2023年安徽省滁州市南片五校中考第二次模拟化学试题（含答案）

这是一份2023年安徽省滁州市南片五校中考第二次模拟化学试题（含答案），共11页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2023年中考第二次模拟试卷化 学一、单选题（本大题共12小题，共12分）1.  下列说法正确的是(    )A. 自来水厂净化水的过程中有化学变化发生 B. 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
C. 空气质量级别数目越小空气质量越差 D. 氮气用于食品防腐，利用了它的物理性质2.  在氧气中燃烧，产生白色固体的是(    )A. 硫 B. 铁丝 C. 红磷 D. 氢气3.  具有相同质子数，不同中子数的同一元素的不同原子被称为同位素。氘是氢的一种同位素，其相对原子质量为，元素符号为，常用于特种灯泡、核研究、氘核加速器的轰击粒子等。下列说法正确的是(    )A. 氘原子的核外电子数为 B. 氘原子的核内质子数为
C. 氘原子是金属元素原子 D. 氘原子与氢原子属于不同种元素4.  化学符号是学习化学的重要工具。下列对所示化学符号的意义叙述正确的是(    )
         A. 都可表示一个分子
B. 表示个镁离子带个单位的正电荷
C. 表示分子中含有氢分子和氧分子
D. 和属于同种元素，所以它们的化学性质相同5.  化学反应前后肯定没有发生变化的是(    )
原子数目分子数目元素种类物质种类原子种类物质的总质量。A.  B.  C.  D. 6.  漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为。次氯酸钙可发生如下反应：，则的化学式为(    )A.  B.  C.  D. 7.  有关、的实验设计错误的是(    )A. 鉴别、将气体通过澄清石灰水
B. 鉴别、将气体通过紫色石蕊试液
C. 除去一氧化碳中的二氧化碳将气体通过灼热的炭粉
D. 除去二氧化碳中的一氧化碳：将气体点燃8.  除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是(    )选项物质所含杂质除杂质的方法通过足量的氢氧化钠溶液、干燥加入足量的稀硫酸、过滤、洗涤、干燥加入适量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥溶液加入适量的氢氧化钾溶液、过滤 A.  B.  C.  D. 9.  下列说法正确的是(    )A. 均一、稳定的液体都是溶液
B. 溶质均以离子形式分散到溶剂中
C. 同一温度下，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液浓
D. 饱和溶液析出晶体后溶质质量分数一定变小10.  下图所示实验操作，正确的是 (    )A. 称量固体氢氧化钠
B. 稀释浓硫酸
C. 测溶液
D. 干燥11.  某中学化学兴趣小组的同学对海水“晒盐”得到的粗盐进行提纯，流程如图。下列有关说法正确的是A. 操作是溶解
B. 经过上述流程得到的食盐晶体是纯净物
C. 操作结束后，将蒸发皿直接放在实验台上
D. 操作、、均用到玻璃棒，且玻璃棒的作用相同12.  珍爱生命，健康生活。下列说法中，不利于身体健康的是(    )A. 多吃蔬菜水果补充维生素 B. 用甲醛溶液泡海鲜保鲜
C. 珍爱生命，拒绝毒品，远离烟草 D. 不吃变质食物以防中毒 二、非选择题（本大题共5小题，共28分）13.  阅读下列短文，回答问题。
足球，是世界第一大体育运动，也是当今世界开展最广、影响最大、最具魅力、拥有球迷数最多的体育项目。 发定位球之前，栽判员取出喷雾罐，喷出类似固定头发的摩丝的白色泡沫，原来，这个喷雾罐中加入了的水，的液化丁烷，的表面活性剂和的植物油。一旦开启喷雾罐的喷嘴，液态丁烷马上会汽化成丁烷气体，所产生的巨大压力把包含表面活性剂的植物油乳化打散，形成均匀的泡沫喷出。泡沫有极大的表面积，会对光线产生强烈的漫反射，因此在球场的任何一个角度都能清楚地看见白线。泡沫一段时间会全部破裂，那个临时白线就会消失，不会影响球员比赛。留在草地上的水、少量的表面活性剂和植物油，也不会对场地产生污染。 由于足球比赛的高对抗性，球员被踢到小腿是很经常的事情。年诺丁汉森林队的山姆维德森发明了护腿板。从物理学上讲护腿板就是分散、缓冲施加到小腿上的压力和冲力，从而保护球员防止骨折。护腿板和腿之间的空隙可以起到缓冲的作用。护腿板主要材质是塑料，专业的球员会采用碳纤维塑料或者强度更好更软弱的钛纤维塑料。
文中涉及到的有机合成材料有        填种即可。
请写出丁烷在空气中充分燃烧的化学方程式        。
下列有关说法正确的是        。
A.包含表面活性剂的植物油乳化打散属于化学变化
B.液态丁烷汽化成丁烷气体是分子间间隔变大
C.发定位球之前，裁判员喷出的喷雾对环境无污染
由护腿板所用材料的变迁，你得到的启示是        。 14.  小明跟小组同学在实验室制取二氧化碳并进行相关实验。

标号仪器的名称是 ______。
该反应的化学方程式是 ______，小明想要制取并收集的，他选择了 ______填字母序号进行实验。
在实验过程中发现反应特别剧烈，他应该如何操作 ______。小明还可以采取什么措施 ______写一条即可。 15.  弹壳由黄铜铜锌合金制成，现将一批生锈【主要成分是】的弹壳通过以下流程进行处理回收铜、锌，请回答下列问题。

步骤一中反应会生成两种气体，它们是 ______ 填名称。
步骤二中发生反应的化学方程式为 ______ 。
步骤三中发生的反应属于 ______ 反应填基本反应类型。
最后回收得到的合金中锌质量与原弹壳中锌的质量是否相同？ ______ 。为什么？ ______ 。16.  已知氯化氢气体易溶于水，其水溶液就是盐酸。某兴趣小组同学用大理石和浓盐酸反应制取二氧化碳，将制得的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水未变浑浊，他们对此现象产生了好奇。查阅资料：酸能与碱反应生成盐和水。
【猜想假设】同学们提出了下列三个假设：
假设Ⅰ：石灰水已变质；
假设Ⅱ：制得的气体中没有二氧化碳；
假设Ⅲ：制得的气体中有一定量的氯化氢气体；
【实验探究】
用大理石和浓盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ______ 。
同学们先探究假设Ⅰ是否成立，他们将适量的原试剂瓶中的澄清的石灰水倒入小试管中，然后加入几滴无色酚酞溶液，观察到 ______ ，他们根据实验现象确认了石灰水未变质。
为探究假设Ⅱ是否成立，小明同学将制得的气体通入紫色石蕊溶液中，发现溶液变红色，他由此得出结论：制得的气体中有二氧化碳。小组其他同学否定了小明的观点，理由是 ______ 。
同学们通过讨论设计了两个实验来探究假设Ⅱ和假设Ⅲ，如表所示，请完成下表： 实验方案方案一方案二实验操作实验现象试管中澄清石灰水变浑浊 ______ 。实验结论假设Ⅱ ______ 。假设Ⅲ成立【实验结论】
同学们通过实验确定了澄清石灰水未变浑浊的原因是制得的气体中含有一定量的氯化氢气体，请解释将制得的气体通入澄清石灰水后，石灰水不变浑浊的原因是： ______ 用化学方程式表示。
【拓展提升】
经过反思讨论，同学们将浓盐酸改为稀盐酸，重新制取气体，发现制得的气体能使澄清的石灰水变浑浊，大家一致认为实验室制取二氧化碳时不能使用浓盐酸。 17.  向和固体混合物加入水，充分溶解后，向溶液中逐渐加入的溶液，实验过程中产生沉淀的质量与加入溶液质量关系如图所示。
充分反应后，生成沉淀的质量是 ______ ；
恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是多少？写出计算过程，结果保留

参考答案1.  2. 3.  4. 5. 6. 7. 8. 9.  10.  11.  12. 
13.【答案】 塑料；
；
；
化学对社会进步和人类文明有重要贡献。14.【答案】分液漏斗 ； ；；
减慢分液漏斗中液体的滴加速度；降低分液漏斗中液体的浓度。15.【答案】氢气、二氧化碳； 、；
置换； 不相同；因为流程中加入了过量的锌，最终也被回收。16.【答案】；
酚酞溶液变红；
氯化氢气体通入紫色石蕊溶液中，溶液也会变红色；
不成立；有气泡产生；
。
17.【答案】解：根据图像可知，生成沉淀的质量为。
设固体混合物中碳酸钠的质量为，反应生成氯化钠的质量为。

                  
                       




恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是：
答：
恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是．