= （G+G动）是解答此题关键。
13.（多选题，2分）下列说法中正确的是（ ）
A.金属导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场
B.通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关
C.闭合回路的导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流
D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向
【正确答案】：AB
【解析】：（1）电荷的定向移动形成电流；电流的周围存在磁场；
（2）电流周围的磁场与电流的方向有关；
（3）感应电流产生的条件：电路闭合，且闭合电路的部分导体切割磁感线运动；
（4）正电荷定向移动的方向为电流的方向。
【解答】：解：
A、正、负电荷的定向移动都能形成电流；导体中的负电荷在做定向移动时会产生电流，电流的周围存在磁场，故A正确；
B、通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向有关，故B正确；
C、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流，故C错误；
D、物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，故D错误。
故选：AB。
【点评】：本题考查了产生感应电流的条件、电流的方向、电流的磁效应等知识，属于基础题。
14.（多选题，2分）下列说法中正确的是（ ）
A.固体之间也可以发生扩散现象
B.液体在任何温度下都能蒸发
C.水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多
D.在四冲程内燃机中，做功冲程的功能是将内能转化为机械能
【正确答案】：ABD
【解析】：（1）不同物质相互接触时，分子彼此进入对方的现象叫扩散现象，扩散现象可以发生在气体之间、液体之间、固体之间；
（2）蒸发是在任何温度下，在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
（3）根据吸热公式Q=cmΔt，吸收热量的多少与比热容、质量和变化的温度有关；
（4）内燃机四个冲程中的能量转化情况：吸气和排气冲程不发生能量转化，压缩冲程将机械能转化为内能，做功冲程将内能转化为机械能。
【解答】：解：A．长期堆放煤的墙角，煤用完后，墙角变成黑色，用水冲刷，冲刷不干净，这是因为煤分子进入到墙角内，说明固体之间也可以发生扩散现象，故A正确；
B．蒸发是在任何温度下，在液体表面发生的缓慢的汽化现象，即液体在任何温度下都能蒸发，故B正确；
C．根据吸热公式Q=cmΔt可知，水的比热容比酒精大，在质量不确定的情况下，水和酒精升高相同的温度，不能判断哪个物体吸收的热量较多，故C错误；
D．在四冲程内燃机中，做功冲程是高温高压的燃气对活塞做功，燃气的内能减少，活塞的机械能增加，内能转化为机械能，故D正确。
故选：ABD。
【点评】：本题考查了扩散现象、蒸发现象、物体吸热公式的应用、以及内燃机工作过程能的转化，属于热学基础知识的考查。
15.（多选题，2分）杆秤是我国古代杠杆应用的杰作，如图所示是我国传统的杆秤，常用来测量物体的质量。它由带有刻度的秤杆、秤盘、秤砣、提钮等组成。关于杆秤下列说法正确的是（ ）
A.杆秤利用杠杆平衡来称量物体质量
B.只有所测物体的质量与秤砣的质量相等时秤杆才能水平静止
C.秤杆上50g的刻度比100g的刻度离提钮更近
D.用杆秤称量物体质量时，B点是杆秤的支点
【正确答案】：ACD
【解析】：根据杠杆的平衡条件逐项分析得出答案。
【解答】：解：
A．如图所示，杆秤围绕着B点转动，测量质量时，是根据杠杆平衡原理测量的，故A正确；
B．由杠杆的平衡条件可知，只有所测物体的质量与秤砣的质量满足下列关系时
m物glBC=m秤砣glAB，
经整理可知m物lBC=m秤砣lAB，
杠杆才能在水平位置平衡，故B错误；
C．当物体的质量变大时，m物lBC乘积变大，m秤砣质量不变，故lAB变大，秤杆上50g的刻度比100g的刻度离提钮更近，故C正确；
D．杆秤围绕着B点转动，围绕固定不动的点为支点，故B点是支点，故D正确。
故选ACD。
【点评】：本题考查杠杆的平衡条件的应用，综合性强，难度较大。
16.（填空题，0分）如图所示，物体A的长度的测量值为___ cm。
【正确答案】：[1]3.20
【解析】：刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值，起始端从零开始，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
【解答】：解：
图中刻度尺1cm又分为10个小刻度，故分度值为1mm；起始端从零开始，物体长度为3.20cm。
故答案为：3.20。
【点评】：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位。
17.（填空题，0分）如图所示，电能表的示数为 ___ kW•h。
【正确答案】：[1]2022.1
【解析】：电能表的读数：数字方框中最后一位是小数，单位是kW•h。
【解答】：解：电能表的读数：数字方框中最后一位是小数，单位是kW•h，由图可知，电能表的示数为2022.1kW•h。
故答案为：2022.1。
【点评】：本题考查电能表的读数，知道电能表的读数时，数字方框中最后一位是小数，单位是kW•h是解题的关键。
18.（问答题，0分）某课外小组进行了如下探究实验：在烧杯A和烧杯B中分别倒入200g的纯净水，在烧杯A中放入3g食用盐并搅拌，在烧杯B中放入10g食用盐并搅拌，待食用盐完全溶解后，从A、B烧杯中取出质量相同的盐水分别放入两个完全相同的烧杯甲和乙中，再将其放入冰箱降温，测出烧杯甲中的盐水凝固点为-1.5℃，烧杯乙中的盐水凝固点为-2.9℃。请你根据他们的实验步骤及现象，写出他们所探究的问题：___ 。
【正确答案】：液体凝固点的大小是否与液体的浓度有关
【解析】：控制变量法是控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种方法常常应用于物理学中多因素（多变量）的问题。
【解答】：解：烧杯A和烧杯B中的水的质量相同，加入的食盐的质置不同，故盐水的浓度不同，因此他们所探究的问题是：液体凝固点的大小是否与液体的浓度有关。
故答案为：液体凝固点的大小是否与液体的浓度有关。
【点评】：本题考查了控制变量法，属于基础题。
19.（问答题，0分）测量某种液体密度的主要实验步骤如下：
（1）用调节好的天平测量烧杯和液体的总质量，当天平再次平衡时，如图甲所示，烧杯和液体的总质量为 ___ g。
（2）将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图乙所示，量筒中液体的体积为 ___ cm3。
（3）用天平测出烧杯和杯内剩余液体的总质量为96g。
（4）计算出液体的密度为 ___ kg/m3。
【正确答案】：152; 50; 1.12×103
【解析】：（1）物体的质量等于砝码质量加游码在标尺上对应的刻度值，看清标尺分度值，求出质量；
（2）看清量筒的分度值读出体积；
（4）用烧杯和液体的总质量减去烧杯和杯内剩余液体的总质量可求出量筒中液体的质量；利用密度公式求出密度。
【解答】：解：（1）[1]游码左侧对应的刻度为2g，总质量为：
m1=100g+50g+2g=152g；
（2）图乙中，液体的凹液面所对应的刻度为：
V=50mL=50 cm3；
（4）量筒中液体的质量为：
m=m1-m2=152g-96g=56g，
液体的密度为：
ρ= = =1.12×103kg/m3。
故答案为：（1）152；（2）50；（4）1.12×103。
【点评】：本题是液体密度的测量，主要考查天平的读数、量筒的读数、密度的计算，是一道常考的实验题。
20.（填空题，0分）某同学尝试自制温度计，他在小瓶里装满带颜色的水，用带细玻璃管的橡胶塞将瓶口塞住，如图所示。他分别将小瓶放入冷水和热水中，对比发现小瓶放入热水中时，细管中水面高度较高，则自制温度计的原理是 ___ ；实验中使用细玻璃管是为了能够明显地观察到带颜色水的 ___ （选填“质量”或“体积”）的变化。
【正确答案】：[1]液体的热胀冷缩; [2]体积
【解析】：液体温度计的工作原理：根据液体热胀冷缩的性质工作的。
【解答】：解：橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，小瓶里装满带颜色的水，小瓶放入热水中，观察到细管中水柱上升，说明瓶内的液体受热膨胀，这和液体温度计的工作原理相同，工作原理是根据液体的热胀冷缩的性质制成的；实验中使用细玻璃管是为了能够明显地观察到带颜色水的体积变化。
故答案为：液体的热胀冷缩；体积。
【点评】：本题通过探究小实验考查了液体温度计的工作原理，本图是课本插图，一定要关注课本的每一个插图，理解每一个插图说明的物理知识。
21.（问答题，0分）某同学想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，连接了如图甲所示的电路。
（1）用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整；
（2）实验过程中，电压表的示数如图乙所示，若使灯泡正常发光，他应将滑动变阻器的滑片P向 ___ 端移动（选填“左”或“右”）；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 ___ A；小灯泡的额定功率为 ___ W；小灯泡正常发光时的电阻为 ___ Ω（结果保留一位小数）。
【正确答案】：右; 0.3; 0.75; 8.3
【解析】：（1）电压表与灯并联；
（2）根据图中电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向；
（3）根据电流表选用小量程确定分度值读数，根据P=UI求灯泡L的额定功率；根据R= 求出灯泡的电阻。
【解答】：解：（1）因小灯泡的额定电压是2.5V，所以电压表选择“0～3V”量程，把它并联在小灯泡两端，如下图所示：
（2）图乙中电压表的示数为2V，若要使小灯泡正常发光，加在它两端的电压需为2.5V，根据串联电路的分压原理，当滑动变阻器电阻变小时，分配的电压变少，小灯泡两端电压就会变大，滑动变阻器选择了右下接线柱，因此应向右移动滑片。
（3）图丙中，电流表选择了0～0.6A量程，每一大格为0.2A，每一小格为0.02A，故通过小灯泡的电流为0.3A。
小灯泡的额定电压U=2.5V，电流I=0.3A，故小灯泡的额定功率
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W，
由I= 可得，小灯泡正常发光时的电阻R= = ≈8.3Ω。
故答案为：（1）见解答图；（2）右；（3）0.3；0.75；8.3。
【点评】：本题测额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，考查电路连接、电流表读数和功率的计算，难易程度适中。
22.（问答题，0分）给你一个眼镜，判断镜片是凸透镜还是凹透镜。请你写出两种判断方法，可以添加适当的实验器材。
方法一：___
方法二：___
【正确答案】：让透镜正对太阳光，在地面上能找到最小最亮的点，说明透镜是凸透镜，在地面上不能找到小亮点的是凹透镜; 用透镜看书上的字，能看到放大、正立字的是凸透镜，只能看到缩小字的是凹透镜
【解析】：（1）中间比边缘厚的是凸透镜；中间比边缘薄的是凹透镜。
（2）凸透镜对光线有会聚作用；凹透镜对光线有发散的作用。
（3）凸透镜能作为放大镜使用成放大的像；凹透镜成缩小的像。
【解答】：答：（1）用手去摸，中间厚、两边薄的说明是凸透镜（不提倡用手摸，可直接观察）
（2）让透镜正对太阳光，在地面上能找到最小最亮的点，说明透镜是凸透镜，在地面上不能找到小亮点的是凹透镜。
（3）用透镜看书上的字，能看到放大、正立字的是凸透镜，只能看到缩小字的是凹透镜。
故答案为：
（1）让透镜正对太阳光，在地面上能找到最小最亮的点，说明透镜是凸透镜，在地面上不能找到小亮点的是凹透镜。
（2）用透镜看书上的字，能看到放大、正立字的是凸透镜，只能看到缩小字的是凹透镜。
【点评】：掌握凸透镜和凹透镜的集中区别的方法：观察法，阳光聚焦法，成像法，放大镜法等等。
23.（问答题，0分）两个装有不同液体的瓶子，瓶子上标有密度的标签不小心掉落了，已知标签上分别写有“1.1g/cm3”和“0.8g/cm3”。请你利用粗细均匀的细木棒（长约15cm，横截面积约0.25cm2）、细金属丝、刻度尺和烧杯，比较出两种液体密度的大小，从而能够将标签正确地贴到对应的瓶子上。请写出你的主要操作步骤并进行分析和判断。
【正确答案】：
【解析】：密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，浮力等于重力；根据阿基米德原理可知，液体的密度越大，排开液体的体积越小。因此我们可以利用题目中给出的器材制作一个简易“密度计”测量处两种液体的密度，据此设计实验步骤并作出分析判断。
【解答】：答：步骤： ① 测出木棒的长度L，在木棒的一端绕上一段金属丝；
② 将两种液体分别倒部分在两个烧杯中；
③ 将木棒分别放入两个烧杯中，使木棒漂浮，分别测出木棒露出水面的高度h1、h2。
分析和判断：木棒在两种液体中都处于漂浮状态，浮力等于木棒的重力，
根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可得：F浮=ρ液gS（L−h），则液体密度：ρ液= = ，
可知h越大，密度越大，即木棒露出液面的长度越长，液体密度越大。
【点评】：本题重点考查了利用阿基米德原理和物体浮沉条件的知识间接测量密度，有一定的难度，理解密度计的工作原理是关键。
24.（问答题，0分）请阅读《天宫课堂——水球光学实验》并回答问题。
天宫课堂——水球光学实验
北京时间2021年12月9日15：40，“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。
航天员王亚平用水球做了一个有趣的成像实验，她把一个金属圈轻轻地放入水袋中，再慢慢地抽出，这时在金属圈上形成一个大大的水膜，然后用饮水袋慢慢向水膜上注水。空间站处于微重力环境，在液体表面张力的作用下，水膜就变成了一个亮晶晶的大水球。将水球看作一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，王亚平站在两倍焦距以外，我们看到了她倒立的像，如图甲所示。随后，她用注射器往水球中注入空气，形成一个空气泡，因为在太空中浮力已经消失，所以气泡不会向上飘，而是老老实实待在水球中间。当她站到水球后面时，我们发现又在空气泡部分形成一个正立缩小的像，如图乙所示。这个现象是因为把带气泡的水球的中间部分单独切出来看，相当于是两个凹透镜，如图丙所示，凹透镜对光线有发散作用，所以中间部分就可以成正立缩小的像。而在水球内加气泡之后，水球虽然没有原来完整，但对光线仍然有会聚作用，依然能够成一个倒立的像。因此，在水球上形成了一倒一正两个像的神奇现象。
中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，“天宫课堂”采取天地互动方式进行，数据传输主要依靠中继卫星系统，为“天宫课堂”牵起天地沟通的重要“线路”。同时这也意味着中国已经可以对地外航天器进行约60分钟的实时监控，体现了我国科技发展的水平。
（1）请根据上述材料，回答下列问题：
① 水球光学实验中能形成如图甲所示的水球是因为空间站的 ___ 。
A.微重力环境 B.真空环境
② 利用如图丁的装置模拟图乙的水球实验，应在 ___ 加入水。
A.球形鱼缸
B.球形鱼缸和烧瓶
③ 水球上形成了王亚平一倒一正两个像的神奇现象，是由于光的 ___ 形成的。
A.反射
B.直线传播
C.折射
D.色散
【正确答案】：A; A; C
【解析】： ① 根据文中的内容分析；
② ③ 凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用；凸透镜和凹透镜成像都是由光的折射形成的。
【解答】：解： ① 太空中是微重力环境，在液体表面张力的作用下，水膜就变成了一个亮晶晶的大水球，所以水能形成如图甲所示的水球，故A正确；
② 要利用如图丁的装置模拟图乙的水球实验，图乙中分别呈现了一个倒立的实像、正立的虚像，分别是凸透镜成实像、凹透镜成虚像，结合文中信息和图丙可知应把水加入球形鱼缸中，此时烧瓶内只有空气，相当于一个气泡，故A正确；
③ 凸透镜和凹透镜成像都是由光的折射形成的，故C正确。
故答案为： ① A； ② A； ③ C。
【点评】：本题是一道科普阅读题，考查了凸透镜成像规律的应用以及从文章中获取信息的能力。
25.（问答题，0分）如图所示的电路，电源两端电压为2V且保持不变，电阻R1=4Ω，R2=8Ω。
求：
（1）开关S闭合、S1断开时，电流表的示数I1；
（2）开关S、S1都闭合时，电路消耗的总功率P。
【正确答案】：
【解析】：（1）开关S闭合、S1断开时，电路为R1的简单电路，根据欧姆定律求出通过R1的电流，即为电流表的示数；
（2）开关S、S1都闭合时，电阻R1和R1并联，根据并联电路的电压特点求出电阻R1和R2两端的电压，根据P=UI= 求出电阻R1和R2消耗的电功率，电路消耗的总功率等于各用电器消耗的电功率之和。
【解答】：解：（1）开关S闭合、S1断开时，电路为R1的简单电路，
通过R1的电流：I1= = =0.5A，即电流表的示数为0.5A；
（2）开关S、S1都闭合时，电阻R1和R1并联，
由并联电路的电压特点可知，电阻R1和R2两端的电压都等于电源电压，
电阻R1消耗的电功率：P1= = =1W，
电阻R2消耗的电功率：P2= = =0.5W，
则此时电路消耗的总功率：P=P1+P2=1W+0.5W=1.5W。
答：（1）开关S闭合、S1断开时，电流表的示数I1为0.5A；
（2）开关S、S1都闭合时，电路消耗的总功率P为1.5W。
【点评】：本题考查并联电路的特点、欧姆定律的应用和电功率的计算，是一道基础题。
26.（问答题，0分）图甲所示的小球体积为100cm3，质量为120g，将该球放入如图乙所示的水容器中。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）小球浸没在水中时所受的浮力F浮；
（2）小球在水中静止时对容器底的压力F压。
【正确答案】：
【解析】：（1）当小球浸没在水中时，排开水的体积等于小球的体积，利用阿基米德原理F浮=ρ水gV排求小球所受浮力；
（2）根据G=mg求出小球的重力；根据浮沉条件可知小球在水中静止时的状态；对小球受力分析，根据力的平衡条件和相互作用力的知识求出压力的大小。
【解答】：解：（1）当小球浸没在水中时，排开水的体积V排=V球=100cm3，
小球所受浮力：F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×100×10-6m3=1N；
（2）小球的重力为：G=mg=120×10-3kg×10N/kg=1.2N；
因小球的重力大于浮力，所以小球在容器中是沉底的；小球静止时受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和竖直向上的支持力作用；
根据力的平衡条件可得小球受到的支持力：F支=G-F浮=1.2N-1N=0.2N；
由于物体间力的作用是相互的，则小球在水中静止时对容器底的压力F压=F支=0.2N。
答：（1）小球浸没在水中时所受的浮力为1N；
（2）小球在水中静止时对容器底的压力为0.2N。
【点评】：本题考查了阿基米德原理的应用、物体的受力分析、物体间力的作用是相互的，难度不大。