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    人教部编版二年级下册14 小马过河多媒体教学课件ppt

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    这是一份人教部编版二年级下册14 小马过河多媒体教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了驮麦子,试一试,雕刻立刻,突然突击等内容,欢迎下载使用。

    文中出现了哪几种动物?他们的体型有什么差别?
    ①小马遇到了什么困难?他是怎么做的?②你从这篇课文中明白了什么道理?用自己的话 说一说。
    打开课本第63页,我们带着问题朗读课文:
    愿意 麦子 为难 四周伯伯 立刻 突然 吃惊认真 脚步 难为情
    档(dàng):档案。裆(dāng):裤裆。铛:铛(dāng)铛响。 饼铛(chēng)。
    线(xiàn):毛线、光线。栈(zhàn):客栈、栈道。
    【望洋兴叹】望洋:仰视的样子。指在伟大的事物面前感叹自己的渺小。也指做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。也作“望洋而叹”。
    埃(āi):尘埃。挨:挨(āi)着。 挨(ái)打。
    唉!还是回家问妈妈吧。
    拭(shì):擦拭、拭目以待。
    【跃跃欲试】跃跃:急欲行动的样子。形容急切地想试一试。
    啼(tí):鸡啼、啼哭。
    即(jí):立即、即刻。
    【突】甲骨文从犬,从穴,取狗从洞中一下子猛地蹿出的意思,本义急速地外冲,后引申为“突然”等意思。
    第1~2自然段写了故事的起因,是什么?
    马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意
    “连蹦带跳”提示了小马说话时的样子,能看出他的心情十分愉悦,表明他乐意帮助妈妈做事情。
    帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
    第3~6自然段发生了什么?你从中看出了什么?
    小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她
    从小马的想法中你能看出什么?
    面对拦路的小河,小马不知道该怎么办,所以他很为难。
    从小马的想法可以看出小马年纪小,很依赖妈妈。
    该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。 小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒跑过去,问道 :
    “牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,
    “请您”是礼貌用语,可见小马是个懂礼貌的好孩子。
    不是。“刚没小腿”是指河水刚没老牛的小腿,所以老牛觉得水很浅。这只是老牛的看法,不能代表水的深浅。
    “立刻”说明小马对老牛的话深信不疑,于是准备过河,反映出他此时过于依赖别人,听到建议不假思考就直接去做。
    准备蹚过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得
    “跳下”“拦住”“大叫”写出了松鼠劝阻小马过河时急切的样子。
    答案示例:小马此时十分相信老牛的话,然而松鼠的话却与老牛的回答截然相反,小马十分疑惑,对松鼠的话感到很惊讶。
    三个画线词写出了什么?
    很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!” 小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
    “连忙”说明小马没有经过思考又相信了松鼠的话。而松鼠和老牛的话是相反的,小马不确定河水是深是浅,十分为难。
    小马的态度发生了什么变化?你从中学到了什么?
    小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马
    答案示例:小马开始是兴致勃勃地要帮妈妈做事,可是现在没能把麦子驮到磨坊去就返回了家中,他非常不好意思。
    省略号表示小马因为不好意思而说话吞吞吐吐。
    说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗? ”小马低下了
    小马的妈妈没有直接回答小马的问题,而是引导他自己去仔细地思考问题。
    头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自已不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
    小马的妈妈教育了小马什么?
    表现了小马说话吞吞吐吐,这和“低下了头”都是小马不好意思的表现,说明在妈妈的启发下,他认识到自己在遇到问题时没有动脑思考,也没有亲自尝试,这是不对的。
    小马的妈妈教育小马的话包含两个方面的意思:一是对于别人说的话,要多动脑思考;二是拿不定主意时,要自己亲自去试一试。
    小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
    小马在妈妈的引导下懂得了别人的经验不一定适合自己,得自己去尝试的道理,此时他十分坚定。
    “小心地”写出了小马谨慎的样子,从这里我们也可以学到,尝试去做一些事情的时候,我们要保证自己的安全。
    1.分角色朗读课文,注意读出恰当的语气。
    马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难突然 拦住 吃惊难为情 动脑筋 小心
    2.试着用上下面的词语,讲讲这个故事。
    答案示例:马棚里住着老马和小马,小马很愿意帮妈妈把半口袋麦子驮到磨坊去,但是突然被小河挡住了去路。老牛说河水很浅,松鼠拦住小马说河水很深,小马很吃惊,不知该怎么办。他感到很为难,只好回家找妈妈。小马很难为情,小马的妈妈告诉小马要自己动脑筋,去试试。最后小马小心尝试,成功地蹚过了小河。
    ◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说 的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。◇小马向很多人请教,是对的。◇别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。◇什么事都要自己尝试,别人的话不可信。
    3.你同意下面的说法吗?说说你的理由。
    ◇河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说 的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
    ◇小马向很多人请教,是对的。
    ◇别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。
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