初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section B教学演示课件ppt

类别

学习重点

重点单词

course

重点短语

thank…for, wake up, in a rush, on time

重点句式

1.I’m looking forward to your reply.

2.…say when you are coming.

写一写

课程；学科course

译一译

1.为……而感谢thank…for

2.醒来wake up

3.匆忙in a rush

4.准时;按时on time

背一背

1.我想知道早上你为什么不早点醒来。

I wonder why you don’t wake up earlier in the morning.

2.你能告诉我去哪个地方对我来说会是不错的选择吗？

Could you tell me which place would be a good choice for me to go to?

新课导入

T:Imagine you are going on a short study vacation at a school in an Englishspeaking country.What would you like to know before you go？(Help the students answer)

新课展示

【完成教材3a~Self Check的教学任务】

1.3a学生口述其完成的表格。

2.3b部分学生展示其写的信件。

3.Self Check 1学生用方框里的单词填空完成句子。处理完重难点后，学生朗读。

4.Self Check 2学生展示其写的对话。

【语法提要】

look forward to

look forward to…意为“盼望着……”。

其中to是介词，如果后面接动词，该动词要改成相应的动名词。如:

He is looking forward to going back home early all the time.他一直盼望着早一点回家。

I look forward to buying a computer one day.

我盼望着有一天能买一台电脑。

【问题探究】

I’m looking forward to （盼望着） visiting the Great Wall one day.

(B)1.I have no time       (write) to you, but I look forward to  letters from you.

A.to write;get

B.to write;getting

C.writing;getting

(B)2.Tomorrow morning he      for Tokyo at six.

A.leaves

B.is leaving

C.to leave

本课时的主要内容是复习本单元的单词、短语和交际用语，同时写一封有礼貌的信询问你想知道的信息。我通过让学生自主复习、小组合作、教师引导等方式，完成对本单元知识点的梳理，使学生对本单元知识有一个清晰的思路和深刻的印象，同时通过3a、3b的活动，让学生完成对本单元知识的综合运用，也是对学生的更高要求。

教学过程中老师的疑问：

教师点评和总结：