小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 5 Let's eat! Part B优秀ppt课件

第四课时

1.能听懂、会说句型“Can I have some…”“You're welcome.”。

2.能够在情境中运用“Thank you./Thanks.”表达感谢及用“You're welcome.”作答。

运用句型“Can I have some…”做问答练习。

“Water”和“You're welcome.”的读音。

1.已学食物单词的图片。

2.教学光盘。

一、导入新课：热身、复习

(1)日常口语会话活动。

(2)游戏：对号入座(Matching game)可以复习有关食物的单词。分别将已学过的食物单词卡和图片卡发给不同的学生，每人一张，然后配对。

(3)教师播放歌曲“Let's have a picnic today”，学生拍手演唱。

二、新课展示

(1)教师播放教学光盘资源，让学生观看动画，然后说说动画中人物说了什么？

(2)教师继续播放教学资源，让学生跟读学习陌生的句子。

(3)教师让学生利用常用表达法部分，理解对话中的句子。

(4)教师再次播放动画来展示B部分Let's talk的内容，再次逐句学习。

(5)学生展示对话表演。

三、趣味操练

教师将各种食物单词卡都放在讲桌上，鼓励学生用“I'd like… Can I have some…”的问句来表达自己想喝的饮料。教师回答“Sure.Here you are.”，接着学生用“Thank you.”感谢老师；老师说“You're welcome.”。

四、达标测评

1.圈出类别不同的单词。

(1)chicken　　　milk　　　bread　　　welcome

(2)some  cake  egg  juice

(3)purple  have  pink  black

2.找相应的答语并连线。

I like juice.　　　　　　　　Thank you.

How are you?  Me too.

Thank you.  Fine，thank you.

May I have a look?  You're welcome.

Have some bread.  Sure，here you are.

五、课堂评价

做本单元相关部分的练习，巩固本课时重点的单词和句子。

 六、扩展性活动

同桌一组根据Let's play操练以下对话：

A：Can I have some…，please？

B: Here you are.

A：Thank you.

B：You're welcome.

1.听、说、读、写是学英语的基本功，要坚持不懈！

2.重点的单词和句子要做整理，温故而知新。