小学语文人教部编版二年级下册小马过河多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册小马过河多媒体教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了多音字，课文精讲等内容，欢迎下载使用。
tuó mò fáng dǎng bó 驮 到 磨 坊 挡 住 伯 伯 qiǎn tū li ài tí jì 深 浅 突 然 哩 唉 前 蹄 既 然
造句：我们愿意为祖国的事业奋斗终身。
造句：我本来是一番好意，却遭到他的误解。
造句：小麦是北方的主要农作物。
造句：我们应该虚心接受别人善意的批评。
造句：生命是有限的，而为人民服务是无限的。
造句：地震发生后，抢险人员立刻奔赴灾区。
造句：一阵狂风吹来，平静的海面突然翻起了波浪。
造句：忽然，从阳台上掉下一个花盆来。
fāng （街 坊） fáng （磨 坊）
méi (没 有) mò （淹 没）
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
“连蹦带跳”表明小马非常的乐意帮妈妈做事情，也可以看出它是一个非常懂事的孩子。
老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
“高兴”说明妈妈因小马乐意帮妈妈做事，她感到非常的欣慰。
这句话概括地写出了小马过河的原因。
心理描写，小马依赖妈妈，做事情没主见。
“突然”可以看出松鼠看到小马要过河很着急，急于要拦住它。
突然从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”
“跳下、拦住”这是描写松鼠动作的词语，生动地写出了松鼠的急切、担心。
思考：听了老牛和小松鼠完全相反的话，小马是什么反应？
小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
“难为情”说明小马回家见到妈妈自己也不好意思。
“难为情”说明了什么？省略号表明了什么？
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说，“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
省略号表现了小马在回答妈妈的话时，吞吞吐吐。
妈妈说：“那么河水到底是深是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
妈妈的话包含两个意思：
一是对别人说的话，要动脑筋思考，不能人云亦云。二是当拿不定主意时，要去试一试。
他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
小马真正明白了老牛和松鼠说的话不同的原因，因为他们都是站在自己的立场上，根据自己的身高来说的。这说明凡事不能只听别人说，要亲自试一试才行。
小马最后明白了什么道理？