【小升初真题卷】广东省东莞市2021年部编版小升初考试语文试卷（原卷版+解析版）

2020—2021学年度小学毕业考核

语文试卷（B）

1. 读拼音，写词语，请注意书写规范、美观。

kānɡ kǎi      páo xiào        huī huánɡ

2. 下面是习作本上出现的句子，没有错别字的一项是（   ）

A. 大街小巷到处张灯结彩，热闹非凡。

B. 我坚持训练，既使摔倒了，我也强忍着。

C. 我们飞快的跑回家，可还是被大雨淋湿了。

D. 我在商抄本上写下：哭，并不代表我屈服！

3. 下面语段中，加点词语运用不恰当的一处是（    ）

A. 改革开放后的东莞焕发出勃勃生机 B. 高楼大厦拔地而起

C. 地铁、公交四通八达 D. 艺术活动琳琅满目

4. 读句子，看看加点部分有什么共同特点，再从提供的词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。

▲过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

▲音乐会即将开始，整个会堂挤得连根针也插不下。

词语：静    开心    小    痛苦

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5. 王林同学准备参加“百年复兴梦，奋进新时代”演讲比赛，下面是他演讲稿中的一段文字，其中有两处语病，请你帮他修改。

在实现中华民族伟大复兴的新征程上，需要我们发挥艰苦奋斗的精神。同学们，为了中华民族的伟大复兴，要求我们必须努力学习、奋勇拼搏。

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在说法正确的句子后面画“√”，不正确的画“×”。

6. 连词成句地读、带着问题读、回读都能有助于提高阅读的速度。（      ）

7. 《古人谈读书》告诉我们读书有三到：心到、眼到、口到。（      ）

8. 赵孟頫是清代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。（      ）

9. “一个奔六十的大爷朝着广场飞奔过去。”句中的“奔”读音相同。（      ）

按要求作答。

10. 下列诗句中，不是描写我国传统节日的一项是（ ）

A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C. 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 D. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

11. 古人常用诗词抒发感情，正如《西江月·夜行黄沙道中》，辛弃疾用“_______，_______”来抒发自己喜悦之情。

快乐读书吧。

12. “这本书的描写充满幽默和风趣，写妖怪的喜怒哀乐都近于人情。”联系你的阅读知识判断，这本书是（    ）

A. 《水浒传》 B. 《西游记》

C. 《红楼梦》 D. 《三国演义》

13. 下面句子描写的是谁？请在括号里选择正确的选项。（    ）

“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”。

A. 王熙风 B. 林黛玉

C. 李逵 D. 鲁智深

阅读积累与运用

阅读下面材料，回答问题。

垃圾分类

资料一：

随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断增大。部分城市在市郊天堆放拉圾，对空气、土壤、水等造成污染。大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁居民健康。

垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。其优点有：一、可以减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量可达60%以上。二、可以减少污染。如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会造成严重的污染。三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐金、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中很大部分可以回收利用。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，但分开就是资源。四、可以减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。

资料二：

资料三：

国家发改委、住建部颁布的《生活垃圾分类制度实施方案》，给我国推动垃圾分类进行了总体规划。但是在实施的过程中问题不断，有居民说：“扔个垃圾，站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！”也有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走，分类还有什么意义？

所以，垃圾分类是个复杂的系统程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚和奖励政策。只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化、资源化、无害化目标才能实现，垃圾分类前景可期！

14. 读资料一可知道部分城市处理垃圾的方式有______、______和焚烧，这样处理的后果是______、______。

15. 结合资料内容和生活经验选择正确的答案，把序号填写在括号里。

（1）一则行业新闻提到“1吨废塑料炼600公斤左右的柴油”，最能表明垃圾分类的优点是（      ）

A．减少占地                B．减少污染                C．减少危害                D．变废宝

（2）如果家里的灯管坏了，我们应该将它投放在资料二中的（      ）

A．可回收桶                B．厨余垃圾桶                C．有害垃圾桶        D．其他垃圾桶

16. 资料三在实施垃圾分类的过程中，有居民说：“扔个垃圾，站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！”如果你在场听到了，会跟他们说什么？

______________

17. 资料三中的“大家各司其职，各扫‘门前雪’”具体指______。

18. 垃圾分类的好处多，可实施起来有困难，请为推行垃圾分类设计一条宣传语。

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阅读短文，完成下面的问题。

①她走进教室，双手不自觉地拽着书包肩带。今天书包里的书不多，感觉却比平时更重，因为里面多了一封信，是写给语文老师的。

②喜欢语文老师，好像也没有什么了不起的缘由：她的头发很长，她的手上有香气，她的板书很好看，她的裙摆是淡蓝色的，她的办公桌上总摆着鲜花，她曾用温柔的声音鼓励过自己……因为喜欢语文老师，她多次许愿，长大后要变成老师的样子，美丽优雅，温和亲切，学识丰富。

③风在吹，铃在响，同桌在跟她说话，可她对周围的一切都心不在焉。啊，好紧张，下节就是语文课了。

④揣着一封信，等待喜欢的老师出现的心情，原来是这样的啊：就像羽毛在池边滑行，慌乱而轻盈；就像捧着一罐蜜糖，紧张而甜美；就像怀抱一束花，悄无声息，却还是引来了蝴蝶和月光……她把手伸进书包摸了摸，感觉那封信时而作化一只鸟，扑棱着翅膀，迫不及待要飞出来，时而又化作一颗心，炙热鲜活，怦怦直跳。

⑤因为父母工作的原因，明天她就要转学了。她想抓住最后的机会向老师表达内心，却又不好意思开口。于是她想到了写信——她还从来没有写过信呢。

⑥上课了，她紧紧盯着教室门，可是走进来的老师，她不认识。

⑦在一片疑问声中，新老师笑着解释道：“你们的老师调去别的学校了，从今天起，我来给大家上语文课……”好像猝不及防一脚踏空，惊慌中她紧紧抓住那封信。刚刚还鼓胀的期待，瞬间塌了下来；刚刚还滚烫的心，已然冷却，凝成一团。

⑧一份无处投递的喜欢，一团皱巴巴的纸。

⑨这节课讲的是书信的格式，作业是写一封信。“可以写给家人、朋友、陌生人，也可以写给自己。”新老师说。

⑩她终于把信从书包里掏出来。那么，就把它当成作业交上去吧。

⑪那时她还不知道，十五年后，她真的成了一名语文老师。喜欢她的学生给她写节日贺卡，就像她当年给语文老师写信一样。

⑫有一天，她翻出九岁那年的信，看着里面稚拙的字迹、单纯的梦想和羞涩的情感。她意识到，原来，人生的第一封信，她写给了未来的自己。

19. 请给短文加个合适的标题：________

20. 请用简洁的语言概括短文的主要内容。

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21. 请用“___”画出“她”给语文老师写信原因的句子。

22. 读第④自然段，把她等待老师出现的心理变化补充完整。

慌乱而轻盈→___→___→怦怦直跳

23. 联系上下文，理解不正确一项是（    ）

A. 今天的书包里多了一封信，比平时重。

B. 知道语文老师调走了，她的心情很失落。

C. 信中有她九岁时的单纯梦想和羞涩情感。

24. 读了短文，相信你深受启发，请谈谈你对第⑫自然段的理解。

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25. 习作

根据下面题目，按要求完成习作

要毕业了，小林说：“毕业就是到达，我喜欢到达时的放松。”小芳说：“毕业就是出发，我喜欢出发时的新奇。”请以“今天我毕业了”为话题，给自己、父母或老师写一封信，讲述自己的所见、所闻和所感。注意书信的格式，署名统一写“张华”。

要求：1．先拟好题目，写在作文格中；2．内容具体，语句通顺，写出自己的真情实感；3．书写工整，不写错别字，正确运用标点符号；4．不要出现真实的校名、姓名。